设计创意学.docx

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设计创意学

设

计

创

意

学

专业：

工业设计

班级：

10—2

学号：

*************

姓名：

***

老师：

***

创新之我见

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力——江泽民

提高自主创新能力，建设创新型国家——胡锦涛

创新是一种手段，创新的实质是改变，在原有的基础上改变方法，改变技巧以获得较大的收益。

表现在设计领域就是打破成规，通过设计方法和手段来改变产品的性能，使之拥有新的市场、新的利润。

当今世界中国拥有较大的市场。

但由于缺乏自主创新意识，我们依然只能靠低价劳动力来为外国的名牌的加工商。

中国制造依然是留在中国头上的一顶耻辱的帽子。

近年来中国面临严峻的国内外形势，一方面外国经济危机严重影响国内经济的发展。

另一方面国内资源短缺，环境污染严峻。

这就进一步要求我们必须提高自主创新能力，因为只有掌握了尖端技术的产业才能在21世纪的竞争中获胜。

工业设计作为一个新兴的专业，在国内发展还不是很久，总体水平还较差。

虽然有一位“大家”说过21的中国的工业设计将引领世界，确实中国有悠久的文明历史，但如果我们缺乏创新意识，我不知道我们将靠什么屹立与世界之林。

更不要提引领世界。

作为在校的工业设计专业的学生，我们就必须培养我们的创新意识，创新能力。

在学习的时候要注意观察生活，做一个有心人。

正如刘老师所说的那样在做任何一种产品时，我们第一步就是要有大量的生活体验。

只有你有了感受你才会知道需要创新改变的点在哪。

创新产品

产品创新：

（produckinvention），是指创造某种新产品。

1、产品创新：

改善或创造产品，进一步满足顾客需求或开辟新的市场。

2、工艺创新：

改善或变革产品的生产技术及流程，包括新工艺和新设备的变革。

3、市场创新:

改善或创造与顾客交流和沟通的方式，把握顾客的需求，销售产品。

4、管理创新:

改善或创造更好的组织环境和制度，使企业的各项活动更有效。

产品的创新设计有三个方向：

1、开发性设计2、适应性设计3、变形性设计。

我个人认为这些都是创新，创新型产品在设计的时候就要求我们从分考虑一切的可能。

就像ph灯的设计，其设计感强，结构上优美且合理。

但在21世纪的创新型产品就有了新的特点，比如它要符合环境的要求，审美的需求，未来的需要。

正如有句话说的“太阳底下没有新东西”这就是说所有的设计灵感大多来与我们对生活的感悟。

在生活中作为未来设计师的我们要用心观察.要有一双找错的眼睛。

变形型设计是设计的初级阶段，这就要求我们要有大量的生活经验，知道说要改良的产品的优缺点才能有针对性的改造产品。

当然产品创意的最高形式还是开发性设计，今天的产品创意就要求我们要努力的开发出一些自主产权的产品，这才是我们能够屹立于世界之林的基础。

创新方法

在刘老师的带领下我们先后学习了提问追述法、联想类比法、头脑风暴法。

1、提问追述法：

正如老话说的那样“人无完人，金无足赤”，那么产品是不是也是这样，随着时代、科技、人境界的提高以前的产品是否已不再使用了呢？

那么它又什么问题？

再生活中提出一个问题往往比解决一个问题更重要，只有能够提出问题才能有针对性的改变。

设问法中最为典型的技法是奥斯本检核表法，较常用的引申技法有5W1H法、和田十二法、系统提问法。

提问法的实施步奏一般为，此产品能否他用、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否调整、能否颠倒、能否组合。

提问追述法提供了创新活动最基本的思路，可以使创新者尽快集中精力，朝提示的目标方向去构想、去创造、创新。

（如图1-3）

图1图2图3

针对U盘的单调性我们可以对其进形如上设计。

2、联想对比法：

由于事物具有普遍联系性。

利用未知事物各种因素与已知事物各种因素，通过同质异化和异质同化的两个基本创造过程，越过他们表面上的无关，把他们联系和组合起来，求得富有新意的创造性构思。

联想类比法种类：

1、直接类比:

从自然界的现象中或人类社会已有的发明成果中寻找与创造对象相类似的事物，并通过比较启发出创造性设想。

（如图4）2、拟人类比：

创作的过程中把人的情感、动作运用其中（如图5）3、幻想类比：

将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度（如图6）类比的基本技法：

1、原型启发法2、移植法3、仿生法

联想类比法绝不是凭空的胡思乱想，它是一种科学的创新方法，它是让我们把自然中的各种元素运用到设计中。

这就要求我们要注意观察生活，今天我要利用中国古老的文化，联想类比发是一种很有用的方法。

图4图5

图6

3、头脑风暴法

倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换，那么，你和我仍然是只有一个苹果。

但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流，我们每个人将各有两种思想。

——GorgeBernardShaw

头脑风暴法又叫畅谈法，集思法等。

它是采用会议的方式，利用集体的思考，引导每个参加会议的人围绕中心议题广开言路，激发灵感，在自己的头脑中掀起风暴，毫无顾忌，畅所欲言地发表独立见解的一种创造性思维的方法。

头脑风暴法是一种自由的商讨会议，这种会议形式改变了原来会议批评的惯例，使人们在愉悦轻松的环境里发挥想象力，也学有些想法很可笑，有些不可能实现，但与会人员不能提出任何批评性的意见，想法可以是在别人想法上的补充。

头脑风暴最重要的是最后的归类分析总结，最终找到解决问题的关键。

4、例举创造法:

列举法采用了系统分析的方法，重视需求的分析，使创造过程系统化、程序化。

运用了分解和分析的方法，在详尽分析的基础上进行列举。

列举法简单实用，是一种较为直接的创造技法，特别适用于新产品开发、旧产品改造的创造性发问过程。

列举法不仅是创造性发问的主要技法，而且为创造性解决问题提供了方向和思路。

按照所列举对象的不同，列举法可以分为属性列举法、缺点列举法、希望点列举法、成对列举法和综合列举法。

笔记本电脑

名词特性

形容词属性

动词属性

特征列举法

显示屏、电池、键盘、触摸区、散热器、音响、CPU、

薄的、黑的、金属的、智能的、抗震性、塑料的、大小

播放影音、制作图形、

玩游戏、学习、

缺点列举法

显示屏易花、电池充电麻烦、散热较差、配件携带不便、接口较少、光驱交差、键盘不易清洗、触摸区使用不便、

硬盘抗差、电脑反应较慢、不易摔、容易脏、不能随意变换大小

性能较差、游戏按键不舒服、屏幕不能随意调节大小、学习时会被干扰、

希望点列举

法

使用太阳能充电、用感应键盘、鼠标等配件在电脑上、用布做显示屏、

采用金属结构、使用较好的硬盘、

可外接手柄、当学习时，不会受游戏干扰、

可插式鼠标笔记本2、布制平板电脑3、游戏式金属拉丝电脑4、可抽出式键盘电脑5、太阳能笔记本

创新设计思维

1、发散性思维：

发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。

材料发散法——根据现有材料，

以其为发散点，设想材料代替。

（图7）图7

功能发散法——从某事物的功能出发，构想出获得该功能的各种可能性（图8）

图8

结构发散法——以某事物的结构为发散点，设想出利用该结构的各种可能性。

（图9）

图9

形态发散法——以事物的形态为发散点，设想出利用某种形态的各种可能性。

组合发散法——以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合成新事物。

方法发散法——以某种方法为发散点，设想出利用方法的各种可能性。

因果发散法——以某个事物发展的结果为发散点，推测出造成该结果的各种原因，或者由原因推测出可能产生的各种结果。

2、逆向思维:

也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。

敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。

当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，这样的思维方式就叫逆向思维。

人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。

其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化。

（图10—图12）

图10图11图12

3、收敛思维：

收敛型思维又称集中思维或辐合思维。

指人为了解决某一问题而调动已有的知识、经验和条件去寻找唯一的答案。

为了获得正确答案要求每一思考步骤都指向这一答案。

从不同的方面集中指向同一个目标去思考。

其着眼点是由现有信息产生直接的、独有的、为已有信息和习俗所接受的最好结果（图13）

图13图14

4、空间思维：

空间思维，是指基于空间，从空间的事物着眼，对空间事物迅速高效地进行一系列分析判断应对及再调整处置完整谋事的思维过程。

空间设计思维的表现形式A、利用形态大小变化表现空间感（图14）B、利用形态矛盾表现空间感（图15）C、利用光影表现空间感（图16）D、利用形的排列与变化表现空间（图17）

图15图16图17

5、情感化设计思维:

在机器大生产发展的今天，高节奏的生活充次的今天，在设计产品的时候就要求我们要充分考从情感的角度出发去思考问题，挖掘设计灵感，以人性化的理念从事产品设计，努力将人的情感要素植入到设计中，使产品与人之间具有良好的亲和力，并形成稳固的情感纽带，满足人的物质需求的同时满足人的精神需求，使人产生正面的，甚至是负面的情感体验，从而作用于人的价值判断和消费行。

（图18-图19）

图18图19

创新设计思维是设计的基础，要求我们对不同的情况具体分析，关键是首先我们的有想法，然后才能理性分析最后做出创意产品。

空间设计思维训练

——吉运东方

作业题目：

根据所给定的产品正视图，运用空间设计思维，想象绘制该产品的背面可能性方案

东方的吉祥元素：

绳子——中国最早使用结绳计事。

是人类文明的一大进步。

“结”的运用使人联想到“结发”、“结盟”、“谊结同心”等一切美事好景，是民间极喜爱的美好语言，为幸福、吉利的标志。

后来又发展出彩带与“结”相配合组成的种种图案，如“吉庆有余”、“八吉”、“吉祥如意”、“绶鸟衔结”等，应用很广。

它是中华民族所特有的吉祥语言。

火珠古传是一种能聚光引火的珠，在传说和神话中它是一种神奇的通灵宝物。

是一种象征祥光普照大地、永不熄灭的吉祥物。

在古代火被人们所尊重，因为远古时期火可以赶走野兽、取暖、烤熟食物等。

刀币——钱在中国古代曾是农具名，可用于交易，故最早曾仿其形状铸成货币。

以后“钱”就作为一切货币的通称。

我国古代钱形很多，有农具形、有刀形等多种造形。

钱上还刻有文字，颇具装饰美。

在中国的传统习俗中，它以“避邪”和“富有”的象征被用于装饰上。

双鱼纹——鱼有年年有余之意，中国讲究好事成双。

在古代由于生产力水平较低，加之苛捐杂税使人民生活十分悲惨，他们是多么希望家中有余粮，鱼就寄托了人们对美好生活的向往。

如意——如意是器物名。

有用骨、竹、玉、石、金属等制成。

原柄端作手指状，用以搔痒可如人意，故而得名。

古人用以指划。

佛家宣讲佛经时手持如意，记经文于上，以备遗忘。

以后又把柄端改成灵芝形或祥云形，其糟微曲，造型优美，供玩赏用。

它曾被作为天帝力量的象征。

如意寓意吉利，且形象很美。

二龙戏珠——龙是中国的图腾，虽然它在实际上是不存在的，可它寄予着古代人民期盼，。

它是一个无所不能的神物，他可以带来风调雨顺。

而且龙象征这权威。