环境人物描写作文600字.docx
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环境人物描写作文600字
环境人物描写作文600字
幸福的味道
一丝丝白烟缭绕、升起，不，那不是烟，是水汽。
蒸汽越来越多，渐渐变成了一层一层的，厨房里、小锅旁明净的窗玻璃渐渐迷蒙起来，上空像笼了一层白茫茫的轻纱似的。
我们一家在客厅里说着笑着看着电视，妈妈忽然一叫：
“哎呀！
不好。
”就急匆匆地进了厨房。
她脸上的表情，像弟弟用积木搭了“高楼”，却不小心被人推倒了一样，有些沮丧、慌乱、“大事不好”。
我随母亲后进了厨房，扔下看《熊出没》的俩父子。
妈妈在煤气灶前站着，赶紧调小了火。
她小心翼翼地用湿抹布撩起锅盖，松了一口气：
“还好没把粥烧糊。
”我在一边看着她，什么也没说。
只见她又往锅里加了适量的开水，用勺子在粥中轻轻地搅拌了几下她的眼里盛满了满足的笑，我发现她的笑是那么温暖，就像我小时候如此依恋她时看她的笑一样，有种说不出的安心。
我悄悄地走向她，瞅了一眼锅里：
哎呀，怎么黑乎乎的一片呢，还不是糊了？
妈妈笑着把我赶了出去：
“别心急呢，小馋猫，黑米粥做好了会叫你的，让你吃个够。
”我蹦蹦跳跳出了厨房，开始“汇报军情”：
“大馋猫小馋猫今日极有口福，母上大人熬了一锅的——”老弟两眼放光，我故意拖了个长音：
“黑米粥哦！
”
结果是，不等妈妈“发号施令”，餐桌前已坐好了人。
老弟一副猴急的样，仿佛再不做好，他就要从椅子上跳起来了。
这也给了我一个教育他的机会：
“咳咳，姐姐告诉你，心急吃不了热豆腐！
”老爸也有些迫不及待，但相比之下要比弟弟来的“矜持”，老爸特别喜欢吃这一类的“自家粗粮制品”，他总是一本正经的告诉我们，某某谷物含有某纤维素，吃了对身体有益什么的。
说起来我和弟弟也是不负众望，个子蹿得一年比一年高。
“做好了做好了，我要端过来了，让让！
小心点。
”妈妈一番连珠炮似的话，我们都很服从。
老弟的迫不及待令他吃了一个亏，烫了嘴巴，他还一直嘟囔着：
“早知道就不吃热豆腐了，其实凉的更好。
”我们都哈哈大笑。
爸爸则像一个品酒师般在品味，还一边深沉的点了点头。
我呢？
我看着碗里一颗颗仿佛吸饱了墨水的黑米，想着怎么让吃相好看点，却又忍不住狼吞虎咽起来。
妈妈看着我们，满足地笑了。
接下来，是一个我们家的传统环节。
“大家觉得味道怎么样？
”妈妈期待地问。
“烫了点。
”弟弟嘀咕着。
“甜了点。
”爸爸点点头。
我咂咂嘴说：
“里面有幸福的味道。
”
我们都笑了。
是啊，那里面有妈妈细心的味道，弟弟淘气的味道，爸爸“深沉”的味道和我爱这个家的味道，那里有我们一家人其乐融融的味道。
出了家门便是山，一眼望不到顶的大山；出了家门便是河，一眼望不到头的河。
这就是我的故乡――养育了我15载的故乡。
月亮缺了，豆角般，发出清冷的光辉。
母亲揽着我坐在家门口的河边上，静静的。
“儿啊，你要走出大山，你要做娘的眼睛去看山外的世界；儿啊，你不要离开大山，大山是我们永远的母亲……”母亲嘴里念叨着。
抬头看母亲，她的眼睛里充满了期待与矛盾。
我不懂，真的不懂，因为那年我才5岁。
月亮缺了，豆角般，发出清冷的光辉。
我和母亲并排坐在家门口的河边上，这一次仍是静静的，只是她的眼睛里多了丝喜悦与盼望。
“儿啊，你要走出大山了，你要出息，你得成才，你要做娘的耳朵，去听山外的东西。
儿啊，记住，你得回来，为了咱们的大山，学好知识，报答咱大山的养育之恩。
儿啊……”母亲不停地念叨着。
侧首看母亲，她的眼睛里充满了无限的期望，只是少了些矛盾，多了份坚定。
我懂了，真的懂了！
那年我12岁，就要离开母亲，离开大山，独自一人到大山外的世界去了。
在求学的道路上，我没有华丽的语言与人交谈，也没有艳丽的衣服向人炫耀，我只有一颗进取的心，一份母亲与大山的期待。
母亲的话我从不曾忘记：
我是大山的孩子，我要回到大山中，报答大山！
凭着这份信念与力量，我在学业上孜孜不倦，不曾浪费点滴时间，不曾虚度半寸光阴。
月亮缺了，豆角般，发出清冷的光辉。
我站在山外的豆角般的月儿下，许下心愿：
娘，我不曾忘记我是大山的儿子，我会好好学习，我会有出息，我会回去报答大山！
娘，明天我就要参加中考，作出我人生的第一个选择；娘，您放心，我不会让您和大山失望的。
求学路还很长，但我不会寂寞，不会退缩，因为我满怀着母亲与大山的期望，因为我的心中有一轮永不会落山的太阳――母亲，大山！
月亮缺了，豆角般，发出清冷的光辉……
随着时间的过去，人的改变，让我感到害怕，现在的社会的混乱也让我感到害怕！
人的改变让我感觉我身边关心我爱护我的人越来越少了！
让我感觉很冷漠的，使我变得沉默了；以前天真本性的我随着时间的过去已经渐渐的消失了！
现在的社会实在是太混乱了，永远也不会是你心中幻想的美好社会.现在的社会只会为了自己的利益就什么多会去做，无论是多么恐怖残忍的事情只要多自己有好处就什么了不理了.现在的社会真的太恐怖了！
做什么也要小心才行，虽然自己没有做了什么十恶不赦的事情但也是小心为上！
不然就很容易给别人骗了也不知道呀！
到时候我真的害怕自己不知道在这个社会遇上什么的人？
更害怕自己就是学坏了！
真的很害怕，关心爱护我的朋友亲人希望你们不要再对我冷漠了好吗？
特别是爸妈你们，最近两年你我们的沟通少了.
可能是我长大了，你们对我的关心爱护才会小了.但我真的很害怕失去你们对我的关心爱护和朋友的关心爱护，如果有一天我失去了你们和朋友的关心爱护；我想我也不知道我自己该怎样做了，也许是我从小就让你们把我宠习惯了.失去了你们对我的关心爱护我会觉得很孤单很无助……爸妈虽然我经常顶撞你们，但我只是一时的口快才会说出了那么多伤害你们的话；你知道你们的女儿只不过是口硬心软的，只不过是一时的口快而已；爸妈我只不过是随便说说的请你们不要放在心里.就是因为我当时的一时冲动做出了这么多不该做的事说了那么多不敢说的话.在这里我跟你们说声：
“对不起爸妈，请你原来女儿的错.”
很多人都在说自己的爸妈怎么怎么不好的，整天只会骂我.其实他们根本就是在关心爱护着我们，害怕我们心灵会受到伤害，那是我们身在福中不知福.每个孩子在父母的心里永远都只是一个长不大的孩子.曾经我也有过一段时间是这样想的，而且还有想离家出走的想法；可是最后我好是安静下来慢慢的想清楚了.换个角度来想想，迟早有一天我们也将会成为别人的父母."如果将来你自己的孩子也像我们一样对待会我们，你会怎样？
心里好受吗？
”
爸妈我知道我读书不好，顶嘴就有我份；真的不知任何去报答你们对我的爱，在我的心里我是一个失败的女儿，虽然我知道每个父母都不奢望自己的孩子对自己有什么回报.我知道爸妈你们都已经40对了，还要辛辛苦苦的挣钱；为的都是让我们姐妹们过的好点.“辛苦天下父母”
我说过我长大一定要让你们下辈子好好享福的！
我一定会实现我的梦想的，无论前面的路多么艰难我都会走下去的，只要爸妈你们过的幸福再艰难的路也不辛苦.
我希望天下所有的孩子一定好好好珍惜现在的幸福，不是每一个孩子都可以在一个完美的家庭长大的；不是每个孩子都可以在自己的父母怀抱里成长……不要身在福中不知福！
没有爱，哪有恨，没有离，哪有合，没有悲，哪有喜，没有你们，哪有我，爸妈我爱你！
每个人的一生都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽；有的早已忘却，有的记忆犹新。
那是上四年级时的一次经历。
一天，我忘了带作业本，因为我，全班同学都要多做一些作业。
中午吃完饭，我一声不响在坐在座位上写作业，不知不觉下课铃响了，别人觉得这声音很美妙，但是我就不这样觉得。
因为我一个人连累了全班同学，我恨不得帮同学们把作业做完。
这时，一些同学的骂声、抱怨声、吵闹声一起挤进我的耳朵里。
霎时间教间里乱成一片，大家叽叽喳喳地争吵着。
有的人瞪着我，恶狠狠地说：
“你记性太差了，是不是得了老年痴呆症呀！
”有的撇着嘴轻蔑地说：
“就他这样，学习肯定好不了。
这时周皓轩走进教室，看到很多人围在我的座位旁，就猜到这些人是为作业的事指责我。
于是，他跑过来，拉起我说：
“走，出去玩去。
”一个同学说：
“他犯了那么大的错误，还出去玩？
”，站在马皓轩身旁的同学拦住他说：
“你跟叛徒玩，你也会跟这个叛徒一样的。
”马皓轩看了他一眼，没说话，拉起我走出教室。
我对他说：
“对不起。
”“没关系。
”马皓轩安慰我说：
“以后注意点就行了。
”顿时，我眼中充满了泪水，这眼泪是甜的，因为这是感动的眼泪。
这次经历让我伤心、痛苦也让我开心、快乐，因为这次经历让我遇到了知心朋友。
我一定要记住这个教训，彻底改掉丢三落四的毛病。
成长的烦恼小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。
长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。
在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。
今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办？
我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣！
。
放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。
课程也逐渐地繁重起来。
每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文？
还是数学？
还是英语？
还是……我多想有时间去玩会啊！
去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。
每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！
可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。
我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩2昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树？
我无从得知，可这又有什么关系呢？
只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。
这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！
我想重返童年！
成长的烦恼成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。
对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。
然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。
我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。
这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。
可是，在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：
女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！
在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：
轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！
暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
早上醒来的时候，太阳已经老高，透过蚊帐，再晒到身上，觉得热辣辣的。
其实我是被太阳晒醒的。
昨天晚上，轮到父亲守夜。
父亲都喜欢带着我，和他一起到村里的晒谷坪守夜。
父亲早上起床，看我睡得正香，没有叫我，先回去了。
我还在想要不要起床时，父亲已做好了家务事，来收东西。
见我醒了，就告诉我，今天早上，唐老师一大早去石期市镇，经过晒谷坪，和他说了好久的话。
父亲还着意说起，唐老师是故意来和他说我在学校里面的事情的。
我很想知道，唐老师会怎样说我。
父亲边收帐子，边跟我说：
今天唐老师和我说，你读书成绩蛮好的，就是人太老实了一点。
父亲怕我不明白，又给我解释：
唐老师是说你太老实了，在学校老是被同学欺侮。
唐老师的评价，倒并没有让我意外或窘迫。
这点自知之明，还是有的。
只是被唐老师这样一说，让我觉得，好象得到了老师的理解，心里面更清楚了自己的境况。
被同学欺侮，反倒不觉得怎样的委屈。
父亲收好床上的东西，我们抬着小木床，从晒谷坪回去吃早饭去了。
唐老师是在我读小学三年级那年，做我们班主任的。
学校的民办老师经常被调走，或者教了一段时间的书，就不愿意再当老师。
换班主任老师，在君田家小学也算是常有的事。
有的年级一个学期没上完就换了班主任。
四年级的班主任就是这样走的。
在君田家小学，读到四年级就要毕业，然后考到大白竹复村的高级小学，去读五年级（大白竹复村本来是初级中学，后来初中学生都搬到乡中学去了，才改成高级小学）。
考不上的，就再没有书读了。
尹校长要去接管四年级毕业班，安排新请来的唐老师，作我们的班主任。
我的小学班主任，记得的有尹校长，唐老师，另外还有一个从红井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师，名字也都记不起来了。
算来除了尹校长当了我两年的班主任，就数唐老师教的时间长一些，也教了有一年多。
其它的老师都是教一个学期，或者一个学期都没教完就换了人。
四年级的那个学期，临考试了，那个女老师不知为什么，突然就不教我们了，最后还是尹校长兼课，帮我们复习，参加乡中心小学的升级考试的（到我四年级毕业的时候，成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书）。
后来还知道，唐老师和我父亲是比较熟的朋友。
五六十年代的时候，他们俩个同在红井村读过两年高小，还有一些同学情结在里面。
在村里都算是有文化的人。
自从唐老师教我们班以后，从来都没有上过的音乐，开始编进了我们的课程表。
每个礼拜都会有一节音乐课。
唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样的，在当时很流行的歌曲。
上音乐课的时候，唐老师先把歌词写在黑板上。
也不教歌谱，只对着歌词领着我们唱。
平时老师要我们背课本的时候，喊破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，并且还不会忘记。
后来我还想过，能不能用背歌词的方法来背课文。
这是一件很新鳟的事情。
到了放学时间，都会有其它班的学生，也赶过来，挤在门口看。
顽皮一些的学生，还找来砖，垫在窗子下面，把头伸进窗子，趴在窗台上看。
背下了歌词，再跟着唐老师唱，开始唱在喉咙里面，唱了两遍以后，不自觉的大声了起来，喊着唱的，逼着喉咙唱的，象读课本一样唱的，也有几个唱得好的女同学，却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。
唐老师也似乎越加来了精神，忘记了下课，领着一大群各个年级的学生，唱成一片。
可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校，有教过音乐这门课，就是我父亲也会捣弄一些乐器，象二胡、笛子。
每有空闲时，都会拿出来吹拉一番。
唐老师就象我们学校的歌星一样，好些个学生，都等着追着我们班的音乐课。
说是每周都有一节，其实在多数时候，一个月也上不了一节。
在这以前，根本就没有音乐课，每学期发的一小本音乐课本，我们都不知道那是做什么用的。
很幸运的是，从唐老师来了以后，我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。
在读君田家小学的四年里面，每个学期选班干部时，学习委员的位置都是我的。
但我从来也没有弄明白，学习委员究竟能有什么样作用。
象当班长的，还可以在上课下课时，叫一声“起立”，然后老师好同学们好的热闹一通。
小学生的语文课本，每教完一课之后，都要把它背下来。
学生们在自习课的时候，就喊破喉咙的拼命喊着读。
到能背得出来的时候，就到老师那里，当着老师的面，背出来。
背完了，老师在课文题目那里，用红笔打一个大大的“背”字。
要是背错了，就得回去继续喊读。
有一次，我到唐老师前面去背课文时，唐老师不知是有意还是无意的，把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。
我是学习委员，唐老师的意思是不是要我作个表率，背课文要走在同学们的前面。
我都没有想好老师的意思，只好硬着头皮，预先背起来。
到唐老师教这一课的时候，我已经能背得出来了。
最后唐老师只说，是我父母对我要求严格，在家里教育得好。
下课了，唐老师把我叫到他的小房间里面，告诉我说：
你自己能背出来还不够，你是学习委员，要帮助全班的同学都能背才行。
从那以后，我这个学习委员，开始有了一件新的事情要做。
就是在同学们。
失败使我前进
窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样，好像要将整个城市吞噬掉。
我静静地坐在书桌前，无奈地注视着窗外的黑暗。
眼已哭得红肿，泪却还在流着。
回想起老师念分的时候，我的心跳得厉害，我无法相信这就是我多少天来努力的结果。
想起老师在深夜批改作业的背影，父母寒风中艰苦工作的情景，我觉得自己对不起他们，不能如他们所期望的那样。
月光惨淡，如流水一般，静静的泻在桌面上，映得我脸色发白。
面对那分数少得可怜的试卷，我的心酸得纠结在了一起，我想我已经很努力了，真的。
可现实却在我十分自信的时候，狠狠地给了我一巴掌。
为什么？
为什么命运女神这么残酷地对待我。
月亮已升得老高，雨也渐渐停了，透着一股寒意。
突然，一个高大的身影冲进了我的视线，仔细一看，原来是那棵白杨，叶子已在刚刚那场暴风雨中落去了大半，我同情地望着它，有着那种“同是天涯沦落人”的哀伤。
我走上前去打开了窗子。
雨后潮湿的空气夹杂着泥土的清香迎面向我扑来，使我一下子清醒了许多。
我认真地打量着它，尽管它的叶子落了一地，可它的枝干却在那无数次暴风雨后依然笔直。
我的心猛地颤了一下，原来它是那样的坚强。
突然间，我觉得，这一次考试的失败算不了什么，我也应该像那棵白杨学习，一次暴风雨打掉了我的“叶子”，可只要我的枝干依旧笔直地挺立着，相信来年春天，就一定可以结出更绿、更嫩、更鲜的叶子。
如果骄傲没有被现实的大海拍打，又怎能知道要很努力才可以走到远方？
如果梦想不曾跌落下悬崖，又怎会晓得执着的人拥有隐形的翅膀？
如果生活从未经受暴风雨的洗礼，又怎会懂得只有坚强才能看到曙光？
窗外，皎洁的月光一泻千里。
我拿起笔，认真地改正做错的题，分析失败的原因。
我坚信，总有一天我会到达成功的伟岸。
只有历经失败，成功才会更加有意义，也正是因为它的来之不易，才更加令人向往，不是吗？
弯腰系好鞋带，跑向成功的未来！
参考文章：
[我最敬佩的人]
「我的目标是尽自己所能，做到最好，突破自己。
」正如香港单车选手李慧诗所说，我们应尽力突破自己，使自己不断进步，而李慧诗尽她自己的能力为香港在各项国际赛事中争光，不断突破自己，故她是我最敬佩的人。
李慧诗从小患贫血，所以她的体力恢复比一般运动员慢。
多年来，她付出了很多年月日及血汗艰苦练习，还克服自身的病患及在比赛中严重受伤的经历，才能得到今天的殊荣。
早年，李慧诗在一次比赛中，与对手发生碰撞，骨折受伤，教练沈金康曾一度想劝她退出比赛，但她的坚毅不屈精神，却使沈教练打消念头，让她继续比赛。
李慧诗的努力最终在英国伦敦奥运会中取得香港历史性的第三面奥运奖牌。
李慧诗于巴西里约热内卢奥运会虽没有取得任何奖牌，却赢得了全香港市民的掌声。
她在比赛时与对手兼偶像美雅丝触碰，使她失去平衡，身体多处擦伤，最终失落奖牌。
因为李慧诗早前受伤，不能服止痛药减轻痛楚，只能强忍痛楚，但受伤没有令李慧诗失去信心，她负伤继续余下的赛事。
可惜，她无法再次为香港争光。
但她在竞轮赛事完结后，上前与早前发生触碰的澳洲单车选手美雅丝伸出友谊之手，尽显奥运精神，赢尽全场掌声及尊敬。
李慧诗不屈不挠的精神，不断突破自己。
我决心仿效她，继续尽力做好自己的本份，使自己不断进步，突破自己。
李慧诗是我最敬佩的人。
作者：
佚名
人物描写、景物描写想起了父亲苍老的脸夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空.望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空„„小时候，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物.每天放学，我便骑在父亲的肩上，摇头晃脑活似一个凯旋的小将军.同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱.然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑
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