宋体三号加黑.docx
《宋体三号加黑.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宋体三号加黑.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
宋体三号加黑
（课程名称）课程设计
（黑体小初）
（宋体小一加黑）
题目（宋体小二加黑）
系（部）电气与动力工程系（宋体三号加黑）
专业应用电子技术
年级2006级
学生姓名
学号
指导教师
二○○年月（宋体三号加黑居中）
（课程名称）课程设计
（黑体小初）
（宋体小一加黑）
题目（宋体小二加黑）
系（部）电气与动力工程系（宋体三号加黑）
专业新闻学
年级2006级
学生姓名
学号
指导教师
二○○年月（宋体三号加黑）
山西煤炭干部管理学院
电气工程系
课程设计任务书
课程：
单片机原理
题目：
秒表的设计
应用电子技术专业一班
任务起止日期：
2011年6月7日至2011年6月24日
组别一
学生姓名、、
指导教师
一、设计目的、步骤及要求
1、设计目的
单片机应用课程设计是配合《单片机应用技术》实验环节，它能起到巩固所学知识、加强综合能力、提高软、硬件设计调试方面的能力、启发创新思维的效果。
同时，使学生将相关专业课程知识综合起来，融会贯通，形成系统的概念，从而实现理论与实践相结合。
本课程设计的目的是训练学生的综合设计能力、电子线路的组装调试能力和创新能力，通过查阅资料、选定方案、设计电路、调试软件并下载到芯片中、写出完整的报告等过程，使学生得到一次科学研究工作的启蒙训练。
2、设计内容及要求
内容：
（1）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（2）设计C语言版软件，在实验室运行电子钟，由LED显示器显示：
小时-分-秒。
C语言版
设计要求：
1．根据应用系统的要求，初步掌握总体结构设计的方法和构思，从中选择一种最佳设计方案。
2．根据任务要求和硬件设计要求，首先画出程序的总体流程图，然后进行各控制模块程序的设计，编写程序系统。
3．掌握如何应用单片机仿真器来开发应用系统及仿真调试的过程。
例如先进行各模块调试、然后进行各程序模块的联调，最后与硬件一起进行联调，反复检测修改直至开发结束。
二、设计相关技术及原始资料
（1）王义方、周伟航.微型计算机原理及应用.北京：
机械工业出版社.1997
（2）刘守义.单片机应用技术.西安：
西安电子科技大学出版社.2002
（3）孟凤果 曹振军.单片机应用自学通.北京：
中国电力出版社.2005
（3）李朝青.单片机原理及接口技术.北京：
北京航空航天大学出版社.1998
（4）网上资源
三、进程安排
序号
时间（天）
任务
1．
1
安排课程设计任务，查阅资料；
2．
1
确定设计方案，规划设计方案；
3．
0.5
硬件电路设计；
4．
1
软件设计，结合硬件电路原理，编写相关控制程序；
5．
0.5
程序调试；
6．
0.5
书写设计报告。
7．
0.5
答辩、成绩评定。
四、主要参考资料
教材《单片机应用技术C语言版》
清华《单片机应用实训教程》
五、课程设计完成提交文档要求
按照以下顺序装订成册（胶装）：
1、封面；2、任务书；3、成绩评定表4、摘要；
5、目录；6、正文；7、附录（表格或图纸）；
六、评分标准
考核方式：
课程设计指导老师的现场考察，评阅课程设计日记及课程设计报告，检验课程设计成果。
课程设计结束时，要求学生写出课程设计报告（附源程序），可运行的软、硬件系统。
课程设计成绩分三部分，各部分的依据和量化如下：
1.每天考勤记录;（占10%）
2.程序设计任务完成后,由老师验收并评定的成绩；（占60%）
3.设计报告（占30%）
指导教师（签字）
日期
年月日
教研室意见：
同意按照任务书要求开展设计
年月日
学生（签字）：
接受任务时间：
年月日
《单片机原理》课程设计评分表
评分内容
比例
满分标准
得分
1、设计态度
20％
（1）设计过程态度端正
（2）按要求独立完成全部工作
2、设计内容
50％
（1）层次清楚，结构严谨
（2）自主设计内容明显
（3）计算分析逻辑清楚
（4）设计内容达到要求
（5）设计成果达到目标
3、文本质量
30％
（1）语言表达清楚
（2）文本格式均符合要求
（3）文本要求的各项内容齐全
指导教师评语：
总评成绩：
指导教师签名：
摘要（宋体，小二号，加黑，居中）
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（宋体，小四号，不加黑）
关键词：
（宋体，小四号，加黑）×××□□×××□□×××□□（宋体，小四号，不加黑）
Abstract：
（宋体，小四号，加黑）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（宋体，小四号，不加黑）
Keywords：
（宋体，小四号，加黑）×××□□×××□□×××□□（宋体，小四号，不加黑）
注意:
A4纸型、1.5倍行距
中英文摘要空一行
［说明：
在本页中，“目录”二字居中，宋体小二号，加黑，其它统一由宋体小四号,不加黑排版打印、行间距为1.5。
自动生成目录］
第1章政府信息公开制度概述（宋体，小二号，加黑，居中）
1.1政府信息公开的内涵（二级标题宋体四号加黑）
文章具体内容（宋体小四号不加黑）、论文注释和图表说明用宋体小五号不加黑
1.1.1政府信息公开（三级标题宋体小四号加黑）
文章具体内容（宋体小四号不加黑）、论文注释和图表说明用宋体小五号不加黑
1.1.1.1信息（四级标题宋体小四号加黑）
文章具体内容（宋体小四号不加黑）、论文注释和图表说明用楷体五号不加黑
……
注意事项：
文科各专业毕业论文（设计）的论文注释统一采用脚注（即页末注）形式，每页的注释单独排序号，脚注用宋体小五号不加黑。
文科专业毕业论文注释的表述统一采用下列格式：
（1）引自著作的，例如：
①王利明、崔建远：
《合同法新论·总则》，中国政法大学出版社2000年版，第86页。
②余能斌主编：
《民法学》，中国人民公安大学出版社、人民法院出版社2003年版，第189页。
（2）引自论文的，例如：
王家福：
《21世纪与中国民法的发展》，《法学家》2003年第4期。
（3）引自报纸的，表述格式为：
作者：
《文章的篇名》，《报纸名称》×××年××月××日第××版。
（4）引自译著的，表述格式为：
[德]伯恩·魏德士著，丁小春、吴越译：
《法理学》，法律出版社2003年版，第16页。
（5）引自网络的，例如：
[美]W.N.赫菲尔德著，陈端洪译：
《司法推理中应用的基本法律概念》，
（6）引自外文文献的，
著作类如：
H.H.Marshal,NaturalJustice,London:
Sweet&Maxwell,1959,p.8.
期刊论文类如：
W.Stanners,InflationandGrowth,CambridgeJournalofEconomics,1996（20）,p.378.
（7）凡著者（主编者）在4人以上的，只列第一名著者（主编者）名称，后加上“等”字。
例如，刘少阳等（主编、编著）：
………，其他同上述。
参考文献（宋体，小二号，加黑，居中）
[1]王利明：
《违约责任论》，中国政法大学出版社1996年版。
（宋体小四号，不加黑）
[2]肖永平、王承志：
《晚近欧洲冲突法之发展》，《中国法学》2004年第5期。
[3]××××
[4]××××
注意事项：
1、参考文献的具体表述格式与上述论文注释中的格式一致，只是对于著作，不用列出页码。
2、英文符号用半角
3、参考文献要求有近年来的外文文献，文科必须有一篇，否则不能参加校级和省级优秀学士学位论文的评选。
致谢（宋体，小二号，加黑，居中）
（此部分不是论文的必备部分，具体由各院（系）自行规定）。
（宋体小四号，不加黑）
用单片机设计一定时巡检系统
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
（1）定时巡检的两个量A和B由电池充当，由ADC0809采集，A、B的定时巡检时间分别为2秒钟和4秒钟
（2）检测结果在LED显示器上进行显示，由8155控制的
LED指示灯来标识。
（3）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（4）设计C语言版软件，在实验室运行检查。
用DAC0832设计一个信号发生器，产生一个方波，周期为1秒，幅值为5V
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（2）设计C语言版软件，在实验室用示波器进行检查。
用DAC0832设计一个信号发生器，产生一个等腰三角形，周期为500ms，幅值为5V
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（2）设计C语言版软件，在实验室用示波器进行检查。
用单片机设计汽车信号灯控制系统
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（2）设计C语言版软件，在实验室运行检查。
用单片机设计交通信号灯控制系统
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）绿灯亮30秒、黄灯闪烁5秒、红灯亮90秒,此过程循环
（2）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（3）设计C语言版软件，在实验室运行检查。
由LED指示灯代替交通灯。
用单片机设计一套产品计数器，计数值在LED显示器上同步显示
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）产品由光电传感器检测，检测的信号由8155的定时器来模拟。
（2）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（3）设计C语言版软件，在实验室运行检查。
设计单片机的静态显示线路
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）设计一具有6个LED的显示器，说明设计思想。
（2）画出硬件线路图。
（3）设计一段C语言版显示程序，显示123456。
设计一套自来水供水池水位的上、下限检测及控制系统
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）设计硬件系统，画出线路图。
（2）编制C语言版程序，运行调试。
用8051串行口设计一流水灯控制系统
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）用一串行输入/并行输出芯片连接流水灯。
（2）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（3）设计C语言版软件，在实验室用LED进行演示。
设计小功率直流电机控制系统
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）电机运转方向的切换
（2）设计硬件电路
（3）编制C语言版软件，运行调试。
设计实验室单片机P1口输入、输出实验
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
（1）实验要求
1）P1口做输出口，接八只发光二极管，编写程序，使发光二极管循环点亮。
2）P2口做输入口，接八个扭子开关，以实验机上74LS273做输出口，编写程序读取开关状态，将此状态，在发光二极管上显示出来。
设计实验室单片机定时器实验
（1）实验要求：
由8031内部定时器1，按方式1工作，即作为16位定时器使用每0.05秒钟T1溢出中断一次。
P1口的P1.0-P1.7分别接八个发光二极管。
要求编写程序模拟一时序控制装置。
开机后第一秒钟L1，L3亮，第二秒钟L2，L4亮，第三秒钟L5，L7亮，第四秒钟L6，L8亮，第五秒L1，L3，L5，L7亮，第六秒钟L2，L4，L6，L8亮，第七秒钟八个二极管全亮，第八秒钟全灭，以后又从头开始，L1，L3亮，然后L2，L4亮......一直循环下去。
设计实验室单片机计数器实验
（1）实验要求：
编制程序，利用8279及键盘显示接口电路，编程实现按键的读取，并将按键值显示在数码管上。
8051进行8路LED模拟分支控制
要求：
（1）用8051的P1口作为输入、P0口作为输出，通过74LS244接8路LED模拟分支控制。
P1.0为低电平时，点亮一LED；P1.0为高电平、P1.1为低电平时点亮全部LED；当P1.0、P1.1都为高电平时，LED按四个一组，轮流反复点亮;P1.0、P1.1、P1.2都为高电平时，8个LED逐一点亮并反复循环。
（2）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（3）设计C语言版软件，在实验室用LED进行演示。
停车场车辆进出数量统计
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（2）设计C语言版软件，在实验室用示波器进行检查。
设计一个能实现1-99秒倒计时器
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（2）设计C语言版软件，在实验室用示波器进行检查
用单片机设计交通信号灯控制系统
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）绿灯亮30秒、黄灯闪烁5秒、红灯亮90秒,此过程循环
（2）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（3）设计软件，在实验室运行检查。
由LED指示灯代替交通灯。
用单片机设计一套产品计数器，计数值在LED显示器上同步显示
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
要求：
（1）产品由光电传感器检测，检测的信号由8155的定时器来模拟。
（2）作出单片机的硬件设计，画出硬件连线图
（3）设计软件，在实验室运行检查。
升级会员 