做一个有责任心的中学生演讲稿.docx
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做一个有责任心的中学生演讲稿
做一个有责任心的中学生演讲稿
篇一：
做一个有责任心的青年初中演讲稿
做一个有责任心的青年
七年级六班龚娴瑞
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”青年的奋斗，始终与国家民族的命运紧密相连。
一代又一代中国青年与民族共命运、与时代同步伐，在中国社会的发展进步中谱写了一曲曲感人肺腑的青春乐章。
20XX年“5·12”汶川特大地震，来自全国各地的青年志愿者积极投身于抗震救灾和灾后重建中去。
三年来，他们把一腔青春热血奉献给地震灾区，为灾区抗震救灾和恢复重建工作做出了不可磨灭的贡献。
如今，在这块涅槃重生的土地上，凝聚着他们青春热血的伟大重建奇迹，他们有的选择了永远留下，如王运霜、徐志龙；有的选择了进修，为了更好的充实自己，如刘余魏但不管身处何地，他们的目光始终凝视着这片土地，因为他们对这片土地爱得深沉！
5月4日，温家宝总理在中国人民大学与青年学子亲切座谈，并代表党中央、国务院对全国青年明确提出了三点希望：
要坚持理论联系实际的学风；要有追求真理的勇气；要树立对国家和人民强烈的责任感，要求青年为国家和民族担当起重任。
温总理还指出：
“其实对国家和人民的热爱决不是凭空产生的，它是对国情、对历史和对人民走过的道路的深刻理解而产生的，没有这种理解就不会产生这种强烈的感情。
因此我希望同学们不仅要认真在学校里学习，还要走到社会中去，向实践学习向人民学习，这就是我对大家的期望。
”温总理的讲话，既是他个人丰富阅历的经验总结，更代表党中央对当代青年的殷切嘱托。
服务于地震灾区的青年志愿者，在国家和人民危急的关头，带着对国家和人民的热爱，积极投身到社会中、投身到实践中，激扬青春，与爱同行，践行着对国家和人民的强烈责任心。
着眼未来的民族，都会把关注的目光投向青年，把青年看作推动历史发展的重要力量。
汶川特大地震以来青年志愿者的优秀表现，充分证明青年始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量；而对于青年而言，也必须激扬青春，与爱同行，保持着对国家和民族的强烈责任心，把自己的奋斗与国家和民族的需要有机结合，才能创造永恒的青春、书写不朽的篇章。
篇二：
《做一个有责任心的学生》演讲稿
《做一个有责任心的学生》演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。
在演讲之前，我先给大家讲一个故事：
一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：
1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；
2.
3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
当他做完这三件事后，就安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
这名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。
他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。
林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。
他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰难挣扎终于爬出了废墟。
仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。
当记者问他：
为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：
我是班长。
小小的孩子已经知道责任的份量。
懂得承担责任，但有的人呢？
有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。
无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。
社会中的每一名成员，都有属于自己的责任。
比如:
救死扶伤是医生的责任；维护治安是警察的责任；教书育人是老师的责任；那么，我们小学生的责任又是什么呢？
我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的行动中：
我们自己的事情自己做，在家里自己整理房间、整理学习用品尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。
在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。
课间不追逐打闹等等就是对自己负责。
我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心中有他人，就是对他人负责；
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；
我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人是对学校和社会负责。
责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。
从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。
责任心是一个人最可贵的品质，让我们都来做一个有责任心的人吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
庄晶如
篇三：
演讲稿做一个有责任心的中学生
做一个有责任心的中学生
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好.：
今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友情，儿女等等。
历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字：
责任。
在生活中，处处都有责任的考验。
责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。
责任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的“为中华崛起而读书”。
请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗？
你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗？
答应别人的事，你能努力做到吗？
如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚并勇敢承担责任吗？
你能认真学习。
天下兴亡，匹夫有责把爱国当成是沉甸甸的责任同时我们还应该爱护生命，每一个生我们应该珍惜自己的生命
最欣赏的人的品质是什么？
余秋雨略作沉思，果断地说：
责任感。
毋庸置疑，我们每天都在谈论“责任”，比说“今天是谁值日啊？
”“明天该？
鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任。
世间万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义，才会对他人有所贡献。
因此，我们每个人都要做一个有责任心的人。
父母面对他们，你能说自己毫无责任吗青春是什么青春是虚心学习、永不怠惰：
青春是不甘落后、积极进取：
青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼；青春是意志坚强、不轻言放弃。
青春是人生中最美好的金色年华，但它却稍纵即逝。
面对青春中的自己，你能说毫无责任吗不，我们应该珍惜这美好的青春时光，努力学习，不断进步，为自己的光明前程打好基础，这是我们的责任。
当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？
当别人向你请求帮助时，你是诚恳地帮忙，还是无情地拒绝？
当你有一大堆作业时，你是认真地完成，还是任它拖延？
美国有个11岁的男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12。
5美元。
父亲借给他12。
5美元，让他对自己的过失负责，但要求男孩一年后还钱。
从此，男孩开始了艰苦的打工生活。
经过半年的努力，他终于挣够了12。
5美元，然后把钱还给了父亲。
这个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。
他在回忆这件事的时候说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。
业生时，看重的因素依次是——责任感、团队协作精神高文凭，而是责任心。
一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩；一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。
鲁迅说：
“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。
”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。
他是一个让你时时不得不付出，呵护的。
而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。
其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。
人生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。
人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。
如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。
国家兴亡，匹夫有责。
一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范。
履行义务的态度。
“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。
生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路！
责任者，不任则责也。
也就是说一个人若不承担责任，便会受到责备。
然而这样不承担责任的人还有很多。
总之，做好应该做的事，坚决不做不应该做的事，便是承担责任。
责任与我们同在，我们应该从现在起承担起自己应该承担的责任。
我听有的同学说：
“责任”这两个字说的容易，可做到难。
其实，那位同学说错了，“责任”并不像你所说的那么难。
“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。
如：
在校园里，捡起身边的每一块废纸；看到身边的正在滴水的水龙头，我们应该及时把它关掉；看到跌倒的低年级小同学要帮助他站起来，等等等等，许多许多。
反之，如果人人都负起自己的责任会怎样呢？
大街小巷里干干净净，没有一丝灰尘；校园里一片安安静静，只有朗朗的读书声……这一切，将会变的多么美好！
俗话说：
星星之火，可以燎原。
如果我们每一个人都可以负起自己的责任的话，那么，这个世界将会是一个充满着阳光，充满着鲜花，充满着微笑的世界！
责任是诚信的表现。
尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。
让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：
“扛起来吧，做一个坚强的勇者！
”
篇四：
中学生责任心演讲稿
做一个有责任心的中学生
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好.：
今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路
的。
包袱里有家庭，事业，友情，儿女等等。
历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这
上面写着两个字：
责任。
在生活中，处处都有责任的考验。
责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。
责
任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的
“为中华崛起而读书”。
请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗？
你会主动捡起自己不小心
掉下的纸屑吗？
答应别人的事，你能努力做到吗？
如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚
并勇敢承担责任吗？
你能认真学习，天下兴亡，匹夫有责把爱国当成是沉甸甸的责任同时我们还应该爱护生命，每一个生
我们应该珍惜自己的生命
最欣赏的人的品质是什么？
余秋雨略作沉思，果断地说：
责任感。
毋庸置疑，我们每天都在谈论“责任”，比说“今天是谁值日啊？
”“明天该？
鲜花承担
着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着
社会发展的责任。
世间万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义，才会对他人有所贡
献。
因此，我们每个人都要做一个有责任心的人。
父母面对他们，你能说自己毫无责任吗青春是什么青春是虚心学习、永不怠惰：
青
春是不甘落后、积极进取：
青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼；青春是意志坚强、不轻言放弃。
青春是人生中最美好的金色年华，但它却稍纵即逝。
面对青春中的自己，你能说毫无责任吗
不，我们应该珍惜这美好的青春时光，努力学习，不断进步，为自己的光明前程打好基础。
这是我们的责任。
当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？
当别人向你请求帮助时。
你是诚恳地帮忙，还是无情地拒绝？
当你有一大堆作业时，你是认真地完成，还是任它拖延？
美国有个11岁的男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12。
5美元。
父
亲借给他12。
5美元，让他对自己的过失负责，但要求男孩一年后还钱。
从此，男孩开始了
艰苦的打工生活。
经过半年的努力，他终于挣够了12。
5美元，然后把钱还给了父亲。
这个
男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。
他在回忆这件事的时候说，通过自己的劳动来
承担过失，使他懂得了什么叫责任。
业生时，看重的因素依次是——责任感、团队协作精神高文凭，而是责任心。
一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩；一
棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不因
江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。
鲁迅说：
“真正的猛士敢于直面惨淡
的人生。
”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使责
任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼
物已不知不觉地落到你背上。
他是一个让你时时不得不付出，呵护的。
而它时常给予你的往
往是灵魂和肉体上感到的痛苦。
其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。
人
生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。
人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好。
你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。
如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂。
海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高。
跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。
国家兴亡，匹夫有责。
一个人的责任感在于
他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范。
履行义务的态度。
“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。
生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零
理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生
根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路！
责任者，不任则责也。
也就是说一个人若不承担责任，便会受到责备。
然而这样不承担
责任的人还有很多。
总之，做好应该做的事，坚决不做不应该做的事，便是承担责任。
责任与我们同在，我
们应该从现在起承担起自己应该承担的责任，我听有的同学说：
“责任”这两个字说的容易，可做到难。
其实，那位同学说错了，“责
任”并不像你所说的那么难。
“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。
如：
在校园里。
捡起身边的每一块废纸；看到身边的正在滴水的水龙头，我们应该及时把它关掉；看到跌倒
的低年级小同学要帮助他站起来，等等等等，许多许多。
反之，如果人人都负起自己的责任会怎样呢？
大街小巷里干干净净，没有一丝灰尘；校
园里一片安安静静，只有朗朗的读书声这一切，将会变的多么美好！
俗话说：
星星之火，可以燎原。
如果我们每一个人都可以负起自己的责任的话，那么。
这个世界将会是一个充满着阳光，充满着鲜花，充满着微笑的世界！
责任是诚信的表现。
尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。
让我们承担起
肩上的责任时，高呼一声：
“扛起来吧，做一个坚强的勇者！
”篇二：
中学生责任演讲稿尽到一个港侨学生的责任
各位老师，各位同学大家下午好：
我是七（6）班的代表刘振荣，今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。
责任是每个人都必需的，责任会使我们成熟，也会让我们成长，责任也会让我们走向成
功。
作为港侨学生来说，我们也要对学校负起责任来，从你一进校门，港侨的学生就能负起
的责任，我为此感到自豪，因为我是一名港侨中学的学生。
在学校里，我们就要负起责任，应当从遵守校规做起，不做有损学校声望，违反校规的
事，要多做有益于学校的事，在学校外面也要体现出港侨学生文明得体的道德品质。
说到责任，当然还要努力学习文化知识，在考试中去优异的成绩，为校争光，这样可以
体现出港侨学生的掌握知识的程度，也体现出了港侨实行生本教育的作用，这也是一种责任。
我们还要尽到打扫卫生，清洁校园的责任，我们要好好打扫卫生使我们的家园港侨更加
美丽干净。
在学校里，感恩老师，礼貌用语也是我们身负的责任，这让人体会到我们港侨学
生的文明素质。
除了在学校里做港侨学生的责任，在家里也要做到孝顺父母，感恩父母的责任，例如给
他们倒杯茶，捶捶背，在社会上我们要做到文明用礼，有自尊，乐于助人等等，这此都是我
们作为港侨学生要尽到的责任。
责任感不仅是个人成长，成功的必备因素，同时也是一个集体，一个学校发展进步的巨大推动力，我们应该培养自己的责任意识，提高我们的责任行为。
真正做到一个负责的港侨学生。
希望我们在共同尽职的努力下，把班级，把学校建造的更加
美好！
谢谢大家。
篇三：
《做一个有责任心的学生》演讲稿《做一个有责任心的学生》演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。
在演讲之前，我先给大家
讲一个故事：
一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：
1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；
2.
3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。
他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在
什么岗位，他都是一个高尚的人。
林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。
他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰
难挣扎终于爬出了废墟。
仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同
学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。
当记者问他：
为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：
我是
班长。
小小的孩子已经知道责任的份量。
懂得承担责任，但有的人呢？
有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。
年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜
车碾过，18人路过，却不伸出援手。
最后每个人都用“没看见”作为借口。
孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。
婴儿被装进塑料袋、打了结、
扔进厕所。
近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男
婴。
医护人员用的是“未仔细查看”为借口。
无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。
社会中的每一名成员，都
有属于自己的责任。
比如:
救死扶伤是医生的责任；维护治安是警察的责任；教书育人是老
师的责任；努力训练，为国争光，是运动员的责任。
那么，我们小学生的责任又是什么呢？
我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任
维护这个家。
一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的行动中：
我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、
积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。
课间不追逐打闹等等就是对自己负责。
在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对
家庭负责。
我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心
中有他人，就是对他人负责；我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉。
就是对班级集体负责；
我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人
是对学校和社会负责。
责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。
从小有了这种责任意识。
长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有
用的人。
责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！
篇四：
中学生责任
心演讲稿2篇中学生责任心演讲稿2篇什么是责任感呢？
责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主
动施以积极有益作用的精神。
“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事。
还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是
一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。
把责任感定义为一种精神是恰当的。
精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一
词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。
作为心理学概念，责任感与一般的心理情感
所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。
人责任感的形成和
增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。
责任感从本质上
讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他
人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。
人只有有了责任感，才能具有驱动
自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到
自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。
有了责任感，作为工人，就能够
精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场。
屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀
高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。
人人有责任感则国家富强，中华崛起。
而
具有很强责任感的人则在自己的利益同国家、社会和他人的利益相冲突时，能够不顾甚至放
弃自己的利益，他们是民族之精英，国家之脊梁。
所谓很强的责任感是怎么体现的呢？
以下
说法尽管文学色彩浓厚但道出了事情的本质，故引用于此：
“见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的
天性，但能让人站住脚跟，迎危难而上解救同伴的，是责任感中的勇气。
千里长途跋涉想倒
下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目标的，是责任感中的坚忍。
好逸
恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人勤俭劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克
己。
以自我为中心为己筹谋是自私的天性，但能让人处处为他人着想，牺牲自身的，是责任感中的奉公。
抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性，但能让人自动自觉脚踏实
地，心甘情愿洗尽铅华的，是责任感中的诚挚。
”重要的是
充分证明
一个人如果没有责任感，会从各方面出问题：
作为公民注定不会正确行使宪法、法律赋
予的权利并履行宪法、法律规定的义务，作为工作者注定不会取得应有的业绩，作为经营者
注定设法损人利己，作为家庭成员注定使这个家庭不幸福，作为朋友注定是个损友，作为同
事注定不好共事，作为公共场所的一员或路人也注定会常常惹人厌、讨人嫌。
没有责任感。
甚至能使人发生异化，人的个性片面甚至畸形发展，为自己赖以生存的社会所不容，最后走
向沉沦、颓废或者成为社会的异己力量，反社会、反人类直
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