《七下工作计划》.docx

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《七下工作计划》

《七下工作计划》

（10）班班主任工作计划

蒋传芸

一、班级现状分析：

经过上一学期的努力，学生基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神。

学习目标明确，大部分学生养成了好习惯，不断提升自己。

但是，有些问题也不容忽视，比如有的学生对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的学生性格依然有些偏激。

课间休息和课前准备以及创建的保持等问题都有待进一步解决。

二、本学期工作目标：

1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

2、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，。

3、学生学会生存、学会学习、学会合作、学会承担责任。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，做学生的良师益友。

6、加强同各科任老师和家长的交流与沟通，促使学生全面健康发展。

7、注重学生心理教育，加强青春期心理辅导，使学生健康成长。

8、争创“文明班级”称号。

三、具体工作：

1、值日班干（轮流制）记录每天班级日记。

检查学生的行为规范。

督促学生自觉学习。

2、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

3、定期或不定期找学生谈话，关心学习、生活、思想状况，解决问题。

4、小组评比，每月评出一个先进小组。

5、及时召开主题班会，利用班会来渗透素质教育。

6、利用家访、校讯通、开家长会等形式鱼家长联系。

在上学期已形成良好班风、学风的情况下，相信在学校领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有学生的共同努力下，七（10）班一定会进一步，再进一步。

第二篇：

七下教学工作计划七年级下册思想品德教学计划赵春秀

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“全校课改精神”，全面推进课改进程，以“学会关心”为主线，进一步提高学生的人文素养和科学素养，七下教学工作计划。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

二、教材整体框架结构

1、七年级下学期教学内容的核心概念是自尊、自强。

2、教育主题是做生活的主人，教育目标是不断完善人格，逐步实现社会化，进一步增强调适能力。

3、四个教育分主题。

做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人、做知法守法用法的人。

4、八课教学内容。

《珍惜无价的自尊》、《扬起自信的风帆》、《走向自立人生》、《人生当自强》、《挫折丰富我们的人生》、《为坚强喝彩》、《感受法律的尊严》、《法律护我成长》。

5、它们之间的关系是。

自尊自信是人格的核心；要有自尊，必须要自立自强；要实现自强，必须要有坚强的意志；而要有自尊自信并实现自立自强，则必须做到知法守法用法。

三、教学目标：

教育突出“学会做人，学会做事，学会合作，学会学习”的育人要求，根据对课程标准的整体把握，确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标，工作计划《七下教学工作计划》。

具体做法如下：

1、力争学期检测全部达合格以上标准。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。

创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

四、教材分析。

七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊；扬起自信的风帆。

第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生；人生当自强。

第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生；为坚强喝彩。

第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长，懂得用法律来保护自己。

五、具体措施：

1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，借高效课堂向45分钟要质量。

2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。

充分创设情境培养学生的学习兴趣。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

4、积极进行教学改革，提高教学质量。

5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

6、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

7、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。

发挥学生的主观能动性。

8、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。

六、课时计划安排：

周次内容课时1---3珍惜无价的自尊6课时4---5扬起自信的风帆4课时6---7走向自立人生4课时8---9人生当自强4课时10---11讲解练习复习迎考12---14让挫折丰富我们的人生4课时15---16为坚强喝彩4课时17感受法律的尊严2课时18法律护我成长2课时19---20期末复习考试

第三篇：

七（3）下工作计划土桥初中xx/xx学年度第二学期

七（3）班班级工作计划

本学期，本人仍担任七（3）班的班主任，通过上学期观察，大多数学生学习热情较高，学习成绩比较理想，而且行为习惯也较好，能够遵守校纪班规，但也有少数学生纪律观念淡薄，自控能力差，也有一些后进生。

因此，本学期应该鼓励勤奋好学，树立学习榜样，调动学生的学习积极性，并时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

争取七（3）班在本学期中做到稳步前进，成为一个积极进取、奋发向上、团结和谐的班集体。

根据班级情况，特制定工作工作计划如下：

一、工作目标

1、继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

二、具体措施

1、继续抓好班级常规的管理，培养学生良好习惯的养成教育。

并通过各种的校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、狠抓课堂纪律、课间文明。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决

学生的问题。

6、切实抓好班级及环境区卫生保洁工作，重视学校的大扫除，

创造干净整洁舒适的学习环境。

7、积极组织学生参加学校组织的各项活动，为班级争光，在组

织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育。

8、学校教育与家庭教育相结合。

平时通过电话、家访、开家长

会等途径加强与家长的联系沟通，加强对学生的教育。

9、继续加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，

共同教育好学生。

三、具体工作安排

二月份：

1、做好开学的各项工作，组织学生报到，同时，开展各项安全

教育。

2、动员流生返校。

3、民主选举班委。

4、整治班风，加强学风教育。

5、出新学期班刊。

6、完善清洁卫生制度，搞好教室、环境区的环境卫生。

三月份：

1、组织学生参加学校举办的法制教育报告会，加强法制教育。

2、组织学生参加“告别零食签名”活动。

3、召开“安全教育”主题班会。

4、做好家访工作，加强学校和家庭共同管理好学生。

四月份：

1、做好期中检测的学习动员和复习工作，加强考风考纪教育。

2、“防溺水”专题教育。

3、召开家长会，深入了解学生情况，加强学校教育与家庭教育相结合。

4、组织学生参加校广播操比赛。

5、出庆“五一”专刊。

五月份：

1、组织部分学生入团。

2、组织学生参加爱国主义读书教育活动。

3、开展各项安全教育。

4、宣传普及青少年安全文明上网知识。

六月份：

1、利用端午节，出班刊，加强民族传统教育。

2、举办优秀作业展评活动。

3、找后进生谈心，加强后进生思想教育。

4、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

5、民主选举“三好”学生、优秀学生干部。

七月份：

1、对学生进行假前法制和各项安全教育。

2、发放成绩报告册和暑假作业，举行散学式。

xx年2月14日

第四篇：

七下学期班主任工作计划xx学年度七（12）班第二学期

班主任工作计划

为了使学生学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己、提高自己。

班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

因此，针对本班情况，特制订如下计划：

一、本班基本情况：

我班现有学生66人，其中男生38人，女生28人。

有一部分学生比较活跃，自制能力较差，纪律性不强，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。

相当部分同学学习基础较差，学习的愿望不强，学习成绩有待提高。

二、工作目标

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境。

3.学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

三、具体工作：

（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。

让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，能带动一些学习成绩很不错的同学，对一些成绩稍差的同学也能够起到带头作用。

此外我决定这学期定期召开班干部会议，发现班级中存在的问题并及时解决，我相信这也能极大程度的调动班级班干部工作的积极性，每个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3、制定班纪班规。

由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和纪律班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。

定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

及时发现存在问题的同学。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学习方法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”高效课堂学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

这在上一学期已经初见成效，我们班上学期期末考试前三名1

同学成绩旗鼓相当，大有群雄逐鹿之士气。

（三）加强常规管理，培养学生健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《麻城思源实验学校学生管理手册》强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用晨会课、班会等，积极探索高效课堂的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。

（四）、继续加强安全教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。

加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

教育学生做到“三不”，即：

不在围墙处买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。

2、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。

一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

二要经常性通过活动、班会等形式进行心理健康教育。

三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

3、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

（五）后进生转化工作也要常抓不懈，后进生在看来主要有两个方面，一个是学生学习成绩差，或者偏科，学科成绩有待提高，二是学生习惯不好，表现为经常犯错误，学生行为习惯不好、素质不高。

言语不文明；劳动不积极、不听从老师的劝告，一意孤行。

对于学习成绩差的同学，要严肃学习纪律，端正学习态度，养成良好的学习习惯，抓紧课堂45分钟的效率，提高后进生的学习成绩。

对于习惯较差的同学要坚持原则、一视同仁，犯了错误要挟检讨书，深刻反省自身存在的问题。

我想这对于后进生会有很大帮助。

（六）住宿生管理是一个不容忽视的问题。

住宿生大多来自周边，学生家长非常重视孩子的成长，学生在寝室的表现也能反映学生现阶段学习状态。

因此对于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范围之内，以便更好地了解学生。

在平时对他们进行教育，此外多与寝室老师进行沟通了解，尽量将问题控制在萌芽之内，不能让学生的问题仍以发展。

四、班级主题活动安排：

第一周

总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

第二周

“新学期展望”主题班会，强调安全及学生思想稳定工作。

第三周

挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。

第四周

开展“学雷锋树新风”活动。

第五周

继续抓好常规教育，学习《思源学校学生管理条例》。

第六周

培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

对学生进行安全教育。

第八周

英语课本剧表演比赛

第九周

心理健康教育主题班会。

第十周

期中考试动员、考风考纪教育。

第十一周

期中考试总结表彰。

第十二周

学生成长教育

第十三周

爱国主义教育

第十四周

进行勤俭节约教育。

对学生进行爱护公物教育。

第十五周

在班上举行钢笔字比赛。

第十六周

“言爱”杯数学竞赛

第十七周

“青春、理想、奋斗”主题演讲赛

第十八周

主题班会。

学习经验交流会。

第十九周

制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。

第二十周

搞好各类评比，树立榜样。

第五篇：

七、八下生物工作计划七下生物工作计划

在新的学期里本人将继续担任初二两个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划如下：

一、教学总体要求和教学目标

继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。

生物课程的根本任务是提高学生的科学素养。

课程理念：

面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展；提高学生的生物科学素养；倡导探究性学习，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。

教学目标：

通过义务教育阶段的生物教学，学生将在以下几个方面得到发展：

获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用；初步具有生物实验的操作能力，一定的科学探究能力和实践能力，养成科学思维的习惯；理解人类与自然和谐发展的意义，提高环保意识。

二、教学内容

七年生物下学期教学的内容主要是以“生物的延续和发展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活。

进度详见教学进度表。

三、教学措施

教师通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了一定的认识。

在教学过程中需要为探究性学习创设情景；鼓励学生自己观察、思考、提问；注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验技能的培养。

在对学生的评价方面主要包括：

对学生的探究能力的评价、对学生情感态度与价值观的发展状况的评价。

四、教材及学生分析

教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。

初二年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。

学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。

让学生初步具有良好的生物学习思维。

新的学期给我们的教学工作带来了更多的希望，在开始将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。

八下工作计划

本学期根据学校教导处工作计划，结合本学科固有的特点，在总结上学期工作经验的基础上，特制定本学期教学工作计划如下：

一、指导思想

本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。

以全面提高教学质量为重点，积极营造良好的教学与学习氛围，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，使教学符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。

二、教学目标任务和要求使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展，引导学生主动参与和体验各种科学探究活动，获得生物学基础知识，形成基本的生物学观点，提高学生学习生命科学的光趣和能力，初步具有科学态度、创新精神和一定的实践能力，掌握一般科学方法，为他们参加社会主义现代化建设，适应社会生活和继续学习，打下必要的基础。

三、学生知识状况分析

学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。

所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法。

从总体上看，大多数学生学习态度端正，积极性高，能主动自觉地学习；但普遍学生基础差，并有个别极差的学生。

五、提高教学质量的措施

1、备课标、备教材

认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。

确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。

2、备学生

1深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。

2根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。

3教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣的

3、备教法、备学法

根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。

4、备作业

要精选习题，以消化、巩固当堂所学知识为基础，培养学生能力、开发学生智力。

5、岗位练功、继续教育

为了提高自身的素质，加强业务理论学习，转变思想、更新观念、增强创新意识，提高创新能力，深入实施素质教育，使练功与常规教学有机结合，根据新课标要求和学生实际，做到认真钻研教材，认真备好学生，认真批改，认真辅导等，其次有效地使用各种教学媒介，充分展示教学内容，激发学生兴趣，优化教学过程，培养学生的实践能力和创新精神，此外，积极参加继续教育学习。

6、研究课题与实施方案

课题：

《提高家庭小实验的效率》

实施方案：

探索学生的心理规律，学习教育学心理知识，激发学生的学习兴趣，培养学生在家庭中进行生物小实验的能力.

内容仅供参考