趣味折纸教案共16课.docx

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趣味折纸教案共16课

趣味折纸教案

1、折西瓜

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折西瓜的方法，并能独立完成折西瓜。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“西瓜”，让学生仔细观察“西瓜”形状、特征。

三、师示范、讲解“西瓜”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“西瓜”。

五、学生独立完成折“西瓜”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

2、折菠萝

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折菠萝的方法，并能独立完成折菠萝。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“菠萝”，让学生仔细观察“菠萝

”形状、特征。

三、师示范、讲解“菠萝”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“菠萝”。

五、学生独立完成折“菠萝”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

3、折苹果

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折苹果的方法，并能独立完成折苹果。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“苹果”，让学生仔细观察“苹果”形状、特征。

三、师示范、讲解“苹果”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“苹果”。

五、学生独立完成折“苹果”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

4、折白菜

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折白菜的方法，并能独立完成折白菜。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“白菜”，让学生仔细观察“白菜”形状、特征。

三、师示范、讲解“白菜”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“白菜”。

五、学生独立完成折“白菜”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

5、折番茄

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折番茄的方法，并能独立完成折番茄。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“番茄”，让学生仔细观察“番茄”形状、特征。

三、师示范、讲解“番茄”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“番茄”。

五、学生独立完成折“番茄”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

6、折甜椒

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折甜椒的方法，并能独立完成折甜椒。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“甜椒”，让学生仔细观察“甜椒”形状、特征。

三、师示范、讲解“甜椒”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“甜椒”。

五、学生独立完成折“甜椒”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

7、折鲜花

（一）

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折鲜花的方法，并能独立完成折鲜花。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“鲜花”，让学生仔细观察“鲜花”形状、特征。

三、师示范、讲解“鲜花”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“鲜花”。

五、学生独立完成折“鲜花”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

8、折鲜花

（二）

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折鲜花的方法，并能独立完成折鲜花。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“鲜花”，让学生仔细观察“鲜花”形状、特征。

三、师示范、讲解“鲜花”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“鲜花”。

五、学生独立完成折“鲜花”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

9、折鲜花（三）

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折鲜花的方法，并能独立完成折鲜花。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“鲜花”，让学生仔细观察“鲜花”形状、特征。

三、师示范、讲解“鲜花”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“鲜花”。

五、学生独立完成折“鲜花”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

10、折美丽的蝴蝶

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折美丽的蝴蝶的方法，并能独立完成折美丽的蝴蝶。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“美丽的蝴蝶”，让学生仔细观察“美丽的蝴蝶”形状、特征。

三、师示范、讲解“美丽的蝴蝶”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“美丽的蝴蝶”。

五、学生独立完成折“美丽的蝴蝶”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

、

11、折小蜜蜂

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折小蜜蜂的方法，并能独立完成折小蜜蜂。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“小蜜蜂”，让学生仔细观察“小蜜蜂”形状、特征。

三、师示范、讲解“小蜜蜂”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小蜜蜂”。

五、学生独立完成折“小蜜蜂”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

12、折七星瓢虫

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折七星瓢虫的方法，并能独立完成折七星瓢虫。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“七星瓢虫”，让学生仔细观察“七星瓢虫”形状、特征。

三、师示范、讲解“七星瓢虫”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

1.将有颜色的纸张一面朝上，然后将四个角分别进行对角线的对折，然后展开，可以看到一个纵横交错的折痕。

2.然后将顶角向下折叠三分之一。

3.这个时候继续将这个角向回折叠三分之一，在折纸图示中已经标示出来了。

4.然后再将此时前一步制作出来的钝角向内进行一次翻折。

5.再将左右两个角向后翻折。

6.然后继续将左右和底角向向后面翻折。

7.最后画上眼睛和花纹，这样一个非常有趣的儿童折纸瓢虫就制作完成啦。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“七星瓢虫”。

五、学生独立完成折“七星瓢虫”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

13、折小鸡

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折小鸡的方法，并能独立完成折青蛙。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“小鸡”，让学生仔细观察“小鸡”形状、特征。

三、师示范、讲解“小鸡”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

第一步：

将正方形沿对角线对折两次，折出折叠的痕迹。

第二步：

把正方形一角向中折痕交点折叠出痕迹后展开。

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第三步：

将正方形一角沿两折痕中间位置向上折叠。

第四步：

将折叠好的正方形按如图虚线位置向下折叠。

第五步：

将所折得的图形翻转。

第六部：

如图所示位置向下折叠。

第七步：

沿如图虚线位置向上折叠。

第八步：

将两翼沿如图位置向内折叠。

第九步：

把所折得图形翻转。

第十步：

画上眼睛，小鸡完成。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小鸡”。

五、学生独立完成折“小鸡”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

14、折小鱼

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸－折小鱼的方法，并能独立完成折小鱼。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

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二、出示折纸作品“小鱼”，让学生仔细观察“小鱼”形状、特征。

三、师示范、讲解“小鱼”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

第一步：

将正方形沿对角线对折，形成三角形。

第二步：

将三角形按虚线折叠。

第三部：

将下面的三角形一角沿虚线向上折叠。

1.

第四步：

再按虚线向下折叠。

第五步：

将左侧沿虚线向右折叠。

2.第六步：

再沿虚线向下折叠。

3.

第七步：

沿虚线折叠。

第八步：

将图形翻转。

第九步：

画上眼睛，收工。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小鱼”。

五、学生独立完成折“小鱼”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

15、折小兔

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸－折小兔的方法，并能独立完成折小兔。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“小兔”，让学生仔细观察“小兔”形状、特征。

三、师示范、讲解“小兔”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

第一步：

将正方形沿对角线对折，形成三角形。

第二步：

继续对折，折出折痕

第三步：

沿虚线向上折叠。

1.第四步：

以中线为准线向内折叠。

第五步：

将折叠好的图形翻转。

第六步：

按虚线向后折叠。

第七步：

按虚线向后折叠。

第八步：

画上眼睛、嘴和鼻子，完成。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小兔”。

五、学生独立完成折“小兔”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。

16、折小老鼠

教学目标：

1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸－折小老鼠的方法，并能独立完成折小老鼠。

2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，

教学过程：

一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。

二、出示折纸作品“小老鼠”，让学生仔细观察“小老鼠”形状、特征。

三、师示范、讲解“小老鼠”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小老鼠”。

五、学生独立完成折“小老鼠”，老师进行现场指导。

六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。

对优秀的作品进行表扬。