高考英语试题山东卷.docx

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高考英语试题山东卷

2010年普通高等学校招生全国统一考试英语（山东卷）

试题部分

第Ⅰ卷（共105分）

第一部分　听力（共两节，满分30分）

该部分分为第一、第二两节。

注意：

回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。

听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：

Howmuchistheshirt?

A．￡19.15.　　　B．￡9.15.　　　C．￡9.18.

答案是B。

1．WhatwillDorothydoontheweekend?

A．Gooutwithherfriend.

B．Workonherpaper.

C．Makesomeplans.

2．WhatwasthenormalpriceoftheTshirt?

A．$15.B．$30.C．$50.

3．WhathasthewomandecidedtodoonSundayafternoon?

A．Toattendawedding.

B．Tovisitanexhibition.

C．Tomeetafriend.

4．WhendoesthebankcloseonSaturday?

A．At1：

00pm.

B．At3：

00pm.

C．At4：

00pm.

5．Wherearethespeakers?

A．Inastore.

B．Inaclassroom.

C．Atahotel.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。

6．WhatdoweknowaboutNora?

A．Sheprefersaroomofherown.

B．Shelikestoworkwithothergirls.

C．Shelivesnearthecitycenter.

7．Whatisgoodabouttheflat?

A．Ithasalargesittingroom.

B．Ithasgoodfurniture.

C．Ithasabigkitchen.

听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。

8．WherehasBarbarabeen?

A．Milan.B．Florence.C．Rome.

9．WhathasBarbaragotinhersuitcase?

A．Shoes.B．Stones.C．Books.

听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。

10．Whoismakingthetelephonecall?

A．ThomasBrothers.

B．MikeLandon.

C．JackCooper.

11．WhatrelationisthewomantoMr.Cooper?

A．Hiswife.

B．Hisboss.

C．Hissecretary.

12．Whatisthemessageabout?

A．Ameeting.

B．AvisittoFrance.

C．Thedateforatrip.

听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。

13．Whocouldthemanspeakermostprobablybe?

A．Apersonwhosawtheaccident.

B．Thedriverofthelorry.

C．Apoliceofficer.

14．WhatwasMrs.Franksdoingwhentheaccidenttookplace?

A．WalkingalongChurchillAvenue.

B．Gettingreadytocrosstheroad.

C．Standingoutsideabank.

15．Whendidtheaccidenthappen?

A．Atabout8：

00am.

B．Atabout9：

00am.

C．Atabout10：

00am.

16．Howdidtheaccidenthappen?

A．Alorryhitacar.

B．Acarranintoalorry.

C．Abankclerkrushedintothestreet.

听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。

17．Whatisthetalkmainlyabout?

A．Thehistoryoftheschool.

B．Thecoursesfortheterm.

C．Theplanfortheday.

18．Wherecanthevisitorslearnaboutthesubjectsfornewstudents?

A．Intheschoolhall.

B．Inthesciencelabs.

C．Intheclassrooms.

19．Whatcanstudentsdointhepracticalareas?

A．Takesciencecourses.

B．Enjoyexcellentmeals.

C．Attendworkshops.

20．Whenarethevisitorsexpectedtoaskquestions?

A．Duringthelunchhour.

B．Afterthewelcomespeech.

C．Beforethetourofthelabs.

1～20.略

第二部分　英语知识运用（共两节，满分35分）

第一节　语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21．—Doyouthinkyoucoulddowithouthelp?

—______.Thisisnotthefirsttimeforme.

A．Takecare　　　　　　B．Hurryup

C．NotexactlyD．Don'tworry

21．D　考查交际用语。

A项意思是“小心”；B项意思是“快点”；C项意思是“不确切”；D项意思是“不要担心”。

由句意“——你认为不用帮忙你能做吗？

——______。

这不是我第一次做”可知。

22．Ifwesitnear______frontofthebus，we'llhave______betterview.

A．不填；theB．不填；a

C．the；aD．the；the

22．C　考查冠词。

句意为“如果我们坐在公共汽车的前面，我们会看到更好的风景”。

thefrontof指在内部的前面，abetterview指看到更好的风景。

23．Ihavealotofreadings______beforetheendofthisterm.

A．completing

B．tocomplete

C．completed

D．beingcompleted

23．B　考查非谓语动词。

complete和readings之间是被动关系，而complete同时又和句子的主语I存在主动关系，所以用动词不定式的主动形式作定语。

句意为“在这一学期结束之前，我有很多材料要阅读”。

24．That'sthenewmachine______partsaretoosmalltobeseen.

A．thatB．which

C．whoseD．what

24．C　考查定语从句。

句意为“这就是那台零部件小到看不见的新机器”。

先行词是machine，定语从句中的主语parts前缺少限定词。

whose引导定语从句时，在从句中作定语。

25．I______havewatchedthatmovie—it'llgivemehorribledreams.

A．shouldn'tB．needn't

C．couldn'tD．mustn't

25．A　考查情态动词。

对过去发生的事情的推测，否定句和疑问句用canhavedone的形式；肯定句中表示“一定发生了”用musthavedone的形式；shouldn'thavedone“本不应该做某事而做了”，表示与过去事实相反；needn'thavedone“本没有必要做某事而实际上做了”。

句意为“我本不应该去看那部电影——这会让我做可怕的梦”。

由句意可知，A项正确。

26．Beforethesalesstart，Imakealistof______mykidswillneedforthecomingseason.

A．whyB．what

C．howD．which

26．B　考查名词性从句。

题干中介词of后的宾语是个句子，该宾语从句的谓语动词need是个及物动词，缺少宾语。

既能引导这个宾语从句，又能在这个宾语从句中作动词的宾语，只有what合适。

句意为“在打折销售开始之前，我列了一个孩子们在下一个季节会需要的东西的清单”。

27．Sam______someknowledgeofthecomputerjustbywatchingothersworkingonit.

A．broughtupB．lookedup

C．pickedupD．setup

27．C　考查动词短语辨析。

bringup“教育；提出；培养；呕吐”；lookup“向上看；查阅”；pickup“学会；捡起；拾起”；setup“搭起；竖起；建立”。

句意为“萨姆只是通过看别人操作电脑就学会了不少电脑知识”。

由句意可知，C项正确。

28．Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday，______accompaniedbyanadult.

A．onceB．when

C．ifD．unless

28．D　考查状语从句。

句意为“学校制度规定除非有成人陪同，否则孩子们在白天不允许出校门”。

once“一旦”；when“当……时候”；if“如果”；unless“除非”。

由句意可知，D项正确。

29．Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready______foramealtobecooked.

A．laidB．laying

C．tolayD．beinglaid

29．A　考查with复合结构。

句意为“起居室既干净又整洁，里面有一张早已放好的预备要开饭的餐桌”。

由语境可知，要用过去分词作补足语，表示桌子早已被放好了。

30．Uptonow，theprogram______thousandsofchildrenwhowouldotherwisehavedied.

A．wouldsaveB．saves

C．hadsavedD．hassaved

30．D　考查时态。

句意为“迄今为止，这项计划已救助了成千上万的孩子，要是没有这项计划，这些孩子早已死掉了”。

由题干中的时间状语uptonow可知，要用现在完成时态。

31．Yourhouseisalwayssoneat—howdoyou______itwiththreechildren?

A．manageB．serve

C．adaptD．construct

31．A　考查动词词义辨析。

manage“设法；控制；管理；经营”；serve“服务；服役”；adapt“使适应；改编”；construct“创立；建造”。

句意为“你家总是那么整洁——你是怎样带着三个孩子打理得那么好的？

”。

由句意可知，A项正确。

32．Helpingothersisahabit，______youcanlearnevenatanearlyage.

A．itB．that

C．whatD．one

32．D　考查代词。

此题中one替代ahabit，是habit的同位语，youcanlearnevenatanearlyage是one的定语从句。

33．Thosewhosufferfromheadachewillfindtheyget______fromthismedicine.

A．reliefB．safety

C．defenseD．shelter

33．A　考查名词词义辨析。

relief“减轻；解除；安慰”；safety“安全”；defense“防卫；防守”；shelter“避难所；庇护”。

句意为“那些头疼病患者将会发现服用这种药物会让头疼的症状减轻”。

由句意可知，A项正确。

34．—Herfatherisveryrich.

—______Shewouldn'taccepthishelpevenifitwereoffered.

A．Whatfor?

B．Sowhat?

C．Nodoubt.

D．Nowonder.

34．B　考查交际用语。

whatfor“为什么”；sowhat“那又怎么样”；nodoubt“毫无疑问”；nowonder“不足为奇”。

句意为“——她父亲非常有钱。

——那又怎么样？

即使提供给她帮助，她也不会接受”。

由句意可知，B项正确。

35．Mothersholdingjobsoutsidethehomeshouldhave______schedulestomakeiteasiertocarefortheirchildren.

A．heavyB．smooth

C．flexibleD．complex

35．C　考查形容词词义辨析。

heavy“重的”；smooth“顺利的；平滑的”；flexible“灵活的；易弯曲的”；complex“复杂的”。

句意为“走出家门的职业妈妈们应该有灵活的时间安排以便能更容易地照顾孩子”。

由句意可知，C项正确。

第二节　完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

ItwasacoolOctoberevening.Excitementandfamilymembers__36__thehall.Iwasonlya7yearoldgirl，butIwasthecenterof__37__.Finally，afterweeksofpreparation，Iwould__38__allmyhardworkinadanceperformance.Everythingwouldbe__39__—soIthought.Iwaitedbackstageall__40__inmyblacktightswithagoldenbelt.Inaloudandclearvoice，themasterofceremonies__41__thatmyclasswasnext.

Mydanceclasswasdoingaroutineonwoodenboxestwofeetbytwofeet，facingthe__42__.AllIhadtodointhenextmovewasputonefootontheboxnexttomineandkeepmyotherfootonmybox.Itreallywasan__43__move.Iwasconcentratingsomuchon__44__thehugesmileonmyfaceandholdingmyheadupthatIdidnotlook__45__Iwasgoing.Imissedmypartner'sboxaltogetherand__46__.ThereIwasstandingonthestagefloorwhenmyclassmateswereontopoftheirboxes.Icouldheargiggles（咯咯笑）comingfromtheaudience，andIfeltthe__47__rushtomyface.Irememberedmydanceteacherhadtoldus,“Ifyoumakeamistake，keepsmilingsotheaudiencewillnot__48__.”Ididmybesttofollowher__49__asIcontinuedwiththeroutine.

Whenthecurtaindropped，sodidmy__50__fortheevening.I__51__bitterly，tastingthesaltfromthetearsthatstreameddownmyface.Iranbackstage，butnoonecould__52__medown.

RecentlyIrealizedIhadbeena__53__thatnight.Iwas__54__，butIfoughttheurgetorunoffthestage.__55__，Ifinishedtheroutinewithasmileonmyface.NowwhenfriendsandfamilylaughaboutthetimeIslippedduringadanceperformance，Icanlaughtoo.

36．A.filledB．visited

C．attendedD．decorated

37．A.pressureB．impression

C．debateD．attention

38．A.takeoverB．showoff

C．lookafterD．giveup

39．A.reasonableB．suitable

C．obviousD．perfect

40．A.dressedupB．foldedup

C．coveredupD．mixedup

41．A.suggestedB．explained

C．announcedD．predicted

42．A.musicB．audience

C．curtainD．stage

43．A.easyB．active

C．adventurousD．extra

44．A.containingB．hiding

C．sharingD．keeping

45．A.whyB．whether

C．whereD．what

46．A.wanderedB．slipped

C．wavedD．skipped

47．A.bloodB．pleasure

C．prideD．tear

48．A.leaveB．cheer

C．believeD．notice

49．A.gestureB．example

C．adviceD．plan

50．A.doubtsB．hopes

C．voiceD．patience

51．A.arguedB．shouted

C．beggedD．sobbed

52．A.turnB．calm

C．letD．put

53．A.starB．pioneer

C．loserD．fool

54．A.satisfiedB．moved

C．embarrassedD．confused

55．A.HoweverB．Instead

C．IntotalD．Inreturn

36．A　fill“使充满；装满”；visit“参观；访问”；attend“参加”；decorate“装饰”。

由下文可知作者所经历到的事情是发生在一次学校的舞蹈表演上。

孩子们的家庭成员都来看孩子们的舞蹈表演。

在这个大厅里，气氛热烈，家长们也都来了。

只有A项最符合语境。

37．D　pressure“压力”；impression“印象”；debate“辩论”；attention“关注；注意”。

句意为“我是一个只有七岁的小女孩，但是我是大家关注的中心”。

38．B　takeover“接管；接受”；showoff“卖弄；炫耀”；lookafter“照顾”；giveup“放弃”。

句意为“最后，经过多周的准备之后，在这次舞蹈表演中我将会把我辛苦的锻炼表现出来”。

39．D　reasonable“合情合理的”；suitable“合适的；适当的”；obvious“显而易见的”；perfect“完美的；最好的”。

由常识可知，我准备的这么充分，当然会认为一切都会非常完美。

40．A　dressup“打扮；穿上盛装；打扮得很漂亮”；foldup“垮台；放弃”；coverup“掩盖；盖住”；mixup“拌和；调和”。

句意为“我等在后台，穿着黑色的带有金色腰带的紧身衣”。

41．C　suggest“建议”；explain“解释”；announce“宣布”；predict“预言；预知”。

42．B　music“音乐”；audience“观众”；curtain“幕；窗帘”；stage“舞台”。

43．A　easy“容易的”；active“活跃的；积极的”；adventurous“大胆的；爱冒险的”；extra“额外的”。

由下文我的注意力集中在面带微笑和挺胸抬头上，可知这种脚步的移动很简单，很容易。

44．D　contain“容纳；包含”；hide“隐藏；隐瞒”；share“分享”；keep“保持”。

45．C　why“为什么”；whether“是否”；where“在……的地方；在哪里”；what“什么”。