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大学生个人成长报告五篇

 

大学生个人成长报告【五篇】

 

大学生个人成长报告篇一:

大学生自我成长解析报告人生老是变化无常,你永久也不知道下一分钟会碰到谁

 

会发生什么;人生老是充满喜怒哀乐,那以前的各种心情能否还深藏心底;人生老是伴着悲欢离合,在过去的光阴中那一桩桩一件件或大或小的回想能否还不可以忘却。

回想自己的成长

 

历程,蓦地发现已度过了22个春秋。

我从何而来,又将往哪里而去?

是什么造就了今日的我?

在每一段成长历程和人生经验之中,每一步都是我学习踊跃面对,迎接人生挑战的契机。

在自我解析中也学会认识自我,完美自我。

 

一)自我解析

 

我从小学到此刻,和大部分的学生相同,都是在父亲母亲的

 

要求下,考要点高校,考要点大学。

我那时的想法,就是依据父亲母亲的希望,好好考大学,好的大学就等于将要有好的工作。

每日都是这样说,我就按父亲母亲说的,一步一步的走下来,

 

这期间我都没有什么自己的想法,全部都努力往父亲母亲说的做,其余的也都是亦步亦趋,这样向来到了大学开学。

我到了大

 

学,走开了父亲母亲,我才到了我的低潮期间,这时的我不知道该怎么和人交流,这里我接触到的人,天南地北,各式各种,生活方式也不相同,我也不知道该怎么去办理生活方面的事。

 

忧如全部都变的很难,全部都要自己去想,去做。

那时的我很迷惑,也想了许多。

以前的我,无牵无挂,只需做勤学习,全部由父亲母亲安排。

此刻全部都得自己拿注意了。

一时不习惯起来。

在刚开始的时候,还和同学同寝发生过不快乐。

那时的我,觉的和这的生活水火不容,总想回家,每日都过的很压迫。

此刻不免有些莞尔。

到了此刻,我也想了好多,也改变了好多。

内心也觉的好了好多。

我也想到了我的未来该怎么做。

所以我此刻觉的,大学的生活真是很锻炼人,真是塑造一个人的黄金时辰。

这时候的心理是最简单受影响的,而这类影响是会影响此后的生活的。

直到了那个时辰,我才觉的,我的生活才刚开始呢。

每一个人的生活都有热潮和低谷,我知道以前不论如何,都已经过去了,未来才是我该认真考虑和为之奋斗的地方。

1,兴趣喜好对自己的影响

 

我喜爱阅读、写作、音乐,我喜爱做手工艺品比如刺绣、

 

编制,没有原由,从小就喜爱,做手工让我特别有耐心还可以

 

陶冶情操。

我喜爱做饭,我喜爱学习各种各种的菜色,我甚

 

至梦想过此后有机遇出国学习各国的特点美食。

我喜爱看到

 

家人朋友吃到我的菜时高兴享受的表情,或许是由于这样吧,

 

我特别的恋家。

专业兴趣上,我比较喜爱会计类的,也正是

 

我此刻所学的财管专业,我认为此专业能够让我接触到更多

 

的人与事情。

在?

职业生涯规划?

的课程中,我做过一次人

 

格解析和职业解析,基于测评结果,我的优势职业种类为企

 

业型,理财型。

我认为这很切合我的专业需要。

由于第一我

是一个精力充足、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险;为

 

人求实,做事有较强的目的性。

 

我心目中的英豪,偶像是自己的*,海伦凯勒。

我感觉他

 

们的做事风格和对生活的忍耐能力都是我需要学习的,并且

 

对我自己的影响特别大。

2,性格及对自己的影响。

 

种类:

外向,爽朗,但很感性。

 

我是一个热忱爽朗,很简单和他人交往,合作和适应的能力特别强。

喜爱和他人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。

不会锱铢必较,对于他人的责备也能欣然接受。

和陌生人首次会面时,也很能和对方聊得来。

在集体中偏向于担当责任和担当领导。

思想矫捷,脑筋灵巧。

情绪比较稳固,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉稳地应付,但碰到重要挫折时,或在紧迫状况下,也可能会有一些情绪颠簸。

能较好地协调自己的想法和他人的想法,一方面,对

事物有自己的判断和想法,不会亦步亦趋;另一方面,也听得进他人的建议,不会执拗己见。

往常开朗率性,轻松快乐,

 

在集体中比较受人欢送,对人对事特别热情。

有时也可能过分激动,自我拘束力比较差。

有自己的目标和理想,固然不是特别远大,但会连续地去追求。

客观理智,着重现实,独

 

立坚毅。

遇事坚决、自信。

能坚持达成自己方案的事情,少

 

数状况下,也可能会情绪失控或有所懒惰,但一般都能保持

 

心情平易,在碰到重要挑战或紧迫状况时,也可能比较紧张。

 

3,能力与质量

 

我的人际交往能力很强,并且自我拘束力比较强,脚踏实地。

有长进心,不甘落伍。

尊敬他人,做事有原那么,对待事情自己有客观的判断和选择,不会亦步亦趋。

自己的缺乏就是有点小小的自负,碰到感情问题,会办理不好,过于率性。

有时压力很大时,会产生抵挡情绪,于是考虑太多,不敢坚决办理,创建力不强。

 

二)人生观

 

我向来在追求人品的升华,着重自己的道德。

我崇敬有

 

巨大人品魅力的人,并向来希望自己也能做到。

不论是在高中,仍是此刻的大学生活中,我坚持着自我反思且努力的完美自己的人品。

我读好多书,并踊跃参加活动,而后愈来愈认识到道德对一个人来说是多么的重要,关系到能否能形成正确的人生观世界观。

所以不论在什么状况下,我都以道德至上来要求自己。

不论何时何地我都推行严于律己的信条,并确实的遵行它。

平常友善同学,尊师重道,乐于助人。

以前不过感觉帮助他人感觉很高兴,是一种传统美德。

此刻我理解道理,乐于助人不单能锻造崇高的道德,并且自己也会获取好多利益,帮助他人的同时也是在帮自己。

对于老师,

 

我一直是十分恭敬的,由于他们在我徘徊的时候指导帮助我。

 

假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。

我此刻领

 

悟到,与其说道德是个人的人品操行,不如说是个人对整个

 

社会的责任。

一个人活在这个世界上,就得对社会负起必定

 

的责任义务,有了崇高的道德,就能正确认识自己所负的责

任,在奉献中实现自己的价值。

我还踊跃要求参加中国*组织,

 

跟从党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体

 

作出奉献,实现自己的人生价值。

 

三)自己的优势和缺乏

 

1.自己的优势

 

有优异的察看力和对细节的关注能力。

求实、脚踏实地,

 

追求详细和明确的事情,喜爱做实质的考虑。

擅长独自思虑、

 

采集和观察丰富的外在信息。

喜爱逻辑的思虑和理论的应用。

 

做事有很强的原那么性,

 

尊敬商定,保护集体。

工作时谨慎而有条理,愿意担当

 

责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

 

2.自己的缺乏

 

压力很大时,会过分紧张,甚至产生悲观情绪。

现实,

 

考虑的东西太多,常常把简单的事情考虑的太甚复杂。

创建

 

性不强。

 

3.我需要改进的方面性格的激动性,耐心

 

四)自我奋斗目标

 

达成学校里全部的学习任务,并正确认识自我,增强自

 

我的领导能力,专业学习能力。

最后实现自己的公司目标,

 

成为一个专业人材。

我相信在我的努力下,目标将不再是目

 

标,而是新的起点

 

五)我的成熟标准

 

能够达成惯例性的平常工作,并且进行劳复杂思想的工

作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监察和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。

任职业展开过程中,能够充足发挥自己在劝告、支配和语言方面的技术,

 

以及自信、精力充足、领导力强的优势;能控制自己激动的想法和行为。

感情明确,热爱家人,朋友,懂得礼让,不会随

 

情绪做事情。

六)同学评论

 

评论:

是一个爽朗的同学,有领导才能,做事认真,尊敬商定,保护集体。

责备:

做事太甚焦躁和呆板,没有什么创建性。

考虑太多,太有原那么性。

 

七)感想

 

经过这一学期的心理健康教育课,我觉的有些收获。

 

向来觉的,我的心理仍是比较健康的,但是进入大学此后,各种问题都涌到了眼前,心理是很简单出现问题的,我在这短短一学期的心理健康教育课中,发现了自己本来的心理障

 

碍。

发现问题老是比憋在内心不知道,不劝导好。

我在这一学期的心理健康教育课中,知道了该如何来发现,劝导,防备这些心理阻碍,快乐地度过这四年光阴。

可是我知道我还不过学了些皮毛。

我还想知道些解信心理问题的实质方法和一些对于人际交流的实践性的技巧的知识。

这些实践性的知识很适用,也能和理论联合。

多点理论和实践联合的比如来增强理解和应用。

 

这篇个人成长解析报告写到这里就结束了。

我想每一个人经过写这篇报告都再次认识了自己。

个人认为常常地自我解析是特别必需的,由于不停完美自我才能塑造人品的魅力。

在这里解析了自己,已经对自己有了一个比较全面的认知,

 

此后会努力并坚持着使自己的道德与言行趋于完满!

 

大学生个人成长报告篇二:

 

人生,只有你自己想努力,才能真切的努力。

这是任何人都没法用强迫让你抵达的目的,它只好是出由你自己内心的意向,你才会真切的着手去调整,去完美,去提高,去塑造一个更好的自己。

大部分人做事没有成功,根本的原由是缺乏做的气魄,缺乏奋力拼搏的勇气。

气魄,熟睡的人体内,一旦被唤醒,会做出很多奇特的事情来。

你不要受自筑藩篱

 

或禁闭的思想影响,而放弃找寻理想的气魄。

要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。

只需你

 

肯奋斗,没有什么是绝对不行能的。

要想成功,就要不停地自我解析和进步。

 

自我解析

 

一.我的成长轨迹和事与人对我的影响

 

人们在刚才降生到这个世界上的时候,除了性别之分,

 

其实并无什么不同。

但最后能够成为如何一个人,很大程度上是由个人的成长经历,社会环境,及某些重要生活事件所决定。

回想自己的成长历程,我感觉自己幼年、童年期间的生活经历对铸成今日的我起着决定性的作用。

 

我今年21岁,时间假定光阴似箭,突但是矣!

时间正如小河里的水,看似不动,其实在淌。

时间过得真快,一晃七千

 

多载日子已从身旁经过。

回想起以前有多少欢声笑语,又有多少悲愁垂涕。

 

小学是我开始认识世界的时候。

小学阶段,在父亲母亲的教育和关怀下,我无牵无挂的健康快乐的成长着。

他们教育着我,勤劳:

踊跃进步,宽容:

正直豪迈,责任:

认真负责。

那时的我天真的好像天上的小鸟。

同时他们对我严格管教,只希望我有一天能有所为,所以不论是在学习仍是生活上,他们从不松弛对我的监察和鼓舞,能够说我成长的每一步都倾注了他们的心血,而我从小就懂得了父亲母亲的苦心,多年来的努力也只为有一天能出类拔萃,让他们过上无牵无挂的生活。

那时的我学习很好人比较开朗,老师特别关怀我,我也

 

常常踊跃参加一些学校举办的活动。

还记得数学老师举行的

 

一次答题有奖活动,我踊跃踊跃的回复,获取了许多的奖品。

在那时我理解了想要获取就要自己去争取。

小学也有过一些

 

不好的经历,那时班里还有一名同学成绩很好,并且他们家有钱有权,常常当着全班的面给老师送礼,他在班里就备受老师关怀。

在那以后班里也有一些同学效仿,这些同学也相同很受老师关怀,我也就慢慢淡出了老师眼中。

这件事也是我在上高一时有时想起,我理解了一个道理:

光有能力是生计不下去的,还要有关系才能在这个竞争压力巨大的社会存活下去,走的更高更远。

上了初中,我依旧是我,成绩固然不是班里首屈一指的,但是我有好多的才能,朗读、演讲、小品样样都有我。

所以我在老师眼里仍是一个优异的学生。

初中三年我理解了:

人必定要有一个自己的专长。

 

高中生活紧张而充分。

高中阶段能够说是我最绚烂的阶段,也能够说是我最黑暗的阶段。

高中目的就是为了考一个理想的大学,全部的全部都是学习。

所以在高中阶段,我没有参加任何个人活动,集体活动不算。

把所居心思都放到了学习上,所以那时候的成绩首屈一指,为此我还挣得了一笔奖学金。

但是艰辛的高中生活压迫着我的神经,特别是高三

 

时,压力已经快让我走不下去了。

这时我特别感谢我的同桌,是她的爽朗影响着我,让我坚持下来。

我是一个独生子,从小除了父亲母亲尊长对我的关爱之外,没有体会过兄弟姐妹之间

 

的关怀与帮助。

所以在那时候,是她对我有很大的影响。

 

兴趣喜好对我的影响

 

我喜爱听歌,由于它能陶冶我的性情,能让我静静的思

 

考人生;我喜爱打羽毛球,由于它能让我尽兴挥洒汗水;我喜爱旅行,所以我要比他人认识的多一些,知道的特点、地址、人文多一些,见过全国各地的人,接触过各式各种的人。

 

性格及对我的影响

 

我性格乖僻,有时乐观向上,能迅速调整心情,让自己时辰高兴。

但有时却多愁善感,感触人间沧桑。

但大多时候我都乐观坚毅,不论碰到多大的难事,我都能英勇的面对,相信事情总会有方法解决掉的。

 

能力与质量

 

对于为人做事方面的质量,人不可以只想着自己的利益,要须知,自己不是一个孤立存在的个体,要学会与人交流,待人友好,重视与他人接触,这样才能获取更大的进步。

 

时自认为着手能力强,能很快的做完一件事;学习能力强,对于陌惹祸物能很快的学会;适应能力强,在一个陌生的环境下,能很快的找到自己的地点并融入此中。

 

自己的优势、缺乏与改进

 

优势:

喜爱挑战自我,勇于试试没有做过的事情。

能吃苦耐劳,有必定的组织,交流和创新能力,并能保持乐观的心态去对待每一件。

仔细,对事认真负责。

 

缺乏:

遇事不够沉着,有时行事莽撞,爱激动。

说话做

 

事不加以仔细考虑。

 

改进:

此后遇事以前要沉着思虑,学会解析,拟订必定

 

的方案。

 

.自我奋斗目标

 

增强与他人的交流交流,增添自己的交际范围,踊跃参加各种场合各项有利的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份缄默、怯场。

人是更多的朋友,增添更多的经验。

锻炼自己的组织,交际,领导能力,结交更多的朋友。

学习更多的专业知识,拥有一份很好的工作,创建一个美好的未来。

增强对自我心理的控制,沉着办理碰到的任何事物。

 

二.职业希望及实现门路

 

职业生涯规划可否实现,很大程度上取决于可否马上行

 

动。

俗语说:

心动不如行动。

由于只有行动,才有成功的可能性,只有从此刻做起,才能达成人生的规划。

我相信经历四年大学的浸礼,我会变得更有自信,我将会以最漂亮的浅笑来面对我所面对的每一个挫折。

自信是我有力的盾牌。

选择本专业对口职业将是我的有利要素。

三.自我总结

 

人不会由于做过什么而后悔,更多的时候,是由于没做

 

过什么而后悔,只需试试了,即便失败,那也是一种经历。

所以我要学会用自己的脑筋从自己的经历中体验不相同的人

 

生,收获不相同的出色。

想一件事就要马上去做,不要想结果,也不要看结果,只领会此中做事的感觉,相信自己的感觉,不会错,每日在生活,工作中,领会每日的充分,那样的人生才叫完满,才能表达人生的价值,一世才能无憾。

 

大学生个人成长报告篇三:

 

人生的过程老是充满了喜怒哀乐。

我已经踏入人生第23个年头了。

我回想了自己的成长历程。

经过大学生期间的学

 

习,我学习到了好多实用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完美,如何进行情绪的调控,如何应付挫折和压力,如何塑造和培育人品和意志质量,学习心理到社会意理,特别的全面。

 

我从何而来,又将往哪里而去?

家庭、学校、教会生活的体验,形成了今日的我。

在每一段成长历程和人生经验中,

 

每一步成长都是我学习踊跃面对人生的机遇。

在自我解析中也学会认识自我,完美自我。

 

一、自我解析

 

(一)兴趣,偶像及对自己的影响在个人兴趣喜好上,我

 

喜爱篮球,音乐,但我其实不是一个很有艺术细胞的人,不过

 

很喜爱,并从此中获取快乐。

专业兴趣上,我比较喜爱计算

 

机硬件类的,也正是我此刻所学的网络专业,我认为此专业

 

能够让我接触到更多的人与事情。

在?

职业生涯规划?

的课

 

程中,我做过一次人品解析和职业解析,基于测评结果,我

 

的优势职业种类为公司型,创业型。

我认为这很切合我的专

 

业需要。

由于第一我是一个精力充足、自信、擅长交际、热

情洋溢、富于冒险;往常拥有领导才能,能够说服他人共同达

 

到组织目标;为人求实,做事有较强的目的性。

 

(二)性格及对自己的影响种类:

外向,爽朗,但很感性。

 

我是一个热忱爽朗,很简单和他人交往,合作和适应的能力特别强。

喜爱和他人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。

不会锱铢必较,对于他人的责备也能欣然接受。

和陌生人首次会面时,也很能和对方聊得来。

在集体中偏向于担当责任和担当领导。

思想矫捷,脑筋灵巧。

情绪比较稳固,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉稳地应付,但碰到重要挫折时,或在紧迫状况下,也可能会有一些情绪颠簸。

能较好地协调自己的想法和他人的想法,一方面,对事

物有自己的判断和想法,不会亦步亦趋;另一方面,也听得进他人的建议,不会执拗己见。

往常开朗率性,轻松快乐,在

 

集体中比较受人欢送,对人对事特别热情。

有时也可能过分激动,自我拘束力比较差。

有自己的目标和理想,固然不是特别远大,但会连续地去追求。

客观理智,着重现实,独立坚毅。

遇事坚决、自信。

能坚持达成自己方案的事情,少量状况下,也可能会情绪失控或有所懒惰,但一般都能保持心情平易,在碰到重要挑战或紧迫状况时,也可能比较紧张。

 

(三)能力与质量我的人际交往能力很强,但创建性很一

 

般,有领导和组织能力。

思想道德观点比较强,能考虑集体

 

和他人,做事认真。

(四)人生观我向来在追求人品的升华,着重自己的道德。

 

我崇敬有巨大人品魅力的人,并向来希望自己也能做到。

不论是在高中,仍是此刻的大学生活中,我坚持着自我反思且努力的完美自己的人品。

我读好多书,并踊跃参加活动,而后愈来愈认识到道德对一个人来说是多么的重要,关系到能否能形成正确的人生观世界观。

所以不论在什么状况下,我都以道德至上来要求自己。

不论何时何地我都推行严于律己的信条,并确实的遵行它。

平常友善同学,尊师重道,乐于

 

助人。

以前不过感觉帮助他人感觉很高兴,是一种传统美德。

此刻我理解道理,乐于助人不单能锻造崇高的道德,并且自

 

身也会获取好多利益,帮助他人的同时也是在帮自己。

对于老师,我一直是十分恭敬的,由于他们在我徘徊的时候指导帮助我。

假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。

我此刻意会到,与其说道德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上,就得对社会负起必定的责任义务,有了崇高的道德,就能正确认识自己所负的责任,在奉献中实现自己的价值。

我还踊跃要求参加中国*组织,跟从党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体作出奉献,实现自己的人生价值。

 

(五)自己的优势和缺乏1.自己的优势有优异的察看力和

 

对细节的关注能力。

求实、脚踏实地,追求详细和明确的事

 

情,喜爱做实质的考虑。

擅长独自思虑、采集和观察丰富的

 

外在信息。

喜爱逻辑的思虑和理论的应用。

做事有很强的原

 

那么性,尊敬商定,保护集体。

工作时谨慎而有条理,愿意承

 

担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2.自己的缺乏

 

压力很大时,会过分紧张,甚至产生悲观情绪。

现实,考虑

 

的东西太多,常常把简单的事情考虑的太甚复杂。

创建性不

强。

3.我需要改进的人生五方面性格的激动性,耐心。

 

(六)自我奋斗目标达成学校里全部的学习任务,并正确认识自我,增强自我的领导能力,专业学习能力。

最后实现自己的公司目标,成为一个专业人材。

 

二、我的成熟标准能够达成惯例性的平常工作,并且进行劳复杂思想的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监察和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。

任职业展开过程中,能够充足发挥自己在劝告、支配和

 

语言方面的技术,以及自信、精力充足、领导力强的优势;能控制自己激动的想法和行为。

感情明确,热爱家人,朋友,懂得礼让,不会随情绪做事情。

 

总之,向着自己的目标前行,实现自我,奉献社会。

 

大学生个人成长报告篇四:

 

光阴如流,诚如全部皆流逝于昨天。

转瞬时,我已经踏

 

入了22个年头,回想自己22年的人生历程里,充满了满酸

 

甜苦辣。

在这段人生成长的历程里,我不停学习、不停塑造

 

和培育自己的人品和质量。

在人生挫折中不停累积人生经验,

 

解析自己弊端,正确认识自我,成立正确的人生价值观。

 

一、自我解析

 

(一)主要人物对自己的影响我是生长在一个一般的乡村

 

家庭里,从小就由在父亲母亲的教育下成长。

我的父亲在我内心

 

中向来都是个严苛的父亲,自幼我的父亲就对我要求很严格,特别是在学习上更为严苛。

少儿年期间,我特别贪玩,常常

 

到乡村上的野外上嬉戏,有时还损坏了街坊的庄稼,为此,我的父亲也许多处罚我,日而久之,就慢慢的形成不敢随意

 

跟街坊的伙伴各处嬉戏。

同时在与父亲的交流上也逐渐减少。

 

在学习上,我的父亲更是要求严苛,自从小学到大学,我父亲都关注着我的每一门学科的成绩。

每次工作回家都会监察我的学习状况。

还记得在一次小学期末考试中,我有一门语文考得特别不理想,为此,我的父亲还把我痛骂一次,絮叨着这样的学习成绩此后怎么升学。

经过此次,我从小就被父亲的严苛教育深深地影响,不论是在个人行为上仍是在学习上,我都要严格要求自己,养成优异的个人习惯。

所以,我的父亲在我幼年的时候就培育了我在个人涵养的优异习惯,也正是他的严格要求,我才能踏入理工大学这扇大门。

 

(二)兴趣喜好对自己的影响我热爱于运动、学习,更独

 

钟喜好篮球,或许是从小就遇到朋友的影响,从篮球这个运

 

动中,让我从中领会到很多乐趣,它不单能让我自己获取锻

 

炼,同时也能借此机遇认识更多的人,从这项运动中,既能

 

领会在球场上狂奔的豪迈也能锻炼一个集体的组织能力,因

 

此,不停培育了在集体中的领导能力和组织能力,同时也塑

 

造了一个性格爽朗、外向的我。

也正是在父亲的教育下,我

 

热爱于学习,我喜爱领会在学习中带给我“山穷水复疑无路,

 

峰回路转又一村〞无量的乐趣,它忧如就是我的知己,每次

 

当我看到一些与我比较投意的知识的时候,我都会不由得暗

 

笑,这正是我想表达的意思。

所以,在学习上,我着重培育

 

自主学习力能。

 

(三)性格及自己的影响我是一个开朗、爽朗,喜于和他

 

人交往的人,乐于参加户外活动。

故人云:

朋友不在于多,

 

而在于诚。

而这向来都是我交友的原那么。

在我成长的历程中,

 

我擅长塑造我个人的性格特点,在工作上我认真负责、踊跃

 

扎实。

有激烈的团队精神和责任感,或许这也是包括由于幼

 

年父亲的严格要求让我塑造有责任感的性格。

也由于这样让

 

我在这22年的人生历程中结交好多良朋。

 

(四)自己的优势和缺乏点我从小就生长在乡村里,自幼

 

就培育了吃苦耐劳的精神,受父亲的教育,从小培育个人动

 

手和自学能力,具备有必定的抗压能力,在实践工作中,善

 

于锻炼做事能力,在学习期间,踊跃参加班级团队活动,培

 

养团队精神和集体责任感。

但是我自己也存在很多缺乏点,

 

比较突出的是在心智是不够成熟,做事不够庄重,在交际能

 

力一般,有时压力过大时产生过分紧张,甚至产生悲观情绪。

 

考虑问题时候缺乏全局观点。

所以,我认为我需增强自己不

 

足点的训练,增强平常中交际能力的训练,解析自己缺乏点,

 

正确认识自我,在人生历程的路上着重做事能力的涵养。

 

(五)能力与道德在个人能力方面一般,能独立稳当办理

 

平常中的事物,有

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