体育教案足球课doc.docx

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体育教案足球课doc

体育教案－足球课

教学内容足球：

1、个人技术2、进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监督与指导。

1、分组。

2.在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：

足球场。

2.活动方式：

分组进行热身练习。

2复习个人技术1、提供技术练习的方案：

行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并提供技术指导。

1、分组。

2、按照练习方案进行练习并轮换。

3.小组交流与讨论。

1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：

针对性强。

3复习进攻战术：

踢墙式二过一1、提供练习方法：

传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织讨论并讲解、示范。

1、按教师提供的练习方法进行练习。

2、讨论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进行练习。

1、体验合理运用战术获得成功时的乐趣，在运动中增强自信心2.探究如何提高与同伴间的默契配合1、重点：

传球准确，跑位及时到位。

2.难点：

传跑配合默契，传球具有隐蔽性。

4学习进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的经验进行讲解、示范。

2、提供练习的方法和方案：

四人一组进行练习。

3.提供技术指导并组织讨论和展示。

1、分组：

四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互交流，小组讨论、展示。

1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。

1、重点：

传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

2.难点：

在运动中作出正确的判断并及时调整。

5专项身体素质练习：

下肢力量、腰腹肌力量1、提供器材与练习方法：

介绍发展下肢力量和腰腹肌力量的若干练习。

2.监督与指导。

1、根据教师的建议进行分组练习。

2.相互交流，尝试用不同的方法进行练习。

1、体验肌肉感觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2.探究适合自己的练习方法。

1、下肢练习：

各种连续跳跃和负重练习。

2.腰腹肌练习：

不同姿势的仰卧起坐练习。

6放松练习1、介绍放松练习的要领。

2、提供若干个放松练习的方法。

3.利用放松练习时间小结本课。

1、了解放松练习的要领和作用。

2、根据教师提供的方法进行放松。

3.参与小结本课。

1、体验不同练习对身体放松的效果。

2.探究适合自己的放松方式。

1、养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。

教学内容足球：

1、个人技术2、进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监督与指导。

1、分组。

2.在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：

足球场。

2.活动方式：

分组进行热身练习。

2复习个人技术1、提供技术练习的方案：

行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并提供技术指导。

1、分组。

2、按照练习方案进行练习并轮换。

3.小组交流与讨论。

1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：

针对性强。

3复习进攻战术：

踢墙式二过一1、提供练习方法：

传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织讨论并讲解、示范。

1、按教师提供的练习方法进行练习。

2、讨论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进行练习。

1、体验合理运用战术获得成功时的乐趣，在运动中增强自信心2.探究如何提高与同伴间的默契配合1、重点：

传球准确，跑位及时到位。

2.难点：

传跑配合默契，传球具有隐蔽性。

4学习进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的经验进行讲解、示范。

2、提供练习的方法和方案：

四人一组进行练习。

3.提供技术指导并组织讨论和展示。

1、分组：

四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互交流，小组讨论、展示。

1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。

1、重点：

传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

2.难点：

在运动中作出正确的判断并及时调整。

5专项身体素质练习：

下肢力量、腰腹肌力量1、提供器材与练习方法：

介绍发展下肢力量和腰腹肌力量的若干练习。

2.监督与指导。

1、根据教师的建议进行分组练习。

2.相互交流，尝试用不同的方法进行练习。

1、体验肌肉感觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2.探究适合自己的练习方法。

1、下肢练习：

各种连续跳跃和负重练习。

2.腰腹肌练习：

不同姿势的仰卧起坐练习。

6放松练习1、介绍放松练习的要领。

2、提供若干个放松练习的方法。

3.利用放松练习时间小结本课。

1、了解放松练习的要领和作用。

2、根据教师提供的方法进行放松。

3.参与小结本课。

1、体验不同练习对身体放松的效果。

2.探究适合自己的放松方式。

1、养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。

教学内容足球：

1、个人技术2、进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监督与指导。

1、分组。

2.在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：

足球场。

2.活动方式：

分组进行热身练习。

2复习个人技术1、提供技术练习的方案：

行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并提供技术指导。

1、分组。

2、按照练习方案进行练习并轮换。

3.小组交流与讨论。

1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：

针对性强。

3复习进攻战术：

踢墙式二过一1、提供练习方法：

传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织讨论并讲解、示范。

1、按教师提供的练习方法进行练习。

2、讨论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进行练习。

1、体验合理运用战术获得成功时的乐趣，在运动中增强自信心2.探究如何提高与同伴间的默契配合1、重点：

传球准确，跑位及时到位。

2.难点：

传跑配合默契，传球具有隐蔽性。

4学习进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的经验进行讲解、示范。

2、提供练习的方法和方案：

四人一组进行练习。

3.提供技术指导并组织讨论和展示。

1、分组：

四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互交流，小组讨论、展示。

1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。

1、重点：

传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

2.难点：

在运动中作出正确的判断并及时调整。

5专项身体素质练习：

下肢力量、腰腹肌力量1、提供器材与练习方法：

介绍发展下肢力量和腰腹肌力量的若干练习。

2.监督与指导。

1、根据教师的建议进行分组练习。

2.相互交流，尝试用不同的方法进行练习。

1、体验肌肉感觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2.探究适合自己的练习方法。

1、下肢练习：

各种连续跳跃和负重练习。

2.腰腹肌练习：

不同姿势的仰卧起坐练习。

6放松练习1、介绍放松练习的要领。

2、提供若干个放松练习的方法。

3.利用放松练习时间小结本课。

1、了解放松练习的要领和作用。

2、根据教师提供的方法进行放松。

3.参与小结本课。

1、体验不同练习对身体放松的效果。

2.探究适合自己的放松方式。

1、养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。

教学内容足球：

1、个人技术2、进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监督与指导。

1、分组。

2.在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：

足球场。

2.活动方式：

分组进行热身练习。

2复习个人技术1、提供技术练习的方案：

行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并提供技术指导。

1、分组。

2、按照练习方案进行练习并轮换。

3.小组交流与讨论。

1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：

针对性强。

3复习进攻战术：

踢墙式二过一1、提供练习方法：

传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织讨论并讲解、示范。

1、按教师提供的练习方法进行练习。

2、讨论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进行练习。

1、体验合理运用战术获得成功时的乐趣，在运动中增强自信心2.探究如何提高与同伴间的默契配合1、重点：

传球准确，跑位及时到位。

2.难点：

传跑配合默契，传球具有隐蔽性。

4学习进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的经验进行讲解、示范。

2、提供练习的方法和方案：

四人一组进行练习。

3.提供技术指导并组织讨论和展示。

1、分组：

四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互交流，小组讨论、展示。

1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。

1、重点：

传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

2.难点：

在运动中作出正确的判断并及时调整。

5专项身体素质练习：

下肢力量、腰腹肌力量1、提供器材与练习方法：

介绍发展下肢力量和腰腹肌力量的若干练习。

2.监督与指导。

1、根据教师的建议进行分组练习。

2.相互交流，尝试用不同的方法进行练习。

1、体验肌肉感觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2.探究适合自己的练习方法。

1、下肢练习：

各种连续跳跃和负重练习。

2.腰腹肌练习：

不同姿势的仰卧起坐练习。

6放松练习1、介绍放松练习的要领。

2、提供若干个放松练习的方法。

3.利用放松练习时间小结本课。

1、了解放松练习的要领和作用。

2、根据教师提供的方法进行放松。

3.参与小结本课。

1、体验不同练习对身体放松的效果。

2.探究适合自己的放松方式。

1、养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。

教学内容足球：

1、个人技术2、进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监督与指导。

1、分组。

2.在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：

足球场。

2.活动方式：

分组进行热身练习。

2复习个人技术1、提供技术练习的方案：

行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并提供技术指导。

1、分组。

2、按照练习方案进行练习并轮换。

3.小组交流与讨论。

1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：

针对性强。

3复习进攻战术：

踢墙式二过一1、提供练习方法：

传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织讨论并讲解、示范。

1、按教师提供的练习方法进行练习。

2、讨论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进行练习。

1、体验合理运用战术获得成功时的乐趣，在运动中增强自信心2.探究如何提高与同伴间的默契配合1、重点：

传球准确，跑位及时到位。

2.难点：

传跑配合默契，传球具有隐蔽性。

4学习进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的经验进行讲解、示范。

2、提供练习的方法和方案：

四人一组进行练习。

3.提供技术指导并组织讨论和展示。

1、分组：

四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互交流，小组讨论、展示。

1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。

1、重点：

传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

2.难点：

在运动中作出正确的判断并及时调整。

5专项身体素质练习：

下肢力量、腰腹肌力量1、提供器材与练习方法：

介绍发展下肢力量和腰腹肌力量的若干练习。

2.监督与指导。

1、根据教师的建议进行分组练习。

2.相互交流，尝试用不同的方法进行练习。

1、体验肌肉感觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2.探究适合自己的练习方法。

1、下肢练习：

各种连续跳跃和负重练习。

2.腰腹肌练习：

不同姿势的仰卧起坐练习。

6放松练习1、介绍放松练习的要领。

2、提供若干个放松练习的方法。

3.利用放松练习时间小结本课。

1、了解放松练习的要领和作用。

2、根据教师提供的方法进行放松。

3.参与小结本课。

1、体验不同练习对身体放松的效果。

2.探究适合自己的放松方式。

1、养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。

教学内容足球：

1、个人技术2、进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监督与指导。

1、分组。

2.在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：

足球场。

2.活动方式：

分组进行热身练习。

2复习个人技术1、提供技术练习的方案：

行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并提供技术指导。

1、分组。

2、按照练习方案进行练习并轮换。

3.小组交流与讨论。

1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：

针对性强。

3复习进攻战术：

踢墙式二过一1、提供练习方法：

传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织讨论并讲解、示范。

1、按教师提供的练习方法进行练习。

2、讨论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进行练习。

1、体验合理运用战术获得成功时的乐趣，在运动中增强自信心2.探究如何提高与同伴间的默契配合1、重点：

传球准确，跑位及时到位。

2.难点：

传跑配合默契，传球具有隐蔽性。

4学习进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的经验进行讲解、示范。

2、提供练习的方法和方案：

四人一组进行练习。

3.提供技术指导并组织讨论和展示。

1、分组：

四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互交流，小组讨论、展示。

1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。

1、重点：

传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

2.难点：

在运动中作出正确的判断并及时调整。

5专项身体素质练习：

下肢力量、腰腹肌力量1、提供器材与练习方法：

介绍发展下肢力量和腰腹肌力量的若干练习。

2.监督与指导。

1、根据教师的建议进行分组练习。

2.相互交流，尝试用不同的方法进行练习。

1、体验肌肉感觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2.探究适合自己的练习方法。

1、下肢练习：

各种连续跳跃和负重练习。

2.腰腹肌练习：

不同姿势的仰卧起坐练习。

6放松练习1、介绍放松练习的要领。

2、提供若干个放松练习的方法。

3.利用放松练习时间小结本课。

1、了解放松练习的要领和作用。

2、根据教师提供的方法进行放松。

3.参与小结本课。

1、体验不同练习对身体放松的效果。

2.探究适合自己的放松方式。

1、养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。

教学内容足球：

1、个人技术2、进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监督与指导。

1、分组。

2.在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：

足球场。

2.活动方式：

分组进行热身练习。

2复习个人技术1、提供技术练习的方案：

行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并提供技术指导。

1、分组。

2、按照练习方案进行练习并轮换。

3.小组交流与讨论。

1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：

针对性强。

3复习进攻战术：

踢墙式二过一1、提供练习方法：

传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织讨论并讲解、示范。

1、按教师提供的练习方法进行练习。

2、讨论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进行练习。

1、体验合理运用战术获得成功时的乐趣，在运动中增强自信心2.探究如何提高与同伴间的默契配合1、重点：

传球准确，跑位及时到位。

2.难点：

传跑配合默契，传球具有隐蔽性。

4学习进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的经验进行讲解、示范。

2、提供练习的方法和方案：

四人一组进行练习。

3.提供技术指导并组织讨论和展示。

1、分组：

四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互交流，小组讨论、展示。

1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。

1、重点：

传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

2.难点：

在运动中作出正确的判断并及时调整。

5专项身体素质练习：

下肢力量、腰腹肌力量1、提供器材与练习方法：

介绍发展下肢力量和腰腹肌力量的若干练习。

2.监督与指导。

1、根据教师的建议进行分组练习。

2.相互交流，尝试用不同的方法进行练习。

1、体验肌肉感觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2.探究适合自己的练习方法。

1、下肢练习：

各种连续跳跃和负重练习。

2.腰腹肌练习：

不同姿势的仰卧起坐练习。

6放松练习1、介绍放松练习的要领。

2、提供若干个放松练习的方法。

3.利用放松练习时间小结本课。

1、了解放松练习的要领和作用。

2、根据教师提供的方法进行放松。

3.参与小结本课。

1、体验不同练习对身体放松的效果。

2.探究适合自己的放松方式。

1、养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。

教学内容足球：

1、个人技术2、进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。

2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。

3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。

学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示1热身练习1、课堂常规。

2、提出分组方案（同质分组）。

3.监督与指导。

1、分组。

2.在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。

2.探究热身练习的主要目的？

1、活动范围：

足球场。

2.活动方式：

分组进行热身练习。

2复习个人技术1、提供技术练习的方案：

行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。

2.组织练习并提供技术指导。

1、分组。

2、按照练习方案进行练习并轮换。

3.小组交流与讨论。

1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。

2.探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？

1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。

2.重点：

针对性强。

3复习进攻战术：

踢墙式二过一1、提供练习方法：

传球－跑位结合，接球－传球结合。

2、组织分组练习。

3.组织讨论并讲解、示范。

1、按教师提供的练习方法进行练习。

2、讨论、总结练习的效果。

3.尝试用自己的方法进行练习。

1、体验合理运用战术获得成功时的乐趣，在运动中增强自信心2.探究如何提高与同伴间的默契配合1、重点：

传球准确，跑位及时到位。

2.难点：

传跑配合默契，传球具有隐蔽性。

4学习进攻战术：

边路下底传中，中路包抄射门1、结合学生已有的经验进行讲解、示范。

2、提供练习的方法和方案：

四人一组进行练习。

3.提供技术指导并组织讨论和展示。

1、分组：

四人一组。

2、边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

3.相互交流，小组讨论、展示。

1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。

1、重点：

传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

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