人教版八年级上学期期中联考语文试题B卷模拟.docx
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人教版八年级上学期期中联考语文试题B卷模拟
人教版2019年八年级上学期期中联考语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）
A．蝉的隧道大都是深十五、六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。
（句中“十五、六英寸”应去掉顿号。
）
B．“扬州”“黎明”“去年”“园林”（这四个词的词性相同。
）
C．他给我拣定了靠车门的一张椅子。
（这个句子中，“他”是主语，“给我”是状语，“拣”是谓语中心语，“定”是补语，“椅子”是宾语中心语。
）
D．“红旗飘舞”“狼吞虎咽”“发表成绩”“翻检一番”（这四个短语依次是主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。
）
2.下列对句中加点词语的解释不正确的一项是（）
A．一年之计在于春。
（打算，计划）
B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
（形容气势汹汹、盛气凌人）
C．济南的冬天是响晴的。
（晴朗无云）
D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所。
（各做各的一份事情，不管别人怎样说）
3.下列文学常识的表述有误的一项是（）
A．赫留金是莎士比亚笔下的一个吝啬鬼形象。
B．戏剧中的人物性格通过戏剧矛盾冲突得以展现。
C．《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品，小说的主人公是奥楚蔑洛夫。
D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”、“雅”“颂”三个部分。
二、字词书写
4.给下面的加点字注音或依拼音写出汉字。
（1）qí祷
（2）jiǒng乎不同 （3）lán语 （4）kuì怍
三、现代文阅读
5.阅读下面的文章，回答问题下列各题
想起那年读书时
①真的，读书，是件特别好玩的事情。
②十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。
到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。
有字，可读，真好。
③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。
而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。
而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
④慢慢读完一面墙，真畅快呀。
⑤当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
⑥慢慢地，很多入知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。
哪里认识人家呀？
怎么办？
⑦便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
⑧那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。
便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
⑨抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
⑩夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
⑪还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。
我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。
⑫当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：
万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
⑬拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。
他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。
没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。
也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
⑭坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
⑮看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。
谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？
⑯怎么办？
⑰偷呗。
悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。
第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。
也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。
还好，一直没有发生血腥事件。
⑱慢慢地，条件好了，可读的书多了起来。
但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。
为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
⑲那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
⑳月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀呜的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
㉑后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
㉒多年以后，到底还是囚为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
㉓蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。
一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
㉔这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（1）根据作者回忆了“那年读书时”的经历，以“我”为陈述对象，完成下列表格。
序号
读书经历
①
去邻居家读“报纸墙”
②
借小人书读
③
④
⑤
来到乡里读书，月光下读书
（2）分析第⑥段在文中的作用。
（3）阅读下面语句，按要求回答问题。
①抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
（品味加点的词语，分析其表达效果）
②它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
（指出运用的修辞手法并分析其作用）
（4）结合全文，写出你对文末画线句子的理解。
阅读下面的文字，完成小题。
那年的欢喜
郑彦英
①应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。
②一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：
“油糕，麻糖，还有馄饨。
哥，妈不是给你钱了么！
”我一声喝住了：
“还要买盐呢！
一斤盐两毛钱，能吃半年。
一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！
”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。
③集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。
我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。
当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。
二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：
“走，买盐去。
”小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。
④凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：
“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！
”说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。
我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！
于是我吼：
“走，不走不要你了！
”但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。
我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。
但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。
⑤凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。
我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。
二弟拽拽我的衣服，小声地：
“哥！
”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。
我低下头，深深地吸了一口气。
这时候小弟弟说话了：
“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。
”
⑥小弟弟这一句话感动了我几十年。
⑦当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：
“吃吧。
”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。
⑧小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：
“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！
”我说：
“我不爱吃凉粉，你三个吃。
”说着把筷子递给二弟。
二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。
小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。
⑨我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。
同时把筷子递给小弟弟。
小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说：
“你们吃，我去付钱。
”我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。
⑩我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。
回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。
我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：
“吃饭。
”
（11）从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。
我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。
多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：
“咋能掂不出来？
”我又问：
“你知道我们把钱花在啥地方了？
”母亲笑笑说：
“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么!
”
（选自2015年《今晩报》）
6.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
7.联系文章内容，理解标题“那年的欢喜”中的“欢喜”的内涵。
8.结合语境，品析下面句中加点词语的表达效果。
油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。
9.文章第⑥段有什么作用？
10.作者笔下的人物形象着实让人感动，请你参照示例，简要品析备选的两个人物。
示例：
作者笔下的“我”让人感动。
在那贫苦的岁月里，一个十多岁的少年，先是强忍着对“吃”的强烈渴望，以买盐为先，后来又主动把凉粉分给弟弟们吃，这种自制力，这份懂事，这份手足亲情，令人感动。
备选人物：
小弟弟和母亲
四、句子默写
11.古诗文默写
①水何澹澹，________________。
（曹操《观沧海》）
②___________________，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）
③______________，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
④择其善者而从之，________________。
（《<论语>十二章》《述而》）
⑤李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，运用拟人化的手法表达对朋友牵挂之情的诗句是：
____________________，___________________。
⑥《论语》中论述学习与思考辩证关系的句子是：
______________________________，______________________________。
五、课内阅读
阅读下文，回答问题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
12.本文选自______，作者是______，他是______代的文学家。
13.解释加点词语在文中的意思。
止有剩骨（________） 缀行甚远（________） 顾野有麦场（________） 一狼径去（________）
14.结合文章内容概括狼的形象特点。
15.文章结尾写到“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
”这给了你怎样的启示？
六、诗歌鉴赏
16.菩萨蛮 留春 〔清〕郑燮
留春不住由春去，春归毕竟①归何处？
明岁早些来，烟花②待剪裁。
雪消春又到，春到人偏老。
切莫怨东风，东风正怨侬③。
[注释]
①毕竟：
这里相当于“究竟”的意思。
①烟花：
泛指春天的景象。
③侬：
你。
【小题1】有人这样评价这首词：
作者的心境是悲凉的，但却以旷达之笔，写出“留春不住由春去”的寂寞怀抱。
请你说说：
全词中哪句最显旷达？
哪句又最悲凉？
请分别简述理由。
七、语言表达
17.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①《中国2010年上海世博会注册报告》于2005年12月1日获得国际展览局第138次成员国代表大会通过后，引发了海内外社会各界的广泛影响。
②上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，表达世博会“理解、沟通、欢聚、合作”。
③上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会，组委会号召企业各界和公众积极支持和参与上海世博会的举办、筹备工作。
八、名著阅读
18.书名是一部作品的眼睛。
结合作品具体内容，简要评析《钢铁是怎样炼成的》这个书名的特点。
19.（题文）
（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图，根据你的阅读和画意，请为三幅图画分别选择对应的篇目，在括号中填入相应的选项。
① ② ③
（） （） （）
A．《无常》
B．《父亲的病》
C．《从百草园到三味书屋》
D．《五猖会》E、《琐记》
（2）下面这段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》，仔细阅读并回答一下问题。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
——
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
” 他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
①“我似乎从头上浇了一盆冷水”，我被浇冷水的原因是：
②试结合《朝花夕拾》的内容，说说鲁迅对父亲的感情是什么？
九、综合性学习
20.下边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传
海报，请简要介绍海报的内容，并写出年主题的核心含义。
内容：
_________________________________________
十、作文
21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一:
看世界，国家富强安定，人民才会幸福；观历史，传统得到尊重，文化才能繁荣；审自我，现在打好基础，未来理想始成……就好像一棵大树，只有“根深”，才能“叶茂”。
请以“根深叶茂”为题目，写一篇文章。
题目二:
故宫管理者对传统与时尚的探索穿越古今，激活了人们创新的梦想；《沙漠奇遇》里对时间与空间的思考天马行空，打开了人们想象的天地。
请将“来到 ”补充完整，在横线上填入时间词，如唐朝、百年后……或空间词，如火星、月球、深海……构成你的题目，展开想象，写一篇文章。
（文章不得与《沙漠奇遇》雷同。
）
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
2、
九、综合性学习
1、
十、作文
1、
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