鲁教版道德与法治八年级上册知识点梳理.docx

1、鲁教版道德与法治八年级上册知识点梳理鲁教版道德与法治八年级上册 知识点梳理第一课 相亲相爱一家人1、如何结识咱们家？答：家，是一种布满亲情和温暖地方。对于每个人来说，家是落叶所能回归根，归燕所能向往巢，江河所能拥抱海。家，是咱们人生之舟所能停靠温馨港湾。家是我吗成长摇篮。2、为什么要孝敬父母？答：（1）父母赋予咱们生命，咱们是父母生命延续，于父母之间有着天然亲情。（2）父母哺育咱们成长，在生活上无微不至照顾咱们。咱们生命中每一步都倾注了父母无限深情和心血。父母把子女当作自己生命一某些，关怀子女赛过关怀自己。（3）父母教诲咱们成人，是咱们人生道路上第一任教师。教给咱们基本生活技能，协助咱们解决生

2、活中难题，还耐心地教给咱们做人道理。（4）孝敬父母是做人本分，是中华民族老式美德，也是法律规定子女应尽义务。3、如何孝敬父母？答：（1）孝敬父母规定子女在精神上尊重父母，在生活上关怀父母。成年子女还应对父母履行赡养义务。（2）孝敬父母，要发自内心地接受父母。3.孝敬父母不能只停留在口头上，要体当前平时一言一行中：尊敬父母，对父母有礼貌；关怀父母身体健康，积极帮父母分忧，承担力所能及家务劳动；体谅父母难处；不想父母提出过度规定；认真听取父母教诲，用出众体现回报父母。（4）孝心可贵，贵在源自真情；孝行难得，难在持久付出。4. 影响与父母沟通因素有哪些？答：（1）青春期心理特点，浮现心理上“断乳期”

3、（2）特别是“逆反心理”（3）子女与父母之间矛盾、误解也会影响子女与父母沟通。（4）代沟。由于子女与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大差别。5.如何与父母沟通？答：（1）、与父母沟通，互相理解是基本。理解父母生活经历、工作特点，懂得父母承担和盼望，积极向父母报告个人学习和生活状况。（2）与父母沟通，理解尊重是核心（3）遇到矛盾和冲突要冷静解决，巧妙化解。6、逆反心理体现？ 答：情绪偏激、言语顶撞、态度冷漠等。7、逆反心理危害？答：（1）逆反心理往往使人做事冲动，不计后果。（2）逆反心理容易使咱们以自我为中心，不去考虑父母感受和心情。（3）逆反心理还会让

4、咱们与父母一味地“对着干”8、如何调适逆反心理（如何做）？答：（1）调适逆反心理，需要咱们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊规定。（2）调适逆反心理，咱们要尝试理解父母真是心意，学会与父母换位思考。（3）调适逆反心理，咱们要学会各种角度看问题，灵活地化解与父母矛盾。（4）沟通，从心开始。学会调适逆反心理，搭建起与父母沟通桥梁。9、为什么要勤快节俭？（作用、意义）答：（1）勤快节俭是一种良好生活习惯，有助于家人过上富裕生活；（2）是一种积极生活态度，可以让家人远离好逸恶劳恶习；(3)还是一种值得发扬美德，有助于形成勤奋进取、健康向上良好家风。勤快节俭永但是时。10、如何培养勤快节俭习惯

5、？（怎么做）答：（1）勤快节俭好习惯实在寻常生活中逐渐培养。学会料理自己寻常生活，积极分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比；（2）勤奋学习、做好值日，积极参加公益劳动，爱惜劳动成果和节约资源等。11、良好邻里关系基本规定是什么？答：以礼相待、互谅互让、互帮互助12、如何解决邻里关系？（怎么做）答：1、在寻常生活中，咱们要积极积极地与邻里交往，对待邻里要有礼貌，尊重对方权利和隐私；2、邻里遇到困难要积极协助；3、发生矛盾要学会忍让，妥善解决；4、虽然是难以解决纠纷，也应学会保持冷静，学会依法解决，不可鲁莽冲动。第二课咱们共有一种家1、祖国可爱之处体当前哪些方面？（为什么要热爱祖国）答：（1）祖

6、国幅员辽阔，山河壮丽（2）祖国历史悠久（3）中华民族创造了灿烂文化。文字典籍、艺术创造、科技创造2、如何热爱咱们祖国？（热爱祖国办法）答：（1）要热爱祖国大好河山，积极维护祖国主权独立和领土完整。（2）要学习中华民族光荣历史，认同辉煌中华文化，为自己是中华民族一员而感到骄傲。（3）要肩负自己应有责任，为实现祖国强盛、民族振兴而尽心竭力。4、为什么要维护民族团结？（意义、重要性）答：1、中华民族大团结是各族人民之福，分裂动乱是各族人民之祸。（2）维护民族团结，关系着国家统一和安全，关系着社会稳定与和谐，也关系着各民族人民共同利益和幸福生活。（3）国内宪法规定，公民有维护国家统一和各民族团结义务。

7、5、如何维护民族团结？（怎么做、体现）答：1、与兄弟民族交往时，尊重各民族风俗习惯、语言文字、宗教信奉等；2、在学校生活中，与各民族同窗互相协助、和谐相处，增进团结和情谊；3、面对各种破坏民族团结、制造民族分裂行为，敢于旗帜鲜明地与之斗6、实现中华人民共和国梦青少年怎么做？答：1、树立远大抱负，培养崇高品格，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。2、在学校里，要努力学习科学文化知识，勤于实践、敢于创新，掌握建设国家本领；3、在社会生活中，要增强自己民族责任感、民族自尊心，用实际行动维护民族尊严和国家利益；4、将来要立足与工作岗位，积极为祖国富强、中华民族振兴贡献力量。7、如何理解“炎黄子孙一脉相承”

8、答：（1）台湾自古以来就是中华人民共和国不可分割一某些。早日实现祖国完全统一是两岸爱国同胞共同心愿祖国大陆和台湾经济文化交流日益密切，两岸同胞往来频繁，携手推动两岸关系和平发展，共同开创中华民族新前程（3）广大海外华人华侨以不同方式支持和关注着祖国建设和发展。（4）实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是涉及台湾同胞在内全国人民共同心愿，也是海外华侨华人共同心声第三课掌握交往艺术1、为什么说礼貌是文明交往前提？（讲文明、有礼貌重要性。） 答：（1）礼貌是文明交往前提，讲文明、有礼貌是中华民族优良老式（2）讲文明、有礼貌有助于增强个人在人际交往中亲和力，建立和谐人际关系。2、讲文明有礼貌体现是什么？

9、 答：重要体当前语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。1、语言文明规定咱们在待人接物中，语言文明规定咱们做到谈吐文雅，不说粗话、脏话，更不能恶语2、态度亲和规定咱们做到对人真诚、待人和气，不傲慢无礼、不强词夺理、不盛气凌人。举止端庄规定咱们做到容貌自然清洁、着装美观大方、举止规范得体，不浓妆艳抹、不着奇装异服，避免动作粗鲁3、为什么讲究礼仪？答：1、礼仪是一种待人接物行为规范，处处需要讲礼仪，不同场合有不同规定。2、讲礼仪可以使人变得优雅可亲，更容易被别人接纳；可以提现对交往对象尊重，协调人际关系；可以通过自身形象来展示一种国家和民族良好形象。4、如何讲究礼仪？（怎么做）答：1、学习社交礼仪。2

10、、尊重各民族礼仪习俗。 3、理解涉外礼仪。5、交往艺术有哪些？（交往做到哪些）答1、专心倾听2、学会表达3、善于赞美6、如何专心倾听？答：1、专心倾听就是认真、专注地听别人发言。2、倾听是要专心，精神集中，神情专注；3、要有耐心，不要随便打断她人发言或对她人观点妄加评判；4、要虚心，在聆听中善于学习、思考；5、要回信，可以通过目光交流或者点头方式表达已领回对方一图，以勉励对方继续说下去。7、如何去表达？答：1、与人交流时，要精确表达自己想法，避免让人误解。2、要尊重对方，对方感受，避免使用贬低对方语言。3、要注意语调诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善；4、要讲究表达方式办法，说话注意分寸与角度，

11、选取对方感兴趣话题，善于选取谈话时机，善于创设谈话氛围。8、为什么要学会赞美？答：被人赞美令人高兴事，受到赞美意味着自己得到了别人尊重和认同。恰如其分赞美，给人是一种好心情，换来是一份诚好情谊，生活中也许会多一种号朋友9、如何赞美？答：1、赞美要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承；2、赞美要详细、有针对性，赞美对方最得意地方；3、赞美要自然、顺势，恰如其分不夸大。、10、交往艺术有哪些？答：（1）学会倾听：（2）学会表达。（3）学会赞美她人。（4）学会微笑、学会回绝、学会妥协、学会批评。11、交往重要性？（为什么）答：1、积极与人交往，才干更好地满足心理上需要，体验人生高兴，才干更好地结识自我发展自

12、我，适应当代社会需要。2、文明交往在人生各个阶段都是必要，学会交往使咱们必备能力。3学会与人交往，可以增长知识与能力、学会合伙，更好地融入集体，增进身心健康发展，拓宽视野，获得更多信息和资源，分享她人人生经验和智慧。4、文明交往不经关系到个人成长与发展，并且关系到社会文明限度提高。5、在对外交往中，咱们做到文明交往有助于维护国家形象和民族尊严，增进国际和谐往来12、如何扩大交往范畴？答：1、参加公益活动、社会实践活动、对外交流活动等，是扩大交往范畴好方式。2、运用互联网，拓宽交往范畴。13、扩大交往范畴好处？答：1、交往越广泛，咱们学习工作和生活就会变得更丰富多彩，也就有也许受到更多教益。2、

13、可以锻炼交往能力，为适应社会生活打下基本14、如何结识互联网交往？答：1、互联网时代到来，拓宽了交往空间，在网络交往中，咱们可以超越空间限制，自由选取交往对象，找到更多朋友。2、在复杂社会交往特别是网络交往中，咱们也要注意抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力，做到文明交往。第四课 真诚善待你我她1、为什么要平等待人？（重要性）答：1、平等待人是和谐交往基本。2、平等待人是人类追求永恒主题，没有平等，便没有真正交往，平等待人才干互相理解，互相尊重，赢得对方好感和认同。平等待人传递是友爱，带来是温暖，能促使人与人之间关系更加融洽。2、如何平等待人？（怎么做）答：1、平等待人，需要做到尊重她人。2、

14、平等待人，反对凌弱欺生。3、平等待人，要一视同仁，不歧视她人。3、如何结识理解她人？答：1、理解她人是一种美德，体现对她人关爱和尊重，一种善于理解她人人，能得到她人好感和亲近，减少摩擦，建立更融洽关系。2、在寻常交往中，多方面理解她人，理解她人感受，理解她人苦衷，理解她人需求，理解她人付出、处境在理解中实现心与心交融。3、换位思考，增进理解。4如何做到宽容？答：1、宽容，就是宽厚、容忍、有气量、比计较。宽容是种美德，是为人处世一种境界2、如果别人无意伤害自己，不放置之一笑，以豁达胸怀原谅她人无心之过，虽然故意刁难自己，只要没给自己导致伤害，对方又表达了歉意，也可考虑宽恕对方。3、让人不是怕人，

15、宽容不是软弱，而是一种博大情怀、一种生活智慧。4、宽容是有原则，并非与否不分，一味迁就，宽容不是纵容，不能迁就，在原则问题上不能让步。5如何协助她人？答：1、协助别人在点滴行动中。要发自内心出自真诚。2、尊重别人意愿，维护别人自尊心。3、协助她人形式是多样，既有物质上，也有精神，可以通过自身努力，可以借助别人和社会力量协助她人。5、要量力而行，牢记注意自身安全。6、诚实与守信关系是什么？答：1、诚信，虽然诚实守信。都市就是忠诚诚实，不讲假话。手心就是讲信用，重信誉，信守承偌言而有信。诚实和守信是联系在一起，诚实是守信基本，守信是诚实外在体现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正诚实7、为什

16、么要诚信？（重要性）答：（1）诚信是做人美德，是立身之本。一种人要想在社会上立足，干出一番事业，赢得别人尊重和承认，就必要具备诚信品德（2）诚信是中华民族传承先来美德，也是当今国内公民基本道德规范，遵守诚信原则，社会各个领域合伙才会顺利进行，诚信良好社会风气才会形成。8、如何做到诚信？答：（1）诚信做人一方面要做到对自己诚实，不自欺，还要做到对她人诚实，不旗人，不说违心话，不做违心事。（2）诚信做人规定咱们要信守承诺，言而有信。许诺要慎重，切勿信口开河，既要衡量自己实际能力，又要考虑与否符合法律和道德规定，承诺一旦做出，就要努力兑现，切不要一味推诿，不合理不对的承诺就不能去履行（3）诚信做人还

17、需要咱们具备诚信勇气，学会诚信智慧。第五课 我与集体共发展1、为什么说个人离不开集体？答：1、个人与集体不可分，集体生活是咱们生活重要构成某些。2、个人是构成集体细胞，集体发展考每个人共同努力。3、集体是个人成长乐园，个人离不开集体。2、良好班集体是什么样？答：良好班集体有共同目的。有严明纪律，有积极向上舆论氛围，有融洽人际关系。3、良好班集体对咱们有什么作用？答：1、有助于哺育咱们良好品德，陶冶咱们崇高情操。2、有助于咱们高兴地学习知识，提高能力，发展特长，增进咱们身心健康发展。3、集体是个人成长乐园，个人离不开集体。4、如何为集体添光彩？（如何维护集体荣誉？）答：1、从当前开始，从自我做起

18、，养成关怀爱护集体习惯，把个人智慧和力量融入到集体之中2、积极参加班级、学校活动，是为集体添光彩重要途径。3、维护集体荣誉和利益，视为集体添光彩重要规定。4、应具备强烈集体荣誉感和责任感，严格规定自己，不做危害集体荣誉和利益事，要敢于承担责任。5、敢于同损害集体荣誉和利益行为作斗争。6、需要详细贯彻在寻常生活一言一行中。5、团结作用？（为什么说团结就是力量？）答：1、人们心往一处想，劲往一处使，把个人力量汇集在一起，形成强大合力。2、依托这种力量咱们就能战胜个人无法客服困难，完毕个人无法完毕任务；3、依托这种力量咱们就能攻坚克难，走向成功。4、团结就是力量，团结就有但愿。6、如何维护班集体团结

19、？答：生活在集体中，咱们要树立集体观念，增强团队意识，自觉服从集体安排，积极关怀，协助同窗，建立融洽同窗关怀2、不说不利于团结话，不做破坏团结事，像爱护自己眼睛同样维护集体团结7、什么是团队精神?答：1、维护集体团结就需要发扬团队精神。团队精神，就是团队成员为实现团队共同目的而形成上下一心、协作共进、服务奉献精神。8、如何发扬团队精神?1、树立共同目的。目的就是方向，目的就是动力，要把个人发展目的与团队奋斗目的结合起来，自觉服从团队安排。3、学会团结协作，每个成员既各司其职，又密切协作，互相配合，积极承担责任，把各种力量结合在一起。4、服务团队、风险团队，竭力完毕团队分派任务，发挥自己作用5、

20、咱们还应当自觉遵守团队纪律，养成遵守纪律好习惯。第六课 竞争合伙求双赢1、为什么要竞争？（重要性）答：积极影响：1、竞争可以激发咱们进取心，让咱们不断挖掘自身潜能，促使自己奋力前行；2、在竞争中咱们发现差距，弥补局限性，促使自己进步和全面发展。3、竞争能丰富咱们生活，增添学习乐趣，增强凝聚力，让集体更富有生机和活力4、对国家和社会而言，建立良好竞争机制，可以加速各项事业发展，增进社会全面进步。悲观影响：5、竞争也有不利一面，在竞争中，获胜也许使人骄傲自大，失败也许使人丧失信心，产生自卑感6、竞争压力也许引起情绪上过度紧张妨碍学习和生活7、当虚荣心作怪时，会浮现厌恨别人忌妒心理，甚至也许做出某些

21、置道德、法律于不顾极端行为，给她人、集体、国家和社会导致危害2、如何面对竞争？答：1、面对竞争，咱们要克服畏惧心理，勇敢地参加竞争。2、敢于竞争，就要对的对待竞争中成与败。3、敢于竞争，不经需要勇气，并且需要智慧。4、敢于竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。5、敢于竞争，还要遵守竞争规则，道德和法律是在竞争中必要遵守行为规范。3、合伙重要性？（为什么要合伙？）答：1、合伙是一种力量。2、学会合伙，有助于咱们健康成长。在学习中合伙，可以开阔视野，启迪智慧，提高创新能力；在生活中合伙，人们互相支持团结协作，可以使咱们融入集体，获得战胜困难勇气和力量，有助于形成活泼开朗，乐于助人良好心理和道德品质

22、。3、学会合伙，有助于事业成功。4、学会合伙，是时代规定。4、如何合伙？（怎么做）答：1、善于合伙，需要咱们学会平等待人，尊重她人，平等相处，是建立良好合伙关系基本。2、善于合伙，需要咱们学会沟通，化解矛盾。3、善于合伙，需要咱们分工合理，责任工单，利益共享5、竞争与合伙关系是什么？答：竞争与合伙是互相依存、互相增进。竞争中需要合伙，在竞争中，合伙得越好，力量越强，成功也许性就越大。合伙中需要竞争。团队通力合伙勉励各成员间互相竞争，成员间有序竞争，能增强团队 生机和活力。离开竞争合伙是一潭死水6如何对的解决合伙与竞争关系？答：对的结识和解决竞争与合伙关系，规定咱们在生活中既要保持敢为人先、不甘

23、落后精神，又要树立下作互助、合伙共享合伙观念，学会在合伙中竞争，在竞争中合伙，竞争合伙求双赢。互相增进，共同提高，是竞争合伙求双赢真谛。第七课 伴咱们毕生权利1、公民人身权重要涉及那些权利?答：人身权重要涉及生命健康权不受侵犯，人身权王要涉及生命健康权不受侵犯，人身自由权不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。2、为什么说生命健康权是公民最主线人身权?答：(1)人最宝贵是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全重要前提。 (2)生命健康权是公民最主线人身权，是公民参加一切社会活动、享有其她一切权利基本。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。（3）对于每位公民来说，都应

24、当尊重生命健康权，有权规定国家和她人保护、尊重这一主线人身权利。3、法律保护公民生命健康权体当前哪些方面,?保护公民生命健康权是国内法律重要任务之一。国内宪法、刑法、民法总则和治安管理惩罚法等法律，都对公民生命健康权加以保护。公民生命健康权不受非法侵害，侵犯公民生命健康权行为应承担相应法律责任。4为什么国内法律对未成年人生命健康权予以特殊保护？答：未成年人是祖国将来和民族但愿。未成年人由于年幼、能力欠缺和经验局限性，生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人生命健康，是全社会共同责任。5、如何保护咱们生命健康权？答： (1)当生命和健康受到威胁和侵害时，咱们一定要勇敢地拿起法律武器，通过协商、调解

25、、祈求公安机关解决、向人民法院提起诉讼等途径，依法维护咱们生命健康权。(2)咱们要注意自身身体健康和生命安全，积极锻炼身体，学习掌握关于安全常识 (3)咱们也要尊重、爱护她人生命和健康。（4）同窗之间要互相爱护、尊重，嬉闹要适度，避免因过错给其她同窗导致伤害，引起不必要纠纷和冲突6、什么是人身自由权,答：人身自由权是公民在法律范畴内有独立行为而不受她人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被剥夺、限制自由及非法搜查身体权利。7、为什么说“公民人身自由不受侵犯”,答： (1)人身自由权是公民一项重要人身权利，没有人身自由，其她自由权利就难以享有人身自由权不受侵犯，是公民参加各种社会活动和享有其她权利基本保

26、障 (2)国内宪法规定:中华人民共和国公民人身自由不受侵犯。8、举例阐明：现实生活中，常用侵害公民人身自由权违法行为重要有哪些,如何评价此类行为,答： (1)非法拘禁、逮捕她人，限制和剥夺公民行为自由;以非法强制治疗办法，限制公民身体自由;非法搜身、搜物，侵犯公民人身自由和人格尊严;以暴力强制、威胁她人，侵犯公民人身自由等。 (2)这些违法或犯罪行为，严重影响公民正常生活和社会安定，是国内法律所不容许，其行为人都应当承担相应法律责任。9、公民如何维护自己人身自由权,答：(1)在生活中，当咱们人身自由权受到侵时，要学会运用法律武器保护自己人身自由权。 (2)同步，每位公民都要在法律规定范畴内行使

27、人身自由权，不得侵害社会公共利益，不得妨碍她人人身自由。10、什么是公民人格尊严权,详细体现为哪些权利,答：人格尊严权，是公民所享有受到她人和社会最起码尊重权利。人格尊严权详细体现为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。11.国内法律是如何保护公民人格尊严权,答：(1)国内法律保护公民人格尊严。国内宪法规定，中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯，禁止用任何办法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 (2)国内未成年人保护法规定，学校、幼儿园教职工工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实行体罚、变相体罚或者其她侮辱人格尊严行为。12举例阐明：.现实生活中，常用侵害公民人格尊严违法行为重要有哪些,

28、如何评价此类行为,答：(1)现实生活中，用侮辱、诽谤等方式损害她人名誉，是侵犯公民名誉权行为;非法盗用、恶意毁损她人肖像，是侵犯公民肖像权行为;未经她人批准，泄漏、传播她人隐私，是侵犯公民隐私权行为;盗用、冒用她人姓人姓名，是侵犯公民姓名权行为。 (2)凡此种种，既是不尊重她人、侵犯她人人格尊严权违法行为，又是不尊重自己、损害自形象不道德行为。侵权者轻则要受到舆论谴责，严重还要承担法律责任。13.公民如何维护自身尊严,答： (1)从自身做起，自尊自爱，是赢得她人尊重、维护自身尊严前提。 (2)尊重她人，呈现自身良好品德和风范，是赢得她人尊重、维护自身尊严核心。 (3)在社会生活中，当自己人格尊

29、严受到侵犯时，要学会运用法律武器维护自己人格尊严，可规定侵权者停止侵害、赔礼道歉、消除响、补偿损失等。第八课 受教诲 为幸福生活奠基1、教诲有何意义？答： (1)对于一种人发展，教诲起着至关重要作用。在科技迅猛发展、知识急剧增长、社会竞争日趋激烈今天，每一种公民必要接受良好教诲。教诲能让咱们丰富知识，增长才干;能让咱们塑造健康人格，提高品德修养，增强社会责任感;能让咱们更好地接受当代文明，适应当今社会发展规定，造就自己幸福生活。 (2)教诲是个人和家庭但愿，更是国家和民族但愿。兴国必先兴学，强国必先强教，实现全面建成小康社会奋斗目的，实现中华民族伟大复兴梦想，归根结底靠人才，而人才培养靠教诲。

30、教诲是民族振兴和社会进步基石。坚持优先发展教诲，是国内战略抉择。 2、如何理解“受教诲既是公民权利又是公民义务”？答： (1)国内宪法明确规定，中华人民共和国公民有受教诲权利和义务。这就以国家主线大法形式，确认了受教诲既是国内公民一项基本权利，也是国内公民一项基本义务。 (2)受教诲是法律规定义务，咱们必要履行。不履行受教诲义务是违法行为，轻者要受到批评教诲，重者要受到法律制裁。 3、国内政府和法律是如何保护公民受教诲权？答：(1)国内完善教诲立法，为人人平等地享有受教诲权提供法律保障（2）大力发展各级各类教诲，着力普及义务教诲;（3）提供各类教诲设施，加强师资培训，为公民接受教诲创造更多更好

31、机会和物质条件。4、寻常生活中，侵犯公民受教诲权现象有哪些?答：不让子女升学，非法占用教诲场地，杭乱学校正常教学秩序等，都是侵犯公民受教诲权体现。 5、当自己受教诲权受侵害时如何做？答： (1)当受教诲权受到侵犯时，要及时拿起法律武器维护自己权利。咱们可以依照实际状况选不同维权途径，如可以向所在学校反映状况，向本地教诲行政部门反映问题、祈求调解，也可以向人民法院提起诉讼。起诉讼。6、如何履行受教诲义务？ 答：（1）自觉履行受教诲义务，一方面要坚持完毕法律规定年限教诲，不得半途辍学。 （2）咱们还要在完规定年限义务教诲基本上，积极创造条件，争取接受更高限度教诲（3）自觉履行受教诲义务，咱们还必要

32、勤于学习，不断学习，树立终身学习思想。 6、为什么要“勤于学习，终身学习”?答：(1)终身学习是21世纪人通行证。不坚持终身学习，将落后于时代，甚至有被裁减危险(2)勤于学习，终身学习，既能满足咱们生存和持续发展需要，又有助于咱们为国家做出更大贡献。 7、如何做到“勤于学习，终身学习”？答：(1)勤于学习，终身学习，不但规定咱们爱惜在校学习机会，并且规定咱们在将来职业生涯中加强学习。(2)可以在工作之余，通过自学、网络教诲、参加各种专业培训等方式，及时为自己“充电”。 （3）同步还应注重在工作中，实践中，生活中学习，不断更新知识、提高能力。第九课 咱们依法享有财产权1、什么是公民个人财产?答：公民个人财产，常用就是属于自己物品或钱财。国内民法总则规定，公民个人财产，涉及公民合法收入、房屋、储