杭州市九年级中考模拟语文试题I卷.docx
《杭州市九年级中考模拟语文试题I卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杭州市九年级中考模拟语文试题I卷.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
杭州市九年级中考模拟语文试题I卷
杭州市2020年九年级中考模拟语文试题（I）卷
姓名:
班级:
成绩:
一、选择题
1.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。
北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天
的便跃然纸上。
现代作家也一样，对春燕，把燕子刻画得细致入微，惟妙惟肖。
郑振铎先生的《燕子》，流畅，脍炙人口。
在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象，是春天最诱人的风景。
A．勃勃生机
刮目相看
简单
B．朝气蓬勃
情有独钟
简单
C．勃勃生机
情有独钟
简洁
D．朝气蓬勃
刮目相看
简洁
2.“乐乐/乐乐/乐乐乐，朝朝/朝朝/朝朝朝”，这是出自故宫太和殿的多音字联，意思是“以音乐为快乐，以音乐为快乐啊，这是何等快乐；早晨上朝，早晨上朝啊，天天早晨都要上朝”。
因此，对联中加点字的读音按顺序完全正确的一项是
A．
lè
yuèzhāoCháo
B．
yuè
lè
zhāo
Cháo
C．
yuè
lèzhāozhāo
D．
yuè
yuè
zhāo
Cháo
3.
下列句中加点成语使用不恰当的是（
）
A．北京颐和园的七百米长廊，雕梁画栋，美不胜收。
B．那些地方我虽去过，但脑海中已是浮光掠影，模糊不清。
C．绿化部门的工作人员把破败不堪的花坛变得姹紫嫣红生机盎然，简直是妙手回春。
D．这篇文章写得枯燥乏味，读之味同嚼蜡。
4.下列短语的结构类型相同的一项是
A．七根火柴光明前途藤野先生文艺节目
B．红旗飘舞古朴优美花鸟鱼虫发表演说
C．改善关系
D．中国石桥性格和蔼打扫教室翻看一遍
二、现代文阅读
植物聊天
1随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。
近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。
特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
2在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其它植株共享信息。
这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。
但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？
3科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。
在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。
此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。
可见，聊天网络功不可没。
4当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。
就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
5这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。
现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
5
.选文第①段划线句使用的说明方法是（
6
.选文运用的说明顺序是（
7.下列说法不正确的一项是（
A．植物网络聊天会传播病毒，有些特殊病毒致使整个网络内的植物都可能被感染。
B．科学家发现，植物是被动的。
它只站在一个地方等待被砍掉或吃掉，不像人类一样会构建自己的联络系统。
C．第③段中“毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了”一句，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明植物聊天网络对于提高植物的生存能力功不可没。
D．“任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此”一句中“可能”一词的使用体现了说明文用语的准确、严密性。
“夸否”？
“喷否”？
（材料一）
近期，各类“夸夸群”在网络上引发热议，高校学生纷纷创建各自“夸夸群”，在群内，被人夸奖是家常便饭。
例如，有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称，“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很强的好孩子，夸”。
除了这种真应该表扬的同学，无论是网购遇见无良骗子，还是实习被上司批评，一桩桩令人心情槽糕的“人间惨剧”经过群友们充满善意与创意的夸赞，都能瞬间变得温暖而治愈，这便是“夸夸群”的神奇之处，不少高校“夸夸群”中的“群规”就是“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。
在浙大“夸夸群”里出现了一条“求夸”消息：
“坐错公交车，伞也丢了，求夸！
”
短短几分钟，群友们便献上了精彩纷呈的花式夸赞：
“居然没丢手机，还能给我们发消息的你就是最棒的！
”
“假如不坐错公交，你一定不能看到别样的风景，这实在是平凡生活中的一场奇遇！
”
“夸夸群”在网上持续“发酵”，不少商人从中看到了商机，在电商平台乘势推出“夸人服务”，买家只要付款就能被人不断从各方面夸赞。
（《北京青年报》《钱江晚报》）
（材料二）
专家1：
“夸夸群”在一定程度上是一群在生活、工作、学业重负下的灵魂抱团取暖。
那些入群的人未必真的会把他人随意夸当真，但在某个时刻，一句夸奖能让人重拾自信，也能在人生低谷或黯淡时增添一抹亮色。
此外，现在是一个强调自我表达的时代，大家想要发声，想要得到他人、社会的关注，找到个人价值。
（澎湃新闻）
专家2：
“夸夸群”是一种“速食文化”的体现，短时间内可能会带来一些愉悦感，但是很快就会失去效果。
毕竟是虚拟网络上来自一群互不相识者的盲目夸赞、盲目追捧，仅仅是“为夸而夸”。
随着快手、抖音、快闪等APP
的出现、爆红，越来越多年轻人单凭网上关注度、粉丝数量来体现自我价值。
一时“飘飘然”没什么，可怕的是长
期把它当作标杆，当作真理，分不清虚拟、现实，甚至形成依赖，认为只有从“夸夸群”才能获得快乐。
手机搜狐网）
专家3：
长期缺少激励的大学生，在“夸夸群”里相互夸人，可以在一定程度上释放压力，纾解个人情绪。
但
并不是大学生的所有行为都值得夸奖，陌生人对大学生做出的不妥当行为无选择地进行夸奖，并不利于大学生的成长成材。
大学生不能过度沉迷于“夸夸群”，要谨防在过度夸人的生活里迷失自我，变得自大、自负，误认为自己的一切行为都是正确的。
（聊城新闻网）
（材料三）
马斯洛需求层次理论认为，人类的需求是分层次的，由低到高分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。
材料四）
与“夸夸群”截然相反的是“喷喷群”。
面对“喷喷群”的各种“怒喷”，没点抗压能力不行。
“你长脑子是
为了显高吗”“看在你丑的份上，就当你是对的吧”⋯⋯各种批评“喷涌”而出，有几个人能微笑着看完？
夸夸群”与“喷喷群”哪个更有用？
3月17日，一场史诗级辩论赛拉开帷幕。
北大辩论队认为：
“喷喷群”是秉持着快乐的精神在群里抬杠，是告诉您不要沉浸在那些虚妄的夸奖之中，从别人不那么友善的言论中发现自己的闪光点，正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
同时，“喷喷群”告诉我们这个社会就是多元的，每个人都有不同的观点，你要学会接受它，在接受的过程中不断培养自己解压的能力。
清华辩论队认为：
一个人遇到挫折或不如意的事情时，“夸夸群”里的夸奖会使人的心情得到调整和放松，从而恢复应有的斗志和状态，夸的人开心，被夸的人也开心，这是双倍快乐。
大家都无条件地积极关注你，认同你，即使这些认同有时候看上去比较虚假，但是心理学理论告诉我们，人们对包在谎言之中的善意仍欣然接受。
（大众网）
8.阅读下列句子，回答括号里的问题。
（1）这便是“夸夸群”的神奇之处。
（（材料一）中的“这”在文中具体指什么？
）
（2）“夸夸群”在网上持续“发酵”（“发酵”在文中有什么含义？
）
9.用简要的语言分别概括三位专家的观点。
10.阅读马斯洛需求层次理论图，探究“夸夸群”火爆的深层次原因。
11.北大辩论队认为“喷喷群”更有用，清华辩论队认为“夸夸群”更有用，你怎么认为？
请结合上述材料和自己的生活体验阐述理由。
生机勃勃的太阳花
1一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。
乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
2三朵花是信号。
号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。
大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。
一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。
连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
3从初夏到深秋，花儿经久不衰。
一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。
起初，我们认为，太阳花经久不衰，
是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。
不错，是这样的。
在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。
只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
4但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。
朝开夕谢，只有一日。
因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。
每天，都有一批新的花蕾在等待开放。
日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。
花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了⋯⋯这样一个开
第5页共13页
花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。
此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。
待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。
第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
5这新陈交替多么活跃，多么生动！
也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不
遗余力。
尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
6开完的太阳花并不消沉，并不意懒。
在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。
待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。
第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
7太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。
他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：
太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
12.依据第④段内容，填写下表。
13.
为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?
14.
指出下面句子中加点词的表达效果。
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
15.
第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的
?
如
何进行
正
面
描
写：
如
何进行
侧
面
描
写
16.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?
17.文中的太阳花给了你哪些人生启迪?
（写出两点即可）
三、文言文阅读
阅读下面的古诗文，回答问题。
（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯
升级会员 