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推广普通话心得体会

刘口小学推普周活动方案

今年9月14日至20日为第15届全国推广普通话宣传周。

本届主题是:

学说普通话,做一个有道德的人。

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,我校特制定计划如下:

  

1、调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导。

学校在原来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。

  

2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  

3、聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。

  

4、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  

5、结合学校实际,创造性地开展“六个一”活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。

  

(1)举办一期推普宣传板报  

各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。

  

(2)举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动  

结合省教育部门有关活动的要求,举行“爱的教育——情感日记”征文活动,内容主要为:

①关注“5.12”汶川大地震;②爱国;③做一个有道德的人。

)  

(3)在社会或家庭进行一次推普宣传  

要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

  

(4)做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动  

学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时 向有关 老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

  

(5)组织一次以推普为主题的班队会。

  

利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会,学生可以自编自演推普节目,或举行有意义的竞赛活动。

 

推广普通话的心得体会

刘口小学徐红

普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。

普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

推广普通话是中国的基本政策,普通话在中国大陆也推广了四十多年,但据最新的调查,中国大陆会说普通话的人尚不足人口的一半,若要求“标准”些,则会说普通话的人的比例少得可怜,而以普通话为第一生活语言的人近乎零。

这与当初的推普设想相差太远,十分令人失望,究其原因,有人把这归咎于方言的顽固势力。

但我在这里要说的不是方言对推普的负影响,而是正面讨论普通话本身所陷入的新的危机。

作为一名向学生进行教授知识的老师,学习普通话是一项十分重要的任务。

因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,本学期以来,我能坚持在园里推广普通话,不管在活动、游戏、生活,都能坚持不懈地讲好普通话。

同事之间能用普通话来对话交流,有些不怎么会讲的向其他老师学习。

我担任一年级的班主任,虽然学生的年纪小,有的孩子不怎么样会听普通话,但我没有为此而不讲普通话,反而为了使幼儿学会听普通话、讲普通话,我也要求学生学讲普通话,学生讲的普通话不标准,往往带有很多的赣榆口音,例如:

把喝水说成hāshuǐ,吃饭说成qīfàn等。

我常常给予指导和纠正。

还鼓励孩子坚持多讲普通话,在听懂普通话后,孩子们慢慢学会用普通话来交谈,讲得也比较流利、准确。

在教学的过程中,学生不断地积累生字、词语,我引导学生用词语来编成完整的句子,这样,有利于学生的语言表达能力,在老师的要求督促下,大部分能用普通话来交流,取得了很大的进步。

我觉得自己日后还要继续学习普通话,把普通话说得更标准、流利。

为培育下一代人才而努力。

刘口小学徐红

 

推广普通话心得体会

刘口小学

语言是一个民族的声音,是人与人沟通的桥梁,是文明古国的象征。

文字是记录语言的工具。

普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。

在世界舞台上,普通话是中国的声音,规范汉字是中国的形象。

另外,推进语言文字规范化、标准化是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

下面您来听听不同地域两个人的真实对话:

有一天,某博物院院长秦教义,有紧急公事打电话要找卫生部长黄及陆,

秦院长:

“请问部长在吗?

黄部长:

“我就是不讲(部长)。

秦院长觉得纳闷,再说道:

“黄部长在不在?

黄部长:

“我是忘记罗!

(黄及陆)”

秦院长真的发火了:

“我有急事找他,你怎么一下不讲,一下忘记罗,你是在寻我开心吗?

我告诉你,我是秦教义,我要找部长讲话!

黄部长被骂,也火了!

他大声回道:

“你不要请教我!

我就是忘记罗!

我就是不讲!

秦院长这回更是一头雾水了!

其实,黄部长把秦教义听成请教你,他说:

我就是黄及陆,我就是部长。

请大家想一想,在我们的身边,这些因南腔北调所闹的笑话,这些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?

如果照此一味发展下去,我们将如何弘扬我国民族语言的精华?

如何普及与发展我国的共同语?

我们真的到了要归还民族语言文字的原貌,还其规范的时候了。

推广普通话、推行规范字关系到国家的主权和尊严,关系到祖国的统一和民族的团结,关系到社会的发展和进步。

我们应该从我做起,影射周围。

因为,语言文字代表着中华民族的繁荣昌盛!

是它让我们骄做!

让我们自豪!

让我们扬眉吐气!

 

学说普通话,做一个有道德的人

刘口小学三年级仲颖娣指导教师徐红

老师们,同学们:

你们好!

今天,我要演讲的题目是《学说普通话,做一个有道德的人》。

开学已经快一个月了,同学们从松散的寒假生活,经过自己的努力逐渐适应了学习生活,大家都在努力养成良好的行为习惯,在学习上争做学习之星,在习惯上争做礼仪之星,文明之星,进步之星。

各班也在积极表现,争取获得流动红旗,取得了令人满意的效果。

如大多数同学都能按时到校,认真早读;校内外见到老师都能主动问好;上课时遵守课堂礼仪规范,认真听讲;课间休息时不做危险游戏,文明休息;课间操和眼保健操都能认真对待,动作规范。

  但是在学校日常检查时,仍不时发现一些令人不满意的地方。

第一是课前准备,发现许多同学下课后只顾玩耍而忘记了上厕所、忘记了休息、忘记了课前准备工作,导致三分钟预备铃响后教室里依然乱哄哄的。

第二是课间休息,个别同学仍时常追逐打闹,相互推挤,无视自己及同学的人身安全。

第三是校园环境,在校园里经常能看到随地乱扔的零食袋、废纸屑,而且有的教室卫生角一点都不卫生,俨然成了班里的垃圾堆。

  同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个有道德的人。

因此,我希望大家都能在遵守日常行为规范的基础上,认真学习、了解各类文明言行,并能自觉地在实际生活中加以运用,用你们的实际行动向自己的同学、老师和家长宣布,从今天起,你们将成为一个有道德的小小少先队员。

  在此,请允许我向全校少先队员发出倡仪:

  一、在家庭,做父母的“小帮手”,做一个会感恩的人。

让我们主动为家长分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地;不挑吃穿,不乱花钱,艰苦朴素、勤俭节约;孝顺父母、尊敬长辈,为父母捶捶背洗洗脚,向父母道一声辛苦,学会感恩。

  二、在学校,做校园的“小主人”,做一个会感激的人。

让我们从内心深处感谢学校的精心培养,感激老师的谆谆教诲。

提高礼仪修养,尊敬师长,见面行礼,主动问好,让学校成为“礼仪之园”;当一天的校园清洁工,增强环保意识;增强集体主义观念,做到同学友爱,关心集体,让每个人都能够感受到大家庭的温暖。

三、在社会,做合格的“小公民”,做一个会感念的人。

让我们以一种感念之心对待社会、奉献社会。

当好敬老小天使,为孤寡老人做力所能及的事情;当好社会小义工,在保护环境、文化建设中贡献微薄之力;当好文明小使者,做个文明的红都人,不乱丢果皮纸屑,做到文明行路、文明乘车、文明游玩,特别是文明上网,为创建文明社会贡献自己的一份力量。

学生演讲稿

刘口小学四年级林枭祥指导教师朱艳

各位领导、老师、同学们:

  你们好!

今天,我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。

  当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,那么剩下一大半怎么通呢?

于是人们学会了语言,学会了讲普通话。

大家知道,我们在朗读课文时,回答老师的问题时,都要讲普通话。

 为什么要讲普通话呢?

因为我国是一个多民族、多方言的国家。

各个不同地区的语言或多或少有些个差距。

我们不可能一辈子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。

这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗,而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。

  讲普通话不但会给我们的生活带来方便,而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。

不错!

我们学校很早就向师生们倡议,老师上课应讲普通话,师生间,学生间对话要讲普通话,要自觉在公共交际中使用普通话,提高自己讲普通话的水平,养成讲普通话的习惯。

然而,普通话的推广,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡为前提,因为方言仍然,长期存在,加上有的学术还不够重视,所以由方言引起的普通话不准还很多,甚至会闹出许多笑话。

同学们,学普通话,讲标准的普通话是非常重要的,普通话讲不准会经常闹笑话的。

所以,我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风,就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯,营造讲普通话的氛围,让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!

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