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关于闻一多的演讲稿

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  篇一:

《最后一次演讲》——闻一多.docx

  《最后一次演讲》——闻一多

  简介:

与课文《闻一多先生的说和做》参照阅读,感受闻一多先生在民主道路上的大义凌然的“说”最后一次演讲《最后一次演讲》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演,在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。

当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。

也代表了闻一多先生的决心。

  最新的20XX北京课改版中的课文题目为《最后一次讲演》。

  原文

  李公朴像

  这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!

李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?

他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!

大家都有一枝笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!

有事实拿出来说啊!

(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!

(鼓掌)这成什么话?

(鼓掌)今天,这里有没有特务?

你站出来!

是好汉的站出来!

你出来讲!

凭什么要杀死李先生?

(厉声,热烈地鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!

无耻啊!

(热烈地鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!

李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!

也是昆明人的光荣!

(鼓掌)

  去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀,那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!

现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是象我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!

这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!

(热烈地鼓掌)反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。

我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!

(捶击桌子)其实简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!

在害怕啊!

所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!

特务们,你们想想,你

  们还有几天?

你们完了,快完了!

你们以为打伤几个,杀死几个就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?

其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!

要是这样可以的话,世界上早没有人了。

  你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!

你们将失去千百万的人民!

你们看着我们人少,没有力量?

告诉你们,我们的力量大得很,强得很!

看今天来的这些人都是我们的人,都是我们的力量!

此外还有广大的市民!

我们有这个信心:

人民的力量是要胜利的,真理是永远是要胜利的,真理是永远存在的。

历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!

希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?

翻开历史看看,你们还站得住几天!

你们完了,快了!

快完了!

我们的光明就要出现了。

我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。

我们有力量打破这个黑暗,争到光明!

我们光明,恰是反动派的末日!

(热烈地鼓掌)

  现在司徒雷登出任美驻华大使,司徒雷登是中国人民的朋友,是教育家,他生长在中国,受的美国教育。

他住在中国的时间比住在美国的时间长,他就如一个中国的留学生一样,从前在北平时,也常见面。

他是一位和蔼可亲的学者,是真正知道中国人民的要求的,这不是说司徒雷登有三头六臂,能替中国人民解决一切,而是说美国人民的舆论抬头,美国才有这转变。

  李先生的血不会白流的!

李先生赔上了这条性命,我们要换来一个代价。

“一二·一”四烈士倒下了,年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开;现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开!

(热烈地鼓掌)我们有这个信心!

(鼓掌)

  “一二·一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。

云南有光荣的历史,远的如护国,这不用说了,近的如“一二·一”,都属于云南人民的。

我们要发扬云南光荣的历史!

(听众表示接受)

  反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?

特务们!

你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的!

  反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的!

  正义是杀不完的,因为真理永远存在!

(鼓掌)

  历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!

我们不怕死,我们有牺牲的精神!

我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!

(长时间地鼓掌)

  创作背景

  抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战,妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。

这种倒行逆施,自然遭到全国人民的反对,“反内战、反独裁”的爱国主义运动在全国范围内蓬勃兴起,国民党反动派冒天下之大不韪,一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大举进攻;

  另一方面,在他们暂时统治的区域制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。

  1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。

7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次大会,会上由于混入了国民党分子,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,李夫人刚刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起,满腔悲愤地发表了这一篇演讲。

会后闻一多先生又参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分子暗杀了。

这篇演讲就成了他的“最后一次演讲。

  篇二:

14最后一次演讲(闻一多)

  闻一多名篇欣赏之《最后一次演讲》

  这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!

李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?

他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!

大家都有一枝笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!

有事实拿出来说啊!

(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!

(鼓掌)这成什么话?

(鼓掌)

  今天,这里有没有特务?

你站出来!

是好汉的站出来!

你出来讲!

凭什么要杀死李先生?

(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!

无耻啊!

(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!

李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!

也是昆明人的光荣!

(鼓掌)

  去年“一二。

一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀,那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!

现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是象我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!

这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!

(热烈的鼓掌)

  反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。

我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!

(捶击桌子)其实简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!

在害怕啊!

所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!

特务们,你们想想,你们还有几天?

你们完了,快完了!

你们以为打伤几个,杀死几个就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?

其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!

要是这样可以的话,世界上早没有人了。

  你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!

你们将失去千百万的人民!

你们看着我们人少,没有力量?

告诉我们,我们的力量大得很,强得很!

看今天来的这些人都是我们的人,都是我们的力量!

此外还有广大的市民!

我们有这个信心:

人民的力量是要胜利的,真理是永远是要胜利的,真理是永远存在的。

历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!

希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?

翻开历史看看,你们还站得住几天!

你们完了,快了!

快完了!

我们的光明就要出现了。

我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。

我们有力量打破这个黑暗,争到光明!

我们光明,恰是反动派的末日!

(热烈的鼓掌)

  现在司徒雷登出任美驻华大使,司徒雷登是中国人民的朋友,是教育家,他生长在中国,受的美国教育。

他住在中国的时间比住在美国的时间长,他就如一个中国的留学生一样,从前在北平时,也常见面。

他是一位和蔼可亲的学者,是真正知道中国人民的要求的,这不是说司徒雷登有三头六臂,能替中国人民解决一切,而是说美国人民的舆论抬头,美国才有这转变。

  李先生的血不会白流的!

李先生赔上了这条性命,我们要换来一个代价。

“一二。

一”四烈士倒下了,年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开;现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开!

(热烈的鼓掌)我们有这个信心!

(鼓掌)

  “一二。

一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。

云南有光荣的历史,远的如护国,这不用说了,近的如“一二。

一”,都属于云南人民的。

我们要发扬云南光荣的历史!

(听众表示接受)反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?

特务们!

你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的!

  反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的!

  正义是杀不完的,因为真理永远存在!

(鼓掌)

  历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!

  我们不怕死,我们有牺牲的精神!

我们随时象李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!

(长时间的鼓掌)

  ——1946年7月15日

  附录

  【附一:

闻一多简介】

  闻一多,1899年11月24日出生于湖北省浠水县一个“书香门第、世家望族”的封建大家庭。

在北京求学期间,受到民主主义思潮的熏陶,逐渐成长为一个民主主义战士。

1922年7月16日,闻一多起程赴美留学,并致力于诗歌创作。

1925年5月,闻一多忍受不了“金元帝国”对黄种人的歧视,提前一年结束“流囚”生活,先后在北京、南京、武汉、青岛等地任教。

1937年12月13日南京沦陷,清华大学、北京大学、南开大学联合组成的国立临时大学从长沙迁往昆明,改为西南联合大学。

闻一多一面教书,一面关注时局的发展。

1944年初夏,向共产党人周新民表达了自己的愿望。

周新民请求党组织后告诉闻一多,认为他参加中国民主同盟更有利于在民主运动中发挥作用。

  抗日战争胜利后,昆明的民主运动使国民党当局惊恐不安,他们派出大批特务四处活动,并用武力镇压民主运动。

1945年12月1日,国民党特务公然闯进几所大学,用枪弹镇压手无寸铁的爱国学生,制造了震惊中外的“一二·一”惨案。

闻一多挥笔写下“民不畏死,奈何以死惧之”的挽联,悬挂在“一二·一”四烈士的灵堂上。

  国民党特务把他列为黑名单的第二名,有人劝他尽快离开昆明,都被他婉言谢绝。

在李公朴治丧委员会举行的李先生殉难报告会上,李公朴夫人讲得泣不成声,被扶下讲台。

原来没有准备发言的闻一多突然拍案而起,慷慨激昂地发表了著名的《最后的讲演》。

  当天下午,闻一多主持《民主周刊》社记者招待会,向记者揭露了李公朴暗杀事件的真相。

5点半钟,他和儿子闻立鹤一起回家,途中突然遭到特务用美制冲锋枪的射击。

闻一多身中十余弹,鲜血染满衣襟。

终年47岁。

(20XX年06月19日14:

29南方-南方日报)

  【附二:

闻一多被暗杀经过】

  15日早晨,闻一多昂首跨出家门。

  西仓坡是条狭窄僻静的小巷,特务要下手是最合适的地方。

为了防止意外,杨希孟护送闻一多到云大至公堂参加上午的会议。

会上,李公朴夫人声泪俱下地报告李公朴被刺的经过,话语常被悲恸中断。

混进会场的特务乘机起哄,怪叫。

反动派的猖狂激怒了闻一多,他再也按捺不住,走上前去扶李夫人坐下,随后就拍案而起,即席做了著名的最后的一次讲演:

  “这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣、最无耻的事情!

李先生究竟犯了什么罪?

竟遭此毒手,他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!

大家都有一只笔有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!

有事实拿出来说啊!

为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!

这成什么话?

”(鼓掌)

  会场的情绪已经从悲痛转向愤怒,人们擦去了流出的眼泪,增添了斗争的勇气和力量。

只有一些特务还嬉皮笑脸,故意做出怪样子。

闻一多大吼道:

“今天,这里有没有特务!

你站起来,是好汉的站起来!

你出来讲!

凭什么要杀死李先生?

(厉声,热烈地鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么‘桃色案件’,说什么共产党杀共产党,无耻啊!

无耻啊!

(热烈地鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!

李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣。

  也是昆明人的光荣!

”(鼓掌)

  “去年‘一二·一’昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀,那算是年轻的一代,献出了他们的血,献出了他们最宝贵的生命!

现在李先生为了争取民主和平,而遭受反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命。

这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!

”(热烈地鼓掌)

  特务被这声音震慑了,正义者被这声音鼓舞了。

会场的气氛更加激昂,闻一多继续说道:

“反动派暗杀李先生的消息传出后,大家听了都摇头,我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎样想法?

他们的心理是什么状态?

他们的心是怎么长的?

其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!

在害怕啊!

  多少年来积郁在闻一多心中的怒火,此刻像火山一样的爆炸了。

“特务们,你们想想,你们还有几天,你们完了,快完了!

你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒吗?

其实广大的人民是打不尽的,杀不完的,要是这样可以的话,世界上早没有人了。

你们杀死了一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!

你们将失去千百万人民!

人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的!

(鼓掌)历史上没有任何反人民的势力不被人民毁灭的!

希特勒、墨索里尼不都在人民面前倒下去了吗?

翻开历史看看,你还站得住几天!

你完了,快完了!

”(热烈的鼓掌)

  闻一多真是个天才的演说家和鼓动家,此刻他没有讲稿,但他相信昆明的青年是可以信赖的。

他看看窗外的蓝天,闪耀的阳光,就像获得灵感一样满怀激情地继续说道:

“我们的光明就要出现了,看,光明在我们眼前,现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。

我们有力量打破这个黑暗,争到光明!

我们的光明,就是反动派的末日!

(热烈的鼓掌)”

  最后,闻一多又把话题转回来,坚定地说道:

“李先生的血,不会白流的。

李先生赔上了这条性命,我们要换来一个代价。

‘一二·一’四烈士倒下了,年轻的战士们的血,换来了政治协商会议的召开。

现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开(热烈地鼓掌),我们有这个信心!

(鼓掌)‘一二·一’是昆明的光荣,是云南人民的光荣。

云南有光荣的历史,远的如护国,就不用说了,近的如‘一二·一’,都是属于云南人民的,我们要发扬云南光荣的历史!

  反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?

特务们!

你们错了,你们看看今天到会的一千名青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样蛮干下去的。

历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!

我们不怕死,我们有牺牲的精神,我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!

(长时间热烈鼓掌)”

  这是闻一多的最后一次即席演说。

面对反动派的猖狂反扑,他横眉怒对,表现了不畏强暴的英雄气概。

他是青年人热爱的导师、他是勇敢的民主斗士。

他的演说,深沉、有力,使无数人斗志昂扬。

他的演说,是射向敌人的投枪,是激励人民的战鼓。

  15日中午,闻一多离开最后演讲的至公堂,回到家中。

妻子高孝贞悬着的心总算放了下来。

闻一多轻声对立鹤耳语,“我去云大演讲了!

”立鹤一怔,马上问:

“怎么不告诉我?

”时局不安,他一直跟着父亲起些保护和照应的作用。

立鹤又问“会上情形怎样?

”“很好,特务被我痛骂一顿。

”闻一多得意洋洋。

“下午要招待记者,我稍睡一下,到一点半叫我。

”闻一多太累了,说完便躺上床。

  不到一点半,闻一多醒了,做好了外出的准备。

他的妻子睁眼望着他:

“怎么,又要去开会!

”闻一多咳着,亲切地拍着妻子、轻松地说:

“一会儿就回来,就只有这最后一个会了。

”闻一多与楚图南一起出门,立鹤不放心,一直护送到“民主周刊”社门口。

分手时,闻一多让他四、五点来接一下。

  五点左右,招待会散了,为了不让特务将他们一打尽,他们分头离开“民主周刊”社。

闻一多出来了,他同立鹤慢慢向西仓坡走去。

从周刊社到西仓坡宿舍不过200米左右,拐个弯向

  西不远就可到家。

闻一多松了口气,再有二、三分钟便可回到家中。

父子二人不慌不忙地走着,西仓坡行人不多,此刻则如死一样寂静,看看宿舍院子的大门,已经很近了,只有十多步了。

突然,枪声从阴暗中响起,埋伏已久的几个特务一起扣动了扳机,子弹如雨点一样朝着闻一多射来。

闻一多头中三枪,胸部等也连被击中,当即倒下去。

鲜血已从身上喷泉般涌出。

立鹤一听枪响,便知道担心的事终于发生了。

他毫不犹豫地扑在父亲的身上,想用自己的身体挡住射向父亲的罪恶子弹。

特务们丧心病狂,连射数弹,立鹤拚尽全力大喊:

“凶手杀人了,救命!

”此刻他也身中五枪。

特务还怕闻一多没死,又补上五六枪,然后在西仓坡口乘吉普车从容而去。

  枪声响起时,高孝贞顿然惊起,她拚命向大门口冲去。

大门外,父子俩横一个竖一个倒在血泊之中。

她抢上去抱住闻一多,血,染红了她的衣服,连白色的脑浆都流了出来。

再看看立鹤,也是身受重伤。

  很快,闻一多父子被送到医院,立鹤的伤势很重,医生进行了抢救,把他从死亡线上救了出来。

闻一多的伤是致命的,他的血已经流尽了。

这位诗人、学者、为了民主运动,为了他所热爱的祖国,就这样走了。

  篇三:

初中语文三分钟演讲稿

  老师、同学们:

大家好!

今天的课前演讲,我想先给大家讲个故事:

有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。

  热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队

  伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。

越是这样。

  女孩追它的决心就越大。

终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。

那个追到纸的人,得意地将战利品递给

  女孩。

女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了

  进去,回过身,她微笑着对大家说:

好了,现在它终于去了它该去的地方。

故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。

好了,先放

  下这些都不说,同学们,让我们一同回忆:

在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同

  学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?

是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?

  是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?

同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?

是否有人口出脏话。

  污言秽语,招来人们鄙视的目光?

是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?

当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千

  年来中华民族宝贵的精神财富。

这财富世代相传,它应该在你的身边:

她是路上相遇时的微

  笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一

  声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制

  止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。

它是一种品质,一种修养,一种受

  人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。

绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。

所以当有

  人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:

你掉了一样东西。

谢谢大家!

篇二:

20XX初一语文课前三分钟演讲稿篇三:

魅力语文,从课前三分钟开始

  有关初中语文课前演讲策略的研究魅力语文,从课前三分钟开始——有关初中语文课前演讲策略的研究和实践(315100)浙江省宁波市高教园区兴宁中学项嵘初中语文教学的首要任务是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。

也就是说。

  必须让学生具备听说读写祖国语言文字的能力。

同时,语文又是实践性很强的课程,应注重

  培养学生的语文实践能力。

而在这四种能力中,“说”则是一种最主要的语文实践能力,是人

  们交流思想,传播信息的主要形式。

古人云:

“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百

  万之师。

”他们以精妙绝伦的言语力破群雄的故事至今传颂不绝。

然而现实生活中,我们不少

  学生面对一两个人会说,甚至会滔滔不绝,口若悬河,面对比较多的人或于大庭广众时,他

  们就“噤若寒蝉”,“三缄其口”了。

如何把学生培养成为一个有魅力、受欢迎的人,应该成为新课标下的语文教学目标之一。

  而课前三分钟演讲就是一种展示自我、表现自我的很好训练方式,它也是人类交流思想、阐

  述观点、传播信息的重要手段之一。

但是,对于演讲,初中阶段的教材中少有涉及,只是在

  九年级上第二单元的“写作、口语交际、综合性学习”中有一个演讲的主题。

也只是就演讲

  提供了几个主题(微笑面对失败、善待他人、学会合作),对于写好演讲稿也只是短短两三百

  字的介绍,至于具体怎么演讲,则是一字未提。

而在具体的课文设置上,很少有可供学生参

  考和学习的演讲稿,以前闻一多先生的《最后一次演讲》也从初中教材中消失了。

这不能不

  说是语文教学的一大遗憾。

不过幸运的是,新课标下的语文教学是要努力建设开放而有活力

  的语文课程,这里所说的“课程”不一定是某篇既定的“课文”,也不一定是某本特定的“教

  材”,它是教材、教师、学生、环境四因素的整合。

师生都是课程资源的创作者和开发者。

  这种理论前提下,我们完全可以放开手脚,自己开发课程资源,进行语文教学活动。

为了在语文教学中提高学生的口语交际能力,达到“新课标”提出的八条阶段性目标。

  我做了以下尝试:

  一、具体做法

  1、确定演讲内容。

课前三分钟演讲一般采取了即兴演讲和非即兴演讲相结合的形式。

  兴演讲的内容由所有学生学期开始时讨论确定话题,然后形成话题库,演讲前由学生抽签决

  定演讲话题。

非即兴演讲的内容则是在演讲前一个星期告之。

演讲内容根据学段的不同而不

  同,如初一阶段推荐话题偏重于记叙性文体:

“童年拾趣”、“我生命中最值得感谢的人”、“最

  令人感动的故事”、“推荐一本好书”等。

初二年级偏向议论型、鉴赏型,如“答记者问”、“经

  典电影配音”、“原创作品品评”、“中外优秀诗会展播”、“心灵漫步”、“话题辩论”等。

  三年级则会配合中考复习,如“诚信”、“成功与失败”、“挺起胸膛走路”、“讲究效率就

  是延长生命”、“享受每一天”“换个角度看问题”等。

为了让学生关注时事,加强对世界的了

  解,加深对事物的认识和理解还会安排一些专题性演讲。

如汶川大地震发生后,我们在第一

  时间组织学生进行有关抗震救灾的专题演讲,取得了很好的效果。

  2、做好时间安排。

想培养学生一种能力,没有一种天天坚持的持之以恒的精神,是不可

  能达到预期效果的。

所以我把“课前三分钟演讲”纳入整个语文教学的大系统中,使之与阅读、写作等教学相联系、相结合。

在每个年级每个学期里,“课前演

  讲”都有明确的计划,并制定相应的阶段目标、演讲内容、开展形式。

初一至初二年级四个

  学期每节课利用课前3分钟时间进行课前演讲,初三年级主要进行专题性课前演讲,使演讲

  得到了充分保证。

  3、搭建有效平台。

说的能力能影响写作能力,但演讲毕竟不是写作,要想把演讲能力直

  接转化为写作能力,就必须给他们搭建一个有效转换的平台。

先让每位要参加演讲的学生把

  演讲的内容事先写出来。

然后教师对演讲内容进行面批,对演讲技巧进行面授。

在经过教师

  的文字指导和演讲指导后再进入课堂,这样,效果就更好了。

而每周的阅读摘记和随笔也为

  课前三分

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