教师舞蹈江南雨串词word范文模板 9页.docx
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教师舞蹈江南雨串词word范文模板9页
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教师舞蹈江南雨串词
以下是YJBYS小编为大家整理的关于教师舞蹈的串词，以供阅读，希望大家喜欢。
幼儿园六一舞蹈串词
潘：
欢迎大家来到xxxxxx幼儿园、xxxxxx幼儿园庆六一国际儿童节及进驻xx四周年庆典活动的现场，本次活动的主题是“DreamsofHarvard爱他就给他最闪亮的童年”，给孩子提供展示自己的舞台!
王：
沐浴着和风丽日，我们迎来了花团锦簇、芳香四溢的六一国际儿童节。
这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
张：
在这欢乐美好的日子里，我们带着期望和节日的问候，共同欢聚一堂。
迎接孩子们的节日——
合：
六一国际儿童节!
王：
接下来，我们来介绍一下参加本次活动的嘉宾：
他们是：
今天来到我们现场的还有亲爱的家长朋友们和小朋友们，欢迎你们的到来!
张：
今天，和我们一起主持节目的还有4个小小主持人，让我们用热烈的掌声欢迎他们上场吧!
（小主持人自我介绍）
潘：
相信你们会有好的表现!
现在有请xxxxxx幼儿园、xxxxxx幼儿园园长芮红女士为为小朋友送上六一的祝福!
掌声欢迎~
2《旗帜》
潘：
xxxx幼儿园从1996年第一所幼儿园成立至今已发展到14所，他们不仅是镶嵌在各个城市的一颗明珠，他们更凭借着自己的努力成为当地民办幼儿园的一面旗帜，下面请欣赏教师舞蹈《旗帜》。
3《架子鼓表演》
王：
谢谢老师的舞蹈《旗帜》。
今年是我们伟大的祖国成立60周年，同时也是xx建市60周年，xxxx幼儿园教师的舞蹈《旗帜》表达了对建市60周年、建国60周年的祝福，祝我们的祖国繁荣昌盛，xx的未来更加美好。
60年风雨兼程，60年拼搏奋进。
60年的努力、拼搏，我们的祖国走向的强盛，今天我们的孩子也献上建国60周年的礼物，请欣赏架子鼓演奏《我爱北京天安门》、《红星闪闪》，有请小鼓手们上场吧!
（小鼓手作自我介绍）
4《魔法森林》
孔：
哥哥，你快乐么?
张：
快乐!
孔：
快乐是健康的，快乐是幸福的。
张：
让我们一起去寻找快乐吧!
孔：
哥哥你见过小魔法师么?
张：
没有，
孔：
你看，她们穿着漂亮的衣服来了!
张：
请欣赏中班舞蹈班带来的奥尔夫音乐舞蹈《魔法森林》。
5《小蝌蚪找妈妈》
毛：
mummy,mummy,where’smummy?
……
李:
I’myourmummy,Iloveyou!
王：
你们两个在干嘛呀?
李、毛：
我们在表演英语童话剧呢!
王：
你们的英语说得可真好呀!
李、毛：
Justsoso…
王：
英语教学是我们幼儿园的教育特色，xxxx幼儿园在十年探索中形成了独特的英语园本课程和教育风格，接下来请欣赏英语童话剧《小蝌蚪找妈妈》（英语）《TheTadpolefindhismummy》。
李：
Pleaseenjoy!
6教师舞蹈秀《中国风》
潘：
william，你知道舞蹈有哪些种类吗?
张：
当然知道了，比如说：
藏族、蒙古族等等。
潘：
你说的都是民族舞，还有现代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的这身衣服?
张：
我今天的这身装扮是汉族的服装，接下来我要和我们其他四位老师为大家带来各种不同风格的舞蹈。
潘：
好，期待着你们的精彩表演，请欣赏教师舞蹈《中国风》，掌声欢迎!
7《老鼠戏懒猫》（老师带着上）
李：
（扮演小老鼠上场）
张：
唉木子你在干嘛呢?
李：
这还看不出来?
小朋友们，你们说我穿的是谁的衣服啊?
小朋友互动：
小老鼠!
张：
接下来请欣赏xxxxxx幼儿园爱心四班的小朋友们带来英语童话剧《老鼠戏懒猫》
8《托小班互动》
潘：
谢谢爱心四班小朋友带来的精彩表演，小演员们可真棒啊，据我所知啊，在我们的台下也坐着一群可爱的小演员们!
让我们一起看看他们在哪里?
xx甜心一班的小朋友在哪里?
xx甜心二班的小朋友在哪里?
xx甜心三班的小朋友在哪里?
xx甜心四班的小朋友在哪里?
xx甜心五班的小朋友在哪里?
xx甜心一班的小朋友在哪里?
xx甜心二班的小朋友在哪里?
这些小朋友都是我们幼儿园年龄最小的小朋友，今天他们也为小朋友们带来了六一的祝福，请欣赏三句半《欢庆六一》歌表演《就是爱你》（张、王在台下互动）
9《秀色》
张：
让我们再次用热烈的掌声鼓励一下我们甜心班的小宝贝们吧!
xx的教师团队是非常优秀的，在08年的教师技能技巧大赛中，我园参赛的集体舞《秀色》在众多的优秀节目中脱颖而出，下面请欣赏教师集体舞《秀色》。
10、xx之星
（1）小沈阳
梁：
我嗲嗲的走上来，大家好，我的汉语名字叫梁熙奇，我的英语名字叫梁熙奇~，
张：
你学的还挺像小沈阳的
梁：
今天小沈阳哥哥也来到了这里，让我们用热烈的长神欢迎
张：
在5月23、24日经河南电视台授权，在东易日盛装饰有限公司的大力支持和赞助下我园在千盛百货举办了“xx之星”xx赛区的海选活动，参赛选手达560余人，观众201X余人，xx教育为全省的孩子举办本次才艺大赛，目的是为孩子们提供一次展示自己的机会和舞台。
本次大赛我园的小朋友脱影而出，进入晋级赛的孩子有10名，下面有请三位小选手为我们展示他们的参赛节目，首先有请xx之星晋级选手孙浩翔带来《小沈阳模仿秀》。
（2）现代舞情景剧《教室风波》
毛、李：
抢玩具（生气）
潘：
别抢了，别抢了，我们都是好朋友一起玩!
（关爱）在教室里、家里是不是经常出现孩子们抢东西的现象呢?
针对此情况，我们幼儿园在每周三都会进行分享日活动，从而提高幼儿的分享意识，培养幼儿互助互爱的情操，获得了孩子们的喜爱和家长的赞同，下面是xx之星晋级选手牛一名、荆浩以舞蹈情景剧的形式演绎了一场《教室风波》，掌声有请!
11《守株待兔》
梁：
哥哥，你们听过守株待兔的故事么?
张：
不仅听过，还看过这个童话剧呢!
小朋友们，相信你们也很想看吧!
梁：
下面请欣赏xx园开心班的小朋友和老师们带来童话剧《守株待兔》。
12《红扇扇》
毛：
童年是一首诗
孔：
童年是一幅画
毛：
童年是一把红扇，舞动着快乐向我们微笑。
孔：
下面请欣赏xx大班艺术团带来舞蹈《红扇扇》。
13《康定情浓》
张：
康定县是四川盆地一个美丽地方，一首《康定情歌》名扬天下，下面我们的老师将我们奉上舞蹈《康定情浓》，和大家一起品位康定风情。
14《三只小猪》
梁：
小朋友，你们听过三只小猪的故事么?
张：
下面请欣赏xxxx幼儿园开心班带来的《三只小猪》。
15《音乐之声》
孔：
（唱着duoruimi的歌上场，lucy姐姐你听过这首歌么?
王：
没有，
孔：
（唱雪绒花）这首歌听过么?
王：
听过，
孔：
这两首歌都是电影《音乐之声》里的歌，非常好听!
王：
下面请欣赏xx幼儿园爱心二班带来的英语联唱《音乐之声》
16毕业典礼
潘：
乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌声，踏着时间的旋律，xx学前班的孩子们离毕业的日子也越来越近了，可是孩子们还有许多心里话要对老师讲，你们看，他们来了!
结束语：
孔：
六月，是童年的摇篮;
梁：
六月，是童年的梦乡;
李：
六月，是童年的太阳;
毛：
六月，带给了我们金色的童年六月!
张：
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们舞蹈，我们欢唱。
王：
我们展望未来的一切，拥抱美好的六月，明年在创六月的辉煌!
潘：
童年只有一个，把最美好的献给孩子!
xxxxxx幼儿园xxxxxx庆六一文艺演出到此结束，爱他就给他最闪亮的童年，让我们明年六一———再相会
幼儿园六一主持串词
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，您们好!
合：
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱小朋友们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。
（女）六月是歌声飞扬的季节;
（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅;
（女）六月是蒲公英飘下的季节;
（男）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳;
（女）六月是青苹果诱人的季节
（男）六月是火红的石榴花点燃的季节
（合）我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一
（女）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
（男）让我们共同努力!
（女）让我们携手奋进!
（合）共同创造属于我们的美好明天
（女）我宣布东梁幼儿园“六一”文艺汇演——现在开始
（男）未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。
那么用热烈的掌声欢迎大班小朋友带来舞蹈《嘿，我的梦》
（女）：
请欣赏小班同学带来的歌舞《小老鼠上灯台》。
（男）：
谢谢小朋友们用心的歌唱，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请中班小朋友带来充满活力的《加油操》
（女）：
欣赏过一段动感的舞蹈之后，让我们和小朋友一起走进一片静怡的荷塘，请欣赏舞蹈《荷塘月色》
（男）：
我来做妈妈，我来做爸爸，请欣赏小班歌舞《扮家家》。
（女）：
一年前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步，请欣赏中班表演的舞蹈《我真的很不错》。
（男）：
我们是祖国的春天，我们是祖国的希望，请欣赏小班歌舞《我爱北京天安门》
（女）：
爷爷总说这个时代变化就是快，连玩的玩具都跟着科技更新换代。
请欣赏大班舞蹈《玩具畅想》
（男）：
小朋友，在我们的生活中，遇到陌生人应该怎么办?
现在请看中班小朋友给大家带来的舞蹈《我不上你的当》大班结尾：
今天的六一，是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，三年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
结束语
（男）：
新世纪的太阳是我们的，
（女）：
新世纪的鲜花是我们的。
（男）：
托起梦想，让她闪亮在未来的天空。
（女）：
踏响大地，让童心乘着春风飞翔。
合：
感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
（男）：
幸福的时光总是太短暂。
（女）：
快乐的日子总是那样匆忙!
（男）：
东梁幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束
合：
最后祝大家：
身体健康!
天天快乐!
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岁月如烟，流年似锦。
一份烟火，一度春秋。
左手染墨，右手繁华。
只言片语，哪能写得尽五味人生？
只道是文字如弦，拔动心的音律。
用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
这个世界，唯文字可与生命相媲美。
文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。
一不小心，爱上了文字，将它深深地永存于心
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