精选推荐部编版三年级下册语文第二单元测试题含答案.docx

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精选推荐部编版三年级下册语文第二单元测试题含答案

卷首语：

打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。

望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！

第二单元达标检测卷

时间：

60分钟满分：

100分

一、基础训练营（34分）

1．读拼音，写词语。

（10分）

gēngtiánqiānxūnuòruòzhéjǐngérsǐ

（）（）（）（）yúnchènxīnshǎngjiāoàobùkěfùdé

（）（）（）（）2．把词语补充完整。

（9分）

掩（）盗（）（）辕（）辙相（）并（）（）（）不断没（）打（）（）蛇（）足

杯（）蛇（）刻（）求（）（）（）之蛙

3．给下面的句子加上恰当的标点。

（9分）

（1）不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答

（2）何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢

4．句子练习。

（6分）

（1）扩句：

陶罐不再理会铁罐。

________________________________________________________________________________________________________

（2）缩句：

北风迫不及待地向行人吹了一口气。

____________________________________________________（3）改为陈述句：

这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

____________________________________________________

二、综合展示厅（8分）

5．口语交际：

班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

（4分）

（1）好处：

____________________________________________

（2）坏处：

___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。

（4分）

（1）会议时间：

5月20日下午一点；

（2）参会人员：

各中队中队长；（3）会议地点：

少先队大队部；（4）事情：

参加“六一”联欢会的预备会；（5）出通知时间：

5月15日；（6）出通知单位：

少先队大队部。

三、课本直通车（10分）

7．读《守株待兔》中的句子，完成练习。

（8分）因释其耒而守株，冀复得兔。

（1）解释加点的字。

（5分）

因：

___________释：

____________耒：

______________冀：

______________复：

______________

（2）解释句意：

______________________________________（1分）（3）指出故事中的农民错在哪里。

（2分）

_______________________________________________________8．《鹿角和鹿腿》的故事选自《____________》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著，里面搜集整理了很多________民间故事，共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有：

《__________________》。

（2分）四、阅读检阅台（23分）9．课内阅读。

（8分）

时间在流逝，世界上发生了许多事情。

王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。

有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！

”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！

”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！

”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

”

“谢谢你们！

”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

（1）选择：

读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？

（）（2分）

A．陶罐过于健忘B．陶罐胸怀宽广C．陶罐没有骨气

（2）判断：

铁罐为什么连影子也没有了？

（3分）①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。

（）②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。

（）③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。

（）（3）想一想：

陶罐的价值在哪里？

（3分）

_______________________________________________________10．课外阅读。

（15分）

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。

齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：

“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草

听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。

”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。

每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。

南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。

齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。

于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。

乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。

他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。

假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。

我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。

（1）体会词义，写近义词。

（2分）

癖好（）赏赐（）蒙骗（）破绽（）

（2）根据文意写出下面词语的意思。

（3分）

滥竽充数：

_____________________________________________弥天大谎：

_____________________________________________不学无术：

______________________________________________（3）理解文中画“____”的句子，填空。

（5分）

①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“____________________”。

请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“”画出来。

②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的，目的是__________________________________。

③南郭先生敢吹嘘是因为知道____________________________。

（4）．

齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？

（2分）_______________________________________________________（5）你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？

做他这样的人好吗？

（3分）

_______________________________________________________五、习作百花园（25分）

11．仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。

提示：

（1）图画上有哪些人？

他们在什么地方？

他们在干什么？

（2）图中的小女孩发现了什么？

她会和爸爸妈妈说些什么？

爸爸妈妈又会说些什么？

第二单元达标检测卷

一、1.耕田谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得

2．耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑

井底

3．

（1）“，。

”。

（2）“？

”，“，！

”

4．

（1）示例：

谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。

（2）北风吹了气。

（3）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

二、5.示例：

（1）让更多的同学得到锻炼。

通过角色转换，促进相互理解。

（2）班干部队伍不稳定。

分散了同学的注意力，可能影响学习。

6．通知

5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。

少先队大队部

5月15日

三、7.

（1）于是放下古代用来耕田的一种农具希望再

（2）于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。

（3）不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。

8．伊索寓言伊索古希腊农夫和蛇

四、9.

（1）B

（2）①×②×③√

（3）陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣。

10．

（1）爱好奖赏欺骗漏洞

（2）不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。

形容非常荒谬的谎言。

既没有学问，也没有本领。

（3）①听过我吹竽的人都会被感动

人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子。

②吹嘘自己会吹竽不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐

③齐宣王有听合奏的癖好

（4）选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘。

（5）在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。

做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。

五、11.思路点拨：

仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌子上摆着三碗米饭、三道菜。

图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。

小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。

根据这些发挥自己的想象，写成一篇作文。

例文略。