内蒙古通辽蒙古族中学届高三模拟二文综历史试题.docx

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内蒙古通辽蒙古族中学届高三模拟二文综历史试题

内蒙古通辽蒙古族中学2020届高三模拟

(二)文综历史试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.关于尧舜时期的权力继承方式,《荀子》记载说“尧授能,舜遇时,尚贤推德天下治”;《韩非子》却记载为“舜逼尧,禹逼舜……人臣弑其君者也”。

此权力继承方式的历史记载说明

A.历史记载缺乏客观性B.中央集权趋于弱化

C.宗法制度走向崩溃D.史观影响历史认识

2.汉文帝时期,著名政论家晁错提出“贵粟政策”,具体做法是“吏民以粟为赏罚”,人民可以用粮食向国家购买爵位,也可以用粮食赎罪。

这一政策的推行

A.有利于改善农民的生活境遇B.反映了文帝管理国家的随意性

C.导致汉初政治迅速腐败黑暗D.打击了门阀士族的传统特权

3.唐朝前期,在三省六部制度的政治保障下,君主励精图治,国家实现空前繁荣。

唐玄宗统治后期,疏于朝政,任用奸佞,宠幸宦官,终于酿成安史之乱。

高度成熟的政治设计没有能够防止唐朝由盛转衰,这说明

A.政体影响国家政治生态状况B.三省六部制度的缺陷明显

C.治乱交替是国家发展的必然规律D.国运兴衰取决于吏治情况

4.明清时期,城市化取得巨大发展,但是,传统中心城市的规模并未明显扩大,城市化主要表现为毗邻农村的一批中小市镇的崛起。

这一现象的产生主要是由于

A.重农抑商政策的影响B.当时生活理念的束缚

C.传统经济模式的制约D.儒家轻利思想的作用

5.据统计,从1862年至1894年的30余年间,洋务派共创办外语、机械、军医、陆军、矿务等类新式学堂24所。

这些新式学堂

A.突破了中体西用的范畴B.蕴含了救亡图存的爱国情怀

C.导致了科举制度的瓦解D.排斥儒学作为学堂课程内容

6.1912年8月,孙中山认为,“今专制业已推翻,破坏之局已终,建设之局伊始”,因此“挟党见,闹意气”是不合时宜的,各党派应当筹谋共同建国。

次月,孙中山担任全国铁路督办一职,组建中国铁路总公司,全权筹办全国铁路。

这反映出当时

A.经济建设成为中心工作B.党见纷争导致政治局势动荡

C.民主思想逐渐深入人心D.孙中山对时局缺乏正确认识

7.从1935年8月开始,在中国共产党的政治报告中,“工农苏维埃”的口号逐渐变成“人民苏维埃”,甚至提出组织全中国统一政府的设想。

促成这一转变的主要因素是

A.中华民族的民族危机日益加深B.共产国际对反法西斯战争的领导

C.中共右倾机会主义错误的影响D.抗日民族统一战线开始形成

8.20世纪70年代初期,随着中美关系的缓和,中国同日本、英国、联邦德国、比利时、卢森堡、荷兰、加拿大和澳大利亚等一系列资本主义先进国家建立了正式外交关系。

中国这一外交新局面

A.缓和了同周边国家的矛盾B.为后来对外开放创造了条件

C.使得中国成为世界性强国D.促进了国内政治形势的稳定

9.《十二铜表法》对债的“执行”有以下步骤:

第一,对于自己承认或经判决的债务,有30天的法定宽限期。

第二,期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,……第四,债务人在拘禁期间,可自备伙食,如无力自备,则债权人应每日供给谷物饼一磅。

这些规定反映了

A.罗马法形成比较完善的债权制度B.法律不再保护奴隶主贵族利益

C.公平、正义的法治精神和理性思想D.平民的利益得到了全面的保护

10.据统计数据显示,1760年英国农业资金是600百万英镑,占整个国民资本的74%,1860年下降到36%;同时期,工业、商业及交通运输业资金是60百万英镑,占整个国民资本的10%,1860年增加到36%。

这一状况出现的根源是

A.圈地运动B.海外贸易C.工业革命D.对外战争

11.1953年苏联人均粮食产量仅为432公斤。

低于1913年的540公斤。

城市中,副食供应不足,多数消费品质量低劣。

这反映了

A.苏联农轻重比例严重失调B.改革要有正确的指导思想

C.勃列日涅夫推行“新经济体制”D.社会主义建设缺乏经验

12.光荣与梦想——欧洲一体化大事记

材料反映了欧洲

A.联合是为了摆脱美国的控制B.所有国家一致认可欧洲一体化

C.一体化存在着巨大的危机D.战后一体化的程度不断加强

二、材料分析题

13.阅读材料,完成下列问题。

材料一晚清中国铁路自主修建与列强投资统计表(单位:

公里)

——摘编自宓汝成《帝国主义与中国铁路》

材料二1982年中央提出“北战大秦,南攻衡广,中取华东”的战略。

到1985年底,全国铁路营业里程达52119公里,客货换算周转量突破1万亿吨公里。

2005年1月,国务院常务会议通过的《中长期铁路网规划》,明确了我国铁路网中长期建设目标:

到2021年,全国铁路营业里程达到10万公里,繁忙干线实现客货分线,复线率和电气化率分别达到50%,运输能力满足国民经济和社会发展需要,主要技术装备达到或接近国际先进水平。

截至2021年底,铁路营业里程达12.7万公里,较1978年增长145.6%。

其中高铁2.5万公里,占世界高铁总里程的66.3%,居世界第一位。

——摘编自《40年中国铁路变得越来越强大》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括晚清中国铁路建设的基本情况并分析其原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪80年代以来中国铁路建设迅速发展的原因及意义。

14.1981年是农业生产责任制多变的一年,有些社队开春是小段包工,中途变为联产到组,最后又变为联产到劳、到户或大包干。

这说明群众经过观察、比较和实践一段后,积极选择更适合实际情况的责任制形式。

也正是从这一年开始包干到户逐渐成为农业生产责任制的主要形式。

1982年第一个中央1号文件明确指出:

各种责任制,包括小段包工定额计酬,专业承包联产计酬,联产到劳,包产到户、到组,包干到户、到组,都是社会主义集体经济的生产责任制。

不论采取什么形式,只要群众不要求改变,就不要变动。

1983年第二个中央1号文件再次指出:

联产承包制越来越成为农业生产责任制的主要形式,它采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。

这一制度的进一步完善和发展,必将使农业社会主义合作化的具体道路更加符合我国的实际。

这两个文件有力推动了农业经营方式的改革。

1982年6月,以双包为主体的联产责任制在生产队总数中占到了93.7%,1983年这一比例升至99.4%,至此形成维持至今的农村土地经营方式的基本格局

——摘编自《再论中国20世纪80年代的农村经济体制改革》

(1)根据材料结合所学知识,分析80年代初家庭联产承包责任制在中国推行的原因。

(2)根据材料结合所学知识,概括家庭联产承包责任制实行的意义。

15.朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝韩之间的民族内战,后分别支持朝韩双方的美国、苏联、中国等多个国家不同程度地卷入这场战争。

1950年6月25日,朝鲜得到苏联默许,不宣而战进攻韩国,历时三年的朝鲜战争爆发。

7月7日,联合国安理会通过第84号决议,派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。

8月中旬,朝鲜人民军将韩军驱至釜山一隅,攻占了韩国90%的土地。

9月15日,以美军为主的联合国军(美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡)在仁川登陆,开始大规模反攻。

10月25日,中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝,与朝鲜并肩作战,经过历次战役最终将战线稳定在38线一带。

1951年7月10日,中华人民共和国和朝鲜方面与联合国军的美国代表开始停战谈判,经过多次谈判后,终于在1953年7月27日签署《朝鲜停战协定》。

——摘编自《朝鲜战争》

(1)根据材料结合所学知识,指出朝鲜战争爆发的历史背景。

(2)根据材料结合所学知识,说明中国抗美援朝的影响。

16.端木子贡,生于公元前520年,春秋战国时期卫国人,孔子得意门生,被孔子称为瑚琏之器。

子贡自小聪明伶俐,家境殷实。

二十多岁时,继承父业学道经商。

二十六岁时,拜孔子为师。

拜师后,子贡未留在孔子身前,而是周游列国进行游说讲学。

孔子死后,子贡在其灵前守夜三天,守墓三年。

成为鲁、卫两国之相后,子贡把从老师那里学来的各种官场生存伎俩发挥的淋漓尽致,不久就取得了大王的信赖,利用自己官居高位,周游列国游说、做生意,生意风生水起,成为孔子弟子中的首富。

子贡在治国当中也别具一格,对外主张和平外交政策,通过对话解决争端,反对武力解决问题;对内讲究说教,对犯罪之人进行说教使其深刻检讨悔过自新

——摘编自《史记·仲尼弟子列传》

(1)根据材料结合所学知识,指出子贡身上体现出的优秀品质。

(2)根据材料概括子贡在孔子学生中能够脱颖而出的原因。

三、论述题

17.阅读材料,完成下列要求。

我们仍然生活、行事和存在于工业体制与代议制的国家当中。

这两种因袭而来的制度对我们生活的影响,反映在对我们想象力的控制上……工业体制在劳动分工方面有着人文的一面,但在把西方现代科学思想应用到与人类生活相关的自然环境时,又具有非人文的一面。

它的运作方式是最大限度地发挥其生产能力,通过一些人之间机械式的合作,将原材料源源不断地转化成商品。

——摘编自阿诺德·约瑟夫·汤因比《历史研究》

根据材料并结合世界近现代史知识,就“工业文明与精神文明的关系”提出自己的见解,并加以说明。

(要求:

可以摘取、概括或修正材料观点,也可以另提见解;见解明确,持论有据,表述清晰。

参考答案

1.D

【详解】

荀子从儒家仁义道德的角度出发认为尧是因为舜贤德而禅位于他,韩非子则从法家严刑峻法的角度出发认为尧舜禹的禅让是通过人臣弑君实现的,由此可知二者的角度和认知不同导致在同一历史事件描述上的差异,说明史观影响历史认识,故选D;A项说法过于夸张,不符合史实,排除A;尧舜禹时期尚未形成中央集权,排除B;题意描述的是尧舜禹禅让,与宗法制无关,排除C。

故选D。

2.A

【详解】

根据题干“人民可以用粮食向国家购买爵位,也可以用粮食赎罪”可知,这一政策有助于提高粮食的价格,调动农民的生产积极性,体现了文帝时期的重农思想,故A正确;题干信息不能说明文帝管理国家随意,故B错误;汉文帝和景帝时期,出现了著名的“文景之治”,故C错误;门阀士族此时尚未形成,故D错误。

3.A

【详解】

结合所学知识可知,在君主专制政体之下,皇权缺乏制约,整个国家的治乱兴衰寄托于皇帝一人身上,因此“高度成熟的政治设计没有能够防止唐朝由盛转衰”体现的是君主专制政体对国家政治生态的影响,A正确;三省六部制的出现标志着中国古代官制的成熟,B排除;CD与材料无关,排除。

故选A。

4.C

【详解】

根据题干“城市化主要表现为毗邻农村的一批中小市镇的崛起”可知,这与中国的小农经济模式有关系,小农经济限制了人口向大城市的流动,故C正确;中国古代长期实行重农抑商政策,与中小市镇崛起没有必然联系,故A错误;生活理念的束缚并不是中小市镇崛起的主要原因,故B错误;题干信息并未涉及轻利思想,且思想不能做为根本原因,故D错误。

5.B

【详解】

结合所学知识可知,洋务运动主张学习西方的先进技术来维护清王朝统治,因此开办了很多新式学堂,这些新式学堂蕴含了救亡图存的爱国情怀,B正确;新式学堂的开办仍然属于技术层面的学习,A排除;C说法不符合史实,排除;儒学属于中体的组成部分,D排除。

故选B。

6.D

【详解】

根据材料可知,辛亥革命后,孙中山认为专制统治已经被推翻,现在应该集中主要精力发展经济建设,这是不符合当时国情的,D正确;当时的主要工作是维护民主政治,A排除;BC与材料无关,排除。

故选D。

7.A

【详解】

从“工农苏维埃”到“人民苏维埃”再到谋求组织全中国统一政府可以看出中共组织的政权基础呈现扩大的趋势,结合“1935年8月”可知此时随着日本侵华活动的加剧,民族危机日益加深,中共意图构建广泛的抗日统一战线,故选A;1935年反法西斯战争尚未爆发,排除B;材料中中共的做法不属于右倾机会主义错误,排除C;抗日民族统一战线在西安事变后开始形成,排除D。

故选A。

8.B

【详解】

20世纪70年代初期,中国与美日等资本主义国家建立正式外交关系,促进了相互间的经济文化交流与人员往来,为后来对外开放创造了条件,故选择B;英国、联邦德国、比利时等国是欧美国家,不是中国“周边国家”,排除A;成为世界性强国应该以国家的综合国力为基础,排除C;同资本主义先进国家建立了正式外交关系与中国国内政治形势的稳定无关,排除D。

9.C

【详解】

材料体现的是《十二铜表法》对债务的偿还宽限期、债务人不偿还及拘禁期间有着严格的规定,是对私有财产和债务人的人身安全的一种保护,体现的是一种理性、法治精神,C正确;《十二铜表法》是罗马成文法的起点,有很多不完善的地方,A排除;罗马法维护的是奴隶主贵族的利益,B排除;D说法不符合史实,排除。

故选C。

10.C

【详解】

结合所学知识可知,英国的工业革命时间是18世纪中叶到19世纪三四十年代,其中这一时期英国工业领域上的投资比重上升,主要和工业革命对英国的工业化进程推动有关,C正确;AB是英国工业革命的条件,排除;D与材料无关,排除。

故选C。

11.B

【详解】

据材料“1953年苏联人均粮食产量仅为432公斤。

低于1913年的540公斤。

城市中,副食供应不足,多数消费品质量低劣”,可知苏联的农业和轻工业产品数量和质量都有所下降,这说明由于缺乏正确的指导思想,工农业生产缺乏积极性,故选B项;材料只提到粮食和副食,并没有重工业,无法得出比例失调,排除A项;勃列日涅夫改革主要在70年代,排除C项;苏联社会主义建设在20世纪20年代就已经开始,“缺乏经验”用词不准确,排除D项。

故选B。

12.D

【详解】

从材料信息可以看出,欧洲的联合从经济领域深入到政治领域,且加盟的国家越来越多,同时还出现了统一的货币,这反映出一体化的程度不断加强,D正确;从材料中看不出联合的目的,排除A;B项太绝对,排除B;从材料中看不出危机,排除C。

13.

(1)基本情况:

中国铁路总里程增长较快;帝国主义控制了中国铁路修建;中国自主修建铁路比重较低;列强在华铁路投资总体呈增长趋势;各国在华铁路投资不均衡。

原因:

甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国狂潮;第二次工业革命的完成,列强侵略转向资本输出为主;清末新政,政府鼓励民间投资;近代民族资本主义经济的发展;实业救国思潮的兴起发展;詹天佑等留学生的努力。

(2)原因:

改革开放后经济发展,综合国力提升;科技水平进步;政府重视并制定出铁路发展规划。

意义:

加强了各地之间的联系,开启交通强国的新篇章;促进了国民经济的发展,有利于国防安全和祖国统一;让人民的出行更加便捷和舒适;适应了改革开放的要求;加快推进“一带一路”的发展和全球化进程。

【详解】

(1)基本情况:

从材料中的里程来看,中国铁路总里程增长较快;从修建的主力来看,帝国主义控制了中国铁路修建和中国自主修建铁路比重较低;从材料中的投资比重看,列强在华铁路投资总体呈增长趋势;各国在华铁路投资不均衡。

原因:

结合材料所给时间和所学知识可知,关于原因可从当时的民族危机加深、列强侵华特征的转变、政府政策的变化、经济发展、实业救国思潮的影响及留学生个人因素等方面进行分析即可。

(2)原因:

结合当时的时代背景和所学知识可知,可从改革开放后经济发展、科技进步及政府重视等方面进行分析即可。

意义:

根据材料“运输能力满足国民经济和社会发展需要,主要技术装备达到或接近国际先进水平”和所学知识可知,意义可从加强各地的经济交流、促进国民经济发展、加强国防建设、便利出行、加快改革开放及适应经济全球化发展等方面进行分析即可。

 

14.

(1)原因:

群众的主动探索;政府的大力支持;十一届三中全会制定了改革开放的伟大决策。

(2)意义:

家庭联产承包责任制是农村经济体制改革的重要内容,其实行推动了农村经济体制改革的发展;有利于改变我国农村落后的面貌;为城市经济体制改革的开展积累了经验。

【详解】

(1)原因:

根据材料“这说明群众经过观察、比较和实践一段后,积极选择更适合实际情况的责任制形式”可归纳出群众的探索;根据材料“1982年第一个中央1号文件明确指出”可归纳出政府的大力支持;结合所学知识可知,十一届三中全会制定了改革开放的伟大决策。

(2)意义:

根据材料“这两个文件有力推动了农业经营方式的改革”和所学知识可知,关于意义可从解放生产力、推动农村经济体制改革、为城市经济体制改革积累经验等方面进行分析即可。

15.

(1)原因:

朝鲜的内战;大国的干涉与介入;美苏两极格局的影响。

(2)影响:

捍卫了国家的主权与安全;提高了中国的国际地位和影响力;为新中国经济建设赢得了较长时期相对稳定的国际环境;影响了新中国初期的经济建设;阻碍了收复台湾,使中国统一的难度加大。

【详解】

(1)背景:

根据材料“朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝韩之间的民族内战”可归纳出朝鲜的内战;根据材料“后分别支持朝韩双方的美国、苏联、中国等多个国家不同程度地卷入这场战争”可归纳出大国的干涉和介入;结合所学可知,当时是美苏两极对峙格局。

(2)影响:

结合所学知识可知,抗美援朝对中国的影响需要从保卫国家主权、提高国际影响力、为中国经济建设赢得和平环境、消耗了中国的国力及影响收复台湾等方面进行分析即可。

16.

(1)优秀品质:

尊师重道;善于经商;具有优秀的政治才能;为人谦虚;勤奋好学。

(2)原因:

良好的家庭条件;个人的勤奋努力;孔子的教育引导;自身的聪慧聪明。

【详解】

(1)品质:

根据材料“孔子死后,子贡在其灵前守夜三天,守墓三年”可归纳出尊师重道;根据材料“周游列国游说、做生意,生意风生水起,成为孔子弟子中的首富”可归纳出善于经商;根据材料“子贡把从老师那里学来的各种官场生存伎俩发挥的淋漓尽致”可归纳出具有优秀的政治才能;根据材料“子贡未留在孔子身前,而是周游列国进行游说讲学”可归纳出为人谦虚和勤奋好学。

(2)原因:

根据材料“子贡自小聪明伶俐,家境殷实”可归纳出良好的家庭条件和自身的聪慧聪明;根据材料“二十六岁时,拜孔子为师”可归纳出个人的勤奋努力和孔子的教育引导。

17.示例:

见解:

近代工业文明对人文精神的发展产生了双重影响。

说明:

18世纪以来的工业革命以机器生产代替了手工劳动,创造了空前丰富的物质财富,资产阶级实力壮大,为人文主义的发展奠定了坚实基础。

启蒙思想家和自由主义者重视人的发展和解放,进一步提升了人的地位;马克思在工业文明的基础上创建了无产阶级解放学说,将人文精神发展到新的高度。

但是,由于资本主义工业生产以最大限度地榨取剩余价值为本质,工人阶级被奴役,落后国家被殖民,多数人的全面发展受到限制。

因此,对于工业文明和人文精神的关系,应当辩证分析,理性认识。

注:

有其他论题,凡是符合题意,论述合理,可酌情得分。

【详解】

本题为开放试题,答案言之成理即可,如根据材料“这两种因袭而来的制度对我们生活的影响,反映在对我们想象力的控制上”可提炼出观点是近代工业文明对人文精神的发展产生了双重影响。

关于阐释可从工业革命对经济思想的影响、对马克思主义产生的影响、社会关系的变化及对外扩张给落后国家带来的灾难等方面进行分析即可。

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