数学日记三年级上.docx
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数学日记三年级上
数学日记三年级上
数学日记三年级上
篇一:
三年级数学日记集?
1+1?
等于几,三一班王辰雨
?
681+731?
、?
798+856?
、?
596-36?
„„歪着脑袋，咬着笔杆，数学作业总算做完了，?
姐姐，1+1等于几,?
这时三岁的小弟弟奶声奶气的问道。
我的脑袋更歪了，笔杆几乎要被咬断，是呀，这道题真难，?
1+1等于几?
的答案实在是太多了!
?
1+1=2?
这是个标准答案，?
1+1=1?
也是对的，你看1滴水加上1滴水还是1滴水，只不过是一大滴水珠;?
1+1?
还可以是一个直角，一个横?
一?
和一个竖?
1?
尾部相连成90度，不就是一个直角吗,?
一?
+?
一?
还可以是个王字;?
1+1?
还可以等于3，你看一对夫妻接了婚，有了宝宝不就是3个人了。
关于这个问题，我去问妈妈，妈妈边洗衣服边说是?
2?
，我把我的想法说了出来，妈妈也笑着沉思起来。
?
1+1?
到底等于几呢,辅导教师:
韩丽娜分蛋糕三一班周衪青12月1日是我妈妈的生日，中午吃饭的时候，我爸爸从外面的蛋糕店里买了个大大的生日蛋糕回来。
然后，妈妈对我说:
?
快喊你舅舅、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、表姐来吃蛋糕吧～?
我说:
?
我知道了，妈妈?
。
一会儿，人到齐了，妈妈对我说:
?
宝贝，今天你来给大家分蛋糕吧。
?
我查了一下，加上我一共是九个人，我看了一下这个大蛋糕是正方形的，我就伤脑筋了。
一个蛋糕怎样平均分给9个人吃呢,我想了一下，要把蛋糕平均分给9个人，
切出的蛋糕块数应该是9的倍数。
如果先把蛋糕先切成3个同样的体积，然后再把这三块蛋糕每一块分成平均的三块，就可以得到9块蛋糕了，3×3,9（块），这样就可以平均分蛋糕了。
真是想不到，这么复杂的分蛋糕都可以通过数学方法来解决，数学在实际生活中真的很有用啊。
辅导教师:
韩丽娜合理安排时间三一班王政砚妈妈昨天去郑州出差，今天下午回来的。
妈妈给我讲了她出差的经过，她买的是周五上午10点的火车票，结果火车晚点了25分钟，火车正点需要一个半小时到郑州，结果又在路上晚点了10分钟，我算了算，妈妈到上午10点25分才坐上车，11点55分才到郑州。
出站用了10分钟，妈妈坐公交车到宾馆用了半个小时，12点35分到达宾馆。
妈妈说，她下午要办两件，
一是去医院买药，
二是和朋友见面。
但是，她的朋友下午四点以后才有时间，这时，妈妈问我:
?
你猜猜我会怎么安排做这两件事情的时间,?
我不假思索地说:
?
妈妈肯定是先独自去医院买药，然后再和朋友见面的～?
?
为什么呢,?
?
因为，一眼下午2:
30上班，等您去医院买完药，差不多页就下午4点了，整好和朋友见面，中间就节省了互相等候的时间呀～?
妈妈听完，摸着我的头说:
?
你真是个会安排时间的孩子～妈妈页确实是这样安排的。
?
在生活中，有好多事情我们可以根据我们的时间来安排，根据时间的长短可以同时进行，这就叫?
统筹安排时间?
。
这样安排既节省了时间，又
提高了做事的效率～数学在我们的生活中，真的是很重要～辅导教师:
韩丽娜时刻与经过的时间三一班韩佳睿原来时刻与经过的时间是不一样的，今天，我们班上就发生了时刻与经过的时间的故事。
上课的时候，我们在做一道关于时间的题目，题目是这样的:
一家图书室借书时间是12:
00——13:
30和15:
00——16:
30，求每天借书时间有多长,我们先用13:
30-12:
00=1小时30分，再用16:
30-15:
00=1小时30分，最后相加得3小时。
可是，老师发现我们写的是1:
30+1:
30=3小时，不是1小时30分+1小时30分=3小时。
然后，老师把这道题米讲了一遍，我们才发现写错了。
原来1:
30是时刻，1小时30分是经过的时间，它要求借书的时间有多长，就是求经过的时间，我们写成了时刻，所以才错了。
啊，看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀～指导教师:
韩丽娜租船三一班李奕扬今天是星期五,我们进行了期中小测验。
其中,数学考试卷上有一道题目，让我很难忘。
这上面的题目是:
有8人去划船，大船可以坐5个人，租金10元;小船可以坐3人，租金6元。
问:
可以怎样租船,怎样租合理，为什么,我先想到老师说的:
?
如果遇到这种题目，就要先看怎样租位子正好的。
然后，在算一算要花多少元,?
这道题目我是这样算的:
先看一条大船和一条小船加起来正好能坐8人，再算一算一共要花16元。
然后，我算有没有别的方法，于是，我就看了看，可是都没有合理的，位子也多了。
这就说明:
应该租一条大船和一条小船。
指导教师:
韩丽娜有趣的数学题三一班赵莺茗妈妈今天给我出了一些题让我做，期终有一道题目是这样的，小兰有3件不同的上衣，4条不同的裙子，文有多少种不同的穿法。
一开始看到这道题感到有点难，我仔细地把题目反反复复地看了几遍，想出这道题的两种解答方法。
一种是画图:
从图中我输出小兰有12种不同的穿法，这种方法一目了然，但是比较麻烦。
另一种是列示:
4×3=12（种）这种列式计算的方法是在画图的基础上归纳出来的，比较简便。
妈妈咪看到我做对了这道题，而且还用了两种方法，高兴地夸我是个爱动脑筋的好孩子。
指导教师:
韩丽娜计算周长三一班王辰雨不同的解题思路，将得到不同的结果，而我在学习的过程中只习惯用一种方法，得到一个结果。
在我学习完长方形和正方形周长的计算后，妈妈为了巩固和检测我学过的知识，踢地出了一道有关的习题，题目是:
?
啊来年各个长8厘米，宽6厘米的长方形平成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是多少,?
我拿出一张草稿纸，先画了这样的图形:
计算到的周长是:
4×8=32（厘米）2×6=12（厘米）32+12=44（厘米），我马上对妈妈说:
?
我算出来啦～等于44里米?
。
课妈妈:
?
还有别的办法吗,?
于是我又在草稿纸上画了起来。
哦，还来还可以这样，我又画出了图形
（2），这样拼话，周长就不一样了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。
妈妈对我说:
?
思考问题一定要认真、全面啊～?
是的，我一定要学会用多种思路全面地思考问题。
这样问题将会得到更好的解决。
辅导教师:
韩丽娜找规律巧计算三一班行姝涵好多数学题是有规律的，只有范闲规律，才好解决问题。
今天的数学课上，老师让我们计算一道数学题，题目是这样的:
一条马路边种着一排柳树，每两棵树之间的距离是5米，小明从第一棵树跑到第200棵树，一共跑了多少米,一开始我们好多人都认为是1000米，课老师建议我们自己动手划一划，于是我拿出练习本，在纸上画了三棵树，发现三棵树之间有两个空距，一次推理，200棵树之间就有200-1=199个空距，即有199个5米，那么要知道第一棵树倒第200棵树之间一共有多少米,只要用199×5=995（米）就对了。
答案出来了，我的心里甜滋滋的。
看来解答问题要深入思考，找到了规律，才能得到正确的答案。
指导教师:
韩丽娜剪角三一班彭玉涵今天，吃晚饭的时候，我发现我家的桌子角是正方形的，那一张桌子就有4割胶。
爸爸说:
?
我给你初一到题，靠靠你，要是把正方形的一个叫减去，还有几个角呢,?
我想剪去一个角，原来一个角变成了2个角，加上原来的3个角，就有5个角了。
爸爸又说:
?
还有别的剪发吗?
?
这可男主我了，还有别的剪法吗,我仔细思考了好一会也没有香醋来。
爸爸见我难住了，就说拿张正方形的纸来，我们来剪去一个角看看。
我拿来一张正方形的纸盒剪刀，爸爸知道我剪了，由于剪的位置不同，共有三种情况。
虽然是剪去一个角，不同的剪法，结果是不同的。
看来学习数学必须深入才行啊。
指导教师:
韩丽娜不能粗心三一班孙明晨星期天，妈妈带我去买东西时发生了一件小事，使我印象深刻，久久不能忘怀。
事情是这样的:
妈妈和我去商店买东西，买了这样几件懂:
一箱优博奶粉200元，一箱八宝粥30元，一件牛奶25元，一箱方便面30元。
妈妈让我算算一共多少钱。
我迅速口算起来:
200+30+25+30=285（元），马上大声告诉妈妈一共285元。
妈妈听后掏出300元钱递给售货员阿姨。
同时问我该找回多少钱，我不假思索地说:
?
300-285=25（元）?
!
妈妈和售货员阿姨听了哈哈大笑。
妈妈说:
?
找25元，你阿姨要吃亏的，再仔细算算。
?
我听了心想:
如此简单的问题我会算错吗,又仔细地算了一遍，300-285=15元，果然错了。
原来百位退一给十位当十，十位又给个位一个，这时十位剩9,9-8=结果应找回15元。
我感到很难堪，脸上火辣辣，都怪我平时太粗心了，一致这次出丑。
这次事件给我很大的感想，做任何事情都不能粗心大意，只有认认真真，才能把事情做好。
买菜三一班李吁俐今天，?
小鬼?
当家。
我带着爸爸给我的钱去买菜。
我来到菜市场，想买菜，菜场里面的菜是
1.5元一斤，我准备买2斤，可是，我又看了看菜场外边的菜，它只有
1.2元一斤，而且还比里面的菜好，我准备再买一斤，晚上炒着吃，这样不仅菜买得多，而且更便宜，便宜
1.5×3=4.5（元）
1.2×3=3.6（元）4.5-3.6=0.9（元）。
接着，我又去买肉。
菜场里面的肉，瘦肉多，4.5元一斤;而菜场外面的肉，瘦肉少也要4.5元一斤，相比之下，我当然是选择菜场里的肉。
于是，我就买了3斤肉，共花了4.5×3=13.5（元）。
然后，我又去买了鸡腿。
只见菜场里的鸡腿肉少骨多，还有苍蝇的危害，要6元一斤，我又看看菜场外的鸡腿，只见它肉多骨少，香喷喷的，又没有受过污染，只是价钱贵了点，8元一斤。
可是，为了身体健康，贵一点就贵一点吧!
，再说就只贵了8-6=2（元）钱而已，于是我就买下了一斤。
随着一股鲫鱼的鲜味，我来到一个鲫鱼摊旁，这儿的鲫鱼够鲜，够嫩，够活，是上等的鲫鱼，别的摊上的鲫鱼都没有这么好。
可是，这儿的鲫鱼太贵了，要10元一斤。
于是，我就跟这位摊主阿姨讨价还价，我说:
?
阿姨，您这儿的鲫鱼很好，可是太贵了，您看我第一次出来买菜，就便宜点吧!
?
阿姨说:
?
小朋友，您也知道这鱼好，这鱼卖10元钱，已经很便宜了。
?
我跟阿姨交谈了好半天，费尽了唇舌，阿姨才答应，不过也只便宜一元，我看了看兜里的钱，已经只剩下4.9元了。
于是，我就只好买了半斤，花了（10-1）?
2=4.5元钱。
回家的路上，我清点了一下菜，算了算，一共用了3.6+13.5+8+4.5=29.6（元），再加上兜里剩余的零头等29.6+（4.9-4.5）=29.6+0.4=30（元）。
正好对上了爸爸给我的30元钱。
这次买菜给我留下了深刻的印象。
指导教师:
韩丽娜酿葡萄酒三一班郭翕纯又到了金秋十月酿葡萄酒的季节了，妈妈从水果市场买来了一些葡萄，箱子带葡萄共47斤。
回到家我们把葡萄放到一个大盆子里，称了称箱子，重2斤。
我想:
那盆子里的葡萄不就净重47-2=45斤吗。
妈妈说:
?
10斤葡萄放1斤糖，那你算一算45斤葡萄需要多少斤糖,?
我算了算，既然10斤葡萄1斤糖，那么40斤葡萄就需要4斤糖。
可是还有5斤葡萄，还需要0.5斤糖。
4+0.5=4.5斤。
?
我算出来了，是4.5斤糖～?
我高兴地说。
妈妈夸奖我说:
?
宝贝，你算得很对，就是4.5斤糖。
?
我们把葡萄洗干净，装进一个干净的大坛子里，均匀地撒上白糖，最后封上篇二:
三年级数学日记大全第一篇:
智取水蜜桃今天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上“知了，知了”地发牢骚。
我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”，规则是:
一次最多拿两个，谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。
妹妹先下手为强，不假思索的拿起两个桃子，津津有味地啃了起来。
我的脑袋飞速运转着，一个妙招蹦了出来，我没像妹妹一样先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。
我慢吞吞地吃着桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，并在她面前潇洒地摇了摇手指，说:
“小妹妹，想赢我，再多读几年书吧～”说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着水蜜桃。
嗯～这水蜜桃味道真不错～第二篇:
去菜场买菜今天，我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说:
“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。
”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。
“保证完成任务。
”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区。
这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。
我想:
家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。
于是，我问卖菜的阿姨:
“阿姨，蘑菇多少钱一斤,”那位阿姨笑眯眯地对我说:
“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀,”“阿姨，我只要买半斤。
”我想:
7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。
想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。
我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问:
“叔叔，条肉多少元一斤,”“10元一斤。
”“那我买一斤。
”我又想:
16.5减10等于6.5元。
我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说:
“学会买菜了～”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。
而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
第三篇:
游戏中的数学“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。
同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。
我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢,于是我开动脑筋，发现摩尔
豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为:
3000*3%=90摩尔豆。
一天后，我的存款变成:
3000+90,3090摩尔豆;二天后，我的存款变成:
3000+90×2,3180摩尔豆;三天后，我的存款变成:
3000+90×3,3270摩尔豆;四天后，我的存款变成:
3000+90×4,3360摩尔豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了～我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决～第五篇:
游乐园今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。
香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷（310英亩），导游说:
“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟”，你说小不小,领你看看我的迪士尼之旅吧～首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看:
哇～照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。
好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看:
木马有三圈，每一圈有15个，我算了算:
15×3,45（个）。
哇，这么多啊～我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。
接下来的幻想太空之旅、
探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
迪士尼的东西非常非常贵，一瓶可乐就要17元，比我们这里要贵十几元。
午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的面条吗,确实很贵吧～在离开迪士尼之前，大家都要买一些纪念品，妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞，花了整整100元港币，我又想了想:
我们这里每把雨伞只要20元，100?
20,5（把），哇塞～这也太贵了吧～上车离开迪士尼时，妈妈问我:
“咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半，一共玩了多久,”我想了想:
下午6点半也就是18点半，18时30分_8时,10时30分。
车启动了，我依依不舍的像迪士尼公园告别:
拜拜了，下次我们会再来的～第六篇:
奶奶的生日12月6日，星期六，是我奶奶的生日。
生日那天，爸爸先送我去打羽毛球，我学羽毛球的时间是上午10:
00-11:
50。
我们羽毛球班里有15个学生，每次上课开始，毕老师会让我们先热身，每个人要颠球500个，然后，捡羽毛球50个，每人打3组，一组要打5次。
之后，让我们排成1列，每列5人，练习挥拍的动作，挥拍的动作有4步，如果谁扣球时，5次不过网，就要做100个蹲起。
这次我做了20个蹲起，只有1次没过网，最多的同学做了100个蹲起。
我们打得很开心。
11:
50下课了，爸爸按时接我，开车把我送到了酒店。
酒店一共有3层，我们在第2层吃饭。
奶奶一共请了2桌客人，一共20人。
妈妈买了一个大蛋糕，她把蛋糕平均分成了20份，每个人可以吃到蛋糕的二
十分之一。
可是，我的弟弟小牛牛想要最大的一份。
怎么办呢,妈妈分的蛋糕谁也不多，谁也不少，牛牛又想要最大的，这可让我为难了。
突然，我想出了一个好办法，妈妈不喜欢吃蛋糕，我把妈妈的二十分之一块蛋糕给了牛牛，这下子牛牛就有了最大的一块，也就是二十分之二块蛋糕。
牛牛很开心，我也很高兴，因为，我用学过的分数解决了问题。
篇三:
数学日记三年级麦斯亮题三（6）班黄玉雯一个马戏团到了小镇,所有的孩子都急切地想去看马戏.汤米和安妮也不例外,他们的父亲马上给了他们几个闪亮的硬币.一拿钱,他们就跑开找皮皮一起看马戏去了.到了马戏团门口,他们三个看见门上有块牌子,上面写了大人:
25元,小孩:
15元.安妮想了想说:
我们三个都是小孩,所以我每个人都要用去15元.安妮问汤米:
那么今天爸爸给我们50元,我们应该用去多少元?
他们应该找回多少元?
汤米左思右想的,突然他想到了,变说:
我们总共有3个人,每个人要用去15元,那么3×5=45（元）.然后用一共的减去用去的就好了,50-45=5（元）,最后的结果是一共用去45元,而且还要找回5元.付掉了钱以后就高兴的到了马戏场,做在座位上,等着马戏表演开始,过了一会马戏还没开始皮皮的独自就饿了.他拿着剩下的钱去买东西吃.他去着走着看见有一家卖包米花的一家店,他高兴的跳起,他问阿姨:
你一桶包米花几元?
阿姨说:
一桶4元5角.他想了想说:
4元5角=45角,5元=50角,那么50-45=5（角）,还剩5角.他静静地坐下来,他们三个就一边吃一边看马戏表演,表演可真精彩,他们有的踩高跷,有的表演高空飞人,还有的是训兽表演`````看完了表演,他们高兴的回到家,把这个精彩的马戏表演说给了爸爸妈妈听.解救皮皮----曹流一个马戏团到小镇，所有的孩子都急切地想去看马戏。
汤米和安妮
也不例外，他们的父亲马上给了他们几个闪亮的硬币。
一拿到钱，他们就跑来找皮皮一起去看马戏去了。
马戏团的表演很精彩，有猴子走钢丝，老虎跳火圈‥‥‥突然，一只熊从台上走下来，一把抓住皮皮，所有的小朋友都吓坏了，都纷纷逃走，只有汤米和安妮留了下来，因为他们是皮皮的好朋友。
安妮勇敢地走向熊说:
“请你把皮皮放开吧。
”令人吃惊的是熊居然开口说话了:
“可以放了他，但是要回答对我提的问题。
这里有30排椅子，每排22张椅子（每张椅子有两个扶手）一共有几个扶手,”安妮想:
“一张椅子两个扶手，两张椅子三个扶手，三张椅子四个扶手，因为他们合用了一个扶手。
”她发现扶手数=椅子的数+1，那22张椅子就是23个扶手。
她说出了答案。
“23×30=690（个）”熊高兴地说:
“你答对了，你真聪明，我们做朋友吧。
”他们一起高兴地做起了游戏。
买早点三
（6）班凌依玥玥玥玥今天，我跟爸爸去买早点。
到了点心店门口，看见小黑板上写着:
小笼包每个0.5元，一笼（6只）2.8元。
我问爸爸:
“6个小笼包明明要3元，可是这里只要2元8角，不是少了2角吗,”爸爸笑着说:
“这是商家的一种促销手段。
假如1个包子赚2角，那6个包子就可以赚1元2角，现在他只赚1元钱。
钱虽然少赚了，但包子多销了。
你想，我们本来只想买4个包子，但是买一笼包子便宜，我们就决定买
一笼。
卖掉4个包子只赚8角，但是卖掉一笼就可以赚1元。
你说，老板是不是多赚了,”我想了一下，觉得是这个道理。
一、简单化今天，妈妈考了我一道题:
56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重（）,每个荔枝重（）,我想了想对妈妈说:
这道题没别的数字了吗,妈妈说:
没有（我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化（妈妈说:
店内有,,个杏子与,个梨重量相等，每个梨子比杏子重点,克，问每个杏子几克,每个梨几克,我说:
这还不简单,,,,,,,,,,,,,,,,,,这时妈妈说:
你再做做刚刚那道题，噢～我明白了于是我做了起来:
,,,,,,,,,,,,,,,,,，,,,,妈妈对我说:
以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化:
把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了（二千克和克今天,妈妈带我去菜场买菜,我发现每个摊位上都有一块长方形的电器,它的正面都是标着:
千克克我很好奇地问妈妈,妈妈说你刚看到的克和千克都是用来称东西表示重量单位的.回到家我便在家乱七八糟地找了好多东西:
一盒茶叶125克一支口红克一盒尿素霜48克„„牛奶
1.5L然后妈妈告诉我:
能用手拿起的固体,都是用克表示质量单位,液体用手拿不起来用L表示,原来生活中这么多的知识我不知道.三空
手称米快睡觉的时候,妈妈检查我的作业,发现我还有一项作业没做:
教师让我们明天每人带1000克米到学校.这么晚了,家里又没称,我急得抓耳挠腮，这时妈妈想想说:
我前天买了,,,克莲心还没动过呢，你想想办法吧（我脑子突然一灵，小时候玩过的翘翘板游戏，于是我找来一个空瓶，一个大方盘，一头放一包莲心，一头放米使它们二头平蘅，这样就称出了,,,克米了，我把这,,,克米倒入一只筒里做了一个记号，量了一下高度，又装进同样高度的米，这样,,,,克米就搞定了，我们很开心，生活中只要动动脑子还没什么难办的事嘛（生活中的数学问题郭方正
（一）寻找旅馆离放假已经有一段时间了。
有一天，妈妈对我说:
“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。
”于是我们就出发了。
到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。
我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。
转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。
她对我说:
“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢～”我说:
“哦，我也忘了，咱们快走吧～”可是我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。
路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员:
“这附近有没有人少的旅馆呀,”服务员说:
“哦，你们要找旅馆。
沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。
”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗,”我着急地说。
“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，
这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。
”我想了想，对阿姨说:
“谢谢～”就拉着妈妈去找和平旅馆了。
你知道我是怎么算出来的吗,首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些:
1和5，2和4，3和3，6和0。
首先来看1和5，1×5=5，5?
1=5，所以这不符合条件。
然后再看2和4，2×4=8，4?
2=2，也不符合条件。
接着
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