外研社四年级下册英语单词.docx

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外研社四年级下册英语单词

外研社四年级下册英语单词

Module1重点学习介绍他人和描述他人性格特征的句型。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：

一；习惯搭配/短语

1；abit稍微；有点儿2；bigbrother哥哥3；littlesister妹妹

4；myfriends我的朋友们5；aniceteacher一位友善的老师

6；acleverpupil一个聪明的小学生

7；averynaughtybird一只非常淘气的鸟儿

8；mybigbrother我的大哥哥9；mylittlesister我的小妹妹10；lookat看…；；11；Panpan`slittlesister盼盼的小妹妹12；alittlesister一个小女孩13；alittlecurl一小绺鬈发

14；averyclevergirl一个非常聪明的女孩15；averyniceboy一个非常友善的男孩

二；惯用表达式

1；Thesearemyfriends；这些是我的朋友。

《These+are+名词复数形式；This+is+名词单数形式》翻译：

这些是猴子。

这是一只猴子。

2；ThisisMaomao；这是毛毛。

《向别人介绍某人；用“Thisis+某人”句型。

》

请向我介绍：

这是我的小弟弟。

3；Sheisabitshy；她有一点害羞。

《Sheis+形容词；“她是…”。

形容词表示主语的特征；性格等；abit稍微；有一点；very和abit是表示程度的副词；常放在形容词前；分别表示“非常”和“稍微；有一点”。

》

练习：

他非常酷；但他有点高。

4；Sheisaniceteacher；她是一位友善的老师。

5；《某人+is+a/an+形容词+名词单数》

练习：

我是一个可爱的男孩。

5；He`scool；他《很》酷。

《cool可表示天气；是“凉爽”；表示人；是“酷”的意思。

》

6；Shehasalittlecurl；她有一小绺鬈发。

《alittle修饰不可数名词；表示“一点儿”。

》

7；Areyounaughty?

Yes,Iam；/No,Iamnot；你淘气吗？

是的；我淘气。

/不；我不淘气。

练习：

他聪明吗？

是的；他聪明。

/不；他不聪明

Keys:

1；Thesearemonkeys；Thisisamonkey；

2；Thisismylittlebrother；

3；He’sverycool,buthe’sabittall；

4；Iamacuteboy；5；Isheclever?

Yes,heis；/No,heisn’t；

三；公式化句型同义句句型：

主语《第三人称单数》+is+a/an+形容词+名词《身份/职业》；

例句：

Heisnaughty；=Heisanaughtyboy；

Sheisnice；=Sheisanicegirl；

Module2重点知识归纳

Module2重点学习描述某个地方的句型。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：

一；习惯搭配/短语

1；BuckinghamPalace白金汉宫2；BigBen大本钟3；HydePark海德公园4；TowerBridge塔桥5；LondonBridge伦敦桥

6；abookaboutLondon一本关于伦敦的书

7；befrom…来自„„《是„„人》8；thecapitalofEngland英国的首都

9；theQueen`shouse皇后（女王）的房子10；theRiverThames泰晤士河

11；ontheriver在河上12；falldown倒下

二；惯用表达式

1；What’sthis?

这是什么？

《其答句要用“It’s”开头的句子。

It’s+a/an+单数名词》如：

What’sthis?

It’sadog；这是什么？

这是一只狗。

你来说：

这是什么？

这是一头大象。

2；It’sabookaboutLondon；它是一本关于伦敦的书。

3；《London这儿可用其它词替换。

》

如：

这是一本关于中国的书。

ThisisabookaboutChina；练习：

这是一本关于我妈妈的书。

3；LondonisthecapitalofEngland；伦敦是英国的首都。

《…isthecapitalof…;……是……的首都/省会》再如：

WashingtonD；C；isthecapitalofAmerica；华盛顿是美国的首都。

练习：

北京是中国的首都。

太原是山西的省会。

4；I’mfromLondon；我来自伦敦。

《我是伦敦人》《be的形式随着人称的变化而变化《am；is；are》》再如：

He’sfromBeijing；他来自北京。

WearefromChina；我们来自中国。

你说：

她来自上海。

5；It’s它非常大非常美丽。

《and连接前后划线的部分；此处and可不翻译》再如：

Thisdeskisverybigandverytall；这张桌子非常大非常高。

6；ButIt’sverybeautiful,too；但它也很美丽。

《but表示语气转折“但是”；too放在句末用逗号分开。

》

再如：

Thisschoolissmall,butit’sverybeautiful,too；这个学校《虽》小；但它也很漂亮。

7；ThisistheRiverThames；这是泰晤士河。

《介绍什么；用“Thisis…；”句型》练习：

这是长城。

8；It’slongandwide；它又长又宽。

《注意：

英语与汉语的不同点；不要丢掉了“is”。

》

再如：

长安街又长又宽。

Chang’anStreetislongandwide；

9；Therearemanyboatsontheriver；河上有许多船。

《“Thereare+many+名词在有某物。

》练习：

桌子上有许多书。

10；It’sveryfamous；它非常著名。

《very是个副词；可放在形容词前；是“非常”的意思。

》

11；Isittall?

Yes,itis；它是高的吗？

是的；它是。

《一般疑问句把“is”提前。

》

12；LondonBridgeisfallingdown；伦敦桥倒了。

Keys:

1；What`sthis?

Itisanelephant；2；Thisisabookaboutmymother；

3、BeijingisthecapitalofChina；TaiyuanisthecapitalofShanxi；4；SheisfromShanghai；7；ThisistheGreatWall；9；Therearemanybooksonthedesk；

4、三；公式化句型1；描述某个地方的句型Itis；；；形容词；它„„

；描述某个地方的句型：

某地+is+a/an+形容词+名词；它„„

Module3重点知识归纳

Module3重点学习表达“会做某事”的句型以及询问对方将做什么的句型及其答语。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：

一、习惯搭配/短语

1.rideabike骑自行车2；flyakite放风筝3；dothehousework做家务4；helpchildrenlearn帮助孩子们学习5；doone’shomework做某人的家庭作业6；makecakes做蛋糕domyhomework做我的作业7；goswimming去游泳8；playwith„和„„玩9；tgotothepark去公园playwithmyfriends和我的朋友玩10；visitmygrandma看望我《外》祖visitmygrandma拜访我的奶奶11；helpmother帮助妈妈helpmymother帮助我妈妈

12；readbooks读书readmybooks看我的书

13；onSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday；在星期日/星期一/星期二/星期三/星期四/星期五/星期六《注意：

一周的的第一天是Sunday；一周的最后一天是Saturday》

14；be（am/is/are）goingto+动词原形《表示“打算；准备；将要做某事”》

15；will+动词原形《表示将要做某事》

16；haveapicnic举行/进行野餐17；takeyourkite带上你的风筝

18；nextweek下周19；aholiday一个假

20；lotsofrules许多规则21；let’sstartagain让我们再开始吧

二；惯用表达式

1；OnSaturdaywe’regoingtohaveapicnic；在星期六我们准备去野餐。

《星期前面用介词on》练习：

在星期天我打算看电视。

2、Willyoutakeyourkitetomorrow?

Yes,Iwill；/No,Iwon’t；明天你将带风筝去吗？

是的；我将带。

不；我不会的。

《will的一般疑问句及肯；否定回答》

练习：

星期一你将要打篮球吗？

是的；我将打。

3,Whynot?

BecausetomorrowisFriday；为什么不呢？

因为明天是星期五。

《Why引导的问句；回答要用because开头的句子。

》

如：

Whynot?

Becausemydogislost；为什么不呢？

因为我的狗丢了。

4；SoIwilltakemykiteandmyballonSaturday；因此星期六我将带风筝球。

5；Nextweekisaholiday；下周是假期。

练习：

明天是假期。

6；Whatwillyoudo,Shanshan?

OnMondayI’llgoswimming；珊珊；你打算做什么？

星期一我将去游泳。

7；WhatwillShanshandoonMonday?

星期一珊珊将要干什么？

《will的特殊疑问句》练习：

你星期二将要干什么？

8；TodayisMondayandtomorrowisTuesday；今天是星期一；明天是星期二。

9；WillyouplayfootballonMonday?

Yes,Iwill；/No,Iwon’t；

星期一你将踢足球吗？

是的；我会。

/不；我不会。

《will可以应用于各种人称；其形式不变；且will后跟动词原形。

》

Keys:

1；OnSundayIamgoingtowatchTV；2；Willyouplaybasketball?

No,Iwon’t；3；Tomorrowisaholiday；4；WhatwillyoudoonTuesday?

1；表达某人会做某事的句型：

主语+can；；；能。

。

。

。

。

。

Module4重点知识归纳

Module4重点学习谈论某人打算做某事的句型和谈论天气状况的句型。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：

一；习惯搭配/短语

1；haveapicnic野餐2；takemy/yourkite/ball带着我的/你的风筝/球

3；inBeijing在北京4；theweathertomorrow明天的天气

5；bewindy刮风的6；behot炎热的

7；Idon`tknow；我不知道8；Ihopenot；我希望不会。

9；becloudy阴天/多云的10；besunny天气晴朗的；阳光充足的

11；goswimming去游泳

二；惯用表达式

1；——OnSaturdaywe’regoingtohaveapicnic!

星期六我们打算去野餐！

—Great!

太棒了！

2；——Whynot?

为什么不《带》呢？

——BecausetomorrowisFriday；因为明天是星期五。

——Oh!

We’regoingtohaveapicnitonSaturday!

哦！

我们打算星期六去野餐。

——Yes!

SoIwilltakemykiteandmyballonSaturday；

是的！

所以我星期六将会带着我的风筝和球。

3；——Willitbehot?

天会热吗？

——Idon’tknow；我不知道。

——Ihopenot；我希望不会。

4；WillitbewindyinBeijing?

Yes,itwill；/No；itwon’t；北京将会是刮风天吗？

是的；它会。

/不；它不会。

《注意表示天气变化的词：

windy《刮风的/有风的》；rainy《下雨的/多雨的》；snowy《下雪的/多雪的》；sunny《晴朗的/阳光充足的》；cloudy《多云的/阴天》；hot《炎热的》；cold《寒冷的》；warm《暖和的》；cool《凉爽的/凉快的》。

以上这些词都是形容词；前面要用“be”。

下面这些词是它们相对应的动词；在他们前面不能用“be”：

rain《下雨》；snow《下雪》；但是cloud是“云”：

sun是“太阳”；wind是“风”；它们是名词。

》

《rain和snow指的是短时性降雨和降雪；rainy和snowy指的是一段时期内的气候特征。

》你能写出他们的相反词吗？

sunnyhotwarm

《sunny→cloudyhot→cold-----warm→cool》

比较：

ItwillraininHangzhou；杭州会下雨。

ItwillberainyinHangzhou；杭州将是雨天。

练习：

⑴Itwilltomorrow；Itwillbetomorrow；《snowy,snow》

⑵ItwillbeinGuangzhou；《晴朗的》

⑶Itwillbeinspring（在春天）；（cold,warm）

5.Whatwilltheweatherbetoday?

今天的天气将会怎样？

《这是一个询问天气情况的句子。

》

6．Willitbesunnytomorrow?

Yes,itwill；/No,itwon’t；明天天气将晴朗吗？

是的；它将是。

/不；它不是。

练习：

明天天气将热吗？

不；它将不会。

《Willitbehottomorrow?

No,itwon’t；》

三；公式化句型

1；描述某人打算做某事的句型：

主语+begoingto+动词《短语》原形+其他；表示某人打算。

。

。

。

。

。

4；询问某地未来的天气的句型及其答语：

问句：

Willitbe+表示天气状况的形容词+in+地点？

„„将会„„吗？

答语：

Yes,itwill；/No,itwon’t；是的；将„„/不；将不„„

4；询问某地未来的天气的句型及其答语：

问句：

Willitbe+表示天气状况的形容词+in+地点？

„„将会„„吗？

答语：

Yes,itwill；/No,itwon’t；是的；将„„/不；将不„„

2；

问句：

Willyou+动词《短语》原形+其他?

你/你们将要。

。

。

。

。

。

吗？

答语：

Yes,I/wewill；/No,I/wewon’t；是的；我/我们将要。

不；我/我们不将要。

3.预报某地的天气状况的句型：

Itwillbe+表示天气状况的形容词+in+地点；?

。

。

。

。

。

。

将。

。

。

。

。

。

Module5重点学习

如何谈论过去的事情和情况以及过去与现在《Who是对人进行提问；也就是对第二句的中的mygrandparents在的区别。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：

的提问。

》

一、习惯搭配/短语

再如：

Whoisthatlittleboy?

It`sTom；那个小男孩是谁？

是汤姆。

1.mygrandparents我的《外》祖父母

2；thatlittlegirl那个小女孩练习：

那个小女孩是谁？

是我。

3；《be》soshort这《那》么短/矮4；It’sme！

是我！

5；Theyaremygrandparents；Theywereyoung,then；他们是我的祖父

6,。

《be》socute这《那》么可爱6；《be》verynauthty非常母。

他们那时是年轻的。

7.verybeautiful很漂亮8；alittlechick一只小鸡

主+be（am\is\are\was\were）+表语《名词；形容词等》”表语是说明身份；特征的。

》

9；abigredhen一只大的红母鸡10；inBeijing在北京再如：

Theyareold；他们是年老的。

二；惯用表达式练习：

她那时是胖的；她现在是瘦的。

1；Theyareold；Theyweren’toldthen；Theywereyoung；

他们老了。

那时他们不老；他们很年轻。

《主语+be+年龄》

2.Sheistall；Shewasn’ttallthen；Shewasshort；她很高。

那时她不高；她很矮

练习：

我那时三岁了；我现在11岁了。

3；Butyourhairwassoshort；但是《那时》你的头发是如此的短。

4；It’sclean；Itwasn’tcleanthen；Itwasdirty；《在形容词前可以加上“so；very等副词”》它很干净。

那时它不干净；它很脏。

再如：

Youweresocute；你如此可爱。

4.Shewasshort；Nowshe’stall；《那时》她很矮。

现在她很高。

练习：

她那时也非常淘气。

5；Herhairwaslong；Nowherhairisshort……《那时》她的头发很长。

现在她的头发很短……

5；Shewasfat；Nowshe`sthin；她《那时》胖；她现在瘦了。

《那时》她的头发很长。

现在她的头发很短……《第一个句子是说明过去的事；be用过去式《was；were》；第二

6.IssheTingting/Fangfang?

Yes,sheis；/No,sheisn’t；句子是说明现在的事；用一般现在时be（am；is；are）》

她是婷婷/芳芳吗？

是的；她是。

/不；她不是。

练习：

他《那时》矮；他现在高。

6；Theyweren`toldthen；Theywereyoung；那时他们不上年纪；他们年轻。

《这两个句子是同义句；划线部分是一对反义词；第一个句子用否定句；第二个句子用肯定句。

》

练习：

她那时不高；她是《很》矮。

他那时不淘气。

他是可爱的。

它那是不胖。

它是瘦的。

7；Wasitfat?

No,itwasn`t；Itwasthin；它胖吗？

不；它不胖。

它是瘦的。

《这是be的一般过去时的一般疑问句；是把be的形式《was；were》提到句首。

注意答语。

用“yes；no回答后；再用一个反义词的肯定句回答。

”》

练习：

他们年轻吗？

不；不是的。

他们年老了。

他淘气吗？

不；不是的。

他是可爱的。

Keys:

1；Whoisthatlittlegirl?

It`sme；2；Shewasfat,then；She`sthinnow；

3；Iwasthree,then；Iam11now；4；Thenshewasverynaughty,too；5；Hewasshort,heistallnow；Theywereyoung,theyareoldnow；6；Shewasn`ttallthen；Shewasshort；Hewasn`tnaughtythen；Hewascute；7；Weretheyyoung?

No,theyweren`t；

8.Theywereold；Washenaughty?

No,hewasn`t；

Module6重点知识归纳

Module6重点学习由was或were引导的一般过去时的一般疑问句。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：

一；习惯搭配/短语

1；atschool在学校2；atthezoo在动物园

3；atthepark在公园4；inLondon在伦敦

5；inthesun在太阳下6；Chineselesson汉语课

7；asmallvillage一个小村庄

二；惯用表达式

——Howareyou?

你好吗？

——Verywell,thankyou；Andhowareyou?

很好；谢谢。

你怎么样？

——Fine,thanks；很好；谢谢。

询问过去某地的天气：

问句：

Wasit+表示天气状况的形容词+在某地+过去表示：

某个时间……天气……吗？

Unit7

《Countries》重点句型和短语：

一；短语：

1；NewYork纽约2；intheeast在东部

3；becalled被称作…4；theUSA美国《theUnitedStatesofAmerica美利坚合众国》

5；speakEnglish说/讲英语6；inAmerica在美国

7；That`sright；不错/那是正确的。

8；WashingtonD；C；华盛顿

9；thecapitalof…；…的首都10；SanFrancisco旧金山

11；anicecity一座好城市12；inthewest在西部

13；inthenorth在北部14；afamouscity一座著名的城市

15；inthesouth在南部/方16；loveholidays喜欢假期

17；wanttovisitEngland想参观/旅游英国18；gotoLandon去伦敦19；theChinesechildren中国孩子们

二；句型：

1；NewYorkis；纽约在东部。

《sth；+is+intheeast/west/north/south；某物在东部/西部/北部/；在东部/东边。

这个结构是“in+the+east/west/north/south；”表示方位。

》

再如：

WashingtonD；C；isintheeast；华盛顿在东部。

练习：

旧金山在西部。

2；Thisismyproject；这是我的综合实践活动。

《“Thisis+…；；”是介绍的句型。

project是“综合实践活动