汇总制度多1.docx

1、汇总制度多1学 校 安 全 管 理 制 度一、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。二、门卫安全管理制度1、学校实行24小时门岗值班制度，严守校门，门卫不得无故脱离岗位；严格执行实行来访登记制度；严禁学生课间随便出校门。2、加强夜间巡逻队伍建设，做好“大课间”、“楼梯口”等部位的安全值班工作。如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。三、安全教育及演练制度1、每学期举行交通、防火、防震、防溺水、用电、食品安全、防流感等教育活动。2、举行防震、防火、防踩踏安全演练。四、课堂安全制度1、教

2、师是当堂课的安全第一责任人。严禁体罚和变相体罚学生。2、班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。五、安全排查制度1、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。2、排查安全隐患，每周不得少于一次，并做好记录。六、制定危房、防拥挤踩踏、防震、防水、防火、防食物中毒、恶劣天气（大雪、大雨、浓雾）等突发事件应急预案。学校公用经费内部管理制度一、预算管理制度1、每年初由学校按财政预算要求和口径编制收支预算。2、学校必须坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，学校应当自求平衡，不得编制赤字预算。3、学校预算在执行过程中，确需调整时，可以报请主管部门调整预算。二、收入管理制度1、学

3、校收入包括教育经费拨款、拨入专款和其他收入等全部纳入核算中心统一核算。2、严格执行“收支两条线”的管理规定。严禁坐收坐支，私设小金库。三、支出管理制度1、学校的支出严格按照教育局会计核算中心设置的会计明细科目支出，支出范围标准严格按照会计软件细化的末级科目支出。2、按照县教育局的规定，学校所有支出实行报账制。3、严格开支审批手续和审批程序。所有支出必须有经办人、物品验收人等签字，发票要素齐全后交分管签字审批，最后由校长审核同意后方能报销；对不符合制度和规定的经济业务，不予报销，未经审核同意不得办理支付。4、严格控制学校公用经费支出范围。公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、

4、文体活动、水电、降温、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修等。不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。5、大额支出1000元以上只能通过银行转账，不得付现金。四、资产管理制度1、学校固定资产的管理必须贯彻 “统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，充分发挥固定资产的作用。2、保管员应对固定资产建立财产登记清册，记录所分管财产的品名、规格、数量、单价、价值等。必须做到帐册记录齐全，帐物相符，帐帐相符。3、学校固定资产的报废、报损和转让，应经学校校长批准。建筑物、贵重设备的报废、报损应经校代会批准。4、学校应当定期或不定期地对固

5、定资产进行清查盘点。 五、财务公开制度1、建立民主理财、公开理财、科学理财的财务管理机制，健全财经审查小组，定期审查学校财务。2、实行校长监管、副校长分管、限额以上支出校务委员会决定的财务管理制度。3、学校每学期至少一次向财经审查小组和教职工报告财务收支情况。六、内部牵制制度为了在经济业务处理中查错防弊，以保证会计信息质量和学校财物的安全完整，制订学校内部牵制制度。1、凡涉及款项和财物收付、结算及登记每一项经济业务的处理过程，必须由两人或两人以上共同分工负责。2、经费的报销需有经办人、验收人（或证明人）签字，报分管领导审批，校长审核同意后才能办理。重大经济业务须经行政会研究决定。学校财务管理人

6、员职责一、校长职责 全面负责学校的后勤财务管理工作，坚持勤俭办学方针，努力改善办学条件，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费；严肃财经纪律，努力增收节支，对学校的财务开支进行审批检查。二、分管财务领导职责 在校长领导下，协助校长分管学校后勤财务工作，是学校后勤财务工作的主要负责人和责任者。 1、协助校长制定各项后勤管理制度并贯彻执行，制定学校后勤工作计划。 2、负责学校的财务管理。遵照勤俭办学的原则，尽可能地利用好有限经费；审核票据；编制学校的经费预算，科学使用经费。 3、负责学校的财产管理。根据教学等方面需要，合理添置、使用和保管学校财产，充分发挥其效益

7、。三、会计职责 1、严格遵守财政纪律。认真学习并熟悉财务制度，切实按照财务制度和标准办理各项收付报销手续。 2、具体负责学校原始凭证的报销、收集、分类、汇总、传递等工作。 3、认真把关，严格审查原始凭证，以合法、真实的原始凭证为收入和支付的依据，所有支出必须有经办人、物品验收人等签字，发票要素必须齐全，对不符合制度和规定的经济业务，不予报销，未经审核同意不得办理支付。 4、及时登账，做到日清月结。 5、服从学校统一安排，完成学校交办的其它事务。四、保管员职责1、树立爱校如家和为教育教学服务，为师生服务的思想。2、负责全校的教学用品、办公用品、生活用品、维修材料等物品的保管工作。3、做好物资的出

8、库、入库验收登记手续。物资入库一律开箱开包点数、验收质量，逐项入库登记，及时发放办公用品、教材、作业本、生活用品、维修材料、清扫工具、桌凳等，对库存物资要按规定建立帐本，与出纳配合定期盘点对帐，做到账物相符账账相符。4、物品报损报废，必须得到领导批准。5、勤俭节约，细心保管，防止积压、浪费、损坏、被窃，作到物尽其用，使用合理。做好保养工作。 6、做好防盗、防霉、防火等物品安全工作，搞好库房卫生。7、服从学校统一安排，完成学校交办的其它事务。 固定资产管理制度 为加强财产管理，明确经济责任保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际制定本制度。学校的固定资产一般

9、分为房屋和建筑物、交通工具、通用设专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。（一）、采购制度1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。（二）、验收入库制度1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保

10、管。3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。（三）、造册登记制度1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。3、按时完成上级部门布置的各种报表。（四）、领用、借用及赔偿制度1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。5、出借的物品要按期

11、收回。6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。（五）、财产报废制度1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。（六）、资产清查制度：1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以

12、账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。图书借阅制度一、教职工可在业余时间借阅,学生可在规定的时间内借阅。二、教职工、学生必须凭借书证借书，无证者概不出借。三、教职工借教学参考用书累计不超过10本。文学书刊累计不超过两本，借期为一月,到期不退

13、者停止借阅。四、学生借阅每周一次，每次一本。借期二周，到期不还者停止借阅。五、爱护图书，严禁在书内乱涂乱画、撕页，更不能转借他人，违者视情节轻重予以罚款。 图 书 室 规 则一、图书室的性质和基本任务1. 图书室是学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。2图书室的基本任务是：贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。 二、图书室室的建设1

14、图书室建设标准应不低于农村普通中小学校建设标准的规定。2图书室应配备书架、报刊架、书柜、办公桌椅、安全设备等必要的设施、设备，并有计划地配置计算机（网络设备）等设备。3. 图书室要设专职或兼职管理人员，并按国家有关规定享受相应的福利待遇。三、图书室的管理与使用1学校可根据本校实际情况制定图书复本量标准及增新剔旧（剔除）原则。图书室每年要剔旧更新图书，每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。2图书室应建立台账3. 图书室应逐步实行计算机管理。图书室要重视和加强图书室与校园网（城域网）的结合，实现网上电子图书资源共享。4图书室应以全开架借阅和半开架借阅为主。四、图书室的环境和安全1. 图书室应有良

15、好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防盗、防虫等条件。2. 图书室内严禁用火。3. 图书室应保持室内安静、整洁。阅 览 室 规 则 一、阅览室均实行半开架阅览，凡本校师生，在规定时间内，均可在本班教师带领下直接选取自己需要的书刊，在室内阅览。二、每次选取书刊时，必须正确使用代书板，以便书刊准确归位。三、选取书刊时，每人每次只准选取一册，不准多占书刊。阅后放回原位，不准乱放。四、读者对报刊应加以爱护，如发生以下损坏现象，则按罚款处理。1、阅报夹上的报纸，不得擅自取下，不得剪裁，违者罚款。2、请勿勾画、圈点、批注、污损。请勿将书刊携出室外。违者罚款。3、读者选取书刊时，须自己检查书刊内有无裁剪

16、、撕页、污损、勾划等问题，如发现以上问题，应及时向工作人员声明，加盖检查注记，否则由本人赔偿。4、爱护室内设施，保持良好学习环境，严禁破坏桌椅，违者按公物原价加倍赔偿。不准在桌面上写画，座椅轻拉轻放，不准用任何物件占用座位，要进行批评教育。五、严禁用衣物裹带书籍出馆，违者罚款。六、在阅览室内，随地吐痰和乱扔赃物等。七、保持室内安静、整洁、共同营造良好的阅览环境。八、发现异常现象，请立即报告管理人员，协助做好安全保卫工作。九、违反以上规定，情节严重者，除给予批评教育和罚款，并通知家长，协同教育惩戒。图 书 管 理 员 职 责一、图书管理员要加强学习图书室建设的相关知识，不断提高政治和业务水平，努

17、力做好本职工作。二、图书室新购图书要在一周内及时登记、编号、盖章、分类、上架，数量过大的，时间不准超过一个月。要做到存书与帐目相符，帐目清晰，并将复印件交总务主任存档。三、按照图书、杂志的借阅规定做好图书、报刊、杂志等的借阅登记工作，及时收回师生借阅的图书、杂志及教师用书、挂图等教学资料。班级所用图书要在开学一周内发到各班，每学期期末考试前一周内收回，并做好借还登记、图书损毁、丢失的统计及赔偿等工作，并及时把有关情况及时上报教导处。四、每年对图书报刊进行一次清点，报刊杂志装订成册。保护好图书，对破损图书及时修整裱糊，以提高图书利用率。五、做好图书室的安全及卫生工作，做好防潮、防霉、防蛀、防火、

18、防盗、防尘工作，确保图书资料保管齐全、安全无损。六、随时听从学校安排，做好临时性的应急工作。阅览室管理员职责一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。认真做好借阅登记工作，热情为学生服务。二、充分发挥图书刊物作用，积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面，培养学习兴趣与提高阅读能力。三、及时听取学生意见，不断改进工作，扩大阅读队伍，并定期进行学生阅读情况的统计和分析。四、制订阅览室的规则，督促学生严格遵守，对偶发事件，要及时与班主任联系，做好处理。五、开设图书宣传专栏，经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。主动配合语文教师，上好阅读指导课。六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。

19、及时做好登记工作。七、负责保管室内的书刊报纸，及时做好装订、汇编、旧书的修补、处理等工作。八、做好“六防”工作:防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育学生爱惜书刊，提高书刊使用效益。九、完成学校交办的任务，保持室内的清洁、安静。仪器室管理员工作职责 1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。3、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期,清点，做到心中有数，帐物相符。5、管理好仪器室，物品存放有序整洁，借

20、领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。6、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。7、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。8、增强服务意识，按时做好实验室的准备工作，保证实验教学正常进行。 仪 器 领 用 借 还 制 度 1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。 2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一只周填写)实验前交仪器管理员以便管理员准备。 3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，有教师再一次试验，成功后签字领走。 4、非本

21、学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿杀上。 5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器进行全面检查，若有损坏，按规定处理。 6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。 7、学生分组实验后，由任课教师学生但、代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。 8、故意损坏仪器要照价赔偿，并给予批评。教学仪器损坏赔偿制度1、任课教师借用仪器如有损坏，应填写仪器损坏、赔偿登记簿，注明损坏原因，实验教师确认后，提出处理意见，报请有关领导进行审批。2、学生实验若有仪器损坏

22、，应由任课教师和学生写明损坏原因，实验教师确认后，提出处理意见，由有关领导进行审批。若有丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。3、对借出仪器若有丢失或故意损坏的，应由个人进行赔偿。4、外单位借用仪器若有丢失或损坏的，且无法修复使用的，按实价(实物)赔偿。教学仪器维修保养制度一. 维修和保养1、仪器室要有通风、遮光设备，经常保持清洁卫生，并保持合适的温度和湿度。2、各种仪器必须在橱内存放，并放入干燥剂。3、仪器表面要保持清洁，干燥无尘。4、电工仪表周围不应有强磁场，仪器、设备、原材料不能与化学药品存放在一个仪器室。5、要防止化学药品潮解挥发。6、加强精密仪器的质量管理，如验收、实

23、验效果、故障、维修等均要做记录。7、根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作。8、教学仪器(含设备、器材)出现故障或发生损坏，应停止使用，凡能修复的，实验室均应进行维修。教学仪器的维修属于实验室的日常工作。对于实验室维修不了的仪器，由实验室负责人处理。二、教学仪器维修的原则是:1、保证实验教学的正常开展;2、维修用费不超过仪器原有价值的50%。准备室应有符合标准的工作台和全套维修工具。实验室应设仪器维修与保养记录册。每次维修与保养均应有记录，贵重仪器的维修记录应存入该仪器的技术档案。维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后采购，

24、并记入消耗品帐。教学仪器设备报损报废制度一、凡失去使用价值和已无修复价值的教学仪器，可申请报废，由本学科实验员填写仪器报损报告单一式三份，经主管领导审批后，由会计备案。二、教学仪器、设备及器材一次修理费用接近新购价格的，可以报废。三、报废报损仪器、设备及器材需填写报废报损单，经学校领导批准，方可报损报废，固定资产报损报废需再报县装备办审批。四、经批准报损报废的仪器、设备及器材，要及时到总务部门销帐，同时调整教学仪器、设备帐册。五、已报废报损仪器、设备及器材，除部分可拆零件用做维修外，应交总务部门处理。实 验 室 规 则 1.实验课前，教师应准备好实验仪器和材料。学生按要求入座后，不准随意走动或

25、乱动桌上的一切实验器材和材料。教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和方法，示范操作程序。2.学生进行实验时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，认真观察和记录实验现象。3.注意安全，一切实验材料不能入口。在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。注意用电安全。4.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。5.实验完毕，在教师的指导下清点好实验仪器，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。6.实验课完成后，教师应做好实验登记工作。仪 器 室 规 则1、教学仪器的购进或调拨应先验收，仪器按部颁编号进行分类、编号、入账。2.仪器要做到科学存

26、放;按学科、类别、定室、定橱、定位存放，仪器的附件应与主件放在一起，同种仪器应集中存放;仪器和药品应分室存放。每橱应挂(贴)有仪器编号、名称、数量的卡片或清单(橱签)，以便于查找。3、做好仪器防潮、防尘、防火、防盗、防毒、避光、避磁等管理工作，使仪器保持完好状态。4.仪器保管要做到四清:物清，即仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚，并每学期核对一次；帐清，即及时登帐，帐帐、帐物相符，凭证完整无缺；资料清，即仪器说明书分学科存放，妥为保存；标志清，即橱号、橱卡、仪器编号等标志清楚。5.仪器保养要做到二保养。定期保养，每学期结束前普遍作一次除尘、防潮、防锈上油等工作，根据仪器特点进行通电、日晒

27、、检查浸液、擦洗保养工作；用后保养，每次用毕仪器，应做好清洁工作，检查零附件，并做好保养工作，保证完好可使用。6、一切仪器的领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况。7、管理人员如有变动，应按固定资产管理有关规定办理交接手续。实 验 教 师 职 责一、 实验室教师应遵守和贯彻实验室的各项管理制度，努力完成自己的本职工作。二、 熟练掌握实验室的各项实验的原理和实验技术，熟练掌握实验仪器的使用方法，能维修所在实验室仪器的一些小毛病。三、 掌握实验室仪器、药品的使用情况，发现仪器、药品损坏或不足时，应马上维修或补充，确保实验的正常进行。四、 积极参加实验改革，努力学习新的实验技术、新

28、仪器的使用，尽快掌握本实验室新购进仪器的使用方法。五、 有实验时提前开门，实验完后应协助实验课教师整理好仪器、药品，关好电源、龙头、门窗。六、 负责实验室的安全、环境卫生工作及设备管理工作。 科技活动室管理制度一、科技活动室是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技总辅导员负责管理，各位科技辅导员要协助做好管理工作。管理人员要对科技活动室的工作全面负责。二、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技活动室每周开放1次，组织学生进行活动。三、科技活动时所需要的活动工具、固定资产要进行登记，学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。活动中要爱护室

29、内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。四、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。五、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经主管人员批准。建立帐目登记册，教学登记册和损坏报告登记册，做到物帐相符。六、活动结束后要及时关锁门窗，切断电源、水源。并做好“防火、防盗”等各方面的工作。七、保持室内环境卫生，为学生开展活动提供良好条件。科技活动室管理员职责1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创新发展为核

30、心的各类活动，积极发挥管理人员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。3、做好兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。5、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技节活动和有关科技展览观摩活动。6、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。7、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生

31、养成良好的科技素养，并与班级协调、共同搞好每届校科技节活动。8、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。 舞蹈教室管理制度舞蹈教室系学校舞蹈培训专用教室，是集教学、训练、为一体的多功能教室，由专门教师管理。为加强教室的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生员工自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。1.按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。2.爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。3.严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。4.舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。5.必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。6.课程结束后，要关好门窗，切断电源。7.舞蹈教室是老师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许