幸福心理学课后题答案.docx
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幸福心理学课后题答案
幸福与心理学
幸福与心理学
(一)
1
【单选题】以下哪位被称为“积极心理学之父”?
()
窗体顶端
∙A、弗洛伊德
∙B、塞利格曼
∙C、弗洛姆
∙D、本·沙哈尔
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】“垮掉的一代”出现在()之后。
窗体顶端
∙A、第一次世界大战以后
∙B、第二次世界大战以后
∙C、改革
∙D、经济改革
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】近年来,“幸福热”在国家层面和地方层面都有所体现。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
4
【判断题】人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
幸福与心理学
(二)
1
【单选题】据世界卫生组织统计,全世界的十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将上升到世界第()位。
窗体顶端
A、一
B、二
C、三
D、四
我的答案:
B得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】人们之所以渴望自由又逃避自由,是因为自由也意味着责任。
()
我的答案:
√得分:
33.3分
3
【判断题】面对同一份工作,人们感受到的压力和心态乐观与否,基本是相似的。
()
我的答案:
×
幸福与心理学(三)
1
【单选题】《梦的解析》的作者是()。
窗体顶端
A、塞利格曼
B、弗洛姆
C、弗洛伊德
D、马斯洛
我的答案:
C得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】聪明的人大多数身体比普通人要差。
()
我的答案:
×得分:
33.3分
3
【判断题】重大的危险的决策,往往是一个人独断专行的结果。
()
我的答案:
×得分:
33.4分
幸福与心理学(四)
1
【单选题】斯滕伯格提出爱的三要素不包括()。
窗体顶端
A、激情
B、承诺
C、亲密
D、理性
我的答案:
D得分:
33.3分
窗体底端
2
【单选题】雕塑作品《大卫》是()的作品。
窗体顶端
A、罗丹
B、亨利·摩尔
C、米开朗基罗
D、米隆
我的答案:
C得分:
33.3分
窗体底端
3
【判断题】每个人的自控力都会有着重使用的方面,而且这种力量是无限的。
()
我的答案:
×得分:
33.4分
什么是幸福
什么是幸福
(一)
1
【单选题】下列说法不正确的是()。
窗体顶端
A、幸福需要自我暗示
B、幸福可能来自比较
C、有目标的生活使人幸福
D、幸福可以来自于对别人的依靠
我的答案:
D得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。
()
我的答案:
√得分:
33.3分
3
【判断题】某些自我欺骗是使自己产生幸福感的一种方式。
()
我的答案:
√得分:
33.4分
什么是幸福
(二)
1
【单选题】关于柏拉图,下列说法不正确的是()。
窗体顶端
A、古希腊哲学家
B、著有《理想国》
C、认为幸福是善的生活加上理性
D、认为生活需要抑制个人的欲望
我的答案:
D得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】荣格提出的关于幸福感的测量,包括强度,持续性,确定程度,远近程度等。
()
我的答案:
×得分:
33.3分
3
【判断题】在佛家看来,人生的痛苦来源于“爱”和“痴”。
()
我的答案:
√得分:
33.4分
什么是幸福(三)
1
【单选题】微观经济学的创始人是()。
窗体顶端
A、保罗·萨缪尔森
B、凯恩斯
C、马歇尔
D、亚当·斯密
我的答案:
C得分:
33.3分
窗体底端
2
【单选题】中国传统三大幸福观来自儒家、佛家和()。
窗体顶端
A、法家
B、道家
C、墨家
D、名家
我的答案:
B得分:
33.3分
窗体底端
3
【判断题】西方的哲学比较关注感官享受和理性。
()
我的答案:
√得分:
33.4分
幸福的体验与探讨
1
【单选题】在国外对幸福感的研究中,实证性研究阶段是()。
窗体顶端
A、20世纪50年代以前
B、20世纪50-80年代
C、20世纪80-90年代
D、20世纪90年代至今
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】常见的幸福感影响因素包括()。
窗体顶端
A、人格特质
B、社会支持
C、人口因素
D、以上都是
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】在精神分析中,格拉底认为在人的无意识领域存在追求快乐和避免痛苦的本能倾向。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
4
【判断题】生活质量运动的兴起与战争有关。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
幸福的途径
幸福的途径
(一)
1
【单选题】当代的积极心理学对幸福的理解包括三要素,是()。
窗体顶端
A、快乐、参与、意义感
B、快乐、认知、意义感
C、满足、参与、意义感
D、满足、参与、价值感
我的答案:
A得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】幸福的产生主要在于需否被满足,与认知过程无关。
()
我的答案:
×得分:
33.3分
3
【判断题】一个有自我感知能力的人,更容易体验到幸福感。
()
我的答案:
√得分:
33.4分
幸福的途径
(二)
1
【单选题】下列说法中错误的是()。
窗体顶端
A、亲身参与会更容易带来幸福感
B、幸福感很大程度源于符合外部社会标准
C、语言的表述有鲜活性,会影响我们的心理、行为和决策
D、对幸福的理解,不同的文化会有不同的关注点
我的答案:
B得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】相对于正面信息,人们更容易关注负面信息。
()
我的答案:
√得分:
33.3分
3
【判断题】幸福是可以测量的,在做单题和多题的测量表时人们很难伪装自己。
()
我的答案:
×得分:
33.4分
幸福的途径(三)
1
【单选题】在积极情绪中,以下属于与未来有关的是()。
窗体顶端
A、乐观
B、信仰
C、希望
D、以上都是
我的答案:
D得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】实验发现,人的消极情绪在30岁以后会较青春期更强。
()
我的答案:
×得分:
33.3分
3
【判断题】幸福的核心指标包括外界评价、在体验和主观幸福感。
()
我的答案:
√得分:
33.4分
幸福的途径(四)
1
【单选题】主观幸福感的三个指标是()。
窗体顶端
A、积极情感、消极情感、物质生活满意度
B、积极情感、情感满意度、物质生活满意度
C、积极情感、消极情感、生活满意度
D、情感满意度、消极情感、生活满意度
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】下列不属于主观幸福感基本特点的是()。
窗体顶端
A、主观性
B、整体性
C、稳定性
D、相对性
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】塞利格曼幸福公式的要素包括先天外表、所继承的财富与个人能主动控制的心理力量。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
4
【判断题】法国数学家傅里叶曾做过关于幸福的研究。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
幸福的途径(五)
1
【单选题】研究结果发现,幸福的人比那些不幸福的人取得()。
窗体顶端
A、更好的评价但是更低的报酬
B、更低的评价和更低的报酬
C、更好的评价和更高的报酬
D、更低的评价和更高的报酬
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】下列说法中错误的是()。
窗体顶端
A、积极愉快的情绪有助于提高记忆力
B、计划生育的孩子和计划外生育的孩子,成长的差异可能很大计划外生育的孩子,身心发育会有显著差别
C、积极情绪能让一个人思维扩展,行动更积极
D、悲观的人一般比乐观的人长寿
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】相比消极情绪,积极情绪让人更能专注于决策和思考。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
4
【判断题】与中国人相比,美国人对自己能力的评估更为准确。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
幸福的途径(六)
1
【单选题】下列说法中错误的是()。
窗体顶端
A、同一个问题,调查方式不同,得出的结论也可能不同。
B、研究者自身的情况会影响研究的方式与结论
C、大众幸福的可能性存在一定程度的轻信
D、积极情绪和消极情绪很难相互转化
我的答案:
D得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】在社会福利比较好的国家,人们的幸福感指数也相对更高。
()
我的答案:
√得分:
33.3分
3
【判断题】在20世纪90年进行的“你有多幸福”的调查中,同为欧洲国家,保加利亚、罗马尼亚比瑞士、瑞典的幸福感指数低很多,这与前联、东欧解体有关。
()
我的答案:
√得分:
33.4分
幸福的途径(七)
1
【单选题】在北美的研究表明,有信仰的人比无信仰的更幸福,原因不包括()。
窗体顶端
A、信仰让人发现生活的意义
B、仪式会带人进入一种神秘超越的状态
C、定期参加活动能让人获得社会支持
D、经常是与生理、心理上更为健康的生活方式联系在一起的
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】社会关系与幸福感的关系模型有()。
窗体顶端
A、客观回应模型和缓冲器模型
B、主效应模型和适应期模型
C、主效应模型和缓冲器模型
D、对比模型和缓冲器模型
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】西方文化往往把幸福看成个体的体验,而文化更看重外在标准。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
4
【判断题】研究表明,在大灾难之后可能出现的自杀浪潮,与人们失去亲人、失去社会支持有关。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
社会文化与幸福感
社会文化与幸福感
(一)
1
【单选题】在塞利格曼的研究中,最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们()。
窗体顶端
A、学习成绩很高
B、有长远的人生规划
C、有丰富充实的社会生活
D、有鲜明独立的个性
我的答案:
C得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】集体主义文化背景下未婚同居的幸福指数,往往高于个人主义背景下未婚同居的幸福指数。
()
我的答案:
×得分:
33.3分
3
【判断题】在灾难发生后,创伤后应激障碍的发生概率与受到的社会救援有关。
()
我的答案:
√得分:
33.4分
社会文化与幸福感
(二)
1
【单选题】下列说法中不正确的是()。
窗体顶端
A、法国经济学家约翰·纳什对博弈论研究颇有建树
B、幸福并不完全跟财富有关
C、研究发现,个体支持利用度对正向情感和负向情感几乎没有关系
D、目前中国对产业工人的需求依然很大
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】下列说法中错误的是()。
窗体顶端
A、好的天气会带来积极的情绪
B、工作满意度与幸福有中等程度的相关
C、对监狱里的服刑人员来说,学习一项技能是非常重要的
D、学历越高,对就业的帮助越大
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】在游戏中获得的成就感,与解决现实问题带来的成就感,差不多是一样的。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
4
【判断题】在友谊开始的阶段,“匹配”很重要。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
社会文化与幸福感(三)
1
【单选题】工作满意度与幸福呈()的相关。
窗体顶端
A、非常小程度
B、中等程度
C、极大程度
D、几乎为零
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
2
【判断题】受教育水平跟人们的幸福感关系不大,特别是在发展中国家。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
3
【判断题】财富只会增加而不会减少人们的幸福感。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
4
【判断题】参加休闲和运动组织活动可以带来更高的幸福感。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
幸福感的探讨
幸福感的探讨
(一)
1
【单选题】所谓“裂脑人”,是指()出现了问题。
窗体顶端
A、大脑皮质
B、视丘
C、胼胝体
D、海马体
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】在大脑中,放大恐惧性情绪主要是()工作的结果。
窗体顶端
A、下丘脑
B、海马体
C、杏仁核
D、视丘
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
3
【单选题】情绪产生的脑机制不包括()。
窗体顶端
A、下丘脑
B、大脑皮质
C、边缘系统
D、脑干
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
4
【判断题】在不开心的时候,即使持续的微笑也无济于事,因为大脑无法被欺骗。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
幸福感的探讨
(二)
1
【单选题】在研究神经递质对积极情感影响中,发现()会减轻痛苦,加速心跳。
窗体顶端
A、复合胺
B、啡肽
C、多巴胺
D、甲状腺素
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】在研究神经递质对积极情感影响中,发现()是积极情感的传递素,但产生过多会使人躁狂。
窗体顶端
A、复合胺
B、啡肽
C、多巴胺
D、甲状腺素
我的答案:
A得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】人类所有的情绪都可以处于大脑皮层的控制之下。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
4
【判断题】相比男性,女性对情绪的感受性更强。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
幸福感的探讨(三)
1
【单选题】观察者对他人行为易做()。
窗体顶端
A、归因
B、外归因
C、自我贬损
D、防御归因
我的答案:
A得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】正性错觉不包括()。
窗体顶端
A、不真实的正性自我觉知
B、对未来过分乐观
C、高估对未来的控制力
D、猜测与质疑
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】自我贬损其实是一种过度防御。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
4
【判断题】器质性乐观主要指对于事件的解释风格。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
个人改变的意义
个人改变的意义
1
【单选题】皮格马利翁效应曾被()用于中小学的教学实验中。
窗体顶端
A、弗洛伊德
B、弗洛姆
C、马斯洛
D、罗森塔尔
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】无论改变的愿望有多大,一切都应从()开始。
窗体顶端
A、周围环境
B、他人
C、自我
D、求助
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】自我实现的预言,其本质是一种信心。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
4
【判断题】在改变自己的过程中,小小的起步是一切的开始。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
如何提升幸福感
如何提升幸福感
(一)
1
【单选题】
在当下中国,每个人在不同的人生阶段,患心理疾病的发生率约为()。
窗体顶端
A、
10%
B、
20%
C、
30%
D、
40%
我的答案:
B得分:
0.0分
窗体底端
2
【单选题】《人性的弱点》是()的著作。
窗体顶端
A、罗森塔尔
B、戴尔·卡耐基
C、马斯洛
D、弗洛姆
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】恐惧是可以消除的。
()
我的答案:
×
4
【判断题】消极想法和消极情绪必然跟人类共存。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
如何提升幸福感
(二)
1
【单选题】PTSD是指()。
窗体顶端
A、认知障碍
B、学习障碍
C、创伤后应激障碍
D、创伤前应激障碍
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
2
【判断题】在亲密关系中,从来不争吵发脾气的人,可能积累了更多负面情绪。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
3
【判断题】当更有价值的事情受到妨碍时,应放弃使用控制策略。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
4
【判断题】如果想要改变自卑,首先要做的是接纳自己目前自卑的状态。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
认知的形成
认知的形成
(一)
1
【单选题】在中国四大民间爱情传说中,被称为“中国的《罗密欧与朱丽叶》”的是()。
窗体顶端
A、《牛郎织女》
B、《孟女》
C、《白蛇传》
D、《梁山伯与祝英台》
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】关于解构神话爱情故事,不正确的描述是()。
窗体顶端
A、这些故事中的男主角往往很软弱
B、这些故事带有男权主义色彩
C、这些故事在今天已经不存在了,因为今天的社会已是男女平权
D、这些故事的女主角大多符合了男性的幻想
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】弗洛伊德认为,人有重复历史错误的冲动,总是陷入某种循环。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
4
【判断题】人类会经常以制造问题的方式来解决问题。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
认知的形成
(二)
1
【单选题】消除消极故事的方式是()。
窗体顶端
A、倾诉
B、置之不理
C、积极幻想
D、争论真假
我的答案:
D得分:
33.3分
窗体底端
2
【单选题】下列说法中错误的是()。
窗体顶端
A、对自己的信念一定要非常执着
B、好的想法要用,但它仍然是个故事
C、对幸福的迷思源于文化的偏见和性别的差异
D、关注确实在发生的事情
我的答案:
A得分:
33.3分
窗体底端
3
【判断题】在一个人如果具有延迟满足能力,会更容易成功和幸福。
()
我的答案:
√得分:
33.4分
认知改变与幸福感
认知改变与幸福感
(一)
1
【单选题】下列属于观察自我的()。
窗体顶端
A、我很难过
B、我很伤心
C、我很失败
D、我知道我很失败
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】在自我的两个部分是()。
窗体顶端
A、接纳自我和拒绝自我
B、思考自我和接纳自我
C、思考自我和观察自我
D、拒绝自我和观察自我
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
3
【单选题】认知、改变的开始是()。
窗体顶端
A、想象
B、接受
C、思考
D、批评
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
4
【判断题】明白两个自我不同的功能,可以找到缓解压力的有效方式。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
认知改变与幸福感
(二)
1
【单选题】按照本·沙哈尔提出的幸福模型,中国人大致属于()。
窗体顶端
A、虚无主义型
B、忙碌奔波型
C、幸福型
D、享乐主义型
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】在艾里斯的ABCD理论中,B是指()。
窗体顶端
A、诱发事件
B、消极结果
C、自我信念
D、观念调整
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】有关心理控制源与幸福感的研究有两种结果:
西方研究者认为外控者的幸福感较高,中国研究者认为控者的幸福感较高。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
4
【判断题】当你有不真实的正性自我控制时,往往导向不太好的结果。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
认知缓解
1
【单选题】缓解不快画面的方法不包括()。
窗体顶端
A、电视屏幕
B、字幕和旁白
C、把这一切当作一个游戏
D、尽力删除相关回忆
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
2
【判断题】在找工作时,求职者在心理上处于绝对弱势的状态是很正常的。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
3
【判断题】一个人是否成熟,可以从他的选择看出来。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
4
【判断题】认知的改变有个基本的常识,即在你控制围的事情,不用担心;不在你控制围的事情,也不用担心。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
情绪与幸福
1
【单选题】情绪知觉包括图案、故事和()。
窗体顶端
A、庆幸
B、孤独
C、音乐
D、羞愧
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】在马斯洛的需要层次理论中,最低层次的需()。
窗体顶端
A、安全需求
B、生理需求
C、尊重需要
D、爱和归属需要
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
3
【判断题】不同对象对同一句话的理解是不同的。
()
我的答案:
√得分:
25.0分
4
【判断题】人不应该有不好的情绪。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
怎样创造有价值、有意义的生活
1
【单选题】当一个人以()和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会增加。
窗体顶端
A、在价值
B、外在价值
C、社会价值
D、他人价值
我的答案:
A得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】口头上的承诺会()。
窗体顶端
A、增加逃避的几率
B、减小实现目标的几率
C、保证目标的实现
D、加强成功的几率
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
3
【单选题】一般而言,有目标的人与没目标的人相比,成功率()。
窗体顶端
A、无法确定
B、一样
C、更低
D、更高
我的答案:
D得分:
25.0分
窗体底端
4
【判断题】应该倡导对儿童进行教育,这有助于让他们自主选择价值观。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
目标与幸福
1
【单选题】TalBen-Shahar的幸福模型中不包括以下哪一项()。
窗体顶端
A、快乐型
B、忙碌奔波型
C、享乐主义型
D、幸福型
我的答案:
A得分:
25.0分
窗体底端
2
【单选题】丹尼尔·吉尔伯特研究发现,人类对未来情绪的预知能力()。
窗体顶端
A、非常强大
B、非常有限
C、不存在
D、比较强大
我的答案:
B得分:
25.0分
窗体底端
3
【单选题】追求目标的同时,()才是带来幸福的要素。
窗体顶端
A、制定计划
B、去倾诉
C、去行动
D、去遐想
我的答案:
C得分:
25.0分
窗体底端
4
【判断题】一旦目标达成后,获得的轻松感就是幸福。
()
我的答案:
×得分:
25.0分
怎样才能快乐
1
【单选题】泰勒·本-沙哈尔关于快乐的六点秘诀中不包含()。
窗体顶端
A、接受自己
B、身体也重要
C、越复杂越好
D、快乐需要意义
我的答案:
C得分:
33.3分
窗体底端
2
【判断题】有意义的事情必定快乐,快乐的事情必定有意义。
()
我的答案:
×得分:
33.3分
3
【判断题】学会原谅、多行善事能很好地提升一个人的幸福感。
()
我的答案:
√得分:
33.4分