宿州市初中毕业升学物理实验操作考试评分细则.docx
《宿州市初中毕业升学物理实验操作考试评分细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宿州市初中毕业升学物理实验操作考试评分细则.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
宿州市初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题一、研究凸透镜的成像规律
试题说明：
1、研究成倒立缩小实像条件，成倒立放大实像条件，成正立放大虚像条件。
2、每次成像和读物距、像距，应经老师检查过目。
实验器材：
光具座一台、凸透镜（f=10cm）一个、蜡烛一只（长度小于9cm，并安装在光具座左侧第一滑块上）、火柴一盒、光屏一块、立杆二根。
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、将安装蜡烛的滑块固定在光具座的左侧，使滑块刻度线与刻度尺零点（或某一刻度线）对齐。
在蜡烛右侧依次安装凸透镜、光屏、点燃蜡烛，并调整凸透镜、光屏的高度、使它们中心与烛焰中心在同一高度。
（2分）
组装不正确不得分；滑块刻度线未与刻度尺零点或某一刻度线对齐，扣1分；不点燃蜡烛，扣1分；凸透镜、光屏中心未和烛焰中心在同一高度，扣1分。
2、调整凸透镜位置，使物距大于二倍焦距，固定后不得移动。
移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，并读记此时的物距、像距。
（3分）
物距不对扣1分。
像不清晰扣1分；记录物距、像距错一处扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。
3、调整凸透镜的位置，使物距在二倍焦距和一倍焦距之间，固定后不得移动。
移动光屏，直到光屏上得到清晰像，并读记此时的物距、像距。
（3分）
物距不对扣1分。
像不清晰扣1分；记录物距、像距错一处扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。
4、调整凸透镜的位置，使物距小于一倍焦距，固定后不得移动。
移动光屏得不到实像，再对过凸透镜观察到正立放大虚像，并记录此时的物距。
（3分）
物距不对扣1分，未移动光屏寻找实像扣1分；观察虚像方法不对扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。
5、由实验得出凸透镜成像规律。
（3分）
错一处扣1分。
11、整理器材。
（1分）
实验器材不归位扣1分。
试题一 研究凸透镜的成像规律
试题说明：
1、先研究成缩小实像条件，再研究成倒立放大实像条件，最后研究成正立放大虚像条件。
2、每次成像和读物距、像距，应经老师检查过目。
实验器材：
光具座一台、凸透镜（f＝10cm）一个、蜡烛一只（长度小于9cm，并安装在光具座左侧第一滑块上）、火柴一盒、光屏一块、立杆2根。
实验记录：
实验序号
物距
U/cm
像距
V/cm
像的大小
像的正倒
像的虚实
1
2
3
（此处不用填写）
结论：
凸透镜的成像条件:
（1）当物距时，成倒立、缩小、实像：
（2）当物距时，成倒立、放大、实像：
（3）当物距时，成正立、放大、虚像：
试题二 测固体物质的密度
考试要求：
1、测量前将天平调至平衡。
2、将有关数据正确记入实验记录单，并计算出被测固体的密度。
实验器材：
量筒1个（量程：
100ml、分度值：
1ml）、盛有水（约200ml）的烧杯一个、滴管一只、系好线的圆柱形铜块一个（体积约10cm3）、托盘天平及砝码、小毛巾一块。
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、将天平调平。
（2分）
不调或调整有误扣2分。
2、正确测量金属块的质量。
（4分）
夹取砝码和移动游码时不用镊子扣1分；物体或砝码放错位置扣1分；天平未平衡就读数或读数不正确扣1分；记录错误扣1分。
3、在量筒中加入适量的水，读、记水的体积。
（2分）
观察方法不正确扣1分；记录错误扣1分。
4、将金属块缓慢放入量筒内的水中，读、记水和金属块的总体积，并计算金属块的体积。
（2分）
观察方法不对扣1分；记录错误扣1分。
体积计算错误扣1分。
5、正确运用公式计算出金属块密度。
（4分）
没有公式扣1分；过程或计算结果错误扣1分；填入表格错误或忘记填入表格扣1分。
6、整理实验器材。
（1分）
金属块未提出擦水扣1分；砝码、游码未归位扣1分。
试题二 测固体物质的密度
考试要求：
1、测量前将天平调至平衡。
2、将有关数据正确记入实验记录单，并计算出被测固体的密度。
实验器材：
量筒1个（量程：
100ml、分度值：
1ml）、盛有水（约200ml）的烧杯一个、滴管一只、系好线的圆柱形铜块一个（体积约10cm3）、托盘天平及砝码、小毛巾一块。
实验记录：
1、记录表格：
金属块的质量
（m/g）
金属块放入前
水的体积
（v1/cm3）
金属块和水的总体积
（v2/cm3）
金属块的体积
（v3/cm3）
金属块的密度
（ρ/g.cm-3）
2、计算过程：
宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题三测量滑轮组的机械效率
试题说明：
1、组装成由3股绳提升钩码的滑轮组（刻度尺由老师事先装好）。
2、提升2个钩码，测出数据并记录，读数时须经老师过目。
3、计算有用功、总功、机械效率。
实验器材：
铁架台1个、刻度尺1把（米尺）、弹簧测力计1个（量程：
5.0N，分度值：
0.1N）、单滑轮2个、钩码一盒（50g×10，每个钩码按0.5N计算）、线绳1根（长度：
50cm）
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、检查器材和弹簧测力计是否已调零。
（1分）
未检查仪器扣1分。
如未校零可请老师校零，不扣分。
2、组装滑轮组（2分）
组装不正确不得分。
3、记下钩码和绳子自由端起始的位置。
（1分）
不报告不得分。
4、基本做到匀速竖直向上提起弹片测力计。
（1分）
明显提升不匀速竖直向上扣1分。
5、能正确读出弹片测力计的示数。
（2分）
静止读数不得分，读错不得分。
6、能正确读出钩码上升高度和绳子自由端移动的距离。
（2分）
高度读错扣1分，绳子自由端移动距离读错扣1分。
7、记录数据。
（2分）
记录每错一处扣1分。
8、计算有用功、总功和机械效率。
（3分）
有用功、总功、机械效率计算错各扣1分，因读记错误导致计算结果错误，不重复扣分；没有公式扣1分，不重复扣分。
9、整理器材。
（1分）
不整理不得分。
试题三测量滑轮组的机械效率
试题说明：
4、组装成由3股绳提升钩码的滑轮组（刻度尺由老师事先装好）。
5、提升2个钩码，测出数据并记录，读数时须经老师过目。
6、计算有用功、总功、机械效率。
实验器材：
铁架台1个、刻度尺1把（米尺）、弹簧测力计1个（量程：
5.0N，分度值：
0.1N）、单滑轮2个、钩码一盒（50g×10，每个钩码按0.5N计算）、线绳1根（长度：
50cm）
实验记录：
1、记录表格：
钩码重G/N
拉力F/N
绳子自由端移动的距离S/m
钩码上升的距离h/m
有用功
W有/J
有用功
W总/J
机械效率
η
2、计算过程：
W有＝
W总＝
η＝
试题四用电压表测串联电路的电压并验证
总电压与各部分电压的关系
考试要求:
1、按照电路图连接实验电路。
2、分别把电压表连接在图中A、B两点，B、C两点，A、C两点之间，测出L1、L2两端电压以及它们两端的总电压。
开关试触、记录各次电压表数值时，须经老师过目。
3、分析数据,得出结论。
4、整理仪器。
实验器材:
干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、电灯两只（额定电压2.5V、3.8V各一个）、学生用电压表一只、开关一个、导线8根（两根鳄鱼夹导线）。
实验电路图：
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、按照电路图连接电路。
（5分）
电路的连接方式错误扣3分；电压表的量程及接线柱选择错误扣1分；连接电路时开关未断开扣1分；未顺时针压线扣1分。
不会连接或自己不能改正的扣5分，评分教师更正后可继续实验。
2、试触开关，检查电路。
（1分）
不试触或试触不报请评分老师过目扣1分；试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。
3、闭合开关，测量电灯L1的电压值UAB并记录。
（2分）
读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。
（记录电压值时不要求估读，下同）
4、测量电灯L2的电压值UBC并记录。
（2分）
不能正确连接，经老师提示后改正的扣1分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。
5、测量电灯L1、L2的总电压值U总并记录。
（2分）
不能正确连接，经老师提示后改正的扣1分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。
6、写出实验结论；整理器材。
（3分）
结论错误扣2分。
（语言表述、公式表达均可）
规整器材时不先断开开关、去电源，扣1分。
试题四用电压表测串联电路的电压并验证
总电压与各部分电压的关系
考试要求:
1、按照电路图连接实验电路。
2、分别把电压表连接在图中A、B两点，B、C两点，A、C两点之间，测出L1、L2两端电压以及它们两端的总电压。
开关试触、记录各次电压表数值时，须经老师过目。
3、分析数据,得出结论。
4、整理仪器。
实验器材:
干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、电灯两只（额定电压2.5V、3.8V各一个）、学生用电压表一只、开关一个、导线8根（两根鳄鱼夹导线）。
实验电路图：
实验记录
1、记录表格：
UAB/V
UBC/V
U总/V
2、结论：
宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题五探究通过电阻的电流与其两端电压的关系
试题说明：
1、检查器材是否齐全；
2、按照电路图连接实验电路，开关试触须请老师过目；
3、移动滑动变阻器，改变电阻两端的电压（改变三次），从而改变通过电阻的电流，读记各次电流表、电压表数值，并请老师过目；
4、分析实验数据，得出结论；
5、整理器材。
实验器材：
干电池（1号1.5V）3节、电池盒3个、开关1只、导线8根、定值电阻1只（10Ω）、滑动变阻器1个（20Ω）、学生用电流表1只、学生用电压表1只
实验电路图
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、检查器材是否齐全。
（1分）
未检查扣1分。
2、按电路图连接电路。
（4分）
连接电路时不按顺序扣1分；滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处经提示能改正扣1分；仪表量程或接线柱选择错误扣1分，不重复扣分；连接电路时开关未断开、不顺时针压线扣1分，不重复扣分；不会连接或自己不能改正的扣4分，评分教师更正后可继续实验。
3、试触开关，检查电路。
（1分）
不试触或试触不报请评分老师过目扣1分；试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。
4、调节滑动变阻器，正确读记三组不同的电压、电流值。
（4分）
读记结果时，不报请老师过目扣1分，不重复扣分；读记的数据错一处扣1分，单位错一处扣1分，单位错误不重复扣分；不会操作扣4分，但在提示下能完成的扣2分。
记录电压、电流值时不要求估读。
5、根据数据，得出结论。
（2分）
结论写错不得分。
6、写出滑动变阻器的主要作用。
（2分）
不能正确写出的扣2分。
7、整理器材。
（1分）
不断开开关、去电源扣1分。
宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题五探究通过电阻的电流与其两端电压的关系
试题说明：
1、检查器材是否齐全；
2、按照电路图连接实验电路，开关试触须请老师过目；
3、移动滑动变阻器，改变电阻两端的电压（改变三次），从而改变通过电阻的电流，读记各次电流表、电压表数值，并请老师过目；
4、分析实验数据，得出结论；
5、整理器材。
实验器材：
干电池（1号1.5V）3节、电池盒3个、开关1只、导线8根、定值电阻1只（10Ω）、滑动变阻器1个（20Ω）、学生用电流表1只、学生用电压表1只
实验电路图
实验记录：
1、记录表格：
实验次数
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
1
R=
2
3
2、实验结论：
（1）电阻上的电流跟两端电压的关系：
（2）滑动变阻器的主要作用：
宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题六测量小灯泡的电阻
试题说明：
1、按照电路图连接实验电路，开关试触须经评分老师过目。
2、移动滑动变阻器的滑片，测出灯泡RX两端的电压和通过灯泡RX的电流，得出三组数据，记入实验记录单。
每次读记两表时须经老师过目，然后再进行下一步实验。
3、计算灯泡电阻值。
（小数点后保留一位有效数字）
4、实验完毕，整理器材。
实验器材：
干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、学生电流表、电压表各一个、开关一个、滑动变阻器一个（20Ω）、灯泡一只（2.5v）、导线8根。
实验电路图：
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、按照电路图连接电路。
（4分）
滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处扣1分，仪表量程或接线柱选择错误扣1分，不重复扣分；连接电路时开关未断开扣1分；不顺时针压线扣1分，不重复扣分；不会连接或自己不能改正的扣4分，评分老师更正后可继续实验。
2、试触开关，检查电路。
（1分）
不试触或试触不报请评分老师过目扣1分，试触时电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。
3、调节滑动变阻器，正解读记三组不同电压、电流值（4分）
读记结果时，不报请老师过目扣1分，不重复扣分；读记数据错一处扣1分，不会操作扣4分，在提示能完成的扣2分。
读记电压、电流值时不要求估读。
4分别根据三组数据计算RX的阻值。
（4分）
计算结果错一处扣1分。
5、写出滑动变阻器的作用。
（1分）
不能正确写出的扣1分。
6、整理器材。
（1分）
不断开开关、去电源，扣1分。
宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题六测量小灯泡的电阻
试题说明
1.按照电路图连接实验电路，开关试触须经评分老师过目。
2.移动滑动变阻器的滑片，测出灯泡RX两端的电压和通过灯泡RX的电流，得出三组数据，记入实验记录单。
每次读记两表时须经老师过目，然后再进行下一步实验。
3.计算被测电阻值。
（小数点后保留一位有效数字）
4.实验完毕，整理器材。
实验器材：
干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、学生电流表、电压表各一个、开关一个、滑动变阻器一个（20Ω）、灯泡一只（2.5v）、导线8根。
实验电路图：
实验记录：
记录表格：
实验序号
RX的电压
U/V
RX的电流
I/A
RX的阻值
RX/Ω
1
2
3
2、该实验中滑动变阻器的作用：
一是保护电路；二是
。
3.灯泡电阻不能取平均值原因：
升级会员 