师德建设月活动方案.docx
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师德建设月活动方案
2020年师德建设月活动方案
ActivityPlanOfTeachers'MoralityConstructionMonthIn2020
2020年师德建设月活动方案
前言:
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
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本文简要目录如下:
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1、篇章1:
2020年师德建设月活动方案
2、篇章2:
师德建设考核方案
篇章1:
2020年师德建设月活动方案
各初中、小学、幼儿园,社区分院:
为进一步加强教师职业道德建设,不断提高教师队伍素质,根据市教育局《关于转发的通知》要求,经研究,确定9月份为师德建设活动月。
现将师德建设月活动相关要求通知如下:
一、充分认识开展师德建设月活动的重要意义
长期以来,全镇广大教师教书育人、爱岗敬业,充分体现了学为人师、行为世范的高尚情操,赢得了全社会的尊重和支持。
但也必须看到,学校教育和师德建设工作还面临许多新情况、新问题,人民群众对于优质教育日益增长的需求,对教师素质特别是教师职业道德,提出了新的更高的要求,师德已成为最受学生、家长关注的重中之重,成为办人民满意教育最需要优先抓好的工作。
我们必须充分认识加强师德建设工作的重要性和紧迫性,要以师德建设月活动为契机,全面落实育人为本导师制度,认真研究师德建设工作中的新情况新问题,切实采取有效措施,把师德建设推进到一个新高度。
二、采取有力措施,扎实开展师德建设活动
(一)切实加强师德教育。
广泛开展各种形式的师德教育,组织广大教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,对教师进行职业理想教育,通过学习,使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命。
要组织广大教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论,讨论重点围绕以下专题展开:
新时期师德规范应该包括哪些具体内容;怎样体现以学生为本的教育理念;怎样做到教书与育人的紧密结合;怎样建立新型的师生关系。
通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。
(二)查找问题,落实具体措施。
要结合《教师职业标准》人人制定提高自身师德素质的目标、措施;要深刻剖析违反师德反面典型案例,在教职工中开展警示教育;要根据群众反映的实际情况,认真查找各自学校在禁止有偿家教、禁止体罚或变相体罚、禁止推销教辅等严重违反师德行为方面存在的问题,制定切实有效的整改措施加以落实;要在充分酝酿讨论的基础上,按照“一校一策”,进一步完善师德考核方案,并经教代会或全体教职工大会表决通过后执行。
(三)开展“三级”承诺活动,校长向社会、学校、教师公开承诺;班主任向社会、学校、校长、学生公开承诺;教师向社会、学校、校长、全体学生公开承诺。
各学校要将承诺的内容公示到学校网站和校内外公开栏中,学校还要公开师德投诉信箱、电话。
学期开学伊始,由校长与每位教师签订师德承诺书,明确违反师德问责的具体内容,主动接受社会监督,一经查实,对违背师德承诺的教师要严肃追究。
(四)严肃查处失德行为。
不断完善师德考核方案,把师德建设的要求渗透到教育教学的全过程;同时,要以法律法规为准绳,征求广大教师意见,按照中心校制定的“师德建设二十条规定”和对有偿家教、体罚或变相体罚、推销教辅、不认真工作等违反师德行为的问责处理办法,坚决做到有规必依,违规必究。
要严格落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[XX]1号)要求,认真执行市教育局和中心校关于加强师德考核的一系列文件精神,将师德考核“优秀”作为教师职称评聘、派出进修和评优奖励等的重要依据和前置审核条件。
对师德表现不佳的教师要及时劝诫,经劝诫仍不改正的,要进行严肃处理。
对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。
(五)大力弘扬高尚师德。
在师德建设月期间,各学校要加强信息宣传的力度,通过报纸、广播、电视、网络等多种媒体大力宣传优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师明确责任,以先进为榜样爱岗敬业,教书育人。
通过评选师德标兵、优秀班主任、学生喜欢的教师等活动表彰师德优秀教师;要通过师德论坛、优秀教师报告会等活动,大力褒奖优秀教师的高尚师德,切实做到校校有楷模、月月有标兵、人人有行动。
三、切实加强对师德建设的领导
中心校成立师德建设活动领导小组,建立师德教育长效机制,通过定期考核,广泛听取意见,及时掌握和分析师德表现及存在的问题,采取得力措施,将问题解决在萌芽状态,做到师德教育常抓不懈。
校长是师德建设的第一责任人,各学校要把师德建设摆在教师工作的首位,贯穿于学校管理工作的全过程。
附:
1、中心校师德建设领导小组
2、中心校师德建设三十条规定
3、中心校教师师德承诺书(样本)
中心学校
XX年9月1日
篇章2:
师德建设考核方案【按住Ctrl键点此返回目录】
为全面贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》[教育部教师(XX)1号]精神,根据我市《关于开展“师德建设年”活动的实施方案》的精神,结合我校实际,特制定本考核方案。
(一)师德考核领导小组
组长:
郑志超
副组长:
丁叶志、潘红萍、方士更
组员:
张云定、罗锦云、颜慧萍、李福才、金宇翔、颜晓敏
(二)师德考核评分细则
一、依法执教(10分)
1、坚持政治学习、集体学习,做到不缺席,不迟到早退,缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0.5分。
2、坚持写心得笔记,一学年政治学习笔记一万字以上,心得体会10篇以上,每篇不足1000字扣1分,心得体会缺1篇扣1分。
3、忠诚于人民的教育事业,贯彻党的教育方针,不做有损教师形象的事,否则扣1—3分。
二、爱岗敬业(22分)
1、坚持出满勤,旷工1天扣5分,事假1天扣1分,非住院病假累计5天扣1分。
2、教学认真负责,坚持认真钻研教材,按要求备好课,备课欠1节扣1分。
按时上课,不无故缺课,无故缺上1节课扣3分。
迟到早退一次扣1分。
认真及时批改作业,不积压学生作业,若发现积压1次扣1分。
作业批改应准确,否则扣1—3分。
3、积极转化差生,认真辅导学生,每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。
4、努力提高学生的学习成绩,在中心学校或县组织的教学质量检测中名列倒数第一的扣2分。
三、热爱学生(16分)
1、不体罚和变相体罚学生,不得讽刺挖苦学生,发现一次或举报查实一次扣15分。
2、不得偏爱学生,不得歧视差生,更不得随意赶走和开除学生,发生一人次或举报查实一人次扣10分。
3、不得侮辱学生和猥亵女生,否则除扣除此项全部分数外,情节严查者由上级组织或司法部
门处理。
四、严谨治学(8分)
1、每位教师必须订有一门以上的业务学习报刊杂志,否则扣除3分。
2、坚持继续教育学习,每位教师都应参与市、校组织的各类培训学习,无故缺席或达不到规定要求的扣3—5分,拒绝参加者按有关规定进行处理。
3、积极参加新课改,不断改进自己的教法,不断提高教育教学水平。
每学年每位教师要分别上交一篇质量较高的教学论文与教育叙事、教学案例,否则一篇扣2分。
五、团结协作(8分)
1、同志之间应相互学习,取长补短,应尊重同志,不挑拔离间、搬弄是非,在校内吵架一次扣3—5分。
2、应服从学校安排,关心集体,维护学校声誉,不做有损学校声誉的事情,否则扣除3—5分。
3、完成学校分配的各项任务,包括一些中心工作,否则扣除3—5分。
六、尊重家长(8分)
1、每位同志都应接受社会和家长的监督,正确处理与社会及家长的关系。
属主观原因与家长争吵一次扣5分,打架一次扣8分。
2、应经常及时地与社会及家长联系,并有记载无记载的扣3分。
七、廉洁从教(8分)
1、每位同志应坚守高尚情操,发扬奉献精神,不得巧立名目乱收费,否则扣5分。
2、不能强制学生推销学习资料,发现一例扣3分。
3、不得有偿补课,家长举报经查属实的扣8分。
八、为人师表(20分)
1、遵守社会公德,热心公益事业,积极参加各项公益活动和社会活动,规定应参加的,缺一次扣2分。
2、仪表端庄,树立教师的良好形象,穿着得体,装饰应符合老师特点,应在学生面前起示范作用。
3、举止文明,作风正派,在平时工作中,应发扬批评和自我批评的优良作风,不搞阴谋诡计,对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出,做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系。
(以上两条如有不良行为发生,按情节轻重扣除5—10分)
4、无“六害”行为,远离“黄”、“赌”
、“毒”。
特别是教师不仅不能进茶馆打牌,更不能参与赌博,发现有涉“黄”、涉“毒”和参与赌博者,扣除本项20分。
若被公安机关查处,年终直接定为不合格岗。
(三)考核原则
实行日检查、周汇总、月考评制度,将平时检查与集中检查统一,自由学习成绩与集中学习成绩统一,问卷调查结果与师生个人反馈统一,力求做到考核公平、严格、有序,勤总结通报,奖惩分明,激励及时。
(四)考核方法
根据教导处《教师常规管理考核制度》实行月考核百分制,对于一月内教师师德方面出现的各种不良因素,登记、扣分,记入月考核,年终汇总,纳入教师年终考核。
(五)师德考核等级确定
90分以上为优秀80-89分为良好
60-79分为合格60分以下为不合格
(六)师德考核比例指标(按各校教工总数确定)
优秀:
20%;良好:
30%;合格:
45%至50%;不合格:
0至5%。
(七)师德考核考评办法
1、综合考核评分(由学校考评小组进行)(按《考评细则》考评,百分制)占40%;
2、学生民意调查(由学校考核领导小组进行),占10%;
3、家长民意测验(由学校考核领导小组进行),占10%;
4、教职工互评占20%;
5、驻段领导、科室主要领导评分,占20%
按上述五项得出个人总分,并确定等次。
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