教师教学工作总结个人.docx

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教师教学工作总结个人

教师教学工作总结个人2021

老师教学工作总结篇1

七月，太阳像火炉一样烧到正旺的时候，我们时间紧急而繁忙的训练教学工作就结束了。

回首本学期的工作总结如下：

一、班级治理方面

1、平安训练别容忽视，平安训练大于任何一件事。

从开学的第一天起，我就对同学进行平安训练，宣扬学校的平安训练制度和措施。

从小事做起，不管是上下楼梯出入教室，依旧走廊行走课间活动等方面都进行一一要求和规定。

我的重视也引起了同学的重视和在意。

每周的班会和每天放学前，我都会抽出时刻对同学进行这方面的训练，并对一些留意平安和留意维护平安的同学进行大力表扬。

另外，每节课间，虽然有我的监督、跟随，我也支配班长带着出入。

我时间留意提示同学留意平安的吩咐，也让同学真正知道得了平安的重要性与重要意义。

2、加强德育训练

一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培育同学良好适应入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。

利用班会课学习学校规章制度、《学校生守则》，常提示同学做好上课预备工作，同时在课后留意观看同学的行为，依照同学的表如今同学中树立模范。

在日常学习中，时间留意调动同学的乐观性，渐渐养成认真听课、认真作业、说文明、说礼貌的好适应。

结合每周的升旗仪式及学校的月工作准备、班级板报准时对同学进行爱国主义、集体主义、刻苦学习、团结友爱、遵章守纪、爱护公物、爱惜环境的训练。

另外结合《弟子规》《国学经典语录100句》《学校生必背古诗词70首》的背诵进行中国优秀传统文化的训练。

二、训练教学方面

1、细心进行教学设计，激发同学学习爱好。

同学只有对教学内容感爱好，才能乐观参加学习活动，才能营造乐观主动的课堂气氛。

所以，我细心设计教学活动。

如在《咕咚》一文教学中，在让同学感知课文后，我进行了以下教学设计：

狮子什么缘由没有跑？

他是怎么样做的？

结果怎么样？

假如你也是森林里的小动物，刚好观察其他小动物们正在乱哄哄地瞎跑，你会如何办？

然后同学分成四人组，进行合作探究。

在小组探究过程中，爱好深厚、气氛活跃。

这种教学设计，给了同学选择内容的空间，给同学合作的空间，给了同学发言的空间，因而激发了同学爱好，别但营造了良好课堂气氛，而且突破了教学难点，促进了同学学习方式的转变，收到了极好的学习效果。

2、经过各种方法，培育同学爱读书的好适应。

经过比较发觉，课外学问的猎取量的多少直接关系阻碍着同学的认知力量、阅读和分析力量。

于是我除了在读书节期间给同学推举一些好书之外，我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津好玩地扫瞄着自己喜爱的课外书，徜徉于一具个精致的故事中。

在读书的过程中，他们感觉到了阅读的欢快，无形当中，视野开阔了，学问丰富了，理解和分析力量也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积存的好词佳句都可以灵活的运用到写话中去，别知别觉，写话力量得到了提高。

另外每天放学，我都会提示孩子们要利用20分钟进行阅读。

久而久之，读书已成为他们日子中别可缺少的内容，更成了一种适应。

3、关注学困生和特别生。

在工作中我最费心的依旧那些学困生和特别生。

首先我特殊关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。

班上有5名学习吃力，纪律性差，爱搞小动作，书写速度慢的同学，语文数学都学不行，我总会急躁地去指导，鼓舞他们。

当他们间或作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起兴奋，我会准时当众给他们鼓舞，奖给他们笑脸和红旗，如今这5个孩子进步很大，虽然考试的时候成果别是太好，但是至少知道事些了，学到了一些课本学问。

其次我特殊关怀那些父母长年在外地工作及特困、离异家庭的孩子，这些孩子特殊淘气，爽朗好动，每天课间我都要专们看管，但我发觉这些孩子也有闪光点，他们也爱班级，爱老师，每天见到我都热忱地询问好，他们爱劳动，于是我就让他们当值日组长，看到他们认真打水、扫地、拖地、摆桌椅的情景，我都会随时表扬，但对他们的训练仍旧将是我将来工作的重点。

三、做好防近控近、预防疾病工作

我能认真履行《防近控近班主任工作职责》，准时教会孩子们新的眼保健操，督促并指导同学每天上下午认真做好眼保健操。

督促同学课间休息时到室外活动或远眺，乐观参与体育活动，保证每天有一小时的体育熬炼。

准时依照教室光线事情调整班级照明。

每周调整一次同学座位；教给同学护眼口诀：

一二三四五，双眼我做主。

多年的工作阅历告知我，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不行，别但阻碍同学学习的精神面貌，而且阻碍着同学的躯体健康。

所以，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求同学每天饭前便后要洗手，衣服要保持干净干净，在教室卫生方面要求同学坚持做到每天两扫的工作。

本学期支配了值日生轮番表，教会了同学值日。

每天我要做到一看、二摸、三询问。

一看孩子们躯体、精神、心情是否正常。

二摸小手是否冰凉？

三询问作业做好了没有？

躯体有没有别舒服？

假如发觉同学有任何事情准时联系家长或到校医室看。

四、加强与家长沟通。

家长接送同学、校讯通、打电话等基本上我与家长沟通和沟通的大好机会。

每次我都会很好的把握这些机会，关于家长的反馈意见，我总是做具体认真的总结，对一些特别的短信或者有特别要求的我都会电话回访，尽可能达到他们的中意。

平常，我能关怀爱护班里的每一具同学。

一旦发觉同学在学习上、躯体上、思想上有什么特别事情，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解事情，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作。

在此，我要特殊感谢本学期为班级运动会献计献策、无私奉献、维持纪律、卫生保洁等方面及为班级美化做出贡献的家长们。

一学期的光阴已悄然逝去，想在以后与同学相伴的岁月里，我会竭力做好每一项工作，别断严格要求自己，努力汲取他人的特长，并在各项工作中学以致用。

任何人基本上在别断地学习中完善自己的，我会别断的积存阅历，努力学习，为学校为同学做出更大的贡献而别断努力！

老师教学工作总结篇2

我们学校最大的一个特点就是小班制，所以我们要发挥好小班制的优势。

虽然我们同学的学习状况各有不同，学习习惯有很大的差异，但我们始终坚持不放弃的一个同学，不让那些学习基础差、学习有困难的同学连续下滑，关心那些有潜力可挖的同学转变学习的习惯和方法，使他们进一步上升。

现将在这一年半的时间里我个人在小班制教学中的一些做法及体会和大家沟通一下。

一、备课及上课

备课除了常规备课外，更要明白四个问题：

为什么教、考什么、怎样教和考的效果。

从学的角度考虑教的设计。

课堂上，老师大胆的"放'，充分给同学以自主学习的机会，以小组合作探究的方式，让同学自己去凭借旧知探究新知，找到新旧学问之间的内在联系。

老师尽量少讲，留更多的时间让同学自己去感悟和总结，找到一条适合自己解决问题的最佳途径，锐利解决问题之后的无限乐趣。

二、关注同学，少指责，多鼓舞

同学的现状已成事实，一味地埋怨同学只能适得其反。

所以我们要多关注他们，少指责，多鼓舞。

课堂上优生需要引导，请优生做小老师，不仅熬炼优生的口才和胆子，更能培育他们思维的条理性，对优生的作业要求正确率在97%。

对后进生更要急躁，更需要的是通过细致的观看、心灵的沟通，在提问时让他们回答一些简洁的问题，老师尽量引导和发觉他们的闪光点，加以确定，增加他们的学习爱好。

每节课基本要做到每位同学都受到关注，对问题同学更应倍加呵护。

三、课堂检查及作业辅导要仔细

对重点作业要做到全批全改，在改的过程中发觉此题有7－8名同学答错，那就在班里再讲一次，假如只有1－3名同学，就单独进行辅导。

记得七班级才开头时，有些同学作文时布局谋篇很有问题，作文就像踩西瓜皮，想到那写到那，没有中心。

于是，我们利用自习课时间，来到这些同学的座位前，拿出他的作文本，和他一起边读边增删与中心无关的内容，添上与中心有关的材料，这样来回重点训练几次，围绕中心选材突出中心这一环节对那些问题同学就不是问题。

基础学问的落实：

在语文学习中，要求每个同学都动手，给每课编，然后在班里沟通评价。

现代文学问点必需落实到位；表达方式、修辞手法、表现手法、说明方法等，让同学娴熟把握，然后才能加以运用。

如字词把握必需做到一课一检查，对不能完成的个别同学，抽课余时间、早自习时间、晚自习后来让他完成这项任务，确保在基础学问上让每个同学不掉队。

因此小班制最有利于对同学的个别辅导，整体上实施分层教学，对不同层次的同学，老师可做到心中有数，在教学过程中，有意识地实行分层教学，提出不同的要求，让每一个同学都有自己可以实现的目标，并通过自己的努力获得进步，从而推动班级的整体进步。

同时，加强一对一的个别辅导，尽量让家长和同学都看到盼望。

一年多来，我政治立场坚决，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党和中心保持全都，乐观向党组织靠拢；喜爱训练事业，遵纪守法。

工作中，我仔细学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻牢记自己是一位光荣的人民老师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：

让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！

（1）关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。

这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。

我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

留意规范同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象；学习中相互关心，做好一帮一活动。

对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。

（2）我时刻注意言传身教，为人师表。

平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。

（3）我注意同学社会实践力量的培育，乐观开拓其次课堂，把同学从受训练者变成一个自我训练者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年12月份组织同学进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。

（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，分散力较强的班集体。

在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。

在教学上，我贯彻"以同学为主体，以老师为指导'的教学原则，乐观参与训练教学改革实践，不断更新训练教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。

一年来，我订阅了大量有关训练教学的书籍资料，取其精华，付之实践；乐观参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。

由于我不断努力，所教语文科成果A等生人数不断上升，同学的学习进步明显。

一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成果。

20xx年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文老师写作竞赛广西赛区一等奖；20xx年2月范文《第一次挣钱》荣获第xx届语文老师写作竞赛全国三等奖；20xx年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中学校训练教学优秀论文评比二等奖；20xx年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。

孩子们的不断进步，也博得了家长们的全都好评。

进无足赤，人无完人，在训练教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

老师教学工作总结篇3

转瞬间，我高校毕业参与工作已三年的时间了。

三年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。

但是，对于我这个刚刚走入社会的高校生来说都可以用意义非凡来概括。

在三年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。

以下是我对三年工作的总结。

一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。

我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我乐观参与学校团校活动，阅读《中国共青团》等党刊团刊。

我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。

作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。

由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。

加快形成自己的上课风格。

二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。

同学是被教的主体。

因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。

作为一名大专的英语老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：

备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。

否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。

为此，我实行了一些方法，就是关心班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了penfriendsinAmerica，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。

由于只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成果优秀的同学很有好处。

三、在班主任工作上，关怀同学，真情投入

回顾过去半学期的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。

我要感谢我的同学，是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是啊们赐予了我许多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和系部主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。

班主任常规性的工作是跟学校同学管理结合在一起的，或者说是学校同学管理工作的详细实施，另一方面作为大一同学工作来说，有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作学校同学工作的部署，对同学的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以关心、落实常规的同学学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。

我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步形成的。

刚刚开头的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧同学出意外事故。

老师教学工作总结篇4

本学期，我担当初三班级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

根据学校的各项要求，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、仔细备课。

不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。

每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量。

为使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。

我在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

现在同学普遍反映喜爱上历史课，就连以前极厌烦历史的同学都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。

做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。

四、仔细批改作业。

布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我经常到书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

老师教学工作总结篇5

不知不觉中，参与工作已经快一年了。

在这一年里，我负责的是学校一班级语文教学工作。

在这一年里，我不仅要求尽快适应工作，更严格要求自己担负起所担当的训练教学任务，努力向其他新、老老师学习，不断完善自己。

下面我从以下几方面来总结这一年来的得失状况：

一、思想方面：

本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志；训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。

然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。

平常做到周前备课。

备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲。

由于第一年教学，许多学问和教学方法都存在不足，因此我虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。

上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。

课后准时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。

并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。

1）爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。

这是做好班级管工作、避开训练盲点、因材施教的前提，也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。

2）爱同学就是老师要全面公正的爱每一个同学，不管他的学习成果如何。

学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

3）爱同学就是要：

敬重同学的人格，理解同学，信任同学。

只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生信任感，激发他们的学习热忱。

4）爱同学要深化地爱、理智地爱。

要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。

老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能、及做人的基本行为准则。

四、个人学习：

乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。

努力学习英语，以适应当前训练的形式，准时给自己充电。

乐观利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关心其他同志制作课件，上网查找资料等等。

乐观撰写训练教学论文。

五、努力方向

通过一年来的工作和学习，我深深明白：

高校期间所学学问的局限性，为了更好的完成所担负的教学任务，我打算连续从以下几方面弥补不足：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、训练同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

7、利用空余时间学习训练、教学理论与时间学问，以便更好地为教学服务。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

我会一如既往地专心去教导我的同学、培育我的同学。

老师教学工作总结个人2021