我的中国梦演讲稿15篇.docx
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我的中国梦演讲稿15篇
2021年我的中国梦演讲稿15篇
我的中国梦演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
在卖火柴的小女孩眼里，梦想是拥有亲人的温暖；在街边的乞丐心中，梦想是捧着温饱的食物；在邓亚萍的脑海里，梦想是坚持永不服输的信念……
梦想是美好的，而拥有梦想是梦成功的第一步。
梦想伴随着我们每一个人，每一个人都有着一个梦想。
许多人都认为，梦想很难实现，就随着命运，不好吗？
我会回答：
“不好。
”梦想虽难完成，但只要付出行动，就会有收获。
而命运要靠自己掌握，而不是随它人控制。
如果当初祖国也随外国人欺凌，那还会有今天的中国，今天的我们吗？
所以，我们一定要拥有一个梦想，一个信念。
虽然梦想常常会随着目标转移，可在我心中，不变的就是那中国梦。
小时候，我经常在爸爸的书柜里，看到许多花花绿绿的本子，就跟它有一种莫名的熟悉感。
我常常把那些本子抽出来，翻动着书页，翻完了，就有一种满足感，好像吃完了饭似的。
爸爸看到了，就笑我：
“你长大后可以当一个作家了。
”我却信以为真，便天天去书柜上翻书。
直到有一天，妈妈给我买了一本画报，教我怎样看书，我才想起曾经的自己是有多么天真。
或许是这样，我把梦想编织在作家身上。
每当我遇到困难的时候，我都会想起一个人——廖智。
如果不是亲眼看到，你难以相信一个失去了双腿的舞蹈家还能拥有自信阳光的笑容，还能在舞台上轻盈地舞蹈，我被震撼到了。
连一个双腿残疾的舞蹈家都能充满自信地活下去，都能完成自己的梦想，何况是我们拥有这么好的条件呢？
记得苏格拉底曾经说过：
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
”是啊，为梦想而奋斗不是一件快乐的事情吗？
在奋斗路上留下你的汗水，将来能收获整一片梦田，这也不是祖国在暗示我们的道理吗？
少年志则国志，少年强则国强。
我们要和祖国融为一体，为自己的梦想打下一片蔚蓝晴空！
因为：
“中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦！
”
我的中国梦演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
每个人都有自己的梦想，或大或小，如果没有梦想，就失去了生活学习的动力，就会在前进的道路上迷失方向。
梦想是催我前行的号角，梦想是远航的灯塔，催我奋进，促我前行，指引我一步步去实现梦想。
中国梦其实很大，因为它发自亿万华夏儿女的肺腑；中国梦其实很小，因为它源于每个人的点滴之愿。
中华民族几千年的探索与追求，饱经战火，满目疮痍，历经变革，终于找到自己奋斗的目标。
中国梦是同心结，中国是连心锁，中国梦是复兴的梦。
如今，我已是五年级的学生，有了更深刻、更远大的梦想。
每当我听到电视里播放哪个地方地震了，我都心惊肉跳。
一串串同胞遇难的数字，一幢幢倒塌的房屋，一个个家庭阴阳两隔，我的心就痛得流血。
我的梦想是成为一位地质科学家，刻苦钻研，戒骄戒躁，脚踏实地地学习，掌握更多的知识，继续深造，揭开地震神秘的面纱，在地震来临前，给人们提供准确信息，及时采取防震减震措施，减少人员伤亡和财产损失。
中国梦是大家的梦，是每个人充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦，是中华民族的梦。
中国梦是一份信仰，一份怀念，一份奋斗，一份执着。
就算在异国他乡，我们都轻唱着国歌的旋律，心怀祖国，铭记中国梦。
我的梦和中国梦是连根梦，我已准备好，种下中国梦。
如果我的梦实现了，我们大家的梦都实现了，中国梦就不再是梦，而是充满正气、永葆激情、昂扬向上的复兴的伟大民族。
我的中国梦演讲稿3
古往今来，辽源中华大地，量无数风流人物。
慷慨男儿，精忠报国;铿锵巾帼，不让须眉;一代天骄，弯弓射雕;崛起民族，维新变革。
走在世间的风华流经中，敢问壮志男儿志在何方?
中华大地上下五千年，人来人往中，有多少埋没的英年才俊?
有多少归隐的贤能智士?
让自己的梦想烙下终身的悔恨。
人定胜天不是一句简单的空谈，人们活在这个现实又瞬息万变的纷繁世界中怎样立足自己?
让自己不会在终老时悔恨碌碌的人生壮志难酬。
现在到了我们的时代，我们不是襁褓中那个啼哭就能获得一切的婴儿;我们没有太多的时间让光阴从指缝中肆意溜走。
我们仅仅能做的便是朝着自己心中最为光明的远征踏实前行!
中华民族在这片丰盈的大地上，华夏儿女一代代繁衍生息。
璀璨的中华文化，悠久的历史传承。
巨人们耀眼的光环让我们行径的路上少了些许沟壑，搭建起了座座坚实的桥梁。
攀登着人生的珠穆朗玛，仅有路我们可以到达山腰，或许到达山峦，可这并非梦想中真正的山巅。
有路，但却开辟不了属于我们自己的远大宏图;有路，但却引导不来属于我们自己的风雨阴晴;有路，成就不了属于我们自己的壮志豪情。
要实现我的中国梦，有了路却不去开辟属于自己新天地，想必这也就仅仅是前人为我们遗落下的模片罢了，这样的人生不如说是梦中国。
有了路有了明确的思想与方向必然比前者更胜一筹，可少了那最重要的一缕毅志，前功尽弃的人更如梦中国。
我们的人生由不得他人，由不得困苦，由不得自己半点的懈怠。
只有自己不断地努力、进取、拼搏、坚持与磨砺才能让自己无悔青春，到你斑白着带着老花镜回看往昔时能无悔这一路的风风雨雨。
梦想让人们有了追求的动力，梦想让人们获得精神上最大的后援支持，梦想让一个团队披荆斩棘，梦想让一个国家屹立东方，梦想让一个民族永世长存。
梦想让人类的思维永不停歇。
因为有梦想，所以人生才丰富多彩;因为有梦想，所以文明才熠熠生辉;因为有梦想，所以未来才不在虚幻。
也许我们过着自己不想要的生活，也许我们怀揣着一个让别人看来啼笑皆非的梦想，也许我们自己有时也质疑自己的选择。
但我们却该让自己真正面对自己的梦想，面对自己的选择的荆棘小路。
自己的选择的路途上不论有多少暴风雨，我们也要咬牙坚持;不论有多少虎豹才狼，我们也要硬着头皮正面迎击。
我们没有过多的时间闲暇下来留恋身边的美景，没有过多的机会品味享受是哪样的一种的一种滋味，没有过多的言语回击蔑视你的无趣之谈。
可我们所经历的却是自己漫漫路途上莫测的风云，惊涛拍岸的雄迫，甚至沙漠中一望无际的绝望。
即使遍体鳞伤，那也是一种耀眼的骄傲，我经历过非同凡响的旅途，享受过前所未有的刺激与狂想，因为我的中国梦不仅仅是虚度地梦中国。
让自己的梦想承载自己的未来，让自己的理想开出别样的精彩，我的人生最不差的就是前所未有，我的梦想便是一个人，一场梦，一颗为止不断开拓的心，一段无悔岁月的璀璨人生!
我的中国梦演讲稿4
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是__x，今天，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。
从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。
我在祖国的蓝天下，自由飞翔，懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥上学了，老师教导我：
梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！
小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！
这梦，就像目的地，等待着我们前往；这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。
我的梦是当一名优秀的老师因为老师像红烛，照亮了知识的路程老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索我们没有发现的领域，我要为我的梦而努力。
我要成为科学家我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情可以让妈妈轻松度过每一天！
我热爱动物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。
我要发明一种时间隧道，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话虽然不可逆转过去，但却能改变未来，要让年轻人知道时间无法回头要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
我要成为一名飞行员，驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天，守护祖国的领空。
一个人一生中有许多阶段每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来少年强，则国强少年富，则国富少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。
因为有了梦，才有了四大发明。
有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有未来；有了梦，我们的祖国才能更加强大；有了梦，我们的世界才能更美丽！
我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。
来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧！
来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我的中国梦演讲稿5
各位评委、亲爱的同学们：
大家好！
送走了温暖的__年年，又迎来了期待的，如今我们已从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。
今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦！
”。
也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。
也许，后者更多一些。
是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。
这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。
也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的.不一样。
从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。
记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。
，即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。
不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:
人生只有一个大学阶段。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！
摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。
由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。
确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。
志当存高远！
我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失
方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
历史的重任在肩，我们责无旁贷。
我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。
让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。
我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。
希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。
同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。
未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。
我的中国梦演讲稿6
人们常说“不想当将军的士兵，不是个好士兵”。
我就是一个典型的“不好士兵”，因为我从没想过当一名校长、拥有一所学校。
因此，头脑中也从没有系统的教育思想、教育理念、更没有执掌一所学校的思路。
也许有人会问，那你这么多年是怎么工作的？
我很真实的告诉你，当普通老师时按学校教导处要求去做；当环节干部时按校长要求去做；如今当了副校长就按教育局的工作部署和校长的工作要求去做。
假如我有一所学校，我会不折不扣的完成教育局部署的各项工作任务。
当下很时兴一个词——“中国梦”，下面我就做一做我的校长梦吧！
假如我有一所学校，我绝不是要急于改变这所学校。
而是要用2个月的时间去了解这所学校，进行分析、梳理，已形成规矩、养成习惯的，并沉淀下来的并且是科学的、先进的要保留，不要急于推行自己的理念，免得使师生受累，有时会劳而无功。
没改而流传下来的才是文化，需要大力传承，用以丰富、充实学校多年的文化底蕴。
假如我有一所学校，绝不一味强调一切以制度说话。
有人认为，学校管理就要依法治校，规范办学，用各种各样的规章制度来约束师生行为。
这种想法固然没错，但并不全面。
如同火车运行，必须有两条铁轨：
一条是规范管理，另一条是情感管理。
二者缺一不可。
单一制度束缚下的学校，是死的，没有创造力、没有凝聚力，更体现不出人性化和人文关怀。
人性是复杂的，人心是多变的。
大事要讲原则，小事要讲感情。
“晓之以理，动之以情，导之以行”是排解矛盾的一种方法；当矛盾排解不了时，就让时间去排解吧！
让怨恨者怨恨吧，我一个都不怨恨（被怨恨者往往感觉不到痛，怨恨者常常是伤痕累累）。
在管理中要做到：
人人有事干，消灭有事没人干，不能有不干事的人。
假如我有一所学校，我会把生命教育和品德教育放在教育教学工作的首位。
教育是生命影响生命，生命是教育的载体。
生命如果不在了，我们还教育谁去哪？
生命教育是真正充满生命激情和活力的教育，是引导学生走向美好人生的教育。
品德教育关系到培养什么样的人，社会风气再乱，学校的教育价值观不能乱。
今天的教育要为未来社会培养公民，学校不能把错误的观念教给学生，好的品行和好的习惯是慢慢养成的。
教育就像种地和造林一样，是慢的艺术，慢慢培育，慢慢成长，不急功近利。
要坚持“以体育锤炼学生的意志和品行，用艺术滋养学生的心灵和生命”；始终按照“学生是展示学校风采的一面镜子，习惯是测量学生行为的一把尺子，教师是学生成人成才的一部梯子”的方针扎扎实实的做好育人工作，在工作中不断完善、不断前行。
也许会有人问：
课堂教学和学业成绩就不重要了吗？
如何处理成绩与教育的关系？
有人说“一时的成绩和健康的体魄、健全的人格来比，前者是芝麻后者是西瓜，千万不要做丢西瓜捡芝麻的事”。
我是这样认为的：
我们要用左手把“西瓜”紧紧抱在怀中的同时，还要用右手往口袋里尽量多装“芝麻”。
两手抓，两手都要硬。
假如我有一所学校，我要向魏书生学习。
学习那种“不折腾、不懈怠、不动摇、不追风”的精神；“不唯书、不唯上、只唯实”的精神；在管理上做到“一靠民主、二靠科学”；守住自己学校的长处，千方百计的把长处做得更长、更深、更远。
【魏书生认为，教育应该坚持三个守住——第一守住传统常识：
为什么教（为人的全面发展和社会主义建设而教），教什么（教人做人、教人做事、教人真善美），怎么教（有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长），怎么学（学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒）。
第二守住新中国的教育经验：
他认为中国教育了不起、中国教育有问题，中国的教育只有坚持真抓实干、脚踏实地、不动摇、不懈怠、不折腾，才能为中华民族的复兴担当重任。
第三守住自己的优点长处：
教育要坚持培养学生的自学能力，坚持“知、情、行、恒”四个统一的培养。
各学校都有自己在教育教学中独到的长处和优点，要守住。
】帮助老师树立自信心、查找优势、完成职业规划、找到职业幸福。
让有能力的老师边教学边教研，能力差的做好教学就可以了，切不可在教师中搞“人人有课题、人人做教研”，会把弱者累坏的。
量力而行，量才而用，使每一个人都感觉到在这个集体里，自己是最重要的一个。
假如我有一所学校，我要做的事会很多，也不可能把每一件事都做得尽善尽美，但是，我会竭尽所能、尽心尽力的去做每一件值得我去做的事。
此时此刻，在我的脑海中浮现了师生健康快乐，校园整洁幽美画面：
我站在校长室的窗前手捧着茶杯，听着从隔壁教室音乐课堂上传来的歌声——《我爱你满洲里》；看着操场上体育教师正和孩子们欢快地做着游戏，人人涨红的脸上露出笑容、额头上挂着细汗；我在思考着：
五年级李老师家孩子在外地上大学，丈夫体弱多病，父母年迈多病，唯一的弟弟最近精神病又犯了送去外地治疗了，怎么能照顾照顾李老师，每周三下午给他半天假吧！
六年级的孙老师，丈夫去外地培训学习半年，父母公婆都不在身边，自己带着孩子，每天就让她早下班半小时去幼儿园接孩子吧！
昨晚更夫李师傅又脱岗3小时，这已经是开学以来的第三次了，得找个时间好好和他谈谈了！
学校90%老师中午都带饭，老师们反应很麻烦，另外，从中午12点到下午3点教学楼内都充满着饭菜的味道，也不雅呀，得想办法跟局长申请点资金，把学校空闲的平房改造成小食堂······“叮铃铃，叮铃铃老师您辛苦了，同学们下课了，请到室外活动。
”下课铃吵醒了我的梦。
我的中国梦演讲稿7
青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。
“我的中国梦”凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景；国家好、民族好，大家才会好。
只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
青春需要耐心、恒心和勇气。
最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩。
挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。
青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。
拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。
我们很多的年轻人，都会在快节奏的生活中感到迷茫和
疲惫，压力很大。
容易丧失为实现个人理想而奋斗的激情。
我们要认识到奋斗与成功之间并不存在必然的关系，奋斗不应该是功利计算后的行动结果。
我们也要认识到，青年人一辈子强调通过个人奋斗改变整个家庭和家族的命运有时候是急功近利或者是画饼充饥的。
因为任何一个社会都无法保证所有社会成员都能成功。
所以我们应该认识到：
奋斗可能不能改变你的命运，但是不奋斗一定不能改变你的命运。
在为国家奋斗的层面中，我认为应该搭建起个人奋斗和中国梦之间的桥梁。
我们要意识到自己的小奋斗和小故事，最终会汇聚成一股推动国家发展的巨大动力。
这种动力反过来会为个人的奋斗提供机会。
作为社会主体的我们还正年轻，我们需要奋斗，社会转型需要青年激发创造。
中国梦的实现也会为我们的个人发展创造更好的环境。
从这个意义上，每个青年的奋斗、对家庭的奋斗和责任，和中国梦的实现，实际上是一个含义、一个意思。
以青春之我，创建青春之国家,青春之民族。
只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
我的中国梦演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家好！
什么是梦想？
什么是中国梦？
现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过真正的中国梦是什么？
“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”这句梦想宣言出自______总书记之口。
这是______总书记的中国梦。
作为当代的学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？
而我们又敢不敢梦呢？
答案是肯定，我们学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。
每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。
梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。
我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。
作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。
中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。
而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。
以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。
在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。
虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。
但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。
我的中国梦，我的文学梦。
很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。
有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。
我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。
我，一个新时代的学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。
当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福！
让我们携手去创造我们共同的中国梦吧！
我的中国梦演讲稿9
记得大哲学家苏格拉底说过：
“世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。
”我从未怀疑，奋斗就会成功，但即使没有成功我也想去慢慢地享受奋斗的过程，去慢慢的品味奋斗过程中的苦辣酸碳，去总结奋斗过程中的经验和教训。
“我的中国梦”，这五个大字让人们想到很多，和“梦”联系在一起不再空洞，和“我”联系起来不再抽象。
这里的中国梦不是一串漂亮的数据，也不是小学生作文上的“我的理想”，更不是字帖上的几个笔画，他是伟大的、神圣的，它来自中国人自强不息的信念，是中华民族创造美化家园的重要条件。
“国”要为每个社会分子实现自我创造、自我奉献提供价值和引导。
我们会因“国”而共同担当风雨，我们会共同开创一个充满缤纷繁盛的世界，相互守望，为这个社会、国家注入更多自信、温暖和希望，我们不会畏惧，因为我们有一个梦，有一个守护国家的梦，我们是中国人，我们有中国魂。
物质逐渐丰足，国力逐渐强盛，这一个世纪的第一个十年已经走完，“中国梦”少了些沉重、多了些自由和开放，他们闪现着新一代的光辉，让我们看到了新一代青少年身上的金色光芒，而这种光芒正向人们指向新一代的希望。
我还记得我以前学过一篇课文，__是介绍袁隆平爷爷的，__介绍了袁隆平杂交水稻的成功，他只是一个农民，只是培育了一些农作物，确成为了全球人民都需要感谢的英雄，他的理想很普通，就是想让当时贫困的人们能吃上饭，但这样一个普通的理想却创造了奇迹，这个理想很普通，但不一样也是梦想吗？
由此可见，梦想也不一定那么自我、那么新颖、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富来回馈全世界、影响全世界也是梦想，也许现在我的梦中还存有一丝迷茫，也许我的中国梦还有太多需要完善和提升的地方，但我相信每个梦想都值得尊重，都应该获得被平等放飞的机会。
我的梦想是做一个走遍天下的流浪诗人，我要把长城的壮阔、故宫的震撼、长江的汹涌和科技的发达作为我的诗篇，奉献给中国、奉献给世界。
让世界了解中国、让中国融入世界。
谢谢大家!
我的中国梦演讲稿10
同学们：
梦想，我们每个人都有自己的梦想，这个梦想或许很近，或许很远。
这个梦想或许你现在没有能力将它实现，但，只要我们每天都为这个梦想而努力，总有一天它将会实现……今天，我就在电视机前和《开学第一课》的大朋友，小朋友们一同见证追梦的过程。
在《开学第一课》的“课堂上”，有很多的明星与我们一同分享他们的梦想，有李连杰叔叔，马云叔叔，刘伟大哥哥……其中最令我感动的是刘伟大哥哥的追梦历程。
刘伟原本是一个健康快乐的孩子，就在他六岁那年，一场意外让他失去了自己的双臂，但他却没有因此放弃自己的梦想，放弃自己的未来，而是下定决心坚强的去寻找属于自己的舞台。
在他十八岁的一天，他听到了优美的钢琴声，那琴声令他陶醉，于是毅然决然决定去学习钢琴。
他的决定令家人惊讶，令所有人因为钢琴是专门为手制定的，一个
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