八年级英语Y Y.docx
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八年级英语YY
八年级英语YY-2012-08-001
Unit3Whatareyoudoingforvacation?
导学案
Period11a—GrammarFocus
编写人:
__________审核人：
___________编写时间：
____________
班级：
组别：
组名：
姓名：
【学习目标】1.背一背：
babysitmysistergocampingplanspendtimewithfriends,relaxathomenextweek
2.听一听：
听1b，Do1b并复述所听句子
听2a-2b,完成表格内容，并能够复述所听句子
3.说一说：
能够利用句型：
Whatareyoudoing…?
Iam…询问他人和介绍自己未来的计划和安排。
【学习重点】Be+v—ing表示将来
【学习难点】用be+v-ing谈论自己和询问他人的计划及安排
【学习方法】讨论，问答，合作探究
【预习热身】
一．预习1a—2c,翻译词组。
去野营________临时照看妹妹___________和朋友度过时光__________
去海滩________去看我的奶奶___________在家休闲________________
在假期________听起来不错____________周五离开________________
二．句子翻译
1.假期你打算干什么？
我打算去看我的奶奶。
_______________________________
2.你打算什么时间去？
12号去。
__________________________________________
3.你打算和谁一起去？
和我的父母去_______________________________________
4.假期他们打算干什么？
他们打算在家休闲。
_______________________________
5.假期他打算干什么？
他打算去夏令营。
_____________________________________
6.他打算什么时间去？
下周去。
____________________________________________
【学习过程】
Step1：
Presentation
Learningnewwordsandexpressions.askandanswerinpairs:
A:
Whatareyoudoingforvacation?
B:
I’mbabysittingmysister./visitingmygrandmother….
Step2:
Drill
Accordingtodifferentpeoplewhomaydodifferentthingsonvacationanddrill
thedialogue.
Step3:
Practice
Practicethedialogueingroupslikethis:
A:
Whatareyoudoingforvacation?
B:
I’m….
C:
Whatis….doingforvacation?
D:
He/Sheis……
Step4:
Listening
Listenanddo1b—2b
Step5:
Survey
Makeasurveyaboutwhatiseveryonedoingforwintervacation?
andmakeareport:
Inourgroup,differentpeoplehavedifferentideasaboutwhatwearedoingforwintervacation…..
【讲练结合】
一．Whatareyoudoingforvacation?
假期你打算做什么？
1.该句用现在进行时表示将来，表示在即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。
2.forvacation意为：
度假，其中for表示“为了…”强调目的，而onvacation意为：
“在度假”，强调状态。
____isshegoing____vacation?
---SheisgoingtoQingdao.
A.Where,forB.What,inC.When,onD.How,at
二，Heisgoingcampingwithhisparents.他打算和他的父母一起去野营。
Goingcamping意为：
去野营，go+v-ing结构译为：
去做某事，常用来表示体育、娱乐活动活在特定场合进行的短时间的活动，二者之间不用任何修饰词
★拓展：
与go+v-ing的词组：
goskating去溜冰goskiing去滑雪goboating去划船godancing去跳舞
goshopping去购物goswimming去游泳gosurfing去冲浪gohiking去远足
gosightseeing去观光gofishing去钓鱼gobikeriding去骑车
【课堂小结】
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
【当堂检测】
一．单选
1.–Molly,supperisready.–Well,Mom,I________
A.comeB.amcomingC.comesD.came
2.Look!
Someboys____ontheplayground
A.playingB.areplayingC.playD.plays
3.____areyoudoingnextweek?
---Wearegoinghiking.
A.WhereB.WhatC.WhenD.Who
4.I’mgoingtoHarbinforsummervacation.---_____________
A.HaveagoodtimeB.IhopesoC.WhynotD.Withpleasure
5.Whatishegoingtodo?
---Heisgoingcamping____hissister.
A.forB.inC.withD.on
二．用所给词的适当形式填空。
1.I’dliketofindapart—timejobasa_______（babysit）
2.Let’sgo______nextweekend,willyou?
3.I’m_____（spend）timewithmyfriendsonFriday.
4.We_____（leave）nextSunday.
5.Couldyougo_____（fish）withme?
【学习反思】
学习收获：
_____________________________________________________________
存在的疑惑：
___________________________________________________________
八年级英语YY-2012-08-002
Period2（3a—4）
编写人:
__________审核人：
___________编写时间：
____________
班级：
组别：
组名：
姓名：
【学习目标】1.实记本课单词2.熟读3a对话3.汇报小组同学的假期计划
【学习重点】能应用所学句型谈论自己及他人的假期计划
【学习难点】同上
【学习方法】诵读，问答及小组合作学习
【预习热身】
一．预习3a-4的内容，词组翻译。
去西藏一周____________到大山里去徒步旅行__________在山上___________
访友__________离开太长的时间_________玩的愉快______________
送我一张明星片_________________给我看你的照片__________________________
从周二到周五_____________呆一周______________回到学校__________________
二．句子翻译。
1.你打算在哪里做什么呢？
________________________
2.你打算呆多久？
只有四天。
_______________________________________
3.我不喜欢去太久。
______________________________________
4.从香港给我寄一张明星片。
__________________________________________
5.当我们回到学校的时候把你的照片给我看。
______________________________
【学习过程】
Step1:
Presentation
AccordingtothepictureofPPTaskandanswer?
A:
Whatareyoudoingforvacation?
B:
I’m….
A:
Whoareyougoingwith?
B:
I’mgoingwith..
A:
Howareyougoingthere?
B:
I’mgoingthereby…
A:
Whatareyoudoingthere?
B:
I’m….
A:
Howlongareyoustayingthere?
B:
I’mstayingtherefor….
A:
Haveagoodtime!
B:
Thanksverymuch!
Step2:
Drill
Drillthedialoguein4likethis:
A：
Whatareyoudoingfor….?
B:
…
C:
Whatis…doingfor…
D:
He/Sheis..
Step3:
Read
Read3aandfillintheblank.Thentellususingourownwords:
LiuHuiisgoingto……
Step4:
Pairwork
Accordingto4dopairwork:
Whatis..doingforvacation?
He/Sheis..
Howlongishe/shestaying?
He/Sheisstayingfor….
Step5:
Writing
Makeaplanforourwintervacationandwriteapassage.
【讲练结合】
一．Howlongareyoustayingthere?
你打算呆多长时间？
Howlong指某个动作或状态持续了多久。
与持续性动词连用，通常用for+一段时间回答，如：
fortwohours,forayear,forthreeweeks….
---_______willyoustayinXiamenforyourholiday?
--______abouttwoweeks.
A.Howoften,inB.Howlong,forC.Howsoon,inD.Howmany,on
二．Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.当我们回到学校时，给我看看你的照片。
1.show是动词，意为：
出示，把…拿给….看，常构成词组：
showsb.sth.=showsth.tosb.
Canyoushowmeyournewwatch?
=Canyoushowyournewwatchtome?
Lucy给我看她的新MP4。
____________________________________
2.getback意为：
回来，相当于：
return,comeback,后接地点时常接介词to（在here、there、home前不加任何介词。
如：
getbackhome,getbackthere,getbackhere,comebackhome…）
Don’tforgettocallmewhenyou_____（回到）home.
IfIgetback____（to/in）Shanghai,Iwillcallyou.
当我的父亲到这儿的时候，我们都很开心。
Whenmyfather_____________,weareallveryhappy.
三．SendmeapostcardformHongKong.从香港寄一张明星片给我。
send是动词，意为：
派遣、送、寄，常构成词组：
sendsb.sth=sendsth.tosb.意为：
给某人送/寄某物。
Pleasesendmeane—mail（改为同义句）
Please____ane–mail____me.
我会把书寄给你的。
Iwill______________________.
【课堂小结】
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【当堂检测】
一．单选
1._____aretheystayingthere?
---_____8days.
A.Howsoon,InB.Howlong,ForC.Howmany,AtD.Howoften,On
2.Didyougetback____homeatsixyesterday?
A.inB.atC./D.to
3.I’mgoingtoHainanforvacation.
--_________
A.Really?
B.GoodideaC.That’sokD.Haveagoodtime
4.WearegoingtoBeijing______vacation_____5weeks.
A.for,toB.in,toC.at,forD.for,for
5.GoingtoHawaii_____interestingandgreat.
A.soundsB.looksC.listensD.hears
二.句型转换。
1.LinTaooftengoestothemoviesonSunday.
LinTao________tothemoviesnextSunday.
2.Wearegoingcampingwithourteachers.（就划线部分提问）
____areyougoingcamping_____?
3.TheyareleavingforNanjingnextweek.（就划线部分提问）
_______theyleavingforNanjing?
4.ThetwosistersaregoingtoU.Sforsummervacation.（就划线部分提问）
____arethetwosisters_____forvacation?
5.JimisstayinginChinafortwoyears.（就划线部分提问）
_______isJimstayinginChina?
【学习反思】
学习收获：
________________________________________________
存在的疑惑：
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八年级英语YY-2012-08-003
Period3SectionB1a---2c
编写人:
__________审核人：
___________编写时间：
____________
班级：
组别：
组名：
姓名：
【学习目标】1.实记本课新词2.能说本课新的句型3.听2a并能复述所听句子
【学习重点】继续学习一般将来时
【学习难点】同上
【学习方法】在听听力之前，要快速浏览题目及答案，并做好听力笔记，听得过程中注意要集中注意力听与问题有关的句子，准确的捕捉关键词即：
keywords,
【预习热身】
一．预习1a-2c,翻译词组及句子。
去骑自行车___________去观光____________去散步____________去钓鱼____________
租录像带_____________意大利的南边____________一些问题___________________
假期计划_____________一些，几个_____________名人______________
那的天气如何？
__________________________________________
哪儿的景色如何？
________________________________
二．熟读2a中的句子，弄明白听力的要求。
【学习过程】
Step1:
Presentation
Accordingtothepicturesandanswerthequestion:
Whatdoyouliketodoonvacation?
ThenDo1a
Step2.Listening
Listentothetapeandfillinthebanksandchecktheanswers.Thenlistenandrepeat.
Step3:
Read
Readloudlyandunderstandthemeaningofeachsentence.
【讲练结合】
一．rent是动词，意为：
租用，出租。
后接名词或代词。
rentvideos租用录像带rentahouse出租房屋
★拓展：
rentsth.tosb.把…租给某人或rentsth.fromsb.从某人处租得某物
你能把这间房屋租给我吗？
Canyou_____thisroom____me?
我们可以从老人那里租辆自行车。
Wecan_____abike_____theoldman.
二．takewalks
takewalks去散步，为动词词组，其同义词：
goforawalk
walk是动词，意为，步行，相当于…onfoot.
Ioftenwalktoschool.我经常步行上学。
=Ioftengotoschoolonfoot.
★拓展：
与take有关的词组
takeaseat坐座位takearest休息takeoff脱下，起飞
takeaway拿走takecareof照顾takepartin加入
takeoutof取出,除去takeafter（在外貌，性格方面与父母）相像
takeiteasy从容，轻松takepridein对…感到自豪takenotes做笔记
takeashower淋浴、洗澡takearide兜风takecare当心
takeplace发生Ittooksb.sometimetodosth.做某事话费某人多长时间
三．CanIaskyouafewquestionsaboutyourvacationplans?
我可以问几个有关你假期计划的问题吗？
1.CanI…?
=CouldI…?
=MayI..?
是一个发出请求的疑问句，语气委婉，常常希望对方做出肯定的回答，此句中常常用some或者是与some构成的不定代词，而不用any。
2.asksb.aboutsth.询问某人关于某事
Heaskedmesomequestionsaboutmyfamily.他问了一些关于我家庭的问题。
★与ask有关的词组
asksb.todosth.要求某人去做某事
asksb.nottodosth.要求某人不要去做某事。
Mymotheroftenasksmetohelpherdohousework.我母亲经常要我帮她做家务。
Theteachersoftenaskusnottobelateforschool.老师要求我们上学不迟到。
asksb.forsth.要求某人给….
Weshouldnotaskourparentsformoney.我们不应该向父母要钱。
四．What’sitlikethere?
那儿（景色）如何？
Whatbe…like?
意为：
….怎么样？
是说话人用了询问对方对有关的人或事物的评价或感受，或要求对方描述有关人或事物的外貌相当于….Howbe…?
Whatistheyounggirllike?
那个年轻女孩怎么样？
Sheisfriendly.
Look!
Jimislikehisfather.看，Jim很像他的父亲。
【课堂小结】
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