宿州市初中毕业升学物理实验操作考试评分细则.docx

1、宿州市初中毕业升学物理实验操作考试评分细则宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题一、研究凸透镜的成像规律试题说明：1、 研究成倒立缩小实像条件，成倒立放大实像条件，成正立放大虚像条件。2、 每次成像和读物距、像距，应经老师检查过目。实验器材：光具座一台、凸透镜（f=10cm）一个、蜡烛一只（长度小于9cm，并安装在光具座左侧第一滑块上）、火柴一盒、光屏一块、立杆二根。评分标准评分细则（各项不得负分）1、将安装蜡烛的滑块固定在光具座的左侧，使滑块刻度线与刻度尺零点（或某一刻度线）对齐。在蜡烛右侧依次安装凸透镜、光屏、点燃蜡烛，并调整凸透镜、光屏的高度、使它们中心与烛焰中心在同一

2、高度。（2分）组装不正确不得分；滑块刻度线未与刻度尺零点或某一刻度线对齐，扣1分；不点燃蜡烛，扣1分；凸透镜、光屏中心未和烛焰中心在同一高度，扣1分。2、调整凸透镜位置，使物距大于二倍焦距，固定后不得移动。移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，并读记此时的物距、像距。（3分）物距不对扣1分。像不清晰扣1分；记录物距、像距错一处扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。3、调整凸透镜的位置，使物距在二倍焦距和一倍焦距之间，固定后不得移动。移动光屏，直到光屏上得到清晰像，并读记此时的物距、像距。（3分）物距不对扣1分。像不清晰扣1分；记录物距、像距错一处扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。4、调整凸透镜

3、的位置，使物距小于一倍焦距，固定后不得移动。移动光屏得不到实像，再对过凸透镜观察到正立放大虚像，并记录此时的物距。（3分）物距不对扣1分，未移动光屏寻找实像扣1分；观察虚像方法不对扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。5、由实验得出凸透镜成像规律。（3分）错一处扣1分。11、整理器材。（1分）实验器材不归位扣1分。试题一研究凸透镜的成像规律试题说明： 1、先研究成缩小实像条件，再研究成倒立放大实像条件，最后研究成正立放大虚像条件。 2、每次成像和读物距、像距，应经老师检查过目。实验器材： 光具座一台、凸透镜（f10cm）一个、蜡烛一只（长度小于9cm，并安装在光具座左侧第一滑块上）、火柴一盒、

4、光屏一块、立杆2根。实验记录：实验序号物距U/cm像距V/cm像的大小像的正倒像的虚实123（此处不用填写）结论：凸透镜的成像条件:(1) 当物距 时，成倒立、缩小、实像： (2) 当物距 时，成倒立、放大、实像：(3) 当物距 时，成正立、放大、虚像：试题二测固体物质的密度考试要求： 1、测量前将天平调至平衡。 2、将有关数据正确记入实验记录单，并计算出被测固体的密度。实验器材：量筒1个(量程：100ml、分度值：1ml)、盛有水(约200ml)的烧杯一个、滴管一只、系好线的圆柱形铜块一个(体积约10cm3)、托盘天平及砝码、小毛巾一块。评 分 标 准评分细则(各项不得负分)1、将天平调平。

5、(2分)不调或调整有误扣2分。2、正确测量金属块的质量。(4分)夹取砝码和移动游码时不用镊子扣1分；物体或砝码放错位置扣1分；天平未平衡就读数或读数不正确扣1分；记录错误扣1分。3、在量筒中加入适量的水，读、记水的体积。(2分)观察方法不正确扣1分；记录错误扣1分。4、将金属块缓慢放入量筒内的水中，读、记水和金属块的总体积，并计算金属块的体积。(2分)观察方法不对扣1分；记录错误扣1分。体积计算错误扣1分。5、正确运用公式计算出金属块密度。(4分)没有公式扣1分；过程或计算结果错误扣1分；填入表格错误或忘记填入表格扣1分。6、整理实验器材。(1分)金属块未提出擦水扣1分；砝码、游码未归位扣1分

6、。试题二测固体物质的密度考试要求： 1、测量前将天平调至平衡。 2、将有关数据正确记入实验记录单，并计算出被测固体的密度。实验器材： 量筒1个(量程：100ml、分度值：1ml)、盛有水(约200ml)的烧杯一个、滴管一只、系好线的圆柱形铜块一个(体积约10cm3)、托盘天平及砝码、小毛巾一块。实验记录： 1、记录表格：金属块的质量(m/g)金属块放入前水的体积(v1/cm3)金属块和水的总体积(v2/cm3)金属块的体积(v3/cm3)金属块的密度(/g.cm-3) 2、计算过程：宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题三 测量滑轮组的机械效率试题说明：1、 组装成由3股绳提

7、升钩码的滑轮组（刻度尺由老师事先装好）。2、 提升2个钩码，测出数据并记录，读数时须经老师过目。3、 计算有用功、总功、机械效率。实验器材：铁架台1个、刻度尺1把（米尺）、弹簧测力计1个（量程：5.0N，分度值：0.1N）、单滑轮2个、钩码一盒（50g10，每个钩码按0.5N计算）、线绳1根（长度：50cm）评分标准评分细则（各项不得负分）1、检查器材和弹簧测力计是否已调零。（1分）未检查仪器扣1分。如未校零可请老师校零，不扣分。2、组装滑轮组（2分）组装不正确不得分。3、记下钩码和绳子自由端起始的位置。（1分）不报告不得分。4、基本做到匀速竖直向上提起弹片测力计。（1分）明显提升不匀速竖直向

8、上扣1分。5、能正确读出弹片测力计的示数。（2分）静止读数不得分，读错不得分。6、能正确读出钩码上升高度和绳子自由端移动的距离。（2分）高度读错扣1分，绳子自由端移动距离读错扣1分。7、记录数据。（2分）记录每错一处扣1分。8、计算有用功、总功和机械效率。（3分）有用功、总功、机械效率计算错各扣1分，因读记错误导致计算结果错误，不重复扣分；没有公式扣1分，不重复扣分。9、整理器材。（1分）不整理不得分。试题三 测量滑轮组的机械效率试题说明：4、 组装成由3股绳提升钩码的滑轮组（刻度尺由老师事先装好）。5、 提升2个钩码，测出数据并记录，读数时须经老师过目。6、 计算有用功、总功、机械效率。实验

9、器材：铁架台1个、刻度尺1把（米尺）、弹簧测力计1个（量程：5.0N，分度值：0.1N）、单滑轮2个、钩码一盒（50g10，每个钩码按0.5N计算）、线绳1根（长度：50cm）实验记录：1、 记录表格：钩码重G/N拉力F/N绳子自由端移动的距离S/m钩码上升的距离h/m有用功W有/J有用功W总/J机械效率2、 计算过程：W有W总试题四 用电压表测串联电路的电压并验证 总电压与各部分电压的关系考试要求: 1、按照电路图连接实验电路。 2、分别把电压表连接在图中A、B两点，B、C两点，A、C两点之间，测出L1、L2两端电压以及它们两端的总电压 。开关试触、记录各次电压表数值时，须经老师过目。 3、

10、分析数据,得出结论。 4、整理仪器。实验器材: 干电池（1号1.5V ）3节、带接线柱的电池盒3个、电灯两只（额定电压2.5 V 、3.8V各一个）、学生用电压表一只、开关一个、导线8根（两根鳄鱼夹导线）。实验电路图：评分标准评分细则（各项不得负分）1、按照电路图连接电路。 （5分）电路的连接方式错误扣3分；电压表的量程及接线柱选择错误扣1分；连接电路时开关未断开扣1分；未顺时针压线扣1分。不会连接或自己不能改正的扣5分， 评分教师更正后可继续实验。2、试触开关，检查电路。 （1分） 不试触或试触不报请评分老师过目扣1分；试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。3、闭合开关，测量

11、电灯L1的电压值UAB并记录 。（2分）读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。（记录电压值时不要求估读，下同）4、测量电灯L2的电压值UBC并记录。（2分）不能正确连接，经老师提示后改正的扣1分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。5、测量电灯L1、 L2的总电压值U总并记录。（2分）不能正确连接，经老师提示后改正的扣1分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。6、写出实验结论；整理器材。（3分） 结论错误扣2分。（语言表述、公式表达均可）规整器材时不先断开开关、去电源，扣1分。试题四 用电压表测串联电路的电压并验证 总电压与各部分电压的

12、关系考试要求: 1、按照电路图连接实验电路。 2、分别把电压表连接在图中A、B两点，B、C两点，A、C两点之间，测出L1、L2两端电压以及它们两端的总电压 。开关试触、记录各次电压表数值时，须经老师过目。 3、分析数据,得出结论。 4、整理仪器。实验器材: 干电池（1号1.5V ）3节、带接线柱的电池盒3个、电灯两只（额定电压2.5 V 、3.8V各一个）、学生用电压表一只、开关一个、导线8根（两根鳄鱼夹导线）。实验电路图：实验记录1、记录表格：UAB/VUBC/VU总 /V2、结论： 宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题五 探究通过电阻的电流与其两端电压的关系试题说明：1

13、、 检查器材是否齐全；2、 按照电路图连接实验电路，开关试触须请老师过目；3、 移动滑动变阻器，改变电阻两端的电压（改变三次），从而改变通过电阻的电流，读记各次电流表、电压表数值，并请老师过目；4、 分析实验数据，得出结论；5、 整理器材。实验器材：干电池 (1号1.5V) 3节、电池盒3个、 开关1只、 导线8根、 定值电阻1只(10)、 滑动变阻器1个(20）、学生用电流表1只、学生用电压表1只实验电路图 评分标准评分细则（各项不得负分）1、检查器材是否齐全。（1分）未检查扣1分。2、按电路图连接电路。（4分）连接电路时不按顺序扣1分；滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处经

14、提示能改正扣1分；仪表量程或接线柱选择错误扣1分，不重复扣分；连接电路时开关未断开、不顺时针压线扣1分，不重复扣分；不会连接或自己不能改正的扣4分，评分教师更正后可继续实验。3、试触开关，检查电路。（1分）不试触或试触不报请评分老师过目扣1分；试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。4、调节滑动变阻器，正确读记三组不同的电压、电流值。（4分）读记结果时，不报请老师过目扣1分，不重复扣分；读记的数据错一处扣1分，单位错一处扣1分，单位错误不重复扣分；不会操作扣4分，但在提示下能完成的扣2分。记录电压、电流值时不要求估读。5、根据数据，得出结论。（2分）结论写错不得分。6、写出滑动变

15、阻器的主要作用。（2分）不能正确写出的扣2分。7、整理器材。（1分）不断开开关、去电源扣1分。宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题五 探究通过电阻的电流与其两端电压的关系试题说明：1、 检查器材是否齐全；2、 按照电路图连接实验电路，开关试触须请老师过目；3、 移动滑动变阻器，改变电阻两端的电压（改变三次），从而改变通过电阻的电流，读记各次电流表、电压表数值，并请老师过目；4、 分析实验数据，得出结论；5、 整理器材。实验器材：干电池 (1号1.5V) 3节、电池盒3个、 开关1只、 导线8根、 定值电阻1只(10)、 滑动变阻器1个(20）、学生用电流表1只、学生用电压表

16、1只实验电路图 实验记录：1、记录表格：实验次数电阻R/电压U/V电流I/A1R=232、实验结论：（1）电阻上的电流跟两端电压的关系： （2）滑动变阻器的主要作用： 宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题六 测量小灯泡的电阻试题说明：1、 按照电路图连接实验电路，开关试触须经评分老师过目。2、 移动滑动变阻器的滑片，测出灯泡RX两端的电压和通过灯泡RX的电流，得出三组数据，记入实验记录单。每次读记两表时须经老师过目，然后再进行下一步实验。3、 计算灯泡电阻值。（小数点后保留一位有效数字）4、 实验完毕，整理器材。实验器材：干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、学

17、生电流表、电压表各一个、开关一个、滑动变阻器一个（20）、灯泡一只（2.5v）、导线8根。实验电路图：评分标准评分细则（各项不得负分）1、按照电路图连接电路。（4分）滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处扣1分，仪表量程或接线柱选择错误扣1分，不重复扣分；连接电路时开关未断开扣1分；不顺时针压线扣1分，不重复扣分；不会连接或自己不能改正的扣4分，评分老师更正后可继续实验。2、试触开关，检查电路。（1分）不试触或试触不报请评分老师过目扣1分，试触时电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。3、调节滑动变阻器，正解读记三组不同电压、电流值（4分）读记结果时，不报请老师过目扣1分

18、，不重复扣分；读记数据错一处扣1分，不会操作扣4分，在提示能完成的扣2分。读记电压、电流值时不要求估读。4分别根据三组数据计算RX的阻值。（4分）计算结果错一处扣1分。5、写出滑动变阻器的作用。（1分）不能正确写出的扣1分。6、整理器材。（1分）不断开开关、去电源，扣1分。宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则试题六 测量小灯泡的电阻试题说明1.按照电路图连接实验电路，开关试触须经评分老师过目。2.移动滑动变阻器的滑片，测出灯泡RX两端的电压和通过灯泡RX的电流，得出三组数据，记入实验记录单。每次读记两表时须经老师过目，然后再进行下一步实验。3.计算被测电阻值。（小数点后保留一位有效数字）4.实验完毕，整理器材。实验器材：干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、学生电流表、电压表各一个、开关一个、滑动变阻器一个（20）、灯泡一只（2.5v）、导线8根。实验电路图：实验记录：记录表格：实验序号RX的电压U/VRX的电流I/ARX的阻值RX/1232、该实验中滑动变阻器的作用：一是保护电路；二是 。3.灯泡电阻不能取平均值原因：