第一学期学校工作计划.docx

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第一学期学校工作计划

2020第一学期学校工作计划

　　下面给大家分享三篇关于20xx第一学期学校工作计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

　　20xx第一学期学校工作计划

　　一、指导思想:

　　本学期,学校坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化育人环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生综合素质评价改革和学科核心素养的提升,努力提高教育教学质量,促进我校教育又好又快发展,努力实现创一流名校的工作目标。

　　二、工作思路

　　1.抓好一个中心即以抓好学科核心素养为中心,全面提升学校办学品位。

　　2.突出两个重点即重点推进学校课程改革和学生综合素质评价改革。

　　3.搞好三项建设一是突出制度建设,实施精细化管理;二是打造校园文化,细化过程管理,突出学校文化建设;三是落实微课在学科教学中有效运用,推动学校信息化建设。

　　三、工作目标

　　1、依法治校,推动学校内涵发展,提高办学水平

　　立足学校实际,明确发展目标,理清发展思路,创新发展举措,规范办学行为,打造文化校园,追求品质教育,提升办学水平。

　　2、立德树人,强化师德师风建设,提高教师素质

　　坚持德育为先,能力为重,全面发展。

加强师德师风建设,提高干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师的思想素质和业务水平。

　　3、以生为本,创新教育教学方法,提高教学质量

　　坚持以生为本,以教学为中心,严肃教学纪律,规范教学行为,深化课堂教学改革,提高教学质量。

　　4、树立形象,狠抓党风廉政建设,提高学校声誉

　　以文明创建为抓手,抓实德育工作和党风行风廉政建设,规范教师言行,树立学校良好形象。

　　四、具体工作与措施:

（一）以规范学校管理为基础,优化队伍建设。

　　1、学校党建工作以学习贯彻党的xx大和xx系列讲话精神为动力,以创建学习型党组织为抓手,紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题,积极开展爱与忠诚、廉与责任主题教育活动,引领全体党员充分发挥先锋模范作用,自觉遵守《廉政准则》和八项规定六条禁令三严三实两学一做等要求,清廉工作,感恩奉献,在教职工中营造树师德,提素质,比贡献的氛围,为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证,努力创建清纯、活力支部。

　　2、完善管理、修订制度、健全职责,使学校管理实现规范化,制度化。

为进一步优化用人制度,激发岗位活力,深化校内管理和激励机制改革,有效组建和谐团结、优势互补、责任共担的教育教学管理团队,本学期学校决定在七年级实施班主任聘任科任

　　教师机制,旨在有序推进学校动态聘任制度改革,完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识,有力推动学校教育教学的健康发展。

　　3、定了算、说了干,把各项制度和考评方案扎扎实实的落到实处。

本学期不喊口号、不唱高调,就是踏踏实实的做,把写在纸上的东西全部落实到实处,公正严明的维护制度的严肃性,绝不在落实上打折扣,半途而废。

赏罚分明是制度的公正、公平所在,该罚则罚,该奖就奖,不做老好人,不做滥好人。

该罚的不罚,模糊对待,对那些严格遵守制度的教师就是一种伤害,就是一种不公平的对待,就会挫伤他们工作的积极性。

学校要形成一个民主而严谨的氛围,决不能形成一个自由散漫的环境。

　　4、坚持以人为本,尊重教师人格,体现情感关怀,创设宽松、和谐的人际关系和氛围。

工会工作要紧紧围绕教育、教学工作这个中心,在全校开展争做学习型教师活动,积极开展群众性文体活动,活跃教职工文化生活。

关心教师疾苦,体察教师困难,努力为教师办好事、办实事。

维护教师的合法权益,提高教师的社会形象和地位。

（二）以加强制度建设为主导,提升教学质量。

　　1、管理是立校之本。

纵观学校的发展态势,我们深刻认识到管理是立校之本。

强化制度文化是学校发展的底线,提高教学质量是学校发展的核心,创建五中特色是提升学校品位的必由之路。

只有搭建成人与成才并举的平台,才能让每位师生体验到成功的快乐,才能让师生有荣誉感、成功感和归属感;只有将表扬与批

　　评融入学校的管理之中,才能有利于师生的成长和进步;只有让全体师生认识到爱心的重要性,才能调动他们行为的力量源泉,才能更好地提高教育教学质量。

因为责任心比能力更重要。

　　2、制度是兴校之纲。

本学年我们将制定并实施《朝阳五中教职工职称动态聘任方案》、《朝阳五中名师培养计划》、《朝阳五中师德规范》,完善和优化《班主任与年级组长考核条例》,以推进聘用制度,建立班主任和科任教师备课档案。

修改、完善、细化各项管理制度,健全考核评价考核体系。

没有规矩不成方圆。

开学初,学校将组织教师学习、讨论学校制定的各项规章制度和考核方案,广泛征求全体教师的意见,修订完善,做到可行、可信、可操作。

学校所有人员本着只要有岗位,就要有职责;只要有职责,就要有要求;只要有要求,就要有检查;只要有检查,就要有考评;只要有考评,就要有兑现,坚决杜绝干和不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样,使那些埋头苦干的获荣誉、得实惠、有地位,成为学校的风流人物和主流。

这样,通过把学校所有工作都纳入制度管理和考核评价,实现处处见管理,事事有考核,督促每个人都能自觉按工作标准去做,养成良好的工作习惯,使精细化管理的理念逐步内化为每个人的行为准则。

只有紧紧抓住规章制度这个纲,并通过具体的落实和管理条例的规范化、精细化、科学化、制度化,才能形成完备的、具有五中特色的制度文化。

　　3、优化是强校之源。

从优化自主学习、提高课堂效率、规范考试和严控作业量四个方面强力减负。

开展轻负高效教学形式探

　　索,打造快乐课堂。

就要加强课堂常规管理,提高课堂监控力度。

通过系列活动,进一步对学生渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节约意识、竞争意识等八种意识,最终形成学生的综合素养。

本学期学校将开展三个好一表彰活动,将四查三不乱为重点检查工作。

三个好即说好话、做好人、行好事,一表彰为表彰道德之星,四查即为查学生的仪容仪表、查环境卫生、查课间纪律、查物品安放,三不乱为不乱说脏话、不乱丢纸屑、不乱堆杂物。

学校将适时对学生违规行为进行抓拍、通报、处理,真正形成抓班风建设人人有责、人人支招的教育环境。

积极稳妥的推进阳光体育活动,强身健体;优化升旗仪式组织形式,让更多的学子得到锻炼;推动三旗评比制度,做实做精;强化对问题学生的处理力度。

只有进行全方位的优化,才能让学校强大起来,才能具有创一流学校的底气和魄力。

　　4、感情是活校之宝。

加强对班级工作的研究与学习,班级的建设需要进一步思考,进一步增强掌控能力。

学会用制度管理年级,用感情感动教师,用爱心关心学生,用交流等多元化手段去解决矛盾,进而增强班级的凝聚力,活化班级的内驱力。

增强对班级的掌控不是束缚班级管理的手脚,而是要强化班级的执行力。

同时教育、教学的管理仍需进一步与年级组长配合,寻求合力,最终让感情之花盛开于班级之中,成为取之不尽用之不竭的活校之宝,只有这样,才能让班级充分发挥他们各自的创新力。

（三）以培养学科核心素养为中心,做实德育工作。

　　20xx第一学期学校工作计划例文

　　一、指导思想

　　以党的十届三中全会会议精神为行动指南,努力培育和践行社会主义核心价值观。

全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

坚持以德育为首、以教学为中心、以教研为转型的原则。

紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,努力推进新课程改革,进一步规范班级常规建设和民主管理,创新班级管理模式。

进一步推进教育科学研究。

适时制定我校学校章程,推动学校依法治校步伐。

努力打造和谐育人环境,让家庭、学校、社会紧密联系在一起,形成合力,促进我校教育教学工作的健康、持续发展。

努力打造学校教师团队精神,塑造每一位教师以关爱每一个学生为己任、以自身不断发展为动力,兴我中心校,强我中心校。

使我校在全乡、全县具备极强的竞争力和创造力而努力。

　　二、工作目标

　　1、以人为本,德育为重中之重,各学科同步发展,强化学生素质教育。

　　2、以师德建设为生命力,以教学科研为主导,强化

　　师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型、团结型的教师队伍。

　　3、牢固树立依法治校的理念,拟定学校章程,进一步加强教学常规管理,努力提高教育教学质量。

　　4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基

　　础。

　　5、构建学校和班级文化建设,营造良好的育人环境。

　　6、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。

　　7、加强食堂管理,让学生营养又健康.

　　8、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作。

　　9、收集整理学科渗透法制教育资料,迎接县、市、省评估验收。

　　10、关爱留守儿童,做好控辍保学。

　　三、具体措施

（一）实施精细化管理,提高教育教学质量。

　　质量是永恒的主题。

以教学为中心,以质量为核心。

这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不能偏颇,不能顾此失彼。

教导处、教研组都要根据这一主导思想,追根溯源,精心考虑,制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施,保证主导思想落到实处。

各学科教学成绩在原有基础上,要有新突破。

上学期末考试成绩不理想的学科及相关

　　教师,要认真查找原因,制定整改措施,拿出实际行动,确保本期教学质量上档升位。

全体教师都要记住:

校荣我荣,校耻我耻。

　　1、拟定学校章程,以学校章程来规范学校办学行为,规范教师教学行为,使学校牢固树立依法治校的理念,建立公正合法、系统完善的制度与程序,建设现代学校制度,加快形成依法管理学校,学校依法办学、自主管理,教师依法执教,社会依法参与支持和管理学校的新格局,使法治成为管理学校和学校内部治理的基本方式。

　　2、狠抓教学常规,以管理促质量。

追求真实、朴实、扎实的课堂教学。

更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析。

教导处每月对教学工作做一次检查,对存在的问题将实行跟踪负责制,直至问题得以解决。

加强校风、班风建设,形成师师言教学、生生谈学习的良好学习氛围。

　　3、进一步加强教改、教研工作。

这学期继续开展好课内比教学活动,由教务处领头,教研组具体负责,每周开展一次教学研究活动。

并及时组织评课,做好相应的纪录。

　　4、学校领导、教研组长要深入班级听课、校级干部每学期听课不低于14节,其他教师不少于8节。

全力引导和激励中青年教师,积极参与乡、县、市级优质课竞赛活动,促进名优教师脱颖而出。

　　5、抓好学前教育管理工作。

　　6、加大备课力度。

每一学科都要认真备课上课,每一学科在备课中都要渗透法制教育,在渗透点上用红笔标注。

而在教学中具体落实法制教育。

要让学生的法制意识上一个新台阶。

学习成绩有所提高。

（二）提高业务能力,全力打造优秀教师群体

　　1、加大骨干教师的培训、管理、使用力度,建立健全骨干教师管理、使用办法和激励机制,切实让骨干教师挑起教育教学工作的大梁。

　　2、对照教师继续教育五年规划,进一步推进教师继续教育工程,建立终身学习信念。

开展以新理念、新课程、新技术和师德教育

　　为主要内容的教师全员培训,以新课程标准和新课改实验为具体切入点。

做到人人有计划,个个均参与。

推荐优秀教师参加上级培训。

　　3、进一步加强领导干部队伍建设,齐心协力管理学校。

领导干部是学校的核心,是火车头。

班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。

一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力;二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的风气;三要增强团结,发挥团队作用,优势互补,每个班子成员时刻牢记管理与服务,为教师办实事、送温暖;四要讲奉献,发扬艰苦创业精神,不怕

　　苦不怕累;五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好自己的工作;六要增强管理的科学性、时效性;七要增强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校;七要抓好后备干部和骨干教师的培养,完成年度培训任务,并且做好培训后的跟踪指导。

　　4、进一步加强班主任队伍培训工作,形成齐抓共管新格局。

学校最少每月进行一次培训,教务处、少先队要共同做好此项工作。

　　5、继续实施教师考核,联合教管中心公平公正地评价教师工作绩效。

落实有关检查监督奖罚制度,激发教师教育教学工作积极性。

　　（三）、改进德育工作,落实德育工作首位。

　　1.加强师德师风建设,提高教师政治思想素质。

　　突出师德的核心地位。

全体教师都要进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教育改革,围绕教育创新和发展搞好工作。

重树学高为师,德高为范思想,使教师团队有一种艰苦奋

　　斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

（1）坚持政治学习制度。

以教师职业道德规范、教师行为准则等内容、毕节地区教师十不准等法规严格规范自己。

并于每周星期二下午自学一小时。

　　20xx第一学期学校工作计划范文

　　一、指导思想

　　以十九大精神为指导,深入贯彻落实20xx年秋季全县教育工作例会精神,围绕县局工作思路,扎实开展工作,以深化特色教育、优化教研教改、实施精细管理、打造优质教育为目标,进一步提升学校教育内涵,努力办好人民满意教育。

　　二、工作目标

　　1、认真扎实做好入学教育工作,使教育教学工作及时步入正轨。

对流失学生按班造册上报,学校领导、班主任分工限期劝返。

　　2、按照县局双五百分考核,整理完善档案资料,建立完善管理使用制度,形成长效机制。

　　3、平整硬化前院,绿化美化校园,改善校容校貌,创设优雅舒适的育人环境。

　　4、切实提高教学质量,积极进行教学研究,注重对薄弱学科数学、英语的教学过程的指导。

　　5、进一步规范常规教学,大胆尝试,全面推进新课程改革,大力发展适合教师专业发展的校本培训和校本教研机制,以骨干教师为龙头,培养出具有影响力和辐射力的名师。

　　6、扎实推进语言文字规范工作,切实将普及普通话和语言文字规范化要求纳入管理常规、纳入基本功训练,渗透到各学科教学中,加大对教师、学生普通话的培训力度,本学期举行教师基本功和汉字书写大赛,努力营造有利于语言文字工作的校园文化氛围,不断增强全校师生的语言文字规范意识。

　　7、开展防震科普知识进校园活动,通过在学校中开展防震减灾科普主题活动、紧急疏散演练、安全知识讲座,让广大小学生更多的接触到防震科普知识,认识到地震发生的必然性和偶然性,增强了科学防震,理性面对地质灾难的信心和能力,提高学校的避震、抗震应急处置能力。

　　8、把德育放在工作首位,加强组织领导,切实抓好行为

　　养成教育、师生文明礼貌、感恩教育等,以在国旗下讲话活动为载体,培养学生的爱国主义情感。

　　9、开展有益于师生健康的文体活动,如庆元旦师生联欢、故事大王比赛和朗诵明星评比等,陶冶情操,丰富校园文化生活,创设良好的工作环境。

　　三、主要工作

（一）、全面推进教师队伍建设,努力构筑教师成长的发展平台。

　　1、加强政治思想教育,努力提高教师实施素质教育的自觉性。

　　认真组织教师学习xx系列讲话精神,贯彻落实20xx年秋季全县教育工作例会上的讲话,全体教师要牢固树立爱生如子、服务学生、不断学习的三种意识,在实际的教育工作中,坚持全面发展的观念,加强业务学习和培训,向名师迈进。

　　2、加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

　　在学校工作中要引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后进学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。

通过教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹;定期召开家长座谈会,征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见,并及时地向有关教师反馈,让家长了解学校、了解教师的工作,密切家长和学校的联系。

（二）、加强德育工作,密切家校联系,加强对学生日常行为习惯的培养,提高育人水平。

　　1、利用黑板报、红领巾广播站对学生进行各种德育教育,并结合班级学生的特点,创建有益学生身心发展,且富有特色的教室文化、走廊文化,共同营造和谐、优美、舒适的校园文化。

　　2、加强学生心理疏导和行为习惯的养成,本期召开2

　　次学生班干部座谈交流会,引导学生树立正确的人生观、价值观。

　　3、以庆国庆为契机,深入挖掘民族精神的时代内涵,扎实有效的开展好德育教育工作,让学生观看爱国主义影片,接受中华传统文化教育,增强学生的爱国热情。

　　（三）、进一步深化素质教育,坚持以质量为中心,优化常规管理,加强质量监控,促进学生的全面发展。

　　1、教师队伍管理。

教育要发展,教师是关键。

必须坚持以人为本,充分调动广大教师的工作热情,发挥他们的潜力,为我校教学质量的进一步提高提供不竭动力。

　　2、学校结合当前实际和师生表现制定学习计划和实施方案。

坚持每周集中学习讨论一次,做好会议记录,学习笔记,使每一位教师都能够认真做好自己的工作,形成讲团结、求和谐的人文生态形校园。

　　3、学校制订完善《原尚小学教职工管理制度》、《教学常规管理制度》、《班级量化考核细则》、《教职工年度考核细则》、《安全工作细则》等制度,与学生及家长签订了《走读生安全协议》、《家长接送协议》,还针对教师管理方面存在的问题,制订了《请假登记簿》、《课堂教学抽查情况记载簿》、《教学常规工作检查登记表》,为保证教育教学正常有序进行、规范学校管理提供了有力保证。

　　4、切实抓好校务日志的管理。

做到每日有检查,每周有评比。

将评比结果在星期一晨会上公布,每学期进行二次总评,并将结果作为班主任工作的一项重要内容。

　　（四）、打造教育特色品牌,进一步推进学校特色建设,树立名校意识,提升学校的办学品味,提升学校的影响力和竞争力。

　　1、继续以课堂教学改革和精细化管理为抓手,深入推进实施课程改革。

大力探索小班额复式班课堂教学模式,动静结合,培养学生自主学习和合作学习能力,提高课堂教学效率。

　　2、进一步推进文明校园深入发展。

各班设计有特

　　色的教室环境,举行创建主题班活动。

创办文化墙、黑板报,突现学校特色,营造良好校园文化氛围。

学校争创管理有创新、课堂有特色、质量有进步的文明校园。

　　（五）、加强教师队伍建设,促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高,加快教师专业成长。

　　1、继续加强校本培训和校本教研。

为让每个教师切实能从教研活动中得到提高,教研组制定计划及行事历,教导处安排确定主讲教师进行培训,从而切实提高教师自身的业务素质。

学校每周集中开例会及教研会,加强精细化管理,把教研教改工作落到实处,抓出成效,着力提高教师的职业道德素质和业务水平。

　　2、加强差班弱科督导整改,进行问题学生教育方法探讨。

定期进行质量检测,质量分析,同堂会课,不定期听课、评课、指导教课;

　　3、加强班级管理,强化日常教育和管理,建立班级评比制度,认真做好德育工作的实施、督导、检查、考核与评估工作。

进行班级学习经验与班级管理经验交流,加大对班主任工作管理力度,召开班主任工作会、学生干部会,更大程度地发挥出班主任的导向能力,制定改进措施,落实教学指标任务,签订质量目标合同,确保教学质量的提高。

　　4、立足我校实际,以教师为单位,以活动为载体,以教研制度为依据,大力开展校本培训。

积极组织和鼓励教师主动学习,自我提高,从而改变教学方法,形成课改特色。

主要从以下几方面做起。

（1）新课改理念培训。

（2）教师计算机能力培训。

（3）教师基本功培训（三字一话）。

（4）业务、学历提高培训。

（5）信息管理平台培训。

　　5、学校规定教师要利用课余时间坚持学习,要求做好学习笔记。

学校积极动员教师参加各类培训,等级证书考试,计算机能力考核,争取人人合格,鼓励教师相互听课、评课,撰写教学论文,参加县局论文评选。

　　（六）、安全工作常抓不懈,创建平安校园。

　　1、认真开展学生安全自救演习、防灾避险演练活动,

　　强化安全应急措施,提高紧急避险能力,确保师生生命财产安全。

　　2、成立安全工作小组,修订和完善各种安全制度和措施,如实填写安全工作日志,班级、路队护送专人分管负责,并同学生家长、学生、教师签订相关的安全协议,做到职责明确,责任到人。

　　3、经常开展四防（防火、防盗、防中毒、防水）教育,建立红领巾监督岗,严防三无食品进校园。

　　4、邀请交通、公安部门进行交通安全、法制知识讲座,加强交通安全意识和法制观念,使安全工作常抓不懈,做到未雨绸缪,防患与未然。