届高考英语记叙文考点精析复习题及答案.docx

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届高考英语记叙文考点精析复习题及答案

2011届高考英语记叙文考点精析复习题及答案

命题点1记叙文本类考题解答锦囊记叙文是高考完形填空的主打题材。

分析高考完型填空中的记叙文，我们可以看出命题者在选题时煞费苦心的。

记叙类型填空一般有这么几种情况：

1．情节曲折，信息量大，结尾往往出乎意料。

这样的记叙文往往情节前后有较大的曲折变化，最后才出现结果，这个结果有时出乎人们的意料。

作者在叙述的过程中往往还会把人物的语言、行为、心理的描写融入到叙述中，增加了大家理解文章的难度。

必须理清上下文的脉络，对人物的语言、行为、心理等做出合理的想像和推理，并仔细揣摩作者的用意，才能透彻地理解文章、才能对具体的语境理解到位。

2．蕴含哲理，耐人寻味。

有些叙述性完形填空往往在平淡的叙述中蕴含着深刻的生活哲理，因此考生不仅要理解文章的字面意思，更重要的是要挖掘文章的内涵和哲理，这样才能透彻地理解文章，做好完形填空。

Ⅰ高考最新热门题1.（典型例题）阅读下面短文，掌握其大意，然后从1～20各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

Itwasthenightbeforethecompositionwasdue.AsIlookedatthelistoftopics（题目）,"TheArtofEatingSpaghetti（意大利面条）'caughtmyeye.Theword"spaghetti"broughtbackthe1ofaneveningatUncleAllen'sinBelleville2allofuswereseatedaroundthetableandAuntPat3spaghettiforsupper.Spaghettiwasanexotic（外来的）treatin4days.NeverhadIeatenspaghetti,and5ofthegrown-pushadenoughexperiencetobe6it.Whatlaughing7wehadaboutthe8respectablemethodformovingspaghettifromplatetomouth.9,Iwantedtowriteaboutthat,butIwantedto10itdownsimplyformyown11,notforMr.Fleagle,mycompositionteacher.12,Iwouldwritesomethingelse.WhenIfinisheditthenightwashalfgoneandtherewasno13lefttowriteapropercompositionforMr.Fleagle.Therewasnochoicenextmorningbutto14mywork.TwodayspassedbeforeMr.Fleaglereturnedthe15papers.Hesaid,"Now,class,Iwanttoreadyouacomposition,'TheArtofEatingSpaghetti'"Mywords!

Hewasreadingmywordsout16tothewholeclass.17laughed,thenthewholeclasswaslaughingwithopen-heartedenjoyment.Ididmybestnottoshow18,butwhatIwasfeelingwaspurehappiness,19m]wordshadthepowertomakepeople20.1.A.memoryB.thoughtC.knowledgeD.experience2.A.whenB.whereC.sinceD.after3.A.cookedB.servedC.gotD.made4.A.theirB.pastC.lastD.those5.A.noneB.oneC.someD.neither6.A.carefulaboutB.goodatC.fondofD.interestedin7.A.speechesB.lessonsC.sayingsD.arguments8.A.nearlyB.naturallyC.officiallyD.socially9.A.EspeciallyB.ProbablyC.SuddenlyD.Fortunately10.A.settleB.putC.takeD.let11.A.workB.storyC.luckD.joy12.A.HoweverB.ThereforeC.AsforhimD.Exceptforthat

13.A.timeB.excuseC.wayD.idea14.A.giveupB.continueC.handinD.delay15.A.writtenB.gradedC.collectedD.signed16.A.loudB.fastC.publiclyD.calmly17.A.PeopleB.NobodyC.SomebodyD.I18．A.shockB.wonderCworrynpleasure19．A.ifaforCwhilenalthough20．A.excitedasatisfiedCthinknlaugh命题目的与解题：

本文是记叙文题材，主要考查学生对文章的整体理解。

文章讲叙了作者在完成老师布置的一篇作文时，突出奇想写了一篇关于全家吃意大利面条的一段有趣经历，结果得到了老师的赞扬，而且给全班同学带来了欢乐。

作此类文章的关键是理清文章脉络，此文的脉络基本是“吃意大利面条一作者回忆第一次吃意大利面条的有趣经历一挥手就写作文，交给老师→老师当堂读了他的作文，给全班同学带来了欢乐。

”抓住文章脉络，依次推进，是这类完形填空的关键。

1．A解析：

memory"记忆”。

根据短文内容可判断出这是作者对过去发生的事的回忆。

thought思想；knowledge知识sexperience经历。

2．A解析：

when引导定语从句表示“在那天晚上”。

根据主句从句的时态可排除选项C和D.3．B解析：

serve后接表示饭菜的名词的意思是“供应，上，进”。

根据上文中的aroundthetable可判断出故事发生在饭桌旁，Auntpat正在上意大利面条（spaghetti）。

4．D解析：

inthosedays'‘当时”，指作者在UncleAllen家做客时。

5．A解析：

上文Spaghettiwasanexotictreatinthosedays．告诉我们，因为是外来的做法，所以大人们也没有经验。

6．B解析；begoodat"擅长于”，tObegood““作experience的定语，表示对吃意大利面条的经验。

7．D解析：

argument"争论”，因为没有吃意大利面条的经验,每一个人的观点不同。

8．D解析：

socially"在社交方面的”，根据国外的风俗，大家共同进餐被认为是――种社交活动。

所以，如何有礼貌地把面条从盘子里吃到嘴里就成了争论的焦点。

9．C解析：

suddenly"突然地”。

作者对这件事感到有趣，所以突然冒出把这件事写下来的想法。

10．B解析：

putdown"写下”。

11．D解析：

joy"高兴的事”。

作者写这件事的目的不是完成老师布置的作业，而是认为它很有趣。

12．C解析：

asfor．．．“讲到，至于，在……方面”，至于给我的作文老师，我要写一些其他的东西。

13．A解析：

根据whenIfinisheditthenightwashalfgone可判断出由于写完讲述在UncleAllen家发生的事的短文后已经到了深夜，作者没有时间再写作文老师布置的题目。

14．C解析：

handin"交（作业等）”，学生要交老师布置的作业。

15．B解析：

grade"评阅（作业、试卷等）”，过去分词graded作papers的定语，表示“批阅过的作业”。

16.A解析：

read．．．10ud"朗读”。

老师在课堂上朗读了作者写的短文。

17.C解析：

根据下文thewholeclasswaslaughingwithopenheartedenjoyment可判断出同学们听了老师朗读的短文后，开始有一些同学笑了起来，接着全班同学开心地笑了起来。

18．D解析：

pleasure"愉快，乐事”。

根据下文中的whatIwasfeelingwaspurehappiness可判断出作者当时内心充满了愉悦，但是在同学面前他尽力掩饰这种情绪。

19．B解析：

for表示原因，说明自己高兴的原因。

20．D解析：

根据上文的内容可判断出作者为自己的作文具有使人们大笑的威力而感到高兴。

2.（典型例题Don'sTaketheFunOutofYouthSportsWhenIjoinedaprivatefootballleagueafewyearsago,thesportmeanteverythingtome.Mycoach（教练）saidthatIhadlotsofpotential（潜力）;andIbecamecaptainofmy1.Thatwasbeforeallthefunwastakenoutof2Atfirst,everyoneontheteamgot3playingtime.Thentheteammoveduptothetopdivisionafterwinningallitsgames,andthe4started.Someparents,whohadpaidthecoachextrasotheirdaughterscouldhave5one-on-onetraining,gotangrywhenshedidn'tgivethemmoreplayingtimeinour6.Thecoachwasreplaced.Thenewcoach,however,tookallthefunoutofthegame.Allwedidduringpracticewas7.IalwayswishedtoGodthatitwouldrainsowewouldnothavethe8.Ofcourse,allteamsrundrills;theyare9.Butweransomuchthat.afterwards,wehadtrouble10.Youngerpeopleshouldn'tbedoingexercises11for18-year-old.Iwasverythin12Istartedfootball,butasamemberofthisteamIwouldn'teatmuch,becauseIwasafraidofbeingtoo13torun.Ifearedmakingmistakes,andtheaddedpressurecausedmetomakemorethanmyusual14Isallthispressurenecessary?

I15upleavingthefootballteam.Fourothergirlsdidthesame,andtwoofthemstoppedplayingfootballcompletely.That's16,becausetheyhadsomuchpotential.Theywerejusthurned-outwithallthepressurethey17fromthecoachortheirparents.Icontinuedplayingfootballatschooland18myloveforit.Ijoinedaprivateteamcoachedbymyschoolcoach.WhenIstartedplaying19him,hetoldmeIneededtorelaxbecauseIlookednervous.AfterI20down,Iplayedbetter.Whenyouenjoysomething,it'saloteasiertodoitwell.1.A.classB.clubC.teamD.board答案：

1．C指导：

我成为足球队队长2.A.playingB.livingC.learningD.working答案：

A指导：

全文讲足球运动的情况，而不是生活、工作或学习的情况。

3.A.greatB.equalC.rightD.extra答案：

B指导：

根据上下文可知，起初每个人有平等的训练和比赛时间。

4.A.businessB.struggleC.attemptD.pressure答案：

D指导：

出名后，球员开始有压力。

5.A.freeB.privateC.goodD.basic答案：

B指导：

因多付了钱而希望得到教练的私下训练。

6.A.matchesB.coursesC.lessonsD.programs答案：

A指导：

多付钱的父母生气的原因是教练在比赛中没给其孩子更多的比赛时间。

7.A.jumpB.playC.runD.shoot答案：

C指导：

根据后文"allteamsrundrills"可知。

8.A.dutyB.meetingC.operationD.training答案：

D指导：

希望天下雨就不需参加整天跑步训练。

9.A.necessaryB.boringC.scientificD.practical答案：

A指导：

跑步训练有必要但过多。

10.A.speakingB.movingC.sleepingD.breathing答案：

指导：

过多的跑步导致球员呼吸困难。

11.A.usedB.intendedC.madeD.described答案：

B指导：

这里是指教练将为成年人准备的高强度训练运用到少年女子足球训练当中，故选aintendsomethingforsomebody为某人准备某物。

12.A.tillB.sinceC.beforeD.because答案：

C指导：

加入球队前就较瘦13.A.fullB.tiredC.lazy　D.big答案：

A指导：

成为球员后不愿吃得过多是担心太饱而不能跑步14.A.sizeB.shareC.space　D.state答案：

B指导：

根据上下文可知。

B指导：

根据上下文可知。

15.A.gaveB.keptC.ended　D.picked答案：

C指导：

最终以离开球队而结束16.A.sadB.shamefulC.sillyD.serious答案：

A指导：

四个很有潜力的女孩完全放弃踢球是很可惜的，令人难过。

17.A.receivedB.sufferedC.brought　D.felt答案：

D指导：

她们感到来自父母和教练的压力太大而放弃了踢球。

18.A.reconsideredB.rediscoveredC.reformedD.replaced答案：

B指导：

作者在学校队里重新找到了自己的所爱――踢球。

19.A.atB.byC.forD.around答案：

C指导：

考查介词for的用法，为他踢球，在他的球队踢球。

20.A.fellB.steppedC.slowedD.calmed答案：

D指导：

“我”心情平静下来时就踢得更好。

3．（典型例题Itwasthedistrictsportsmeet.Myfootstillhadn'thealed（痊愈）froma（n）1injury.Ihad2whetherornotIshouldattendthemeet.ButthereIwas,3forthe3000-meterrun."Ready...set..."Thegunpoppedandwewereoff.Theothergirlsrushed4me.Ifelt5asIfellfartherandfartherbehind."Hooray!

'shoutedthecrowd.Itwastheloudest6Ihadeverheardatameet.Thefirst--placerunnerwastwolaps（圈）aheadofmewhenshecrossedthefinishline."MaybeIshould7,'IthoughtasImovedon.8,Idecidedtokeepgoing.Duringthelasttwolaps,Iran9anddecidednotto10intracknextyear.Itwouldn'tbeworthit,11myfootdidheal.WhenIfinished,Iheardacheer-12thantheoneI'dheardearlier.Iturnedaroundand13theboyswereprepar-ingfortheirrace."Theymustbecheeringfortheboys.'Iwasleaving14severalgirlscameuptome."Wow,you'vegotcourage!

"oneofthemtoldme."Courage?

Ijust15arace!

'Ithought."Iwouldhavegivenuponthefirstlap,'saidanothergirl."Wewerecheeringforyou.Didyouhearus?

"SuddenlyIregained16.Idecidedto17tracknextyear.Irealizedstrengthandcouragearen'talways18inmedalsandvictories,butinthe19weovercome（战胜）.Thestrongestpeoplearenotalwaysthepeoplewhowin,20thepeoplewhodon'tgiveupwhentheylose.1.A.slighterB.worseC.earlierD.heavier答案：

C指导：

anearlierinjury“以前所受的伤”。

根据下文中wbetherOrnotlshouldattendthemeet可判断出运动会还没有举行，所以作者的脚是以前受的伤。

2.A.expectedB.supposedC.imaginedD.doubted答案：

C指导：

doubt"怀疑”。

因为作者的脚伤还没有痊愈，所以对是否参加运动会产生了疑虑。

3.A.lateB.eagerC.readyD.thirsty答案：

C指导：

根据下文的内容可判断出尽管作者脚受了伤，但是，她还是为3000米长跑作好了准备。

4.A.frombehindB.aheadofC.nexttoD.closeto答案：

B指导：

rushaheadofsb．冲到某人的前面。

根据下文Ifellfartherandfartherbehind可判断出别的女孩冲到了她的前面。

5.A.ashamedB.astonishedC,excitedD.frightened答案：

A指导：

ashamed“惭愧”。

由于落在别人的后面而感到惭愧。

6.A.cheerB.shoutC.cryD.noise答案：

A指导：

cheer"欢呼”。

从上文中“Hooray!

shoutedtheerowd"~知，大家在欢呼着。

7.A.slowdownB.dropoutC.goonD.speedup答案：

B指导：

dropout“退出”。

由于跑在作者前两圈的运动员已经冲过终点，她产生了退出比赛的想法。

8.A.ThereforeB.OtherwiseC.BesidesD.However答案：

D指导：

“Maybelshoulddropout'’与“Idecidedtokeepgoing"是转折关系，要用however连接。

9.A.withdelightB.withfearC.inpainD.inadvance答案：

C指导：

inpain“疼痛地”。

从上文我们知道，作者的脚受了伤，还没有痊愈，所以在比赛时会感到疼痛。

10.A.playB.arriveC.raceD.attend答案：

C指导：

race“赛跑”。

由于脚部疼痛使作者产生了明年不再参加赛跑的想法。

11.A.evenifB.onlyifC.unlessD.until答案：

A指导：

evenif引导让步状语从句，意思是“即使”。

根据上文hwouldn'tbeworth“可判断出，作者认为即使自己的脚痊愈，也不值得再参加赛跑。

12.A.weakerB.longerC.lowerD.louder答案：

D指导：

从下文的内容可以看出，人们的掌声比原来的还要高。

13.A.wellenoughB.sureenoughC.surprisinglyenoughD.strangelyenough答案：

B指导：

因为作者慢了两圈，所以她确信大家不会