名牌对中学生的影响心得体会修改版.docx
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名牌对中学生的影响心得体会修改版
第一篇：
名牌对中学生的影响心得体会
“名牌对中学生的影响”课题组
我组研究的是名牌对中学生的影响，现在的高中生越来越追求时尚，对服装鞋帽要求越来越高，甚至会出现一些学生不是名牌就不穿的不良现象，所以我组就名牌这个话题为主导思想研究课题。
通过我组研究，我总结了一下心得体会。
一．高中生个人：
高中生应该树立正确的消费观，克服各种不良心理的诱惑，矫正不良的消费形态。
不要将钱花在一些既昂贵，又不实用的物品上，应该学会购买物美价廉的商品。
要更多的考虑父母赚钱的不容易，建立合理的消费开支预算，寻找科学合理的消费模式。
二．家庭：
家长们首先要杜绝对孩子的溺爱，清楚地意识到溺爱对孩子产生的不良影响。
其次，要对孩子的消费进行把关和合理的规划，引导他们养成良好的消费观念和健康的消费心理。
三．学校：
学校应当适当地转变教育观念，加强对学生理财、勤俭节约的教育，教育学生树立正确的消费观念学会合理的消费、适当的消费。
四．社会：
应加强和完善秩序，为学生提供一个良好的消费环境，引导高中生进行合理消费，增加适宜的消费项目，使高中生消费适得其所。
如今的中学生越来越追求时尚，追求名牌。
我们都知道名牌的东西都很贵，普通的名牌的东西也要几百到几千元不等。
一般家庭的经济能力是承受不了的，有些富裕的家庭愿意花大量的金钱给孩子卖名牌的认为名牌的就是好但家长有没有想过名牌给孩子带来的影响。
一些孩子穿着名牌认为这是代表自家的经济情况，穿着越好就觉得自家越富裕。
于是在学校给其他的学生攀比，有的同学为了不输给别人花大量的时间和金钱浪费在这一方面，也因此耽误了学习和自己的前程，由于同学的盲众心理，一些不富裕家庭的孩子为了让别人瞧得起自己，不顾家里的经济也买名牌的衣服与其他学生攀比，造成家里的经济负担。
中学生处在发育期间，由于长个今年买的衣服，裤子未必明年还能穿。
奉劝中学生不要太追求名牌，想要追求名牌，，现在就应该努力学习，等到将来长大事业有成在追求名牌也不迟，当那时穿着用自己劳动成果买来的名牌衣服，也会是一种骄傲。
面对学生名牌消费的种种不是，不可否认，名牌的诱惑力的确巨大，不光只是学生自身的问题，也是家长、学校面临如何去正视和解决的问题。
社会和家庭都负有不可推卸的责任。
孩子是平等的家庭成员，有权利参与家庭的日常消费活动，让孩子了解家庭收入情况，明白名牌消费比一般消费花费多，需要很大的经济实力支撑。
中学生的需要已从简单的基本满足，发展到对物质和精神生活高层次的追求。
在诸多需要中，少数中学生出现了追名牌、高消费的现象。
极少数意志薄弱、贪图享乐的中学生，不劳而获，只知一味索取，不知节俭，贪小便宜甚至偷盗，丧失了人格与尊严。
一旦个人物质需要得不到满足，便对家长不满、埋怨。
青春期的中学生如果解决不好需要与给予的矛盾，将会发展为一个对人冷漠、麻木不仁、个人至上、冷酷无情的人。
如何正确对待青春期中学生的需要，培养他们高尚的道德情感呢？
我们应该学会处理好合理与不合理的关系、索取与奉献的关系。
培养具备不乱花钱的好品质，艰苦朴素的好传统，懂得奉献比索取更幸福，学会给予，学会尊重、关心别人。
之后，日子一天天过去，我们的研究性学习也即将结束。
这次的研究性学习，给我们带来的并不只是疲劳、麻烦，同时也给我们带来了锻炼，并且有时候也是快乐、放松的，对此我们没有抱怨，反倒觉得这次的研究性学习十分有意义。
我们小组的合作十分快乐、融洽，每一个组员都很出色，遇到的困难并没难倒我们，在第一次研究性学习后，这次的研究性学习让我们更全面的提高自我，有了更多的有意义的时光，这一切，我们将永记心中。
1“名牌对中学生的影响”课题组
第二篇：
关于名牌对中学生的影响的调查问卷
关于名牌对中学生的影响的调查问卷
亲爱的同学：
你好！
我们是来自xxx班的研究性学习小组，为了了解生活中名牌产品对中学生的影响，培养正确的消费观念及价值观念，我们正在开展关于“名牌对中学生的影响”的课题研究。
希望得到你的支持与配合。
请你根据实际情况做出选择或打“√”。
这份问卷是不记名的，我们绝对不会泄露你的个人隐私。
你的个人信息：
性别：
A、男B、女
所在年级:
A、初一B、初二C、初三D、高一E、高二F
1、你喜欢名商品牌吗？
A、非常喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、无所谓
2、你喜欢名牌的原因？
A、质量好B、从众C、炫富D、其他
3、你平时会关注一些名牌商品吗？
A、经常关注B、偶尔关注C、从不关注
4、你周围的人追求名牌的现象严重吗？
A、非常严重B、比较严重C、一般D、不严重E、不清楚
5、你的什么物品必须是名牌？
A、衣服B、鞋子C、书包D、手表E、文具F其他G、无
6、你家里人同意你购买名牌吗？
A、同意B、不同意C、根本不知道买的是名牌
7、你买名牌考虑的因素？
A、质量B、外观C、从众D、其他
8、你会跟风买名牌吗？
A、会B、不会C、视情况而定
9、你怎样看待追求名牌的现象？
A、有个性B、合理范围内正常C、应避免D、其他
、高三
10、你觉得名牌对我们有什么影响？
A、感觉会更自信B、符合审美需求C、增强攀比心理，影响学习D、没有什么影响E、其他：
感谢你的支持！
祝你生活愉快！
第三篇：
网络对中学生的影响
网络对中学生的影响
人类进入信息时代，网络越来越多地介入我们的生活，越来越贴近我们中学生，上网对中学生有很多益处：
一、开阔视野。
中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
二、加强对外交流。
中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。
现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
三、促进中学生个性化发展。
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。
中学生可以在网上找到自己的发展方向，也可以得到发展的资源。
网络也是一柄双刃剑。
它对青少年的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现：
一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。
网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。
网上各种信息良莠并存，真假难辨，对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生造成负面影响。
二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。
丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界，同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使中学生在网络上极易放纵自己的行为，忘却了社会责任。
三、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”。
网络到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。
因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致中学生对网络的极度迷恋，表现为孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。
四、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界。
不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，无限制地泡在网上，网络中的不良信息对青少年的身心健康和安全构成危害。
总之，任何一种事物的存在都有它的两面性。
作为中学生要提高自己的辨别是非能力，能够正确认识和利用网络的优点，弥补自己学习上的空白。
第四篇：
体育运动对中学生的影响
体育运动对中学生的影响
摘要：
人的全面发展，就个人而言，是指人的整体素质的和谐发展，知识经济时代要求全面发展具有现代人格的人，即智商和情商双高的人，参与体育锻炼不仅是四肢发达，更为重要的是可以增进智力，让人更聪明，可以提高智商，让人适应社会性更强，参与体育运动，可以培养我们中学生的社会意识，塑造我们的现代人格。
关键词：
体育锻炼
中学生
影响
体育运动对中学生全面发展的重要性
众所周知，社会进入了21世纪以来，对人才的渴求达到了一种空前的高度。
何谓“人才”？
在我看来，就是有着与众不同的之处的人。
随着时代的发展，科学文化水平的进步，人们越来越重视到要有一门特长或者是有一种技术的重要性。
因此，新时代对人的全面发展便提出了很高的要求。
一个有着多种特长或者能力的人，一个全面发展的人，不论走到哪里，都可以成为人群中的焦点，无论在哪里，都受到人们的欢迎。
因此，全面发展对我们每个人而言，都是新时代对我们的考验与要求。
可是，要如何做到全面发展呢？
我们应该从什么地方开始下手呢？
作为一名初中生，我的观点是：
体育运动便是一种有效的手段，就是说，体育运动对人的全面发展有着很重要的意义。
一、体育运动对中学生健康的重要性
现代社会流行这样的一种健康生活的理念：
每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。
根据世界卫生组织提出的健康新概念，有学者将健康分成了身体健康、心理健康和道德健康。
身体健康是指人在生物学方面的健康，即人体的结构完整和生理功能正常；心理健康是指人的内心世界丰富充实，处世态度和谐安宁，与周围环境保持协调；道德健康就是指既为自己的健康也为他人的健康负责，把个人行为置于社会规范之内。
对于体育运动对身体健康的重要性我们不言而喻。
尤其对我们中学生各方面正处于人生发展的关键时期，不同的体育运动可以不同程度的提高我们的身体素质，在很大程度上有助于我们的身体健康，也可以说，使身体健康的最主要的方式便是体育锻炼。
其次心里健康，有人会问，体育运动是纯粹的肢体上的运动，对人的心理会产生什么影响呢？
其实，体育运动绝对会对人的心理产生很大的影响的。
首先，体育运动在很多时候都是有胜负性的，很多人对这个胜负都是很在乎的，这也是体育的一个魅力所在。
所以说，正是由于体育存在着这胜负性，便决定了很多人因为这一分两分之间的差距而产生了心理上的影响。
赢的一方自然高兴愉快，但也很可能产生骄傲自满的心理；输的一方自然不会高兴，而且很可能回因此产生嫉妒和不服气的情绪。
所以，体育运动对人的心理上的影响便不能忽略。
但正因为如此，我才说体育运动才会对人的心理健康产生积极的影响。
也许这听上去有一些矛盾，但因为事物有着两面性，正因为我们平时进行了正确的持久的体育运动，在运动的过程中，我们慢慢的体会到体育真正带给我们的东西——体育不是为了争夺名利，而是为了升华自己，让自己更健康。
因此，经常进行体育运动，对自己的心理健康尤为有益。
它会使你淡薄胜负的观念，让你有一个平和的心态来处世为人。
还有道德健康，正如我前面所提到的，体育运动有助于一个人健康心理状态的形成，所以有了一个良好心态的人，对自己对他人乃至于对整个社会都会抱有一个好的道德准则，如此以来，体育运动对一个人的道德健康同样也就产生了积极的影响。
综上而言，体育运动对于一个人的各种健康都是十分重要的，也正是体育对人们健康的积极影响，才使得体育对于一个人全面发展的重用产生了最为基础的作用。
二、体育运动对实践能力的重要性
由于中国的教育体制总是把分数看作第一位，这便使得我们中国学生的社会实践能力往往比外国学生尤其是西方发达国家的学生弱很多。
在西方国家，学校非常注重学生的全面发展，从不同方面来提升他们的实践能力，其中，加强体育锻炼就是一种很主要的方式。
有的人可能认为体育只会对人的身体健康起到一定作用。
殊不知，体育锻炼在一定程度上对人的社会实践能力的提高有很大的帮助。
首先，体育锻炼是主要是身体各个部位的运动，这便是在某种程度上来锻炼你的动手动脚能力。
其次，体育运动也不是单一的身体的运动，同时也是脑力上的运动。
在运动的过程中，参与者也要充分运动自己的大脑，想怎样才能使自己的锻炼更科学更健康更能达到自己的目的，所以说有时体育锻炼也是一种智力上的运动。
再者，体育锻炼有时也是一种团体性的项目，因为很多体育运动都不是单人性的，是需要一个团队来共同达到锻炼效果的，所以通过这种团队性的体育锻炼，可以培养我们中学生的团队主义感和合作配合的精神增强班级荣誉感，因此我们可以看出，体育运动可以提高自己的实际操作能力、思维运用能力以及团队合作精神。
这些都是我们将来走上社会参与到实践中去所必备的东西，故而我们可以得出体育锻炼可以提高一个人的实践能力的结论。
三、体育运动对美育的重要性
体育是人体形态美、精神美和运动形式美的综合表现。
体育锻炼蕴涵美育因素，人体运动美、形态美体现了自然美与艺术美的有机结合。
体育运动不仅使人获得美感，还可深化人的美感。
一场国际比赛，在某种程度是代表着一个国家的荣誉，牵动着亿万人的心弦，当我国运动员获胜，国歌声中五星红旗冉冉升起的壮丽情景无不激发人们的爱国主义情怀，将人们带入一种奋发向上的美好境界，促进人的精神内在美。
可见，体育运动使外在美与内在美达到和谐的统一，经常地参加体育运动，可以在很大程度上提升人们对生活的热爱，对美好事物的追求，在这种良好的氛围的影响下，我们的社会也将变得更为和谐更为友爱。
四、体育运动对社会适应性的重要性
现代社会人们工作节奏和生活节奏越来越快，而人与人之间的竞争也越来越激烈，工作和生活中不确定因素也越来越多。
这种状况容易造成人际关系紧张，人们往往容易产生嫉妒、敌意、不满、愤闷、颓丧等不良情绪。
而体育运动作为一种独特的社会活动，是人们以一定的方式结合起来共同进行的，在体育运动中的人际关系和交往折射社会中的人际交往。
共同的活动，人们互相认识、互相了解、产生了情感。
一场酣畅的体育锻炼，往往将人从烦恼、紧张、压抑等不良情绪中解脱出来，是亲和、亲情、友情的纽带，是创造健康向上社会氛围的平台，在相互交往中缓解精神压力，实现对自己的精神状态调节。
体育还可以培养人们的情感，是增进人们的情感交流，增加相互了解，改善人际关系，促进友谊、增强团结的重要手段。
所以，体育运动能增强体质，改善神经过程的均衡性和灵活性，提高大脑综合分析能力和社会适应能力。
所谓一个全面发展的人，即是说要从德、智、体、美各个方面都要做的非常优秀。
说的具体点，要有良好健康的身体和心理，有能够独当一面的社会实践能力，具备一定的审美能力以及有着良好的社会适应性。
一个人要具备这么多的优点似乎是一件很困难的事，不过，真的就有一种办法可以很好的同时提高自己的这些方面的能力，那便是体育锻炼。
所以，作为中学生，我们更应该大力提倡体育锻炼，积极地投入到体育锻炼中来。
为了自己的全面发展，体育运动不失为一种很好的选择。
作为中国希望的中学生，在今后的每一天我会抓住每一次机会积极呼吁更多的人参与到体育中来。
任林芬
2014-6-20
林州体育中学
第五篇：
网吧对中学生的影响
网吧对青少年的危害
自从90年代后期互联网络进入我国之后，便以惊人的速度发展，到现在，互联网尤如毛细血管一样遍布我国城乡，应该说互联网带来了一场深刻的社会变革，带来了管理手段和生活生产的全面革新，极大地促进了社会的发展。
但是，目前那些遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。
据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。
有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。
一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。
网吧已成为目前教育和社会、家庭的一大障碍和症结，也是社会上产遍忧虑的一大社会焦点。
网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使青少年堕落的三大杀手。
由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。
沉迷网吧的危害究竟在哪里，我们认为，主要在以下几个方面：
1、摧残身体
我市准川一中178班学生曾强一连泡吧十几天，视力由1.2下降到0.2。
今年4月，我省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续4天4夜，由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗，游戏者血压身高，心跳过速，又加上过度疲劳，最后瘁死网吧。
2001年5月中旬，浏阳一名12岁小学生在网吧泡3天3夜，饿了喝口水，困了伏在电脑桌上打个盹，通宵达旦地玩游戏，当家人找到他时，身体已极度虚脱，几近死亡。
由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的巅疯地步。
由于玩游戏时精力高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大。
再加上电游、网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，味味俱全，机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。
所以一般玩通宵电游的网迷走出网吧时，眼睛胀红，蓬头垢面，两腿发软，形似缟素。
青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜地泡网吧，其对身体的危害不会亚于大麻、白粉等毒物，这并非危害言耸听。
2、心理受损
由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，严重者致使心理变态、心态扭曲。
我市某学校一初三学生，成绩非常优秀，以优异的成绩考入某重点中学，家里给其买来了台电脑作为奖品，但是，自从家里买了电脑后，不知从何时起，就迷上了网上聊天，很就就在网上找到了“恋人”，自从有了网上“恋人”以后，他那网上美人一次次地向他借钱。
他想与之继绝关系，但又优柔寡断，无法斩断，在极为矛盾的心态中，他一次又一次偷家里的钱给“情人”寄去，从此家里电话费直线攀升，常常钱柜里的钱不对帐，他自己也惶恐、矛盾，变得沉默寡言，孤僻怪异，易暴易躁。
家里发现他网上交友的事情后，非常愤怒，将电脑摔烂，每天接送于学校家庭之间，天天晚上关在房间不得出来，该生变得几近神
经病。
我市也有一位高中二年级学生曾一度痴迷于网吧，一个学习成绩优秀的学生，由于整天整夜地沉迷于网吧，成绩一落千丈，家人非常生气，老师非常着急，用尽各种办法，苦口婆心就是不能从网吧里将他解救出来，他自己也变得沉默不语、心态浮躁，吃不下、睡不着，看样子几近痴呆。
有部分同学上网的目的是来调节心态的。
学校课务负担重，心理压力大，能在网上找个忠实的听众（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情绪会变得稳定，我们不否认此说法，部分同学把握得好，对调节心智是有一定益处，但实际上，许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气，反而心理负担更重。
3、滋生是非
进出网吧的大多是中小学生，小的几岁，大的十七八岁，他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。
还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，2001年我市未成年犯罪20%与网吧有关，有的网吧经营者唯利是图，向过夜未成年人提供饮食住宿，子女夜不归宿，家长自然心急火燎，亲戚朋友、老师一起出动，到处找人，确实给家庭带来了不安定因素。
由此可见，网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。
4、影响学业
一位中学生教师说，学生一旦对网吧痴迷，就是对人生追求的放弃，学生一旦进入网吧，成绩直线下降。
有一位网迷写道：
该死的网吧呀，你夺走了我的学业、夺走了我的大学，我咬牙切齿，切肤心疼！
但我就是不能自控！
这位同学说：
我一闭眼，就看到键盘，手指碰到任何物体都有鼠标的感觉，鼠标一点，导弹就发出了。
我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受，但可以想象到他们游离的眼神、胀红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去搞学习。
如果孩子爱踢球，一天最多耽误一两个小时的时间，如果贪吃，一天最多花几元钱，但如果孩子迷上网吧足以毁他一辈子！
我不想将网吧贬得太惨，但是，只要听听我们的老师、我们的家长揪心的诉说，看看孩子们失魂丢魄的样子，我们全社会各部门是否思考一下该为孩子们做点什么。
5、安全隐患
大多数网吧都未请专业人员安装设备，也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许，其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题，而且大多数网吧出进仅一扇门，无安全通道和疏导标志，存在着巨大的安全隐患
网吧对中学生的影响
常听一部分家长议论，现在最担心的是孩子进网吧，玩游戏。
一旦迷上了上网和游戏，孩子的一生就会在最短的时间内浪费掉最宝贵的年华。
有的家长甚至将进网吧玩游戏与孩子的学习成绩下降、染上不良习惯、身体健康受损、甚至偷盗犯罪联系起来。
听到这些耸人听闻的消息，不得不使人震惊。
难道网吧真的有这么大的方魔力，将中、小学生会带人灾难的深渊？
带着这于问题，春节期间，我走上街头查看网吧实况，来到同学家中访问家长；进人亲戚家中看中小学生的假期生活。
所见所闻使我深深感到“网吧”对中小学生的影响十分严重，令人十分担忧。
一、耳闻目睹的事实
目睹事实之一：
水口路上的几个网吧门外放满了自行车。
进人网吧内，里面人头攒动，所有的电脑都被人占用，有的几个人围看一台电脑。
电脑的画面上绝大部分显示的是刺激的游戏和武打，只有少部分人在上网聊天。
玩游戏的人年龄大都在10岁左右，上网聊天的人年龄适当大些。
不过从稚嫩的脸上，可看出仍是在校的学生。
玩游戏的十分活跃，不时发出怪叫声。
看一下网吧墙上挂的警示牌：
不满十八周岁者严禁人内。
这里的人哪个有十八岁？
目睹事实之二：
亲戚家中安装了一台电脑，而且上了网。
整个学期，上中学的小孩几乎在电脑前度过了整个寒假。
对教师布置的作业不闻不问。
家长催促学习，孩子还振振有词：
教师说了，寒假就是要好好放松放松。
家长说：
不学习怎么行，长大以后考不上大学找不到工作咋办？
孩子一脸的不耐烦：
“人各有志，真是多管闲事。
”
耳闻事实之二：
学生张某，自丛上小学就迷上了网吧游戏。
费用是家长给的零花钱，后来家长发现了这个问题，断绝了经济来源。
张某就从家中偷钱，后又被家长发现，将钱严格管理，张某利用上学时间到集贸市场和大街上捡废旧纸盒和饮料盒换钱上网玩游戏，而学习成绩在班内倒数第一。
后来家长将其转到商丘上学，但仍是改不了毛病，学习一塌糊涂，家长只能恨铁不成钢，整日唉声叹气。
耳闻事实之二：
学生王某，由于迷上了上网玩游戏，对教师谎称本人要转学，不来上学了，而对家长称学校要举办某个培训班，需交500元培训费。
从此，该学生不再进学校读书，而是上学时间直接进人网吧，放学时间一到便回到家中。
这样持续了将近一个月。
后来教师见到家长问其孩子转到哪学校了，家长才恍然大悟。
但为时己晚，耽误了一个月的课程很难赶上，除了挨顿揍之外，换来的是留级再学，但成绩一直较差。
耳闻事实之三：
学生李某，因和几个学生上网玩游戏没有钱，便将家中别人送给爸爸的好烟好酒偷出去卖掉，换回少得可怜的钱，然后进人网吧进行疯狂。
今年春节的大年初三，李某冒着刺骨的寒风，翻墙出家，凌晨一点进人网吧。
大约凌晨三点，其父发现其不在家中，便对到街上寻找，并惊异地发现李某正在黄色网页上浏览。
其父盛怒之下，在网吧内将其打得鼻青脸肿......
够了！
耳闻目睹的事实不止这些。
我家中订有《大河报》，爸爸妈妈也经常买一
些杂志回家，我经常从这些媒体上看到一些中小学生在迷上上网之后出现的令人事怕的后果：
逃学、偷盗、被骗、强奸以及制造和遭遇暴力等。
看到这些，我真为我们的社会感到震惊，为我们正在读书的中小学生感到可怕。
在社会飞速发展的今天，如果我们的花朵在片污浊的天空下成长，必结出社会难以吞咽的苦果。
现在看起来的社会现象不出多长时间，必定演变成使人头痛的社会问题。
因为这些人的无知和社会生存的压力，必然会在激烈竞争的社会中走上极端。
二、造成中小学生迷恋网吧的原因
通过调查和了解，目前形成中小学生迷恋网吧的原因主要有以下几种：
1、中小学生的自制能力差，经不起诱惑。
目前，由于中小学生需学习的课程比较多，因而作业也比较多，相比之下，压力也较大。
如果不认真听讲，就很难适应紧张的环境。
而面对大量的作业，又感到压力的巨大，因而畏难、畏学情绪加大，同时造成心理压力加大。
而网吧内的电子游戏正好为他们释放压力提供了很好的场地。
由于中小学生好玩的天性，使他们很快在网内找到了快乐，并且一发不可收拾。
就连上课时间也沉浸在刺激在场面中。
因而放学不回家平常不想学习也就不足
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