关于读书的作文初三.docx

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关于读书的作文初三

关于读书的作文初三

篇一：

有关读书的作文作文600字有关读书的作文作文600字关于读书的作文600字一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。

阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。

“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游吧!

你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。

因此，我的回答是：

是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。

这有什么关系呢?

你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?

你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。

书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。

是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》，看见一片美丽的《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。

也是她带我了解了加.减.乘.除等一些有趣的符号……莎士比亚说：

“书籍是全世界的营养品。

”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，知识恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。

都说：

“一日无书，百事荒芫。

”如果，一天没有书，那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。

所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。

古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路……“书籍是巨大的力量。

”有了书，不可能的事也有可能实现了。

只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。

一生都会与好书相伴读书，生命飞翔的羽翼向往飞翔，羽翼是一个前提。

——题记一、初出茅庐童年，告诉母亲：

我想飞，母亲回答：

书能帮我。

所以，我就去读书。

生平第一次读的是《海的女儿》。

当读到结尾：

“公主觉得自己变成了许多泡沫，飞向天堂……”一段时，很伤心的哇哇大哭，为公主最后变成泡沫而感到倒霉。

所以，在这个故事围绕着我的一段时间里，总觉得公主变成的泡沫就在我身边。

当时，很气愤地问妈妈：

“公主为什么要变成泡沫，王子是个坏蛋。

”“不啊，公主很善良，所以她在天堂会生活得很好，还能飞呢？

”妈妈微笑着回答。

善良就能飞吗？

我善良就能飞去见公主了！

我心想。

可是书是完了，我还没飞！

我认为一定是我不够善良，书看得不够，所以，往后我就分给乞讨者饼干，钱，书呢，也读得多了起来。

二、热爱沉醉从《海的女儿》教会我善良开始，由于读得书日渐增多，书也就不仅教会我善良：

《简·爱》教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人；《基督山伯爵》教会我如何做一个沉着，毅力强的人；《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《澎澎澎》教会我如何看待友谊……书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我仍未理解什么才是真正地飞翔。

所以，我要去读，去寻求。

三、引申、理解当指腹触摸到一本书时，我才顿悟，何为真正地飞翔。

它叫《悲惨世界》。

冉阿让、芳汀都是巴黎那时代的历史缩影。

芳汀曾经是多好的可人儿，但是不曾想，她却成为了妓女。

一切都是为了抱弃她的男人和她远在乡村的女儿。

因为一对抚养她女儿夫妇的欺骗，她无奈拔洁白的门牙去抵债，剪去秀丽的长发去治女儿没虚有的病。

她在夜晚来回踱步，我似乎可以听见她撕心裂肺的伤痛，她恨，她怨，她无奈，终于她还是成为公娼。

我的心在芳汀决定成为妓女的一刻停止了跳动。

原来，远望过去，悲的是无奈，惨的还是无奈。

我感觉有种感觉我快要触碰到了。

冉阿让也是因为一张囚犯释放后所执的黄卡让他不能正常生活，他到处受歧视，到处流浪。

眼前，仿佛看见了冉阿让正哭泣地问着天主为什么？

为什么富人可以欢乐，可怜人却只能哭泣？

泪的出现，终于掀开了那种感觉的面纱：

今天，我找到了飞翔！

即使我不能成为鸟儿，我也可以驭书而飞，在飞翔中，我慢慢长大。

幼时的精神意识也逐渐成长。

精神不是培养而是通过书中人物的生活经历去体会成长！

篇二：

关于读书的作文素材关于读书★书犹药也，善读可以医愚。

（汉·刘向）★韬略终须建新国，奋飞还得读良书。

（郭沫若）★读过一本好书，像交了一个益友。

（臧克家）★与有肝胆人共事，从无字句处读书。

（周恩来）★每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。

（高尔基）★理想的书籍是智慧的钥匙。

（托尔斯泰）★选择书籍，不次于选择朋友。

--美国谚语卓越思维书籍是人类走向文明进步的阶梯，有关“读书”的话题，实在有很多很多，因为书和学生的关系犹如水和鱼的关系。

面对有关读书的话题，同学们也应该是思路开阔的。

首先，单从“书”的角度，书有好坏之分，有课内课外之别，还有普通的书与名著之异，有社会科学类、自然科学类等类型的不同。

从创新的角度，各类书还可以和各种人展开对话。

其次，从“读书”的角度，因人的不同，读书经历、读书生活、读书方法、读书感受、读书收获等也各各不同；因书的不同，读书体验、读书情感、读书功效也会有不同；或者因环境的不同，读书的感觉又有不同。

从创新思维上说，还可以从无字句处读书。

再次，从“赏书”的角度，可赏精段，可赏全文；可从结构上欣赏，可从语言上品析；可赏精品短文，可析名著大篇等。

还有，从“评书”的角度，可评书的高下优劣，可评书的表现手法，可评书的选材立意，还可评看书之人，买书之异等。

从“说书”的角度，可说明书的类型，可说明书的发展等。

如此等等，只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题的确是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。

高尔基曾说：

“书是人类进步的阶梯。

”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。

”可想而知书在日常生活中的重要性。

它像一束阳光，一扇风景。

不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。

我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。

在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。

一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：

“今天的蒜泥真香啊！

”随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

我常常静静坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。

就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

我爱读书。

书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。

读书，真好！

书，是通向知识的桥梁；书，是智慧的总汇。

不是吗？

当我们打开书的时候，就好像打开了世界的大门，历史的通道；广阔的世界缩小了，漫长的历史缩短了。

不是吗？

当我们打开书的时候，便有可能揭开自然的帷幕，既可以一览宏观世界，也可以洞察微观世界。

书就是这样的千里眼、顺风耳；书就是这样的望远镜、显微镜；书就是这样一把可以开启百科知识的万能钥匙。

恩格斯赞美人说：

“人类是地球思维的花朵。

”这思维的花朵不就开放在书里吗？

是故，“开卷有益”才成为千古名训。

读书生活漫忆湖南桃江一考生好怀念以前的日子，呷一口清茶，捧一本新书，在属于自己的温馨小屋中自我陶醉，这就是我的读书生活。

小时侯，常依偎在母亲怀里，听她讲那漂亮的白雪公主的童话，那时侯啊，就好向往书架上那一本本厚厚的书。

从小时候那一个个幼稚的童话到如今那一本本让我叹息却又拍案叫绝的名著，不知不觉有了十多个春秋。

曾迷上那复杂的?

红楼梦?

，只是那时还太小，好多地方都不懂。

不了解林妹妹为何整日哭哭啼啼，怡红公子为何常常挨训。

到如今，当我再捧起红楼梦时，开始了解颦儿孤高自许下的无奈，宝玉富贵闲人叛逆。

我会为晴雯的反抗叫好，又会为袭人的怯懦而叹息。

我开始懂得了曹雪芹先生那满纸“荒唐言”的名著，了解了?

红楼梦?

的内在……后来醉心于唐诗宋词之中。

会为“多情自古伤离别”而伤感，会为“十年生死两茫茫”而叹息，也会为”江山如画，一时多少豪杰”而感染，我开始喜欢上那个“庭院深深”的时代。

在寂寥无人的夜晚，触景生情，也会摇头念上一两句“佳句”来。

书读多了，有时听风声萧萧，看落叶飘零，不免要涂鸦几笔，只有这时才能体会到书如美酒般甘醇的韵味。

现在，我又沉醉在中外名著中。

那书中有坦然的泰戈尔，无奈的普希金，放纵的小仲马，还有痴情的徐志摩，深沉的余秋雨，愤恨的龙应台；有黑暗的法国，奋斗的俄国，还有那从醉生梦死到奋发图强的中国。

一本本的书被我读薄，书将我带入了一个不属于我的却又真实的世界。

从此，寂寞的夜里不再有哭泣，只有叹息和思考。

列夫·托尔斯泰曾说：

拼搏不息是商人的幸福。

而我却要说：

拼搏不息是读书人的幸福。

三更有梦书作枕童年爱读小人书，于是极羡那书摊上的老爷爷。

长大后欲观群书而难以得之，故慕极那图书馆管理员。

总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。

然好读书却不能购之，因为囊中羞涩。

每至书店，偶遇好书，喜出望外，却为书价所吓。

恋恋然放下，怅怅然而归。

每每此时，便愿狂风至，将书卷至家中。

所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。

朝可谒孟子，暮可访太白；夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷……然借书有归期，苦恨相聚日短。

还书于其主，则书去桌空，遂长叹：

何日方可有“朝朝书声催起，夜夜书香伴梦”之乐？

待囊中日渐大方，便常常流连于书店。

见所爱之书，便立即买下，欣欣然而归，取来厚纸，小心封其面，题上字。

新书墨香犹存，静坐而读，手不忍释。

阅毕藏之书架，整齐排列。

书本日渐增多，细观之总由衷欢畅，如农人见大麦遍地，金谷盈仓一般。

然时有友人借书于家。

心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。

猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释然于胸。

拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。

深刻处使人掩卷而思，悱恻处令人黯然神伤，幽默处使人畅怀大笑，悲切处令人潸然泪下。

如饮清泉，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。

最喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。

叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。

高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。

芳草连天，长亭古道；红有樱桃，绿有芭蕉……晨曦微露，鸟声入帘。

睁眼四顾，书在枕边。

回忆梦境，不觉莞尔。

三更有梦书作枕，不亦乐乎！

在法国，从政府要员到作家、教授乃至普通百姓，几乎都有爱书和读书的习惯。

难怪一位法国人说：

?

如果房间里没有书，就仿佛一个人没有灵魂。

?

是不是可以这样说呢？

法国人之读书，并不是因为生活的负担和生活的压力，而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。

如果把读书视为心灵的旅程的话，那么从容实在是最为紧要的了。

你无论读什么，都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为，读书又何以不是个人体验？

读书一旦进入了从容的境界，则定然像元人吴徽所说?

尚友古之人焉?

，也就是说，此时此刻，读书人已在精神上与古人相沟通、相交流，从而陶冶、净化、提升了自己的心灵世界。

从容读书的真谛若此，然而，却并非人人都能把握。

最近，从报上看到这样两则故事，觉得颇能说明问题。

南北朝有一名学者叫陆澄，他从小好学，青灯黄卷，行坐眠食，手不离书。

可读三年《易经》，背得滚瓜烂熟，却不明白其中的道理。

从表面上观之，?

读三年《易经》?

怕是够从容的了，然而，不求审美体验、感情共鸣，不求甚解，又怎与从容读书沾上边去？

同是读书，亦喜背诵，文学巨匠茅盾却从容得可以。

他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》，茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就，不就归源于其从容读书，能够把书本知识转化为精神的养料？

镇镇定定、从从容容读书的人，怕不乏读书的情趣。

想当年，司马温公启卷?

必先几案洁净，藉以茵褥，然后端坐之?

，有的则?

夜雨孤灯乱翻书?

，有的以为?

读书要在床上、炉旁、雾烟中、酒瓶边才行，这样才能读出味道来?

。

于是，我猜想鲁迅读史，从通篇尽是?

仁义道德?

的字缝里，看出满本都是写着?

吃人?

两字，看出了几千年的历史只有两个时代，即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言，固然依恃的是其慧眼睿识，然而，何以不跟鲁迅一茶一烟相伴，不慌不忙解构、有滋有味剖析有关？

一个人真要做到从容读书，没有把读书当作心灵义务，没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那大抵是不行的。

因为不想从容读书者，自可以有诸多的理由，什么世界太吵呀，热闹事太多呀，诱惑太强呀，等等。

亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课，以清心寡欲，打消杂念。

朱熹告诫读书人说：

?

当静坐涵养时，正要体察思绎道理。

?

程颐则?

每见人静坐，便叹其善学。

?

是啊，只有冲破名缰利锁，耐得住寂寞，经得住诱惑，方能从容读书。

从这个意义上说，读书该是无条件的，它完全取决于自我的选择。

就拿法国密特朗总统来说，他从政数十年，无论政务活动多么繁忙，每天不读两小时书总是夜不安寝的。

一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的，其尚且能够从容读书，那么我们呢？

著名作家茹志娟书室挂着写有?

煮书?

二字的条幅。

她说：

?

书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。

然而，还不够，进而要‘煮’。

‘煮’是何等烂熟、透彻。

?

如果把好的书籍视为朋友，那么一个不会?

煮书?

的人，坐在一群才华横溢的朋友中间，除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外，又能是什么呢？

有位书人说：

?

每个人都是一个神，然后才有奥林匹斯神界的欢聚。

?

说得多精彩呵！

欲要成?

神?

，则不妨从?

煮书?

始，不妨学会从容读书！

或许，我们穷尽一生亦无法接近从容的境界，然而，崇尚从容品质的过程，毫无疑问已经开始从容了。

篇三：

关于读书的作文渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。

爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。

直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：

“金蝉脱壳（ké）。

”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：

“自己看看拼音，到底读什么。

”“噢！

是?

金蝉脱壳（qiào）?

！

”我恍然大悟。

爸爸严肃的对我说：

“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！

”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。

我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。

”是啊！

读书得好处无穷无尽。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书！

读书让我知道了什么是酸？

什么是甜？

什么是苦？

什么是辣？

读书让我知道了怎么为人处事？

读书给我的最大东西是：

知识。

它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。