小学生常见病和传染病的防治.docx

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小学生常见病和传染病的防治

小学生常见病和传染病的防治

东洪镇中心小学苗芳

小学生常见病和传染病的防治

为了预防、控制常见病的发生，保障学生的身体健康，特针对一些常见病的情况落实有关

防治措施与计划。

1、营养不良和肥胖

学生营养不良和肥胖评定方法是：

以同等身高标准体重值为100%，体重在标准体重

91-110%范围内为营养状况良好，低于90%为营养不良，学习体重在标准体重的111-120%

为超重，高于120%为肥胖。

目前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%营养不

良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱

发因素之一。

这两种疾病均与日常饮食关系密切。

学校计划针对此种情况开展午餐营养配

餐工作，同时也希望家长为学生做好早晚两餐，帮助学生改掉偏食习惯，做到热量和营养

素的合理搭配。

2、近视眼的预防与治疗

轻度近视即应引起注意，尽量找出原因以防程度加深，原则上讲，患近视眼后，应在眼科

医生验光之后，配戴合适的矫正眼镜，使视物清晰，减轻视觉疲劳。

学校要加强宣传力度，

及早预防：

1，不在暗处及行进的车船上看书，不要躺着看书，坚持每天做眼保健操，定期检查视力。

2，阅读写字时，桌面上的照明不低于25W，姿势要端正、眼睛离桌面的距离应保持在33

厘米左右。

3，在看电视时，应保持室内一定的亮度，人距电视2.5－3米左右，并最好不超过半小时

就休息10分钟。

4，看书学习1小时之后，可眺望远方的绿色花草树木。

⑤不要戴别人的眼镜，以免对眼

睛造成损害。

3、沙眼

沙眼在中小学生中发病率也较高，这种疾病是由沙眼依原体感染引起的。

学校在生理课和

健康教育课上均给学生介绍了预防沙眼的知识，家长配合学校教育孩子不要用脏手揉眼睛，

不要与别人共用毛巾、脸盆。

如发现孩子眼睛红肿、流泪、有异物感、眼屎多等现象，应

及时去医院治疗，或用利福平、10-30%磺胺醋铣钠液等眼药水点眼治疗。

4、红眼病

做好宣传工作，红眼病好发于夏秋季。

预防要避免与病人接触，若接触病人，要用肥皂洗

手；不用手揉眼，手帕、毛巾、脸盆等应个人专用；禁止食用刺激性食物与饮酒；患病后

不到公用澡堂洗澡、游泳池游泳。

一旦发现红眼病人，立即隔离治疗。

5、预防龋齿、牙周病

教育学生保持口腔卫生、坚持早晚刷牙，方法要正确，饭后漱口；交替选用各种牙膏刷牙；

合理饮食，少吃糖，养成良好的饮食习惯；定期检查。

每学年定期发放保健牙刷，利用健

康教育课教授学生怎样保护牙齿。

6、怎样预防蛔虫、蛲虫病

（1）饭前便后要洗手。

（2）不吸吮手指及咬指甲。

（3）生吃瓜果、蔬菜要洗净。

（4）不喝生水。

7、中暑的处理

（1）把病人移至通风荫凉处。

（2）用凉水毛巾敷于病人头部。

（3）喝淡盐水或凉茶补液降温。

（4）重症者送医院抢救。

8、骨折后的处理

（1）骨折病人如有伤口出血，应先找干净的毛巾或布单包扎伤口，压迫止血。

（2）找木板、竹条、塑料棒等把肢体骨折部位的上下两关节固定。

（3）尽快送医院治疗

9艾滋病的防治

（1）、加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强

青少年防范艾滋病的意识。

（2）、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，

教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍艾生命，着眼未来。

抓住“12.1世界艾滋病”日的时

机，集中时间开展艾滋病宣传。

利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，

张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。

在“12.1世界艾滋病”日期间，结合我校实际，举行一次艾滋病防治知识教育观看“直击

艾滋”专题片并要求学生写一篇观后感，通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富，提高广

大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。

（3）、组织学生积极参加防治艾滋病的活动。

（4）、组织师生开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。

（5）、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通，及时掌握每个学生的行为动态，发现

不良行为给予应对性施教和帮助。

（6）、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋

病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育，并因地制宜举办内容

丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的艾滋病宣传教育活动。

10、一般外伤后的处理

（1）按住伤口靠心脏的一端适当加压包扎可心止血；

（2）用凉开水或盐水洗净创伤面；

（3）用碘酒或酒精局部消毒，贴上创可贴；

（4）如扭伤，24小时内不可揉捏、按摩，应冷敷。

为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国

传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校加强

学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。

11，营养不良与肥胖的治疗

1、防治目标：

营养不良检测率在10%以下，肥胖学生在5%以下。

2、措施：

对有营养缺陷的学生及其家长分别进行营养平衡的健康教育，住宿学生开设营养

午餐或营养加餐。

对肥胖学生进行有针对性的特殊体育训练

3、效果评价：

进行营养状态评价，作同期比较分析。

12、传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生

的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预

防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生

习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病

的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生

条件。

5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

7、传染病疫情报告：

每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。

任何人发现

传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式

向学校医务室、学生科（班主任）、保卫科迅速报告，相关科室和人员接到报告后，迅速报

告校医务室，由校医务室及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上

级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，

要追究当事人有关责任。

充分发挥学校优势，利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知

识讲座等形式，积极组织开展形式多样的健康教育宣传活动，向学生普及视力低下、龋齿、

肥胖等常见病的发生和预防知识，不断纠正学生不良的卫生习惯，采取合理膳食、注意用

眼卫生等措施，有效预防小学生常见病的发生和发展。

《学会感恩》

教案

东洪镇中心小学苗芳

学会感恩

一、主题：

学会理解、学会感恩

二、教学背景

如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中

认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记

对父母的付出说一声：

“谢谢”。

孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。

人需要有一颗感恩的心，互相理解，世界才会充满爱。

针对当前孩子存在这方面

问题，需要加强对学生进行亲情教育。

三、教学目标

1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会

做人做事。

2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。

3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他

人交往，为他们将来走向社会打下基础。

四、教学重点

1、唤起学生的感恩情感

2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理

五、教学课时安排

1课时

六、教学过程

（1）对父母的感恩

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝

天的感恩。

因为感恩社会才变得多彩，因为感恩世界才变得美丽，因为感恩才使我们懂得了

生命的真谛。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编

织了多少个日日夜夜。

当我们生病时心急如焚的是父母，为我们端茶送水的是父

母；我们高兴时父母比我们更高兴，我们痛苦时父母比我们更痛苦。

俗话说“滴

水之恩，当涌泉相报”。

而父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪

洋大海。

父母的付出远远比山高、比海深。

他们往往为我们倾注了心血、精力，

而渐渐长大的我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕

缕银丝，那一丝丝皱纹，是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一

张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

（一）现场调查

1、你母亲的生日？

？

2、你爸爸今年几岁？

3、你父母的结婚纪念日？

？

4、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

5、你给父亲买过生日礼物吗？

？

6、你爸爸喜欢喝白酒吗？

那他一般喝什么牌子的？

？

7、你父亲喜欢吃的菜是？

？

（二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题

自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，

父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

父

母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

所以我们要感恩父母。

出示“感恩父母”课件图片

2、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？

我在家里最经常对父母说的话是什么？

父母经常对我说的话是什么？

3、讨论：

说说父母之间最难忘的小故事：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事？

②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？

③怎样孝敬父母？

如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什

么？

示例：

1了解父母各个方面（如：

爸爸妈妈的工作是什么？

辛苦吗？

爸爸妈妈最喜欢

吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？

你爸爸妈妈的生日是哪

一天）

2尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父

母发脾气。

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见……

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父

母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

（三）心里话

建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班

级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

播放歌曲《感恩的心》

（四）结束语

我们不想说这次班会的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到

生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。

在水中放进一

块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思

想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。

感恩惜福，四

个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。

老师给大家的话：

现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母最

好的回报；我们一定要学会认认真真做事，踏踏实实做人。

1、通过充满真情，充满温