汇编语文版第5课《中国现代诗二首一》全方位精练docx.docx

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语文必修I语文版第5课《中国现代诗二首

(一)》全方位精练(巧稿卷)

1.给下面加点的字注音。

/(X/(X••沦翠绮案漪翡罗答

)剩菜残羹()

)汕腻()

)发酵()

yTgcngfeiniqijiao

2.解释下列句中加点的词语。

(1)清风吹不起半点漪沦。

(2)爽性泼你的剩菜残羹。

(3)再让油腻织一层罗绮。

答案:

⑴水上的波纹。

(2)索性。

(3)有彩纹的丝织品。

3.用“/”划分下列诗句的朗读节奏。

(1)这是i沟绝望的死水

(2)这里断不是美的所在

(3)不如让给11恶来开垦

(4)看他造出个什么世界

答案:

⑴这/是/一沟/绝望的/死水

(2)这里/断不是/美的/所在⑶不如/让给丑恶俅/开垦

(4)看他/造出个/什么/世界

4.填空。

(1),o不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。

(2)这是一沟绝望的死水,;不如让给丑恶來开垦,。

(3)《死水》的助手是,他是屮国现代诗人、学者,他有两部诗集、o

在诗歌创作理论上他很有见地,提出诗歌应包括、、,这也是他

著名的诗歌“三美”论。

(4)徐志摩,中国现代诗人、散文家,著有诗集《志摩的诗》、、、《云游

集》。

答案:

(1)这是一沟绝望的死水清风吹不起半点漪沦

(2)这里断不是美的所在看他造出个什么世界(3)闻一多《死水》《红烛》音乐美绘画美建筑美(4)《翡冷翠的一夜》《猛虎集》

5.熟读诗歌《死水》和《黄惘》,试回答下面的问题。

(1)闻一多笔下的“死水”有什么特点?

(2)从诗中的"掠”“颜色”“不作声”能看出黄鹏有何特点?

答案:

⑴一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。

(2)从“掠”“颜色”可以看出黄禍迅捷、惹眼,充满灵性;“不作声”又多了几分神秘,引人向往。

课堂巩固

(一)阅读下而的文字,完成6〜9题。

死水

闻一多

这是一沟绝望的死水,

清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁,

爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠,

铁罐上锈出儿瓣桃花;

再让油腻织一层罗绮,

霉菌给他蒸出些云霞。

讣死水酵成i沟绿酒,

飘满了珍珠似的白沫:

小珠们笑声变成大珠,

乂被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水,

也就夸得上儿分鲜明。

如果青蛙耐不住寂夷,

又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水,

这里断不是美的所在;

不如让给丑恶来开垦,

看他造出个什么世界。

6.第二节,助手着重写了什么?

从哪个角度写的?

7.第二节诗运用了什么修辞手法?

有什么作用?

8.第四节,诗人运用了什么艺术手法?

有何表达效果?

9.绘后一节中“这是一沟绝望的死水”,冇何表达作用?

答案:

6.着重写了“死水”的色彩。

从视觉角度写的。

7.运用了比喻、反语的修辞手法。

以“翦翠”“桃花”“罗绮”“云霞”形容死水呈现的貌似艳丽、实则11恶的种种事物,借以讽刺反动统治者以11为美造成的腐败不堪的社会现实。

8.用了反衬手法,以动衬静。

诗人以“青蛙”的歌声,有力地突出了死水的寂寞和沉寂,寄托助手对“死水”的“绝望”Z情。

9.强调社会现实的黑暗、£恶,没冇生命力;语言回环反复,照应周全。

(二)阅读下面的文字,完成10〜12题。

黃郦

一掠颜色飞上了树。

“看,一只黄鹏!

”有人说。

翘着尾尖,它不作声,

艳界照亮了浓密——

像是春光,火焰,像是热情。

等候它唱,我们静着望,

怕惊了它。

但它一展翅,

冲破浓密,化一朵彩云;

它飞了,不见了,没了——

像是春光,火焰,像是热情。

10.第一节的五行诗描写黄鹏飞来,只两句是实写。

一句是“”,写出了

黄鹏的色彩和动感;一句是“”,以瞬间之形写英瞬间之静。

一动一•静,

生动地刻画出黄鹏和的神采。

11.第一节中第二句鲜活地点染出黄禍飞来时所激起的Z情。

而第四、五

两句,渐渐由实而虚,倾诉着由眼前黄鹏所激荡起的。

12.诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黃衲,而胸中所藏的却是一种与

交织的情怀。

这是一种感情的反差和逆转。

两节的最示一句重复,词语相同而情怀各异,前一句写充实感,后一句却写感。

答案:

10-掠颜色飞上了树翘着尾尖,它不作声疾飞而来默立于树

11・惊喜、雀跃欢欣愉悦和满怀的希冀

12•希望失望失落(或“惆怅”)

一、基础积累

1.下列加点字的注音全部正确的一项是・••()

A.漪沦(yT)旖旎(yl)倚仗(yi)绮丽(qi)

B.翡翠(cui)猝然(cd)憔悴(cui)荟萃(cui)

C.翘首(qido)侥幸(jido)蹊跷(qido)骁勇(xido)

D.荡漾(yang)无恙(yang)徜徉(yang)残羹(geng)

答案:

D解析:

A项,“旖”应读“yi”;B项,“猝”应读“cd”;C项,“翘”应读“qido”。

2.下列词语中有错别字的一项是()

A.白沫讴歌恢气蒸汽

B.花瓣开垦窒息雾蔼

C.浓密脚镣寂寞凋敝

D.泼水守候生锈铁罐

答案:

B解析:

B项,“蔼”应为“雷”。

3.下而是关于“新诗”的一些说法,不正确的一项是()

A.“现代诗歌”是一个历史性概念,它的主流是“新诗”。

B.“新诗”是五四新文化运动吋期创始和发展起来的一-种诗体。

C.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造出很多新样式,语言上运川现代白话。

D.新诗不讲究格律,不讲究押韵。

答案:

D解析:

新诗也讲求格律和押韵,只是与古典诗歌的方式不完全相同,也不像古典诗歌那样严格而已。

4.卞列各句中加点的成语使用错误的一项是()

A.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一犬上涨儿百点,有时一天下跌儿百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。

B.做人不可攀结权贵,靠人施舍,以受残羹冷饭Z辱。

C.著名学者季羡林先生学贯屮西,兼容百家,在诸多研究领域都卓有建树,被人们誉为学界泰斗,真可谓实至名归。

D.诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖冋悯人饥寒者”是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。

答案:

A解析:

“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。

这里与语境不符。

5.一卜列各句中没有语病的一句是()

A.京津城际铁路开通后,京津两地居民上午11时前交寄屮国邮政文件类快递件,搭乘京津城际列车,当天下午6时前就能送到收件人手上。

B.美国广播公司财经频道邀请的一位专家指出,很多人低估了屮国扩人内需措施的深远意义,作为另外一个世界经济的火车头,中国保持高速增长将遏制世界经济陷入衰退。

C.质量执法人队的小王,对某企业送检的一批肉制品,未按该分管局长的意见,加盖“合格”签章,以致受到停职检查的处分。

D.城市的数量增多、规模扩大和人口增加,使我国城市生活垃圾产生量持续增加,许多城市已经出现了不同程度的“垃圾围城”的现象。

答案:

D解析:

A项主谓搭配不当。

在“交寄”后加“的”,使主语变成“中国邮政文件类快递件”。

B项语序不当。

应把“另外一个”调到“火车头”之前。

C项表意不明。

小王到底冇没冇加盖“合格”签章,分管局长的意见到底是什么,句子的意思不明确。

二、阅读鉴赏

(一)阅读卜-面一首诗,完成6〜8题。

发现

闻一多

我来了,我喊一声,迸着血泪,

“这不是我的中华,不对,不对!

我来了,因为我听见你叫我;

鞭着时间的眾风,擎一把火。

我来了,不知道是一场空喜。

我会见的是鵰梦,哪里是你?

那是恐怖,是噩梦挂曹悬崖,

那不是你,那不是我的心爱!

我追问青天,逼迫八而的风,

我问,拳头擂着人地的赤胸。

总问不出消息,我哭着叫你,

呕出一颗心来,你在我心里!

6.诗的开头不直接说“我”发现了什么,而是“迸着血泪”喊:

“这不是我的屮华,不对,不对!

”这样表达有什么效果?

7.“我会见的是噩梦”中的“噩梦”指什么?

8.“追问”的内容是什么?

“追问”和“逼迫”表达的是什么心情?

答案:

6•参考答案:

突儿,吸引人,把悲痛欲绝的情感表达得十分突出。

解析:

此题实际上是对木诗情感的把握,这要结合本诗的背景來理解。

诗人怀着美好的希望自美国返回,但看到的却不是理想中的祖国,因此“迸着血泪”,痛心到了极点。

7.参考答案:

比喻当时祖国黑暗、破败、恐怖和令人失望的情况。

解析:

此题考查修辞手法。

联系当时的时代苗景,结合喻体“鵰梦”找二者的相似点,即可得出答案。

8.内容:

祖国为什么会变得如此黑暗。

“追问”表达的是一种极度痛苦的心情,“逼迫”表达诗人急于知道这原因的心情。

(二)阅读下面的诗歌,完成9〜11题。

雪花的快乐注

徐志摩

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向——

飞飓,飞飓,飞飓

这地而上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆怅——飞飓,飞飓,飞飓

你看,我冇我的方向!

在半空里娟娟的飞舞,认明了那清幽的住处,等着她來花园里探望——

0岖,0畅,E岖——

啊,她身上冇朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻,

盈盈的,沾住了她的衣襟,

贴近她柔波似的心胸——

消溶,消溶,消溶——

溶入了她柔波似的心胸!

注:

此诗写于1924年12月30日,发表于1925年1月17日《现代评论》第一卷第6期。

9.诗的笫一节中,诗人从什么角度去写雪花?

这里的雪花具有怎样的含义?

10.诗小的“她”象征什么?

11.概括诗中二、三节的内容,并分析一下助手在这两节中的构思方式。

答案:

9.参考答案:

诗人没有直接写白然的雪花,而是异想大开,用拟物的方法,把自己想象成天空屮飞扬的一朵雪花。

这里的雪花是诗人精神性格的体现,是理想、自然的象征。

解析:

本题是考查诗歌的构思立意方面,答此题若抓住了诗中的关键句,如“假若我是一朵雪花”“我一定认清我的方向”“飞脳,飞飓,飞脳——”等就能得出答案。

10.诗中的“她”象征所要追求的理想境界。

11.写出了追求这个“方向”的执著精神和目标。

这两节诗中,助手采取一抑一扬,抑扬结合的方式构思。

三、语言表达

12.请另选事物进行仿写,耍求符合该事物的特征,并寄寓一定的思想感情。

(字数可略有增减)

小草

没有花朵的艳丽

没有身躯的伟岸

却以破土的力量昭示

——什么是顽强。

答案:

示例:

(1)水滴没冇人海的浩瀚/没有江河的奔腾/却以穿石的不懈告白/—什么是执著。

⑵垂柳没有松柏的挺拔/没有梅花的孤傲/却以柔枝的依依告白/—什么是多情。

13.(2009江西抚州一中高三检测,21)而对种种白然现象,我们常常会产牛一些人生感悟。

请仿照例句的结构,写一句人生感悟,感悟对彖和感悟内容不得同于原句。

黄昏给人的不仅仅是伤感,也有对黎明的期待。

答案:

示例:

(1)冬天给人的不仅仅是寒冷,也有对春天的憧憬。

(2)天灾给人的不仅仅是不幸,也冇对人生的锤炼。

14.请仔细观察这幅漫画,简要说明漫画的内容和寓意。

参考答案:

内容:

图中有三个人,看样了是一对夫妇」E送儿了去读大学。

走在授前面的是儿子,手里拿着录取通知书,正要去上大学。

后面跟看的是一对夫妇,两个人衣着破旧,正满头大汗地背着猪、粮食。

寓意:

教育已成为农民家庭的沉重负担。

解析:

解答木题,一定要抓住题干屮“内容和寓意”两个方面作答。

内容方面要注意画面的主要细节,如“XX大学”字样和成人身上背负的东西,正确理解“大学”和“背负”的关系;寓意方面应深入思考,挖掘具现实意义。

类文欣赏

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸,

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔,

突然青天里一个霹雳

爆一声:

“咱们的屮国!

这话教我今天怎么说?

你不信铁树开花也可,

那么有一句话你听着:

等火山忍不住了缄默,

不要发抖,伸舌头,顿脚,

等到青天里一个霹雳

爆一声:

“咱们的中国!

赏析:

这首诗,开头以“有一句话说出就是祸,/有一句话能点得着火”提纲挈领,反映了封建军阀统治下的黑暗现实,通过“祸”与“火”的写实和比喻,揭露黑暗现实对民意的压制,也寓示着民众积蓄着巨大的力虽“别看五千年没冇说破,/你猜得透火山的缄默?

”则反映了民众尽管饱受压榷仍然保持缄默,但缄默廿后却在酝酿着反抗与挣脱。

紧接着助手对“缄默”作出了进一步的解释,指出“说不定是突然着了魔”这一缘由。

到这个时候,诗人突然笔锋一转,提出了“突然青犬里一个霹雳/爆一声:

/'咱们的中国!

将全文引入高潮。

在第二节里,助手以火山忍受不了缄默呼应了上一段的“火山的缄默”,用“铁树开花”比喻建设“咱们的屮国”虽然会不易但终究会成为事实。

助手再次提出“咱们的中国!

”这一撼人心魄的话语,起到反复咏唱、深化主题的效果。

全诗用语平实,充分借助比喻这一修辞手法,运用整齐匀称的行文结构,富有诗的韵律和格调。

轻松练笔

仿照示例,写一节现代诗。

请选用新的本体,拟出新的形象,意思耍完整。

示例:

悬崖边的树

它倾听远处森林的喧哗

和深谷屮小溪的歌唱

它孤独地站在那里

显得寂寞而乂倔强

写作提示:

首先选择自己最熟悉的一•种事物,抓住它的某一特点,最后根据这一特点赋了它人的某一品质。

答案示例:

温室里的屁它倾心透过玻璃的阳光/和喷壶屮细雨的淋浴/它满足地呆在那里/显得自在而乂惬意

《中国现代诗二首同步练习题及答案》三维整合训练

基础演练

给下列词语加注音。

使下面这首诗在用韵上更和谐,选出说法正确的一项()

头顶一弯刀,脚下万盏灯。

新建的火罐上,焊工正夜战。

A.将“一弯月”改为“月一弯

B.将“万盏灯”改为“灯万盏”。

C.将“一弯月”、“万盏灯"改为“月一弯”、“灯万盏S

D.以上都不对。

3.选出下列诗句节扌|'|划分冇误的一项()

A.这是/一沟/绝望的/死水B.清风/吹不起/半点/漪沦

C.不如/多/扔些/破铜/烂铁D.爽性/泼你的/剩菜/残羹

4.《人间词话》中说:

“红杏枝头春意闹S著一“闹”字而境界全出。

从下列画横线的诗句中找出类似“闹"字那样锤炼得十分精彩的字,而后选出判断正确的一项()

1人面不知何处去,桃花依IH笑春风。

2明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

3随风潜入後,润物细无声。

4采菊东篱F,悠然见南山。

A.①春②別③入④悠

B.①笑②惊③潜④见

C.①依②惊③随④悠

D.①笑②别③入④山

5.下面这首送别诗,每句空一字,从备选答案屮,选出正确的一项是()

南浦春來甲一川,石桥朱塔雨依乙

年年内客横塘路,丁雨垂杨系画船。

A.过然迎春B.绿天送细

C.过岸送春D.绿然送细

6.根据下列划线句了的何式、修辞和境界仿造句了,使上下文构成前后连贯合理的排比句。

也许你无法拥冇深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;

只要你满怀信心,善于发现,你会感受到牛命的意义。

死水

闻一多

这是一沟绝望的死水,

清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁,

爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠,

铁罐上锈出几瓣桃花:

再让油腻织一层罗绮,

得菌给他蒸出些云饅。

让死水酵成一沟绿酒,

飘满了珍珠似的口沫;

小珠笑一声变成大珠,

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水,

也就夸得上儿分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞,

又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝塑的死水,

这里断不是美的所在,

不如让给丑恶來开星,

看他造出个什么世界。

7.本诗中那些“破铜烂铁''变成了翡翠和桃花,“剩菜残羹"泛出罗绮和云霞,死水变成了一沟绿酒在冒泡沫等的描写有什么作用?

&本诗的首尾呼应,反复强调“这是一沟绝望的死水”,这样写,体现了诗人什么样的思想感情?

9.说出“死水"的象征意义。

I0、结合木诗,找出作者在炼字上的技巧。

阅读徐志摩的《黄祸》(1931年)完成问题。

一掠颜色飞上了树。

“看,一只黄鹏!

”有人说。

翘着尾尖,它不作声,

艳界照亮了浓密——

象是春光,火焰,象是热情,

等候它唱,我们静着望,

怕惊了它。

但它一展翅,

冲破浓密,化一朵彩云;

它飞了,不见了,没了——

象是春光,火焰,象是热情。

(选自《猛虎集》)

11、下面是对这首诗的分析,选出错误的一项()

A、“一掠颜色飞上了树”以“一掠颜色”指代疾飞而来的黄鹏,画出了色彩,更画出了动感。

B、“翘着尾尖,它不作声”,这句话画黄鹏翘着尾尖,乂不作声,这是以瞬间之形画其瞬间Z静。

C、“有人说―仙只用“看,一只黄丽『,即鲜活地点岀黄鹏来时所激起的惊慌忙乱之悄。

D、第一节最后两句,渐由实而虚,倾诉着由眼前黄禍所激荡起的欢欣、怜悯和希克。

12、下面是对这首诗的分析,选出分析错误的一项()

A、诗的笫一节写黄鹏飞來,极为生动地画出了黄鹏疾飞而来默立于树的神采,并表现了诗人久蛰性灵的瞬间解脱的欢乐。

B、最后复叠的一句“像是春光,火焰,像是热情匕与前一节结旬词语相同而情怀迥异。

前面一句是写充实感,而这一句却是幻想。

C、这首诗写的是黄硒,匆匆飞来飞走的黄鹏是诗人眼前所见,而希望和失望交织的情怀却是诗人胸中所藏Z情。

D、此诗所表现的就是对那么一•种冲破牢笼、高飞远走,去度白由轻快生涯的渴求,但诗人流露出來的更为持久的还是痛苦。

迁移拓展

阅读下面一首新诗,完成问题。

一句话

(闻一多)

有一句话说出就是祸,

冇一句话能点得着火,

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔,

突然青天里一声霧雳,

爆一声:

“咱们的中国!

这话叫我今天怎么说?

你不信铁树开花也可,

那么冇一句话你听着:

等火山忍不住了缄默,

不要发抖,伸舌头、顿脚,

等到青天里一个驟雳,

爆一声:

“咱们的中国!

13、诗小说有一句话既是“祸匕乂是“火二说他是“祸”,是指这句话具有很大的。

说它是“火''是指这句话具有很大的。

14、对这首诗中语句的解释,不恰当的一项是()

A、诗中反复提到的“一句话"指的是“咱们的中国”,即“我们大家的中国豐

B、“有一句话说岀就是祸匕揭示出在封建统治下,屮国人民不能当家作主的现实。

C、“冇一句话能点着火”,显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。

D、“说不定突然着了魔二流露出一个民主战士徘徊的心境。

15、对这首新诗的赏析,不恰当的一项是()

A、这首诗总结了屮国的历史,预示了屮国的未來,全诗蕴藏着火山爆发式的激情。

B、诗中巧妙地使用了一个反问句,用以增强缄默的火山爆发询的气势。

C、最后两句,是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句,来展示中国革命的前景。

D、这首诗对孕冇革命的旧屮国运用了借喻手法,从而增强了诗歌的磅礴的气势。

阅读《再别康桥》片段,完成问题那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我心头荡漾。

软泥上的青荐,油汕的在水底招摇;

在康河的柔波里,我LT心做一条水草!

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的廉桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的來;

我挥-•挥衣袖,

不带走一片云彩。

11.“青存'的意思是什么?

前两节诗用了哪些修辞手法?

(4分)

答:

12.解释“招摇”、m•心”的深意。

(4分)

摇:

心:

13.所选第三节诗中第三,四两句的修辞是(3分)

14•诗人在本诗中表达了怎样的思想感情?

(4分)

风采展示

试就《死水》为例分析闻一多先生提倡的三美“音乐美,绘画美,建筑美"的诗学主张。

试和徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》比较赏析。

写一篇赏析文,不少于五市字。

沙扬娜拉——赠FI本女郎最是那一低头的温柔

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,

道一声珍重,道一声珍重,

那一声珍重里冇蜜甜的忧愁—

沙场娜拉!

知识点滴

[小资料]

闻一多的“三美"

闻一多是我国新诗格律的最早探索者和创建者之一•他要求新格律诗心学而口有三美:

音乐的美、绘画的美、建筑的美,所谓“音乐的美”,指的是音节和旋律的美;所谓“绘画的美匕指的是词藻的运用,要体现出屮国象形文字的视觉方面的卬象;所谓“建筑的美〕指的是节的对称和句的整齐。

诗集机构就是这一书一创作。

作理率的最好实践。

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