中考化学总复习第七单元燃料及其利用试题新版新人教版.docx
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中考化学总复习第七单元燃料及其利用试题新版新人教版
2021年中考化学总复习第七单元燃料及其利用试题新版新人教版
【知识网络】
【分析解读】
1.本节考查内容主要为燃烧的条件和灭火的原理，主要形式为实验探究题，也有选择题和填空题；燃烧条件的探究一般以选择题的形式出现，往往与灭火的原理、反应的现象与本质的联系综合出题，但在中考题中主要以填空题的形式出现。
灭火的原理一般以选择题形式出现。
中考中将会出现利用燃烧条件、灭火的原理、安全常识、自救方法来设计灭火方案，或分析、解决生产、生活中的实际问题的题目，这样既考查了知识，又联系生活实际，符合当今的教学理念及思想。
2.反应的放吸热问题主要记清课本中碳和二氧化碳的反应为吸热反应，燃烧反应及中和反应为放热反应，化石燃料中天然气为清洁能源。
煤、石油、天然气都属于不可再生能源。
在反应的吸放热方面经常与物质溶于水时的吸放热相联系，同时结合化石燃料的燃烧造成的环境问题与新能与新能源知识，以填空题的形式进行考查。
3.熟记目前使用的新能源为氢气、乙醇等，正在推广或使用的新能源：
太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能，主要考查氢能的优缺点、及制备，在此基础上与环境污染相联系，举例正在推广或使用的新能源的种类。
【知识梳理】
考点一：
燃烧的条件及灭火（高频考点）
1.燃烧的条件及灭火
燃烧的条件
____________
_________（或空气）
达到燃烧所需的_________
灭火的原理
_________或使可燃物与其他物质隔离
隔绝_________（或空气）
使__________________以下
方法总结：
绝大多数燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件下发生的。
但有些燃烧不一定需要氧气参加，如金属镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧，钠可以在氯气中燃烧等。
2.探究燃烧条件的实验及改进
（1）探究燃烧条件的实验装置
（2）实验设计中运用的实验方法
A.对比实验法：
铜片上的白磷和红磷是一组对比实验，是为了说明燃烧需要温度达到__________________。
铜片上的白磷和水中的白磷是一组对比实验，是为了说明需要_________。
B.控制变量法：
把白磷放在水中，通过液封二隔绝空气，是为了提供燃烧所需的任意条件而控制另一个条件。
（3）实验装置的改进
方法总结：
①探究物质燃烧条件常采用控制变量饭，控制变量法是初中阶段常用的一种实验方法。
②可燃物的着火点是物质的一种属性，一般情况下是不会改变的。
③根据具体情况确定合适的灭火发法，不能一概而论。
3.灭火的具体方法和原理
灭火事例
灭火方法
灭火原理
油锅着火
盖锅盖
隔绝氧气
放入大量的蔬菜
降低温度至可燃物的_________以下
电器着火
先_________，后_________
隔绝氧气
熄灭酒精灯
________盖灭
隔绝氧气
酒精洒到桌面上燃烧
用_________盖灭
隔绝氧气，使__________________以下
木材着火
喷水
隔绝氧气并降低温度至可燃物的_________以下
图书档案着火
CO2灭火器
隔绝_________
4.常见灭火器的适用范围及原理
灭火器
干粉灭火器
CO2灭火器
水基型灭火器
适用范围
扑灭油、气等燃烧引起的一般失火
扑灭_________、_________、_________、精密仪器等物的失火
扑灭汽油、柴油、木材、棉布等引起的失火
泡沫灭火器的反应原理：
____________________________________。
干粉灭火器的反应原理：
____________________________________。
二氧化碳灭火器内盛装的是液态二氧化碳，使用时不会留下任何痕迹
5.易燃易爆的安全知识
爆炸
由化学变化引起的爆炸：
_________爆炸
由物理变化引起的爆炸：
_________爆炸
燃烧现象
不同物质的燃烧现象不同，它和可燃物的性质有关，还取决于可燃物与氧气的_________和_________
6.燃烧、爆炸、缓慢氧化的比较
燃烧
爆炸
缓慢氧化
概念
可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应
可燃物在有限空间内发生的急剧燃烧
_________的氧化反应
温度
达到可燃物的着火点
达到可燃物的着火点
未达到可燃物的着火点
能量变化
放热明显
放热明显
放热随时散失
是否发光
发光
发光
不发光
联系
都属于_________，都_________，但反应的剧烈程度_________
方法总结：
可燃物燃烧的剧烈程度不同的原因：
①和氧气的接触面积、氧气的浓度有关，和氧气的接触面积越大，氧气的浓度越大，燃烧越充分、越剧烈；②与可燃物本身的性质有关。
7.燃料充分燃烧和不充分燃烧
（1）充分燃烧的意义：
___________________________（放热多、节省能源）；___________________________。
（2）不充分燃烧的后果：
使燃料燃烧产生的_________减少，浪费资源；②产生大量的_________等物质，污染空气。
（3）如何做到使燃料充分燃烧：
燃烧时要有足够多的_________；料要与空气要有足够大的_________。
8.认识与燃烧和爆炸有关的图标
考点二：
化学反应的能量变化与化石燃料（必考考点）
1.化学反应中的能量变化
（1）放热现象：
物质的燃烧，金属与酸的反应等过程中都伴随着_______的现象。
（2）吸热现象：
高锰酸钾分解，碳和二氧化碳的反应等过程中都伴随着_________的现象。
2.人类生活对化学能的利用：
（1）生活燃料的利用：
如_________、做饭等。
（2）利用燃料燃烧产生的能量：
如火力发电、烧制陶瓷、冶金、发射火箭等。
（3）利用爆炸产生的能量：
如开山炸石、拆除违章建筑等。
（4）利用食物在体内发生化学反应放出的能量，可维持体温和日常活动所需的能量。
3.燃料充分燃烧的条件：
一是___________________________；二是___________________________。
4.化石燃料
（1）化石燃料包括_________、_________和_________，它们是_________（填“可再生”或“不可再生”）能源，属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）煤和石油
煤
石油
形成
古代植物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的
古代动植物的遗骸在地壳中经过复杂变化形成的
元素组成
主要含__，少量H、N、O、S
主要含_________，少量S、O、N
类型
_________
_________
状态
黑色固体，有光泽
黏稠液体，黑色或棕色，不溶于水，密度比水小，无固定的熔点、沸点
方法总结：
为了使煤得到充分利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成很多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，此过程是化学变化。
石油的炼制是根据石油各成分的沸点不同，通过分馏使之分离，此过程是物理变化。
（3）煤和石油的综合利用
（4）天然气
①天然气是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，主要成分是_________，是一种最简单的_________。
有石油的地方就有天然气。
甲烷也叫沼气、坑气，化学式为_________。
②甲烷的性质
物理
性质
纯净的甲烷是_________、_________ 的气体，密度比空气_________，_________溶于水，可用_________收集
化学
性质
具有可燃性，燃烧时产生_________火焰，_________大量的热，生成的气体能使_________变浑浊。
其燃烧的化学方程式为__________________。
方法总结：
瓦斯气体是甲烷与空气的混合气体，点燃（或遇明火）时可能发生爆炸，这种爆炸就是瓦斯爆炸，所以使用天然气之前，一定要检验气体的纯度。
考点三：
新能源的开发和利用（高频考点）
1.化石燃料是人类生产、生活的主要能源。
随着全球能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。
世界各国人民的节能意识日趋增强，科学家也在开发新能源，例如：
___________________________等，这些能源也称为“绿色能源”。
2.乙醇，俗名为酒精，化学式为_________。
（1）物理性质：
无色透明、______溶于水、有特殊气味的液体，能与水以任意比互溶，并能溶解多种有机物。
（2）化学性质：
酒精易燃烧，其化学方程式为___________________________。
（3）制法：
把小麦、玉米等含淀粉的粮食发酵，再经过蒸馏就得到酒精。
（4）用途：
作有机溶剂、化工原料、消毒剂等。
方法总结：
①工业酒精因含有甲醇（有毒），严禁兑酒饮用。
②医用消毒酒精是体积分数为70%～80%的乙醇水溶液。
3.氢气
（1）性质：
无毒，极易燃烧，燃烧放出大量的热，其化学方程式为___________________________。
（2）是_________的燃料。
（3）氢气作为燃料的三大优点：
①__________________；②__________________； ③__________________。
（4）氢气的性质及制法
A.物理性质：
在通常状况下，氢气是一种_________、_________、________溶于水的气体。
B.氢气的实验室制取：
a.反应原理：
___________________________。
b.制取装置：
c.气体的收集：
氢气是密度最小的气体，难溶于水，所以收集氢气可采用_________法或_________法。
4.可燃冰
可燃冰是透明无色、外形似冰的晶体，学名叫做“天然气水合物”，是天然气被水分子包裹，在海底低温与高压作用下形成的。
“可燃冰”作为燃料的优点突出，1m3的“可燃冰”燃烧释放出的能量相当于164m3的天然气燃烧放出的热量。
5.车用乙醇汽油是将变性燃料_________和_________以一定的比例混合而形成的一种汽车燃料。
使用车用乙醇汽油的好处：
①__________________；②__________________；③__________________。
6.其他新能源_________、_________、_________、_________、生物质能和核能等。
方法总结：
新能源就是除化石燃料之外的比较近期发现的能源，它们的使用过程中一般对环境的影响比较小。
7.可再生能源与不可再生能源
定义
举例
可再生能源
不随其本身的转化或人类的利用而减少的能源
太阳能、核能、水能、风能、氢能等
不可再生能源
随本身的转化或人类的利用而减少的能源
_________、_________、_________
8.使用燃料对环境的影响
（1）煤燃烧产生的主要污染物
煤中主要含有_______元素，另外含有少量的硫元素和氮元素等，所以煤燃烧生成_________、二氧化硫、二氧化氮以及烟尘等污染物，_________和_________溶于雨水时可能会形成酸雨．
（2）汽车尾气造成的污染
A.多数汽车使用的燃料是_________和_________。
它们燃烧时产生的一些物质，如一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等，会随尾气直接排放到空气中，会对空气造成污染。
B.为了减少尾气对空气的污染，主要采取以下措施：
a.改进发动机的燃烧方式，使汽油能_________燃烧；
b.使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；
c.使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；
d.加大尾气的监测力度，禁止尾气超标的汽车上路。
e.使用清洁车用燃料，如压缩天然气（CNG）、液化石油气（LPG）、车用乙醇汽油等
9.酸雨
A.形成：
煤燃烧时排放出_________、_________等污染物。
这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
B.危害：
使土壤_________；破坏森林、植被及农作物；腐蚀_________、金属制品、大理石雕像、名胜古迹等。
C.防治措施：
防治措施：
大力推广使用脱硫煤；天然气代替煤；开发_______等。
知识梳理参考答案
考场练兵
中考回顾
1.（xx呼和浩特中考）化学与我们的生活息息相关。
以下说法正确的是（ ）
③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品
⑤减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾
A.②⑤B.②③⑤C.④⑤D.①③④
2.（xx广州中考）下列说法不正确的是（ ）
A.燃烧都放出热量
B.红磷常温下在空气中能自燃
C.炒菜油锅着火用锅盖盖灭
D.木材燃烧必须达到木材着火点
3.（xx四川内江中考，改编）据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧。
如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。
下列说法你认为正确的是（ ）
A.电视机等电器着火用水扑灭
B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气
C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应禁止烟火
D.高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生
4.（xx湖南邵阳中考）如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列物质，能引起白磷燃烧的是（ ）
A.硝酸铵B.氢氧化钠C.蔗糖D.食盐
5.（xx成都中考）下列物质能发生燃烧的是（ ）
A.棉花B.黄金C.食盐D.大理石
6.（xx山东德州中考）用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
用水壶烧水，开始时会发现：
与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（ ）
A.燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素
B.燃料本身也可能含有水分子
C.加大空气的流量可以减少炭黑的生成
D.提高水壶的高度可以减少炭黑的生成
7.（xx天津中考）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A.酒精B.汽油C.氢气D.天然气
8.（xx湖南邵阳中考）2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功。
预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解化石能源面临被耗尽的危险。
可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。
（1）目前使用的主要化石燃料有煤、 和天然气等。
（2）甲烷燃烧的化学方程式是 。
（3）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是 （填序号）。
A.汽油B.太阳能
C.氢能D.核能
9.（xx天津中考）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（1）下列说法中正确的是 （填字母）。
A.煤、石油和天然气都属于可再生能源
B.从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油
C.可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物
（2）煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强。
我们把pH 5.6（填“>”“=”或“<”）的降雨称为酸雨。
某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X，则X的化学式为 。
（3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水。
该反应的化学方程式为 。
（4）将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器中，在一定条件下，发生如下反应：
8CH3OH+xO2mCO2+nCO+16H2O。
当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时生成二氧化碳的质量为 g。
模拟预测
1.为了提高燃料的燃烧利用率，可采用的方法是（ ）
A.添加足够多的燃料
B.只需使燃料与空气有足够大的接触面积
C.只需通入足够多的空气
D.既通入足够多的空气，又增大燃料与空气的接触面积
2.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，下列有关叙述错误的是（ ）
A.该反应中Mg发生了氧化反应
B.镁条着火不能用CO2扑灭
C.该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳
D.燃烧并不一定需要氧气
3.能源与环境已成为人们日益关注的问题。
充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，根据图示分析，下列说法正确的是（ ）
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小
D.天然气的燃烧没有温室气体产生
4.如下图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（ ）
A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物
C.降低了着火点D.隔绝了氧气
5.下列说法中正确的是（ ）
①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化
②急速的燃烧一定会引起爆炸
③燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
④自燃是由缓慢氧化引起的
⑤燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是氧化反应并放热
A.①③④B.①④⑤C.①②⑤D.③②⑤
6.我国已把“生态文明建设”提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度。
下列做法不符合这一要求的是（ ）
A.“低碳生活，绿色出行”正在成为人们的生活常态
B.加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设
C.全面关停能耗大、污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态
D.合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全
7.下面与消防安全无关的公共标志是（ ）
8.能源和环境已经成为人们日益关注的问题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是 。
（2）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是 （填字母）。
A.氢气的储存和运输B.获得氢气的成本
C.制备氢气的原料D.氢气燃烧的热值不高
9.能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题。
（1）比较清洁的化石燃料的主要成分是 （填化学式）。
（2）燃煤会产生二氧化硫，大量二氧化硫释放到空气中，会导致雨水的pH （填“高于”或“低于”）正常值，形成酸雨。
可以用碱液吸收二氧化硫，若用氢氧化钠吸收二氧化硫会生成亚硫酸钠（Na2SO3），请写出反应的化学方程式：
。
（3）在实验室里，可以用高锰酸钾溶液检验二氧化硫，反应的化学方程式为2KMnO4+2X+5SO2=2MnSO4+K2SO4+2H2SO4。
其中X的化学式为 。
（4）雾霾是一种灾害性天气，主要是由于人类生产生活向大气排放大量的细颗粒物所致。
请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 （填序号）。
A.SO2B.NO2C.PM2.5D.CO
10.H2、CO、CO2和CH4都是初中化学学习阶段常见的气体。
（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先 ，CH4完全燃烧的化学方程式是 。
（2）某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。
为了确认气体X的组成，同学们按如下图装置进行实验。
小资料：
碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。
①同学们设计了装置B，其作用是 。
②装置C、D中盛放的试剂依次是 （填序号）。
a.烧碱溶液 b.浓硫酸
③若取1.6g气体X进行实验（假设每步反应都完全），发现装置A中无明显变化，装置C增重1.8g，装置D增重2.2g。
则气体X的组成是 。
11.
（1）图1是探究物质燃烧条件的3个对比实验。
根据各实验得到相应的燃烧条件有：
实验1
实验2
实验3
（2）当划火柴时，人们发现直立火柴，火焰会慢慢熄灭，若慢慢倾斜倒立火柴，则燃烧更旺（如图2），原因是 。
（3）纸火锅（如图3）在各个城市悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目。
纸火锅在使用时无烟、无味，不会被火点燃。
纸火锅烧不着的原因是 。
人们常使用固体酒精作为纸火锅加热的热源。
小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精，服务员利用的灭火原理是 。
小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。
【猜想与假设】
根据上述现象推测，该气体是 ，该气体所具有的性质是 。
【实验验证】
将该气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是 。
参考答案
知识梳理
考点一：
燃烧的条件及灭火（高频考点）
1.可燃物氧气最低温度清除可燃物氧气降到着火点
2.
（2）可燃物的着火点与氧气接触
3.着火点切断电源盖灭灯帽湿抹布温度降低到着火点着火点氧气
4.图书档案贵重金属
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
5.炸药轮胎接触面积氧气的浓度
6.缓慢进行氧化反应放热不同
7.
（1）使有限的能源发挥最大的作用降低环境污染的程度
（2）热量CO
（3）空气接触面
考点二：
化学反应的能量变化与化石燃料（必考考点）
1.
（1）放热
（2）吸热
2.
（1）取暖
3.燃烧时要有足够的空气或氧气_燃料与空气（或氧气）要有足够大的接触面积
4.
（1）煤石油 天然气不可再生混合物
（2）CC、H混合物混合物
（4）①甲烷有机物CH4
②无色无味小难排水法蓝色放出澄清石灰水CH4＋2O2
CO2＋2H2O
考点三：
新能源的开发和利用（高频考点）
1.太阳能、风能、地热能、氢能
2.C2H5OH
（1）易
（2）C2H5OH＋3O2
2CO2＋3H2O
3.
（1）2H2＋O2
2H2O
（2）最清洁
（3）来源广泛放出的热量多燃烧的产物无任何污染
（4）A.无色无味难B.a.Zn+H2SO4══ZnSO4+H2↑c.向下排空气排水
5.乙醇汽油节省石油资源减少汽车尾气的污染促进农业生产
6.太阳能风能地热能潮汐能
7.煤石油天然气
8.
（1）碳一氧化碳二氧化硫二氧化氮
（2）A汽油柴油B.a.充分
9.A.二氧化硫二氧化氮
B.酸化建筑物
C.新能源
中考回顾
1.A2.B3.C4.B5.A6.A7.C
8.
（1）石油
（2）CH4+2O2CO2+2H2O （3）A
9.
（1）C
（2）< CO2 （3）CO2+3H2CH3OH+H2O （4）3.3
模拟预测
1.解析：
提高燃料的燃烧利用率，既要增大燃料与氧气的接触面积，又要增大氧气的浓度。
答案：
D
2.解析：
该反应中镁与氧结合生成了氧化镁，发生了氧化反应，故A正确；由于镁能在二氧化碳中
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