汇总制度多1.docx

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汇总制度多1

学校安全管理制度

一、组织保障制度

1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。

2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。

二、门卫安全管理制度

1、学校实行24小时门岗值班制度，严守校门，门卫不得无故脱离岗位；严格执行实行来访登记制度；严禁学生课间随便出校门。

2、加强夜间巡逻队伍建设，做好“大课间”、“楼梯口”等部位的安全值班工作。

如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。

三、安全教育及演练制度

1、每学期举行交通、防火、防震、防溺水、用电、食品安全、防流感等教育活动。

2、举行防震、防火、防踩踏安全演练。

四、课堂安全制度

1、教师是当堂课的安全第一责任人。

严禁体罚和变相体罚学生。

2、班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

五、安全排查制度

1、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。

2、排查安全隐患，每周不得少于一次，并做好记录。

六、制定危房、防拥挤踩踏、防震、防水、防火、防食物中毒、恶劣天气（大雪、大雨、浓雾）等突发事件应急预案。

学校公用经费内部管理制度

一、预算管理制度

1、每年初由学校按财政预算要求和口径编制收支预算。

2、学校必须坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，学校应当自求平衡，不得编制赤字预算。

3、学校预算在执行过程中，确需调整时，可以报请主管部门调整预算。

二、收入管理制度

1、学校收入包括教育经费拨款、拨入专款和其他收入等全部纳入核算中心统一核算。

2、严格执行“收支两条线”的管理规定。

严禁坐收坐支，私设小金库。

 三、支出管理制度

1、学校的支出严格按照教育局会计核算中心设置的会计明细科目支出，支出范围标准严格按照会计软件细化的末级科目支出。

2、按照县教育局的规定，学校所有支出实行报账制。

3、严格开支审批手续和审批程序。

所有支出必须有经办人、物品验收人等签字，发票要素齐全后交分管签字审批，最后由校长审核同意后方能报销；对不符合制度和规定的经济业务，不予报销，未经审核同意不得办理支付。

4、严格控制学校公用经费支出范围。

公用经费开支范围包括：

教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、降温、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修等。

不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。

5、大额支出1000元以上只能通过银行转账，不得付现金。

四、资产管理制度

1、学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，充分发挥固定资产的作用。

2、保管员应对固定资产建立财产登记清册，记录所分管财产的品名、规格、数量、单价、价值等。

必须做到帐册记录齐全，帐物相符，帐帐相符。

3、学校固定资产的报废、报损和转让，应经学校校长批准。

建筑物、贵重设备的报废、报损应经校代会批准。

4、学校应当定期或不定期地对固定资产进行清查盘点。

 五、财务公开制度

1、建立民主理财、公开理财、科学理财的财务管理机制，健全财经审查小组，定期审查学校财务。

2、实行校长监管、副校长分管、限额以上支出校务委员会决定的财务管理制度。

3、学校每学期至少一次向财经审查小组和教职工报告财务收支情况。

六、内部牵制制度

为了在经济业务处理中查错防弊，以保证会计信息质量和学校财物的安全完整，制订学校内部牵制制度。

1、凡涉及款项和财物收付、结算及登记每一项经济业务的处理过程，必须由两人或两人以上共同分工负责。

2、经费的报销需有经办人、验收人（或证明人）签字，报分管领导审批，校长审核同意后才能办理。

重大经济业务须经行政会研究决定。

学校财务管理人员职责

一、校长职责

      全面负责学校的后勤财务管理工作，坚持勤俭办学方针，努力改善办学条件，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费；严肃财经纪律，努力增收节支，对学校的财务开支进行审批检查。

二、分管财务领导职责

      在校长领导下，协助校长分管学校后勤财务工作，是学校后勤财务工作的主要负责人和责任者。

      1、协助校长制定各项后勤管理制度并贯彻执行，制定学校后勤工作计划。

      2、负责学校的财务管理。

遵照勤俭办学的原则，尽可能地利用好有限经费；审核票据；编制学校的经费预算，科学使用经费。

      3、负责学校的财产管理。

根据教学等方面需要，合理添置、使用和保管学校财产，充分发挥其效益。

三、会计职责

      1、严格遵守财政纪律。

认真学习并熟悉财务制度，切实按照财务制度和标准办理各项收付报销手续。

      2、具体负责学校原始凭证的报销、收集、分类、汇总、传递等工作。

      3、认真把关，严格审查原始凭证，以合法、真实的原始凭证为收入和支付的依据，所有支出必须有经办人、物品验收人等签字，发票要素必须齐全，对不符合制度和规定的经济业务，不予报销，未经审核同意不得办理支付。

      4、及时登账，做到日清月结。

      5、服从学校统一安排，完成学校交办的其它事务。

四、保管员职责

1、树立爱校如家和为教育教学服务，为师生服务的思想。

2、负责全校的教学用品、办公用品、生活用品、维修材料等物品的保管工作。

3、做好物资的出库、入库验收登记手续。

物资入库一律开箱开包点数、验收质量，逐项入库登记，及时发放办公用品、教材、作业本、生活用品、维修材料、清扫工具、桌凳等，对库存物资要按规定建立帐本，与出纳配合定期盘点对帐，做到账物相符账账相符。

4、物品报损报废，必须得到领导批准。

5、勤俭节约，细心保管，防止积压、浪费、损坏、被窃，作到物尽其用，使用合理。

做好保养工作。

6、做好防盗、防霉、防火等物品安全工作，搞好库房卫生。

7、服从学校统一安排，完成学校交办的其它事务。

固定资产管理制度

为加强财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。

学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

（一）、采购制度　　1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。

采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

　　2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。

　　3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。

（二）、验收入库制度　　1、财产管理员负责验收入库。

验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。

会计入账联应及时交财务入账。

教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。

　　2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。

　　3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。

学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

　（三）、造册登记制度　　1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。

　　2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。

　　3、按时完成上级部门布置的各种报表。

　（四）、领用、借用及赔偿制度　　1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。

　　2、领用办公用品，需办理领用手续。

领用物品若有多余，须归还仓库。

　　3、教学物品不能挪作他用。

教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。

　　4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。

　　5、出借的物品要按期收回。

　　6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。

　　7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。

　　8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

　　9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。

　　（五）、财产报废制度　　1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。

　　2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。

　　3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。

　　4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。

　（六）、资产清查制度：

　　1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。

发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。

每年固定资产清查都要留有书面资料。

　　2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。

　　3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。

发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。

图书借阅制度

一、教职工可在业余时间借阅,学生可在规定的时间内借阅。

二、教职工、学生必须凭借书证借书，无证者概不出借。

三、教职工借教学参考用书累计不超过10本。

文学书刊累计不超过两本，借期为一月,到期不退者停止借阅。

四、学生借阅每周一次，每次一本。

借期二周，到期不还者停止借阅。

五、爱护图书，严禁在书内乱涂乱画、撕页，更不能转借他人，违者视情节轻重予以罚款。

图书室规则

一、图书室的性质和基本任务

1.图书室是学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。

2．图书室的基本任务是：

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。

二、图书室室的建设

1．图书室建设标准应不低于《农村普通中小学校建设标准》的规定。

2．图书室应配备书架、报刊架、书柜、办公桌椅、安全设备等必要的设施、设备，并有计划地配置计算机（网络设备）等设备。

3.图书室要设专职或兼职管理人员，并按国家有关规定享受相应的福利待遇。

三、图书室的管理与使用

1．学校可根据本校实际情况制定图书复本量标准及增新剔旧（剔除）原则。

图书室每年要剔旧更新图书，每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。

2．图书室应建立台账

3.图书室应逐步实行计算机管理。

图书室要重视和加强图书室与校园网（城域网）的结合，实现网上电子图书资源共享。

4．图书室应以全开架借阅和半开架借阅为主。

四、图书室的环境和安全

1.图书室应有良好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防盗、防虫等条件。

2.图书室内严禁用火。

3.图书室应保持室内安静、整洁。

阅览室规则

一、阅览室均实行半开架阅览，凡本校师生，在规定时间内，均可在本班教师带领下直接选取自己需要的书刊，在室内阅览。

二、每次选取书刊时，必须正确使用代书板，以便书刊准确归位。

三、选取书刊时，每人每次只准选取一册，不准多占书刊。

阅后放回原位，不准乱放。

四、读者对报刊应加以爱护，如发生以下损坏现象，则按罚款处理。

1、阅报夹上的报纸，不得擅自取下，不得剪裁，违者罚款。

2、请勿勾画、圈点、批注、污损。

请勿将书刊携出室外。

违者罚款。

3、读者选取书刊时，须自己检查书刊内有无裁剪、撕页、污损、勾划等问题，如发现以上问题，应及时向工作人员声明，加盖检查注记，否则由本人赔偿。

4、爱护室内设施，保持良好学习环境，严禁破坏桌椅，违者按公物原价加倍赔偿。

不准在桌面上写画，座椅轻拉轻放，不准用任何物件占用座位，要进行批评教育。

五、严禁用衣物裹带书籍出馆，违者罚款。

六、在阅览室内，随地吐痰和乱扔赃物等。

七、保持室内安静、整洁、共同营造良好的阅览环境。

八、发现异常现象，请立即报告管理人员，协助做好安全保卫工作。

九、违反以上规定，情节严重者，除给予批评教育和罚款，并通知家长，协同教育惩戒。

图书管理员职责

一、图书管理员要加强学习图书室建设的相关知识，不断提高政治和业务水平，努力做好本职工作。

二、图书室新购图书要在一周内及时登记、编号、盖章、分类、上架，数量过大的，时间不准超过一个月。

要做到存书与帐目相符，帐目清晰，并将复印件交总务主任存档。

三、按照图书、杂志的借阅规定做好图书、报刊、杂志等的借阅登记工作，及时收回师生借阅的图书、杂志及教师用书、挂图等教学资料。

班级所用图书要在开学一周内发到各班，每学期期末考试前一周内收回，并做好借还登记、图书损毁、丢失的统计及赔偿等工作，并及时把有关情况及时上报教导处。

四、每年对图书报刊进行一次清点，报刊杂志装订成册。

保护好图书，对破损图书及时修整裱糊，以提高图书利用率。

五、做好图书室的安全及卫生工作，做好防潮、防霉、防蛀、防火、防盗、防尘工作，确保图书资料保管齐全、安全无损。

六、随时听从学校安排，做好临时性的应急工作。

阅览室管理员职责

一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。

认真做好借阅登记工作，热情为学生服务。

二、充分发挥图书刊物作用，积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面，培养学习兴趣与提高阅读能力。

三、及时听取学生意见，不断改进工作，扩大阅读队伍，并定期进行学生阅读情况的统计和分析。

四、制订阅览室的规则，督促学生严格遵守，对偶发事件，要及时与班主任联系，做好处理。

五、开设图书宣传专栏，经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。

主动配合语文教师，上好阅读指导课。

六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。

及时做好登记工作。

七、负责保管室内的书刊报纸，及时做好装订、汇编、旧书的修补、处理等工作。

八、做好“六防”工作:

防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防散失。

教育学生爱惜书刊，提高书刊使用效益。

九、完成学校交办的任务，保持室内的清洁、安静。

仪器室管理员工作职责

1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。

2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

3、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。

4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期,清点，做到心中有数，帐物相符。

5、管理好仪器室，物品存放有序整洁，借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

6、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。

7、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

8、增强服务意识，按时做好实验室的准备工作，保证实验教学正常进行。

仪器领用借还制度

1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。

2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单（演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一只周填写）实验前交仪器管理员以便管理员准备。

3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，有教师再一次试验，成功后签字领走。

4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿杀上。

5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器进行全面检查，若有损坏，按规定处理。

6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。

7、学生分组实验后，由任课教师学生但、代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

8、故意损坏仪器要照价赔偿，并给予批评。

教学仪器损坏赔偿制度

1、任课教师借用仪器如有损坏，应填写仪器损坏、赔偿登记簿，注明损坏原因，实验教师确认后，提出处理意见，报请有关领导进行审批。

2、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，实验教师确认后，提出处理意见，由有关领导进行审批。

若有丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。

3、对借出仪器若有丢失或故意损坏的，应由个人进行赔偿。

4、外单位借用仪器若有丢失或损坏的，且无法修复使用的，按实价（实物）赔偿。

教学仪器维修保养制度

一.维修和保养

1、仪器室要有通风、遮光设备，经常保持清洁卫生，并保持合适的温度和湿度。

2、各种仪器必须在橱内存放，并放入干燥剂。

3、仪器表面要保持清洁，干燥无尘。

4、电工仪表周围不应有强磁场，仪器、设备、原材料不能与化学药品存放在一个仪器室。

5、要防止化学药品潮解挥发。

6、加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修等均要做记录。

7、根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作。

8、教学仪器（含设备、器材）出现故障或发生损坏，应停止使用，凡能修复的，实验室均应进行维修。

教学仪器的维修属于实验室的日常工作。

对于实验室维修不了的仪器，由实验室负责人处理。

二、教学仪器维修的原则是:

1、保证实验教学的正常开展;

2、维修用费不超过仪器原有价值的50%。

准备室应有符合标准的工作台和全套维修工具。

实验室应设仪器维修与保养记录册。

每次维修与保养均应有记录，贵重仪器的维修记录应存入该仪器的技术档案。

维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后采购，并记入消耗品帐。

教学仪器设备报损报废制度

一、凡失去使用价值和已无修复价值的教学仪器，可申请报废，由本学科实验员填写仪器报损报告单一式三份，经主管领导审批后，由会计备案。

二、教学仪器、设备及器材一次修理费用接近新购价格的，可以报废。

三、报废报损仪器、设备及器材需填写报废报损单，经学校领导批准，方可报损报废，固定资产报损报废需再报县装备办审批。

四、经批准报损报废的仪器、设备及器材，要及时到总务部门销帐，同时调整教学仪器、设备帐册。

五、已报废报损仪器、设备及器材，除部分可拆零件用做维修外，应交总务部门处理。

实验室规则

1.实验课前，教师应准备好实验仪器和材料。

学生按要求入座后，不准随意走动或乱动桌上的一切实验器材和材料。

教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和方法，示范操作程序。

2.学生进行实验时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，认真观察和记录实验现象。

3.注意安全，一切实验材料不能入口。

在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。

注意用电安全。

4.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。

实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。

5.实验完毕，在教师的指导下清点好实验仪器，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。

6.实验课完成后，教师应做好实验登记工作。

仪器室规则

1、教学仪器的购进或调拨应先验收，仪器按部颁编号进行分类、编号、入账。

2.仪器要做到科学存放;按学科、类别、定室、定橱、定位存放，仪器的附件应与主件放在一起，同种仪器应集中存放;仪器和药品应分室存放。

每橱应挂（贴）有仪器编号、名称、数量的卡片或清单（橱签），以便于查找。

3、做好仪器防潮、防尘、防火、防盗、防毒、避光、避磁等管理工作，使仪器保持完好状态。

4.仪器保管要做到四清:

物清，即仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚，并每学期核对一次；帐清，即及时登帐，帐帐、帐物相符，凭证完整无缺；资料清，即仪器说明书分学科存放，妥为保存；标志清，即橱号、橱卡、仪器编号等标志清楚。

5.仪器保养要做到二保养。

定期保养，每学期结束前普遍作一次除尘、防潮、防锈上油等工作，根据仪器特点进行通电、日晒、检查浸液、擦洗保养工作；用后保养，每次用毕仪器，应做好清洁工作，检查零附件，并做好保养工作，保证完好可使用。

6、一切仪器的领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况。

7、管理人员如有变动，应按固定资产管理有关规定办理交接手续。

实验教师职责

一、实验室教师应遵守和贯彻实验室的各项管理制度，努力完成自己的本职工作。

二、熟练掌握实验室的各项实验的原理和实验技术，熟练掌握实验仪器的使用方法，能维修所在实验室仪器的一些小毛病。

三、掌握实验室仪器、药品的使用情况，发现仪器、药品损坏或不足时，应马上维修或补充，确保实验的正常进行。

四、积极参加实验改革，努力学习新的实验技术、新仪器的使用，尽快掌握本实验室新购进仪器的使用方法。

五、有实验时提前开门，实验完后应协助实验课教师整理好仪器、药品，关好电源、龙头、门窗。

六、负责实验室的安全、环境卫生工作及设备管理工作。

科技活动室管理制度

一、科技活动室是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技总辅导员负责管理，各位科技辅导员要协助做好管理工作。

管理人员要对科技活动室的工作全面负责。

二、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。

科技活动室每周开放1次，组织学生进行活动。

三、科技活动时所需要的活动工具、固定资产要进行登记，学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。

活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。

四、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。

五、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。

勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。

严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经主管人员批准。

建立帐目登记册，教学登记册和损坏报告登记册，做到物帐相符。

六、活动结束后要及时关锁门窗，切断电源、水源。

并做好“防火、防盗”等各方面的工作。

七、保持室内环境卫生，为学生开展活动提供良好条件。

科技活动室管理员职责

1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创新发展为核心的各类活动，积极发挥管理人员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。

2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。

3、做好兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。

4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。

5、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技节活动和有关科技展览观摩活动。

6、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。

7、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生养成良好的科技素养，并与班级协调、共同搞好每届校科技节活动。

8、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。

舞蹈教室管理制度

舞蹈教室系学校舞蹈培训专用教室，是集教学、训练、为一体的多功能教室，由专门教师管理。

为加强教室的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生员工自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。

1.按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。

2.爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。

3.严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。

4.舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

5.必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

6.课程结束后，要关好门窗，切断电源。

7.舞蹈教室是老师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许