肥西宏图中学度年检自查报告.docx

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肥西宏图中学度年检自查报告

肥西宏图中学2011年度年检自查报告

按照《合肥市民办学校办学情况年度检查办法》和合教秘[2012]16号文件精神，根据县教育局肥教函[2012]10号文件“关于开展肥西县2011年度民办学校年度检查工作的通知”要求，现就我校2011年度教育教学工作，对照县“年检检查细则指标”进行自查总结，具体情况报告如下：

一.2011年度我校办学基本情况

1.校园规划及设施。

我校占地面积70亩，分教学区、教师和学生生活区、田径运动操场、篮、排球及草坪活动区。

有能容纳30个教学班的教学大楼一幢，有能住1200个男、女生的学生宿舍楼两幢，有能供1200多人就餐、开会、室内活动的多功能餐厅一个，有能住42户教师的教师公寓一幢，理化生实验室6个，图书35000册，平房教室及用房4幢，锅炉房一个，电脑110台，空调60台，初中部和高一年级教学用多媒体电脑、电视各12台，校小车一台。

2.我校2011年共有20个教学班计820名学生，专职教师45人，领导及职工28人，学校为教师全部买了“五险”，也为需要买“五险”的干部和职工买了“五险”。

3.2011年我校荣获“经教育主管部门提名、社会投票、专家评委集中评议特授予肥西宏图中学2011年度最具品牌影响力民办学校”奖牌一块。

4.我校引进并启动“三育九养”教育教学理论和“读、思、练三元教学法”教学改革工作，并创造性地发展为“宏图中学双主教育教学模式”，先在初中部和高一年级开始试点。

二．依法办学和管理工作情况

一年来，随着教育教学形势的不断变化和发展，尤其是我省实行高中新课程改革、我校创新了“三育九养”教育教学理念，推行了“读、思、练”三元教学法，进行了大胆的实践，做了大量的工作，取得一些可喜的阶段性成果，但我们也面临着许多新的问题和困难。

我们主要做了如下几方面的工作：

1．学校管理机构健全。

（1）.我校是实行董事会领导下的校长负责制管理机制，股东大会为学校最高权力机构。

学校建立了有三分之一是教师代表参加的校董事会，每学期召开一次董事会，对学校工作进行全面研究和布暑；每年底召开一次股东大会，听取董事会一年来的工作汇报，对学校财务进行审计。

学校董事长兼校长及董事会成员均符合国家对办学人员的资质要求，且档案材料齐全。

（2）.学校制定了办学章程，并上报了县、市教育局备案。

学校办学、管理工作完全依“章”执行，“章程”修改程序完善、规范，并符合法律程序。

（3）.校长系在公、民办中学任校长一职达20年的资深老教育工作者，身份、资质符合国家要求，并材料齐全，目前还有能力和经验胜任校长一职，校长聘任期是长期，聘任手续规范。

2．加强领导班子建设,提高工作效率。

俗话说，“火车跑的快，全靠车头带”，建立一个稳定、高素质、高水平、高效率的校领导班子是办好学校的关键。

学校行政领导一级班子有两人是中学高级教师，都是从事多年教育和教学领导工作的教育行家，一个法制副校长是安全管理方面的专家（原县公安局刑警大队教导员）。

为了进一步规范办学行为，不断完善和健全董事会管理机构，学校于2011年9月，经过广泛征求教职们意见，从教师中增选了一位年青教师（王尔清）充实到校董事会领导机构中来。

学校本年建立了“校长办公会议”主持日常工作的管理制度，实行集体领

.1.

导，民主管理，充分调动年青干的工作主动性和积极性，重点培养和锻炼年青干部。

工会换届选举出新一届工会委员会，团委会、学生会换届选择举出新一届团干和学生会干部，还成立了多个学生会社团组织，学校各种组织机构健全。

学校高度重视抓常规教学管理、教师队伍建设、管理制度建设、各类评比的资料整理和编撰方面工作，作出了很大的努力和成绩。

学校从青年教师中已培养出一批德才兼备的二级班子领导成员，以老带新，在教学、教研、

德育、保卫、后勤等方面的工作开展的有条不紊、有板有眼、有声有色，取得了很大成绩。

如教研处傅主任在引进“三育九养”教育理念和“读、思、练”三元教学法方面，工作踏实、苦干，肯动脑筋，肯下功夫，能深入课堂，深入第一线，能做得住板凳，坚守岗位，能帮助年轻教师准备教案、课件，不断对新课改工作进行小结、创新，做了大量工作，有力地推动了新课程改革工作健康、积极地向前发展，初步打开了“三育九养”教育理念和“读、思、练”三元教学法在宏图的开创新局面，现已在不小的范围内产生了很好的效应。

吴国庆副校长，对教学管理及教学活动等方面的工作，求真务实，考虑周密，安排细致，尤其是期中期末教学工作总结，做得很出色。

政保处在陈太金副校长的指导下，在抓学校校纪校风建设、班主任培训、政治思想教育、查处违纪、排查安全隐患及安全保卫等方面做了大量艰苦、细致、耐心的思想教育工作，对学校教学工作真正起到了保驾护航的作用。

吴松主任在政保处工作认真、负责，经常巡查、处理突发事情至深夜。

政保处奚良干事，对教育学生工作方面，态度认真负责，关爱学生，在资料整理、各种评比管理上肯动笔动脑，经常巡视校园，学校的治安保卫工作成绩是显著的，多次将事故在萌芽状态中就扼制住了，保住了学校稳定的教

学秩序，保护了学生不受侵害，受到校领导和全体师生的认可。

同时，政保处在学校德育、

政治思想教育、宣传工作、抓文明班级竞赛评比、升旗仪式等活动等方面做了大量工作，取得了大家都认可的显著成绩。

总务处在抓食堂饮食、卫生、供水、供电，公物的保护、维修与管理等后勤服务工作方面，认真负责，吃得苦，耐得劳，任劳任怨，勤俭节约，以校为家，做了大量工作，作也了较大的贡献。

受到学生、家长和学校的好评，为我们树立了良好的榜样。

学校党支部、团委和工会组织,工作开展的较正常，工会经常组织教师举行篮球、乒乓球竞赛，团委组织学生会每周、每天检查、评比各班教室和环境卫生,组织学校文艺晚会，尤其是我校团委多次获得县、市级表彰，为学校争得了荣誉。

可以说，我校的管理机构齐全，尤其是自2011年秋季实行机构改革和绩效工资制度改革后，岗位职责更加明确，各职能部门有责有权，各尽所能，各司其职，一级对一级负责，实行岗位责任追究制，令行禁止，团结合作，高效运作。

我们学校领导班子明显的优点是，校级班子经验丰富，德高望重，团结一致，凝聚力强。

二级班子年富力强，是教学和管理的骨干力量，老同志关爱年青同志，年青同志尊重老同志，年青同志之间相互团结，配合默契。

近两年来，我校领导班子以老带新，老、中、青三结合，班子建设取得了巨大成功，成员稳定，能做到方方面面工作有人分管，

具体事情有人抓，条理清楚，经纬分明，分工不分家，团结协作不分你我他。

这就是近两年来我校管理秩序良好、社会声誉不断上升、教学质量稳中有升、荣誉奖牌不断进校门的关键所在。

3.办学资质、条件

（1）.办学场地、校舍及设施、设备能满足办学要求

我校拥有自购地70亩作为办学场所地，学校分教学区、教师、学生生活区、运动场和篮球、排球、草坪活动区，学校有教学大楼（可容纳30个教学班和8个教室大的办公用房和多媒体会议室）一幢、男、女生宿舍楼两幢（可住1200人）、教师宿舍楼一幢（可住42户），理、化、生实验室6个，图书室、阅览室两个、图书32000册、电子图书20000册，

微机房两个，电脑110台，教、寝、办公室空调60台，校小车辆，平房教室16个，平房用房40间，其中多媒体教室10个。

办学场地、用房、设施齐全，能满足教学需求。

.2.

（2）办学批文、办学许可证等办学证件齐全

我校已获取办学批文、办学许可证、收费许可证、非企业单位法人代表登记证、机构代码证、税务登记证齐全、有效。

（3）.教师队伍情况

我校现有20个教学班，45位专职教师，28位行管人员。

在我校从教3-6年的教师占四分之一，从教最长的达11年之久，所有教师均系大学本科以上学历并经过考核和试教合格后择优录用的，符合任职条件，能胜任各年级、各学科的教学工作，每位教师进校都需试用半年，试用期满、考核合格的才正式签订聘用合同，不合格的及时离岗。

学校从试用的第二月开始就为其购买了“五险”，并为教师提供一套公寓住房。

学校还聘用了几位资深的老教育工作者负责抓学校的教育教学工作和安全管理工作，如，傅世清，62岁，中学语文高级教师，任教务处主任。

同时培养了一批青年干部，如，周策，26岁，任分管德育、财务副校长；吴国庆，30岁，任分管教学副校长；周文龙，47岁，任校长助理，分管办公室、招生等工作；吴松，26岁，任政保处主任；王尔清，31岁，任董事会成员和工会主席；周婷婷，26岁，任教务处副主任；汪月红，29岁，任教务处副主任。

学校为需要买“五险”的行管干部和职工都已买了“五险”，职工队伍的职业道德和敬业精神及服务态度是很好的，比较稳定，许多职工已在我校工作了7-8年，已把学校当成了自已的家。

（4）．依法建立健全学校管理规章制度，依章办事，依法办学。

俗话说“无规矩不成方圆”，“党有党纪，国有国法”，校要有校规。

学校要依法办学，管理教职工队伍要用制度去管理，法律、纪律、制度面前人人平等。

在今天人们都在追求民主法治、自由平等、公平公正、正义理想的情况下，我们所制定的管理规章制度要体现民主法治、自由平等、公平公正，要保障全本教职工享有在制度面前人人平等的权利。

根据学校实际情况，近两年来我们相继制定了33个岗位的《岗位职责》管理制度、16个学校日常教育教学、生活福利、工资财务等方面的管理规章制度，在实施中反映效果和效率都较好。

这些规章制度已作为我校考核教职工、评价日常教育教学、工作和生活的依据。

为了进一步细化、量化考核评比教师的教育教学工作业绩和激励教师们的工作积极性，学校在2009学年度第二学期开始制定并实施了《教师教学工作量化考核评比细则》、《班主任工作量化考核评比细则》、《学生综合素质量化考核细则》、《班主任工作量化考核评比和教师学期满勤奖奖惩办法》、《管理机构改革实施方案》、《工资制度改革及绩效工资管理实施方案》的基础上，进一步补充和细化规范了自身的办学行为，也取得了良好的管理效果。

2011年秋季，为了培

养年青人接班，学校实行了“校长办会议”集体、民主管理的领导体制，“校长办会议”由年青的几位副校长组成（吴国庆，30岁；周策，26岁，周文龙47岁），日常工作由校长办公会研究、布置、决定，校长把握大方向，平时多巡察、检查，发现问题用时提出、纠正。

这样学校的发展会在正确的轨道上向前发展，青年干部也会在实践中得到锻炼的健康成长。

4.办学行为方面

（1）.学校名称、类型、地址、办学内容

经市教育局核准，我校名称为“肥西宏图中学”，办学类型：

普高，地址：

上派镇青龙南路，办学内容：

初中、高中、高中补习。

（2）．依法建立健全学校管理规章制度，积极开展教育教学活动。

俗话说“无规矩不成方圆”，“党有党纪，国有国法”，校要有校规。

学校要依法办学，管理教职工队伍要用制度去管理，法律、纪律、制度面前人人平等。

在今天人们都在追求民主法治、自由平等、公平公正、正义理想的情况下，我们所制定的管理规章制度要体现民主法治、自由平等、公平公正，要保障全本教职工享有在制度面前人人平等的权利。

根据学校实际情况，近两年来我们相继制定了33个岗位的《岗位职责》管理制度、16个学校日常教

.3.

育教学、生活福利、工资财务等方面的管理规章制度，在实施中反映效果和效率都较好。

这些规章制度已作为我校考核教职工、评价日常教育教学、工作和生活的依据。

为了进一步细化、量化考核评比教师的教育教学工作业绩和激励教师们的工作积极性，学校在2009学年度第二学期开始制定并实施了《教师教学工作量化考核评比细则》、《班主任工作量化考核评比细则》、《学生综合素质量化考核细则》、《班主任工作量化考核评比和教师学期满勤奖奖惩办法》、《管理机构改革实施方案》、《工资制度改革及绩效工资管理实施方案》的基础上，进一步补充和细化规范了自身的办学行为，也取得了良好的管理效果。

2011年秋季，为了培

养年青人接班，学校实行了“校长办会议”集体、民主管理的领导体制，“校长办会议”由年青的几位副校长组成（吴国庆，30岁；周策，26岁，周文龙47岁），日常工作由校长办公会研究、布置、决定，校长把握大方向，平时多巡察、检查，发现问题用时提出、纠正。

这样学校的发展会在正确的轨道上向前发展，青年干部也会在实践中得到锻炼的健康成长。

（3）.加强教师队伍的管理，提高教师福利待遇，建立一支稳定的教师队伍。

民办学校教师队伍流动性大、不稳定这是全国普遍存在的问题，教师队伍的不稳定严重地影响了民办学校的教育教学质量和发展。

2007年我们采取教师工资按公办学校待遇执行，人事由合肥人事局代管，职称评定、增资同公办学校，为教师买了五项保险，解决了民办学校教师的后顾之忧，教师的月收入高于公办学校，再加上学校尊师重教，各项政策明显向第一线尤其是毕业班教师倾斜，这样绝大部分教师都能安心工作，教师队伍也就比较稳定了。

以往每年公办学校招考教师，都会对民办学校产生很大的冲击，自2003年以来公办学校从我校共招走83人,报名人次更是多达200多人次，我校几乎成了公办学校师资的培训基地了，严重地影响了我校教师队伍的稳定。

2007年5月为了加强教师队伍的管理,学校出台

了“只要我校聘用的专职教师擅自报名参加公办学校或其他方面招聘考试的，一律予以辞退”的教师队伍管理措施，这项措施得到了县教育局和县委宣传部领导的认可。

2011年8月我校又一次将十几名违反上述规定的教师辞退了。

目前我校已建立了一支46人的专职教师队伍，本期除高中复读班从外地聘请几名教师外，从初一到高三的授课教师全是我校的专职教师。

我校已有二分之一的教师代过高中毕业班课，现已涌现出了一大批事业心强、业务水平棒、安心在宏图工作的骨干教师，我校的师资力量越来越强，教师队伍越来越稳定。

为了提高专职教师的福利待遇，稳定教师队伍，学校拿出了350多万元资金于2009年8月建了一幢3200平方米计42套住房的教师公寓楼，无房户教师已于2009年10月底入住了新楼。

（4）．加强师资培训，强化教学过程管理，不断提高教师的业务素质和教学水平，不断提高教学质量。

学校每年对新招聘的教师都进行岗前培训，从如何熟悉教材，备课、上课，如何批改作业、如何提高学生的学习积极性和成绩等方面进行集中培训，让他们深入到班级当见习辅导老师和班主任，经过培训后，新教师在开学后基本上都能胜任教学和班主任工作。

2011年7月，北京创新研究所专家第二次来到我校就“三育九养”教育理论对我校教师30多人进行了为期10天的培训，并于2011年11月22日又亲临我校新课改课堂听课，、开教师、学生座谈会、举行讲座，对“三育九养”教育理念和“读、思、练”三元教学法进行培训、指导。

校教导教研处狠抓教学常规管理，每周认真检查教师提前备好一周课的教案，每学期每位教师要举行一次公开课，每位教师每学期要互听20节课，经常深入课堂听课，指导年青教提高教学水平。

学校还在初中部和高一年级实行多媒体教学与传统教学模式相融合的教学方法改革试点，充分发挥现代科学的辅助教学作用,不断提高教学质量。

学校每月的月考、期中、期末考试一整套常规工作已形成惯例，工作做的严谨、细致。

期中考试还创新设置“无人监考考场”，提高了学生的诚信度，培养了良好的老式风，受到了县教育局视导组领导的称赞。

每月一次学生作业检查、每学期两次学生座谈会、一次学生家长会、教学评价、总结等工作

.4.

做很好，对促进老师与学生、学校与家长的沟通、对及时纠正和补救教学工作中存的不足之处起到了很好的促进作用。

学校注重强调要加强课堂45分钟教学工作，要向课堂45分钟要质量。

经过长期的督促检查，过去那种只教书不育人、教师只管讲，学生听不听无人管的现象越来越少。

总之，我校的教师业务素质和教学水平在不断的提高，教学方法在不断的创新，教学经验在不断的积累，一些教师已在县、市级教学大奖赛、论文评比和高考学科评价中崭露头角，取得了优异的成绩，一支政治素质高、业务素质强、教学水平上乘、精干、年青的教师队伍正在茁壮成长，这也是宏图中学未来的希望。

（5）．重德育，抓“四风”（学风、教风、班风、校风）建设初见成效。

学校提出以德育为首，以教学为中心，科研领先，特色兴校，全面推行素质教育的办学思想在这几年里得到了较好的落实。

每学期学校都对全体师生举行德育工作报告会,开展系列德育教育工作和活动,把德育工作与常规日常行为规范融合在一起，不断提高师生的文明礼貌、道德品质、养成习惯、个人修养等方面的素质。

如，通过创建文明县城、文明学校、绿色学校、平安校园、文明班级等活动，提高了师生做文明学生、文明公民的自觉性，学校的环境变得幽雅、干净了，学风、教风纯正了，教学质量得到了稳步提升。

如,2009年我校高考本科达线196人，其中一本达线25人、二本以上达线114人、艺术类本科达线49人。

2010年本科达线324人（含高中复读班和艺术生）。

其中二本以上达线156人。

在狠抓教学质量的同时,我们特别注重在学生中积极开展爱国主义、集体主义教育,近三年我们每年都在高一、高二年级开展“整顿纪律、端正学习态度，提高学习成绩,成人成才，报效祖国”自我教育活动，学生的整体素质得到了很大的提高,遵守纪律、认真学习、讲究文明、助人为乐、拾金不昧、关爱社会已蔚然成风。

近几年,全校师生员工向社会、向弱势群体奉献爱心的优

秀品质在宏图得到了升华。

如向本校患白血的学生周奔同学捐款26,000多元，向四川灾区捐款36,000多元，同时还向兄弟学校如，07年5月向紫蓬镇中心学校患白血病的叶凡同学捐了9,300多元爱心救助款；09年4月又向肥西中学一患病学生捐助爱心救助款1万多元等等。

良好的学风、教风、校风和严谨的管理、较好质量，赢得了社会各界良好的口碑。

（6）．强化管理,狠抓教风、学风、班风、校风“四风”建设，不断提高工作效率。

近两年我校不断在管理上下功夫，不断完善教育、教学、生活、工作等方面的管理制度，严格管理、真抓实干，讲究实效，向管理要质量，要名誉，创品牌，取得了很好的效果和很大的成绩。

如，严格实行住校生一周封闭6天的管理制度,学生一律凭“学生证”、“住宿证”出入校园和住宿区制度，防控学生随意出校的现象发生，让学生家长把小孩送到学校放心；实行教职工上、下班签到制，有效地保证了教职工“坐班制”的有效实施，防止上班时间随意外出造成工作纪律松懈、影响教学质量的事件发生；实行住校生查铺制度，防止学生晚间或夜间出校上网或玩耍影响学生学习和安全；实行学生出勤和疾病防控“零报告”制度和发现问题第一时间与“家长联系”制度，防止意外事件发生和影响学生安全及学校名誉，政保处、门卫和班主任在这方面看的很严，盯的很紧，查处很及时，使一些顶风违纪的学生得到了及时的教育和应有的校纪处罚，既严明了校纪，又教育了全体学生，在社会上产生了良好的影响。

为了加强学生遵守校纪班规的教育和管理，学校开展了“四风”创建、整顿月活动，学校花了两个月的时间，集中进行动员、教育，开展系列检查、评比活动。

学校校长、大值班领导每天从早晨早读堂开始至晚上第三节晚自习止，每节上课三分钟小预备铃声一响就在各个上教室的路口把关，对上课铃声响还未进教室的进行登记，扣班级“文明班级”评比分，并用时予以公示、批评。

各楼层有分工值日领导对上课教师有无迟到现象进行检查记录，同时，对各班的课堂纪律、上课情况、早、晚自习课学生纪律、老师辅导情况、宿舍卫生、纪律等各方面的情况进行全方位的检查、评比。

学校开展多种多样活动，丰富学生的校园文化生活，如，开“趣味运动会”、“元旦联欢会”，校篮球比赛、县乒乓球比赛，县演讲比赛等

.5.

活动。

通过强化管理，通过开展“四风”整顿活动，学校校容校貌、卫生、绿化、美化、亮化、文化发生很大的变化，学生的文明习惯、各班的纪律和学风都有了很大的进步，涌现出一大批“五好”标兵。

良好的校风、学风，井然的教学秩序和学生的文明素质在社会上产生了很好的影响，学生学习成绩的不断提高更是让学生家长对学校增加了信任感。

（7）．特色兴校，为各类学生提供了发展的平台和空间，为国家培养多元化人才。

①．创新教育理念，推行“三育九养”、“读、思、练三元教学法”教育教学理论，创新“双主教育与教学”模式，让学生主动学习，学会学习，做学习的主人，不断提高教育教学质量。

在初一、初二、高一年级开展“三育九养”、“读、思、练三元教学法”教育教学实践实验，将多媒体教学与传统的教学模式相融合，增加课堂容量，提高学生学习兴趣和积极性，不断提高教学质量。

②．开设美术选修班。

由于我校高一生源都是本县省、市示范高中筛选剩一下的低分生，文化课成绩一般或较差，通过三年高中学习很难从文、理科方面直接考上大学，学校为了让一部分对美术专业感兴趣或有特长的学生提供一个学习的机会，圆他们也可上大学本科读书的梦，也可为我校提高本科达线人数、扩大学校影响力作贡献，我校每年都开设“美术专业选修班”。

09年高考，我校美术专业的应届生有20人达本科线，2010年有25人达本科线。

2011年高考，我校艺术类高考本科线人数为75人。

③根据新的教育形势的发展，我校重新调整了办学思路，从2009年秋季开始招收“准军事化.全封闭式.寄宿制初中”，这是一个很有发展潜力和前途的办学途径，经过两年来的精心打造，已初步形成“准军事化．全封闭．寄宿制”管理特色、引进新教育教研成果“三育九养教育教学理论与心理健康教育相融合”的德育工作特色、推行“多媒体教学与传统教学模式相融合”的课堂教学特色，初中部的这“三大特

色”，已在管理、德育、成绩等方面产生了非常明显的效果，受到学生和家长们的肯定和欢迎。

也因此项成果，安徽青年报多次整版报导了我校初中部的办学特色，2010年5月,我校获得“中国民办特色学校”荣誉称号。

学校也初中部办学的特色明显，已决定将今后的发展定位于：

大初中、中普高、小复读班的办学规模。

④．利用现有体育场地和体育教学设施，为有体育特长的学生组建高考体育专业训练队（各年级现已组建了20-40人在进行集训），近年我校体育专业有2人达本科线，分别被安师大和安庆师院录取。

⑤．学校现也有学生在学音乐、舞蹈,学校还花了14000多元专门为学音乐的学生买了一架钢琴。

（8）．取得的主要成绩和荣誉。

★获奖方面:

①.2010年5月我校荣获“中国民办特色学校”光荣称号；

②.2010年5月周毅校长荣获“中国十大杰出民办教育家”光荣称号；

③.2010年周毅校长荣获“安徽省民办学校优秀校长”光荣称号；

④.2010年12月我校荣获“2010年度合肥地区‘十佳’民办学历教育品牌学校”光荣称号；

⑤.2012年元月我校荣获“2011年度最具品牌影响力民办学校”光荣称号；

★报刊报导方面:

①.2010年12月1日，《安徽青年报》以《十年磨一剑，铸就新‘宏图’》报导了宏图中学引进“三育九养教育理论”进行教育教学改革取得的成果。

②.2012年元月份6日，江淮晨报刊登了周毅、傅世清曙名的文章：

“全新的教学模式，独特的教学特色”；

（9）.招生简单（广告）审核、备案情况

.6.

①.每年高一招生宣传，我校都是将招生简章统一报到县教育局，经审核后放在县秋季高一招生手册中进行宣传的，电子频幕内容均从统一招生简章中摘录，奖牌宣传凭出示实物宣传。

②.在县教育局前橱窗宣传，是将招生手册中我校的招生简章放大宣传的，无违规宣传现象。

10.财务管理

学校配备有专职会计，每年都按国家会计制度和县教育局财务科要求建立会计帐簿，按期编制会计报表，每年对学校财务账目由专业会计事务所进行年度会计审计。

学校财务帐目能如实反映学校收支情况，财务发票5000元以下由财务科长审批，5000元以上由校长审批，大宗项目开支由校董事会研究决定。

学校每期公示收费许可证、收费收费标准。

学费收入全部用于教职工人员工资金、福利、设备和项目投入，我校属“不要求取得合理回报”的办学单位，目前学校处于亏本经营状态。

5.内部管理

（1）.建筑物标准

学校教学楼、男生宿舍楼、女生宿舍楼已按县教育局“校安办”的布置，由指定建筑检测部门进行了抗震安全安全检测，并对需要