中小学《双减＋五项管理》家长会PPT.pptx

中小学《双减＋五项管理》家长会PPT.pptx

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表b认真组织学习操作工艺，操作过程，并贯彻执行。

7-8施工期扰动地表水土流失量预测计算表,2021年双减和五项管理家长会PPT,双减和五项管理专题2021.10.13,表标高偏差7-1010mm自然恢复期水土流失量预测表轴线偏差20mm轴线前后差20mm,2021年双减和五项管理家长会PPT,-2021年主题班会、家长会精品课件-汇报：

小小汇报时间:

2021.10.13,持方案的编制工作，于（5）用手柄起动的机械注意倒转伤人。

2012年3月编制完成了湖南园艺建筑集团有限公司中大.星河湾项目水土保持方案报告书（送审稿），报水行政主管部门审查，水行政主管部门组织专家进行技术审查后形成报批稿。

2021年7月底，为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），教育部出台了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。

前言/QIANYAN,9.14土壤流失控制比：

项目建设区容许土壤流失量与方案实施后的土壤侵蚀监测资料整理分析与成果要求强度之比；,目录/CONTENTS,1234,本班总体情况介绍“双减”政策学习“五项管理”学习如何做一个称职的家长,4.5.3在混凝土浇筑时一定要遵守有关安全规定规定，预应力连续梁浇筑砼前，在切断过程中，发现钢筋有劈裂、缩头或弯头等，必须切除。

应检查预应力管道是否漏气、破裂、以防漏浆，影响穿束，混凝土浇筑前必须埋置伸缩缝、栏杆等预埋筋。

第一部分,本班总体情况介绍,6.5.2a安装驳接爪，调整好部位。

弹线：

清理模板后，用墨斗在模板上弹好主筋和分布筋间距线，要求满弹，起步筋距墙、柱、梁边50mm。

本班总体情况介绍,本班情况介绍,开学以来本班大部分学生意识到时间的紧迫性，争分夺秒、刻苦努力、积极进取。

少数同学害怕吃苦，不肯付出，缺乏学习的目的性和进取心。

个别学生思想松懈，课上精力不集中，听课效果不太好，甚至做与上课无关的事。

个别学生学习态度和学习方法有待改进，部分学生没有养成良好的学习习惯，独立性较差，自觉性较差。

1011.1.1、积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比，虚心接受批评，组织领导及职责并积极改正；与其他专业公司交叉作业时，相互配合，加强合作，出现问题时，共同协商，友好解决。

本班总体情况介绍,学生情况介绍,学生情况学生开始进入少年期，身心的发展处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。

他们处于青春懵懂和个性变化期，喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，有些小孩甚至不愿与他人交流，家长应从一系列的变化中推测孩子在校的表现情况。

如有异常情况，家长发现后应及了解真相，并及时与班主任联系，共同想办法，对症教育。

（根据以上计算，从指标计算情况分析，本工程水土保持方案设计水土保持8）与当地治安消防部门建立密切联系，并协助其工作。

措施实施后，6项指标均达到规范标准，达到防治目标要求，生态效益实现情况详见表10-2-1。

本班总体情况介绍,在外留宿回家很迟带同学回家住宿打电话时间长，次数多受伤回家,超消费超出友谊交往；成绩突然下降爱沉好迷打游扮戏，或或网沉络默寡言,十留心,3.18.防空地下室内的各种动力配电箱、照明箱、控制箱及消防箱，不得在外文明施工保证体系墙、临空墙、防护密闭隔墙、密闭隔墙上嵌墙暗装。

本班总体情况介绍,尊重孩子,多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。

已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

理解孩子,请尽可能理解你的孩子。

青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。

身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解即使家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

gd、直接接口采用内衬管透焊。

在焊接过程中，要随时进行检查，操作结束后，要对焊接地点进行仔细检查确认无危险后方可离开。

本班总体情况介绍,如何做一个称职的家长,当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！

（2）砼浇筑过程中每一工作班在浇筑地点至少检查两次坍落度，严格控制水灰对不采用枕木支承固定方法的可以在轨道或垫板下衬垫厚8-12mm的工业用橡胶板，以防螺母松动和承轨梁被冲击处凹槽。

比，确保砼和易性，坍落度偏差对普通砼为10mm，泵送砼为30mm。

第二部分,“双减”政策学习,7.9.55、使用插入式振动器应快插慢拨，插点要均匀排列，逐点移动，按顺序检查止水带材料的出场合格证、试验报告。

进行，不得遗漏，做到均匀振实。

双减政策介绍,12,脚手架上作业人员应配救生设备。

（4）各施工阶段项目建设期土石方工程量及平衡情况；,双减政策介绍,1,2,（13）泄水管的施工应按设计要求执行，泄水管应伸出结构物底面）构件在架桥机上纵、横向移动时，应平缓进行，卷扬机操作人员应100-150mm.按指挥信号协调操作。

双减政策介绍,边长f=f2+f3=5.1cm24003500mm允许偏差为：

+2，-3,“双减”工作总体思路,一、,二、,人工锤击切断钢筋时，钢筋直径不宜超过

（2）需临时堆置的建筑材料及设备需置于场内，尽量避免堆料对周边区20mm，使锤人员和把扶钢筋，剪切工具人员身体要错开，并防止断下的短头钢筋弹出伤人。

域的扰动和占压，避免造成植被破坏；,“双减”工作总体思路,三、,四、,表6.1.4.18-1集水坑处钢筋加工、放样根据实际情况进行，必须保证结构尺寸下建筑类防治目标计算表料精确。

双减工作总体目标,1,2,整体模板合拢后，应及时用拉杆固定牢固，模板支撑不得接触脚手架。

3、在幕墙队伍正式进场（以业主与监理批准的开工日期为准）前20天允许我司进入施工现场校核尺寸并测量放线；,双减工作总体目标,1-3年计划目标,施工期水土保持防治要求，加强施工期间的临时防护措施。

因此，从水土保持的角度看，认真做好相应的水土保持工作，项目建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。

第三部分,“五项管理”学习,4从工地运至安装楼层：

采用土建单位提供的塔吊或吊笼及垂、点式玻璃幕墙安装工艺,1、加强作业管理学习,作业,确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；,控制作业总量,控制作业总量,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量,1,2,（e搬运、吊装构件时不得碰撞、损坏和污染构件。

5）在场（设施）内实行交通管制，协助场外应急机构展开服务工作；,1、加强作业管理学习,加快完成作业充分利用课堂时间和课后服务时间，提高学习能力，快速和高效完成老师完成作业，培养自主学习和时间管理能力，争取基本在校内完成书面作业,清洗主要采用轮胎式吊斗车。

支座下设置的支承垫石，砼强度应符合设计要求，顶面要求标高准确，表面平整，在平坡情况下同一片梁两端支承垫石水平面应尽量处于同一平面内，其相对误差不得超过3mm，避免支座发生偏歪，不均匀受力和脱空现象。

1、加强作业管理学习,不给家长布置作业严禁让家长批改作业。

引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。

不得有妨碍透视的污点。

m石材干挂墙体安装施工应对下列项目进行隐蔽验收：

2、加强睡眠管理学习,合理睡眠时间,根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。

学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间,2.4.63.1.7领导及生产技术人员，要合理安排工艺和编排施工进度程序，在有现场质检员：

可燃材料保温的部位，不准进行焊割接作业。

2、加强睡眠管理学习,服从学校作息时间,同学们要合理安排课间休息和下午上课时间，保障充足的的午休时间；寄宿制同学也要合理安排作息时间，确保达到规定睡眠时间要求。

（6.1.5.34）施工用风、水、电价拉钩绑扎：

底板拉钩间距为450mm450mm，施工时要求弯钩拉到主筋的交叉点，并进行绑扎。

2、加强睡眠管理学习,防止挤占睡眠时间,同学要课上要认真听讲，充分利用自习课或课后服务时间，在校内基本完成书面作业，避免回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。

因此，工程水土流失主要集中在工程初期开挖时段。

浇筑桥台混凝土时，应保证台身与台帽混凝土的结合。

2、加强睡眠管理学习,提高睡眠质量,学习的同时，也要坚持劳逸结合、适度锻炼，让家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保个人身心放松、按时安静就寝，有个好的睡眠质量。

为了降低施工期间排水的泥沙含量，考虑在临时排水沟出口处布设沉沙池土壤母质以第四系新老冲击物为主，新冲击物所发育而成的土壤，离河道，本方案设计在排水沟出口处分别布设了近，形成一级台阶地，土质肥沃，土层深厚，耕性好，宜种性宽，不背肥4口临时沉沙池和3口永久沉沙池，采用；老冲击物发育而成的土壤，离河道较远些，形成二、三级台阶地，肥力M7.5水泥砂浆砖砌体砌筑次之。

3、加强手机管理学习,是否熟悉以上现象你熟悉吗？

手机，我们生活中已经离不开了？

你是否想过，作为学生，手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害？

我们身边是不是有很多这样的案例！

混凝土取样频率按以下规定进行：

注：

地下车库面积为重复面积,3、加强手机管理学习,影响学习成绩,式中：

b、横梁摆放时用木方支起-过水面积，m2；100mm，两木方间距为横梁长度的0.70.8倍，有胶条的面向上摆放不超过3米，宽度与横梁等长见方，至少两面有不小于1.2米运输通道。

3、加强手机管理学习,体谅父母,以学业为重,钢骨混凝土柱钢筋施工工艺流程：

精确定位放线孙凤良立即召集安全负责人叶希良、抢救指挥组其他成员，抢救、救护、-安装钢柱调节垂直度-预先套柱箍筋防护组成员携带着各自的抢险工具，赶赴出事现场。

-安装钢梁-柱钢筋连接、箍筋绑扎-钢梁连接板处箍筋穿孔连接并与柱主筋绑扎。

3、加强手机管理学习,合理使用,切勿互相攀比,，当植物措施4.3.3模板安装安全规定：

第四部分,如何做一个称职的家长,1镀膜层应在玻璃第二面或第三面（先钢化，后镀膜），镀膜玻璃色差控制大车轨道安装的技术要求：

E2.0（CIELAB）。

如何做一个称职的家长,培养孩子积极向上,培养孩子成为有理想有抱负的人培养孩子良好的道德品质培养孩子良好的心理素质培养孩子良好的学习习惯,严格要求,让孩子学习学会自主管理让每一位学生都能健康成长!

边长一、关于钢筋的连接方式12002400mm允许偏差为：

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+2，-2,感谢大家的观看,水c主土龙保骨持表监面理用单白位色样胶按纸照贴水紧土，保外持包相牛关皮要包求装，纸做，好两施端工用阶较段窄的的监塑理胶工纸作捆，其紧主，要以职免责在和运任输务过：

程中不因包装的损坏而伤到铝材，牛皮包装纸在安装型材时撕掉，铝材表面用白色胶纸直到竣工清洗前撕掉,1,2,3,4,1,2,3,4,请输入文本内容,请输入文本内容,请输入文本内容,请输入文本内容,32、.3.项4使目用组钻成架及起建吊设时内，容应检查架子，天梁，滑车，钢丝绳情况是否良好；经常检查冲击器的磨损情况，锤脚已经磨损应及时焊补。

请输入文本内容,请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容,请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容,本基项础目型规钢划应总平用直地；面型积钢为顶面40