最终版肖倩.docx
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最终版肖倩
关于当代大学生对传统节日认知情况的调查报告
——以南阳市大学生为例
经济与管理学院项目组
项目组员：
杭天宇杨文华
肖倩蒋贺彩
指导老师：
卜森
2014年4月26日
一.引言
（一）研究背景
随着全球化、现代化进程的加快，社会生活发生了巨大的变化，人们的生活方式和情感依托也正发生着许多转变；而随着经济全球化的到来，世界文化的交流传播也日益频繁，这便导致了西方文化的大规模入侵，民族文化遗产经受着前所未有的洗礼与考验，许多传统节以及节日丰富的内涵逐渐被人们所遗忘。
而大学生对节日的概念已经停留在节日放假和节日有促销活动两方面。
多数大学生被问起过节的感受时，都会不约而同的回答：
没意思。
大学生作为我国的明日之星，我国未来的领头羊，为何会对我国智慧的结晶如此无知？
为何会面对祖辈们一代代传下来的的传统精华说着：
没意思？
这一个个问题接蝩而来，迫在眉睫。
为了解决这个问题，为了使我国传统节日能够良好传承和发扬光大，特此做了此调查。
（二）研究目标
1、了解南阳市大学生对传统节日的认知和态度；
2、了解传统文化节日渐没落的原因；
3、了解大学生对传统节日与商业相结合的看法；
4、提高大学生的文化内涵和素养，提升传统节日影响力，增强国家软实力；
5、提升国际对中国传统节日的认知度和认可度。
2.课题来源与选题设计
虽然传统节日已经流传了几千年，但是当代大学生了解其丰富内涵的甚少，已经引起了众多学者的关注。
1 知道的传统节日甚少, 调查显示：
大多数的大学生只能说出3 至 7 个传统节日，不少人竟然把劳动节、 三八妇女节等政治性节日归列其中，97%的学生不知道中元节是什么节日。
而令人不解和震惊的是：
在这115人中，所有人都知道圣诞节、2月14日的情人节、感恩节等外国节日，却很少人知道中国清明节的由来。
[1]
2传统节日气氛显淡 网友（镜花水月）在五色土BBS上发帖称：
“今天是冬至，却没听过有人提起来。
而圣诞节还没到，就已经看到渐浓的?
喜洋洋?
气氛，广播台、班级社团活动、装圣诞老人派传单的……大伙儿宣传得不亦乐乎……俗话说?
冬大过年?
，冬至是我们重要的传统节日……” 如发帖所说，每年的冬至，大家都是在平平淡淡中度过的，若要拣出一两个热闹的场面，莫过于在食堂捧上一碗热腾腾的饺子。
[2]
3 对传统节日认知不足 “清明节的来历？
这个还真不知道”，“介子推的故事？
没有听说过，只知道清明是个节气”，“清明不就祭祖扫墓吗？
介子推的故事还真不知道”，“寒食节，这个不知道?
?
”记者走访中发现，大部分的大学生对于清明节的知识知之甚少。
[3]
4 过节意识淡薄 大学生对外国节日兴致冲冲对中国传统节日则反映平平，中秋节，除了会互赠月饼，再无其他深意和方式。
很多学生认为，传统节日年年都如此，平平淡淡，过节更不过节都一样。
调查显示：
72 %的大学生喜欢洋节日，是出于娱乐和心情放松的需求，中国传统节日赋予了过多的价值深意而又缺乏现实感，让人过得很累。
[4]
从上面的论述，我们可以了解到传统节日在当代大学生心目中已经越来越淡薄，只停留在旅游消费这一层次上，没有其他更多的想法和认识，甚至在一些大学生心目中，西方节日已经可以取代传统节日。
这种情况对中国的未来是危险的，对中华民族五千年来形成的传统文化是危险的，中国当代大学生作为建设和发展新中国的中流砥柱，其作用和影响力是不可忽视的！
无论从提高大学生传统节日认同感来说，还是从保证国家文化安全，提高中国文化软实力这一角度，对“大学生与传统节日”这一命题进行研究都是十分有必要的。
正因为如此，我们十分有必要弄清楚传统节日在大学生心目中的地位，从而提出相关建议——这也是我们本次调查的主题所在。
从这一主题出发，基于已有的研究成果和对现实的分析，此次我们的调查主要从以下几个方面展开：
1、大学生对传统节日的认知和态度情况如何
2、传统节日在大学生群体中淡化的原因
3、商业活动对提升传统节日在大学生群体中影响力有何作用
4、传统节日的发展对中国国内以及在中国在国际上地位有何影响
三、大学生对传统节日认知情况的调查分析
随着文化软实力在国家综合国力的地位越来越重要，而传统节日作为文化建设的重要环节，其作用和影响力也日益凸显。
当代大学生从出生就感受着传统节日的魅力，而在大学生成长的过程中又发生了什么，让大学生与传统节日渐行渐远，让我们一起来探讨其中的原因何在。
在报告的开始部分，我们先来关于大学生对传统节日认知的基本情况进行分析。
（一）大学生对传统节日的认识情况调查
调查显示，有41.41%的被调查者认为国庆节是传统节日，有7.17%、8.08%的被调查者认为劳动节、儿童节是传统节日。
可见被调查的大学生中有很多人还不了解什么是“传统节日”，对传统节日的认知不够。
作为国家的精英人才还不了解什么是传统节日，可想而知我们的传承意识的淡薄。
当然大部分大学生对传统节日的认识还是比较清楚的！
图表1对传统节日的认知情况
（二）节日放假和长辈讲解是大学生了解传统节日的主要方式
调查显示，大一到大四的学生通过传统节日放假这种方式了解传统节日所占比例达到75%以上，并且长辈讲解所占的比重均达到58%以上，说明了假期和家庭对大学生关于传统节日的认知影响较大，这在一定程度上反映了国家政策对传统节日发扬有重要的影响，而在学校方面，比例过低，尤其在大一、大二阶段，这也从侧面反映了现在的学校在高中阶段过于重视应试教育，忽略了传统文化方面的教育，当然这也是全国教育的一个缺失！
图表2了解传统节日途径
（3）大学生和家人参与和庆祝哪些传统节日
调查分析，有87%以上的被调查者都和家人参与或庆祝过春节、元宵节和除夕；有74.75%的被调查者与家人参与或庆祝过中秋节，有76.77%的被调查者与家人参与或庆祝过端午节；像寒食节、中元节等节日被调查者与家人参与或庆祝所占的比重较低。
可见，春节、除夕、元宵节、腊八节等节日的受重视的程度较大，一方面原因是中华文明几千年的传承，岁末是；另一方面的原因是这三种节日都分布在寒假期内，在寒假期间可以有更多的时间和精力陪伴家人度过各种有意义的节日；像寒食节、中元节等节日很多人都不了解这些节日有什么意义，有的同学甚至就不知道这些节日的存在。
图表3大学生选择和家人所度过的传统节日
（4）大学生渡过传统节日的方式
调查显示，大学生在传统节日以在家放松休息以及和家人好好吃一顿为主，分别占到了71.72%和78.79%，说明大学生出门在外还是比较怀恋家乡的味道。
同时可以看到和朋友出去庆祝和旅游占据第三第四的位置，而反观参与或开展民俗活动则低到24.24%，一方面是大学生对传统习俗不了解，另一方面对民俗活动没有兴趣！
学习则就是最低了，看来当代大学生在节日期间很少会考虑到学习！
图表4如何度过这些传统节日的
（五）传统节日的现状
调查显示，将近有59.6%的大学生仍然记得并期待传统节日的到来，48.48%的只记得要吃粽子、月饼、元宵之类的食物，43.43%的只过有假期的传统节日，例如春节、中秋这类的大节日，很少有人过寒食节等，更有甚者有27.27%的人觉得过传统节日没什么意思，这种心理值得深思。
出现这种现象，有以下几个问题：
1、国家富裕，人们生活水平提高了，物质上满足了，但是精神却匮乏了；2、中国改革开放，社会环境变了，思想观念受外来文化的冲击，淡漠了本国文化；3、中国教育滞后，盲目的大批量生产无质量大学生；4、当代大学生思想开放，追求自我，过于追求外来节日带来的新奇感。
图表5传统节日的现状如何
四、传统节日在大学生群体中淡化的原因
从背景介绍和第一部分的分析我们可以得知，大学生对传统节日的认知度情况极其不乐观，那么，面对流传了数千年的传统节日，为什么会出现这种令人不禁悲叹的状况呢？
带着这个疑问，我们来围绕“传统节日为何淡化”这个主题进行数据分析。
（1）传统节日与西方节日的喜爱倾向
数据显示，有84.85%的大学生喜欢传统节日，仅仅有15.15%的大学生喜欢西方节日。
这一数据表明在多数大学生的心里还是希望可以过自己本土的节日，而非飘来的西方节日。
但是，为什么少数人的喜爱却成了多数人的追求？
图表6传统节日与西方节日喜爱偏向
（二）对比中西方节日的优缺点
调查显示:
69.05%的大学生喜欢传统节日是因为它是习俗的传承，57.14%的因为传统节日拥有有趣的民俗文化，46.43%到48.41%的学生是学校放假，有独特内涵以及可以加深亲人间的感情交流的原因，有35.71%是因为有丰盛的食物。
喜欢西方节日的大学生，86.67%的同学是因为形式新颖、刺激；33.33%的认为是因为西方节日宣传力度大；26.67%是因为追求时尚；少部分人是因为周围很多人过。
分析得知大学生喜欢过传统节日的原因，一方面，受到亲人和朋友的影响较大，另一方面，中国传统文化具有独特的内涵，是中国文化从古至今一直沿袭下来的精髓。
其次，部分传统节日放假可以满足大学生喜爱游玩、聚会、放松的心情。
作为中国的大学生，他们从心里认为还是应该喜欢传统节日。
然而，当代大学生多数为90后，受西方文化冲击较大，商业宣传力度也较大，例如:
光棍节淘宝打折促销，圣诞满街都是苹果、彩纸等等。
现代大学生较喜欢追求时尚、新颖、刺激，而西方节日正好满足了他们好奇、爱动、充满朝气喜欢新鲜事物的心理。
图表7喜爱传统节日的原因
图表8喜爱西方节日的原因
（3）传统节日不能更好的传承下来的重要原因
数据显示：
大一、大二、大三、大四各个年纪对于传统节日不能传承的原因大致相同，只有大四学生在没有时间方面比其他年纪占比重大一点，因此，我们可以忽略年纪原因。
所以我们单独分析来分析传统节日不能良好传承的原因。
77.78%的大学生认为学校过于重视应试教育，忽略传统文化影响了传统节日的传承；71.72%的学生觉得国家宣传力度不够；36.36%的大学生认为传统节日形式繁琐，内容古板；24.24%的觉得没有时间；少数原因是因为家里人不知道。
既然93.94%的家人都知道传统节日，那么为什么当代大学生还是对传统节日了解身为微？
甚至多数人认为国庆节是传统节日，而不知道中元节是传统节日。
综上分析可得一下几个原因:
1、喜欢传统节日的意义，但是由于多数不知道其内涵，而只停留在表面的喜欢。
2、不是所有的传统节日都放假。
3、传统节日形式过于繁琐、古板。
4、学校过于重视应试教育，忽略传统文化的培养。
5、商家在西方节日的促销活动较多，而在传统节日很少。
6、没有时间去了解和庆祝。
7、国家宣传力度不大。
图表9传统节日不能传承下来的原因
图表10年级与传承节日不能传承下来的交叉关系
五、商业活动对提升传统节日在大学生群体中影响力有何作用
（一）、商家活动对传统节日的作用
调查显示，多数人支持商家在传统节日搞促销的看法，但随着年级的增加，他们倾向于支持的比例在逐步降低。
相对而言，高年级的学生会更加理性，随着时间的推移，越来越多的大学生迈向成熟，思维更加全面，由此面对商家促销不关注度上升。
其中值得我们关注的还有以下两个问题，首先，大一、大二、大三之间的差异最为显著，可见大学生在这一个阶段是重塑价值观的重要时间。
第二，大三和大四倾向于理性，对传统节日的看法趋于稳定。
分析其中的原因，有可能是因为随着年纪的增长、经历的丰富，大学生认识问题、分析问题的能力逐渐提高，逐渐有了自己对社会的见解。
尤其大四的学生，实习、工作等原因让他们更多地接触到社会，更多地了解社会，从而对问题的看法逐渐全面，对社会的看法更加不易被商家所引导。
图表11对商家在传统节日搞促销的看法
图表12商家在传统节日的促销活动对您了解该节日有无影响
（二）、旅游与传统节日孰轻孰重
调查显示，平均有80.81%的学生支持在玩的时候还可以了解一下传统节日，可见旅游业对大学生思想影响深入，旅游业对宣传传统节日具有不可忽视的作用。
图表13对在旅游景点加入传统节日色彩的看法
图表14对在旅游景点加入传统节日色彩的看法
调查显示，有75.76%的学生会购买具有传统节日色彩的纪念品带回去送人或留个纪念品，及在传统节日期间能促进旅游业的发展，推进中国经济的发展。
但是，女性比男性多15.79%会购买纪念品，相对男性，女性更感性，购物欲强些；从这个问题的分析中，我们可以看出，大学生对于旅游地购买物品持有谨慎的态度，也表明了大学生是个价值观，人生观，世界观不断成熟的群体，对于周围的事物有着自己的看法，而不是一味的相信别人。
图表15在旅游时，是否会购买具有传统节日色彩的纪念品
图表16在旅游时，是否会购买具有传统节日色彩的纪念品
六、传统节日的发展对中国国内以及在中国在国际上地位有何影响
在前面的调查中，我们都围绕着一个大主题，传统节日是传统文化的代表，而我们从上学就开始听说，传统文化是一个国家智慧的结晶，是一个国家的精髓，那么，在大学生看来，发展传统节日能否带动传统文化的发展，并将其发扬光大呢?
我们就此主题进行了一系列调查。
（一）发展传统节日对宣传和弘扬传统文化的作用
调查显示:
93.94%的大学生认为将传统节日修订为法定节日很有必要，可以弘扬中国传统文化；只有6.06%的认为无所谓或有消极意义。
分析该数据可得绝大多数同学还是相当支持将传统节日以法律形式定下来。
加强传统文化的名族性和国家性。
图表17对将部分传统节日加入法定节日的看法
数据显示：
69.7%的人认为传统节日对宣传和弘扬传统文化有很重要的作用；27.27%的大学生觉得传统节日对宣传和弘扬传统文化有一些作用；只有极少数同学认为其可有可无或有消极作用。
图表18传统节日对宣传和弘扬传统文化的作用
（2）传统节日能够良好传统的建议
了解大学生的意愿，才能真正的从根本将传统节日发展起来并将其发扬光大。
那么大学生对传统节日的良好传承有何建议？
图表19对传统节日的良好传承的建议
（3）传统节日走出去的必要性
数据显示：
81.82%的大学生认为传统节日很有走出去的必要性；11.11%的觉得无所谓，没有任何意义；7.07%认为，没有必要，传统文化是我们自己的事。
分析认为，多数人希望传统节日走出去，希望中国传统文化发扬光大，提高中国在国际上的影响力。
而大学生作为新生力量，将会遍布全国各地，与国际友人的接触机会也相当大，作为中国人，在传统节日期间，必然会将自己的传统节日文化介绍给国际友人，从而一步步传播，提高国际对中国文化的认可度。
图表20传统节日走出去的必要性
七、结论与建议
八、调查技术报告
大学生对传统节日的认知和态度的问卷调查
——以南阳市为例
亲爱的同学：
您好！
我们是南阳理工学院经济与管理学院的学生，我们正在进行一项关于南阳市大学生对中国传统文化认知情况的调查问卷。
我们非常真诚地邀请您参与这个调查。
对于您的资料和观点，我们承诺将予以保密，对您的问卷内容仅在研究分析时调用，您可以放心填答。
希望您能提供给我们最真实的观点，再次，感谢您对此次调查的支持及合作。
谢谢！
填答说明：
请在每一个问题后适合自己情况的选项中划√，本问卷中若没有特殊说明的，均为单选题。
系别：
专业：
1.您的性别
A.男B.女
2.您所在年级
A.大一B.大二C.大三D.大四
3.下列那些节日是传统节日（多选题）
A．国庆节B.重阳节C.端午节D.劳动节E.清明节
F．中元节G.儿童节H.妇女节I.七夕节J.腊八节
4.您是通过何种方式知道我国的传统节日的（多选题）
A.传统节日放假B.学校举办活动C.长辈讲解
D.商家促销活动E.学校开设相关课程F.其他
5.在我国的传统节日中，您和您的家人参与或庆祝过哪些（多选题）
A.春节B.元宵节C.寒食节D.清明节E.端午节
F.七夕节G.中元节H.中秋节I.重阳节J.冬至
K.腊八节L.祭灶节M.除夕
6.您是如何度过这些传统节日的（多选题）
A.在家休息、放松B.和家人好好地吃一顿C.学习
D.和朋友相约出去庆祝E.参与或开展民俗活动F.旅游
7.您认为传统节日的现状如何 （多选题）
A.人们仍然记得并期待传统节日的到来
B.只记得要吃粽子、月饼、元宵之类的食物，不知道其涵义
C.只过有假期的传统节日，如春节、中秋等
D.过一下传统节日，但是觉得没什么意思
E.不过传统节日
8.相比西方节日，您更喜欢哪个
A．传统节日（答第9题，跳过第10题）
B．西方节日（答第10题，跳过第9题）
9.您为什么喜欢传统节日（多选题）
A．是习俗的传承 B.学校放假 C.有独特的内涵
D.有丰富有趣的民俗文化E.有丰盛的食物
F.可以加深亲人间的感情交流G.其他
10.您为什么喜欢西方节日（多选题）
A．追求时尚 B.周围很多人在过
C.形式新颖、刺激D.宣传力度大E.其他
11.您认为我国的一些传统节日不能传承下来的原因（多选题）
A.国家宣传力度不够B.学校过于重视应试教育，忽略传统文化
C.没有时间D.形式繁琐内容古板 E.家里人不知道
12.您对商家在传统节日搞促销的看法
A.支持B.不关注C.没有意见D.反对
13.您觉得商家在传统节日的促销活动对您了解该节日有无影响
A.有，会好奇的了解一下该节日B.有一点，知道有该节日了
C.无影响，只关注促销D.从不关注商业促销活动
14.您对在旅游景点加入传统节日色彩的看法
A.支持，玩的时候还可以了解一下传统节日B.没意见，可有可无
C.反对，影响游玩心情
15.您在旅游时，是否会购买具有传统节日色彩的纪念品
A.会，带回去送人或留个纪念B.无所谓，不感兴趣
C.不会，太贵了，浪费钱
16.您对于在法定节假日中增加了中国传统节日的有什么看法
A.很有必要，弘扬中国传统文化 B.没有实际意义，只是走形式
C.旧的繁文缛节又流行起来，不利于社会进步 D.无所谓，不关心
17.您认为传统节日对宣传和弘扬传统文化的作用如何
A.很重要B.有一些作用C.可有可无
D.有消极作用E.与现代精神格格不入
18.您对传统节日的良好传承有什么建议（多选题）
A.恢复更多的节日并放假
B.恢复节日传统并大力宣传
C.从现在开创一些有趣的活动并发展让它流传下去
D.对于外来的节日，取其精华去其糟粕，中西合璧
19.您认为传统节日有无走出去的必要性
A.有，应该大力宣传和发扬中国传统文化
B.无所谓，没有任何意义（结束答题）
C.没有，传统文化只是我们自己的事（结束答题）
20.您认为传承和弘扬传统文化对中国在国际中的地位有何影响（简答题）
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