届天津市河北区高三停课不停学模拟考试英语试题解析版.docx

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届天津市河北区高三停课不停学模拟考试英语试题解析版

河北区2020届高三毕业年级英语学科“停课不停学期间线上测试”

英语笔试

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。

第Ⅰ卷

第一部分：

英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节：

单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

例：

Standoverthere________you’llbeabletoseeitbetter.

A.orB.andC.butD.while

答案是B。

1.—Iseeyougota“D”inbiology______?

—Well,Ifoundthatsubjecthard.IthinkI’lldropitforhistory.

A.HowcomeB.WhynotC.SowhatD.Whocares

【答案】A

【解析】

【详解】考查交际用语。

句意：

—我看见你生物学科得了一个D。

怎么会这样？

—嗯。

我发现这个学科很难。

我认为我要放弃生物学习历史了。

A.Howcome怎么会这样？

B.Whynot为什么不呢？

C.Sowhat那又怎么样？

D.Whocares谁在意？

根据下一句“我发现这个学科很难。

我认为我要放弃生物学习历史了”可知是对上句的解释，由此可知A项（怎么会这样）符合题意，故选C。

2.Heprovedhimselfatruegentlemanandthebeautyofhis______wasseenatitsbestwhenheworkedwithothers.

A.temperB.appearanceC.talentD.character

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词辨析。

句意：

他用事实证明了自己是一个真正的绅士，当他和别人一起工作时，他的人格魅力尤为突显。

A．temper脾气；B．appearance外貌；C．talent天赋；D．character性格，根据句意和各选项分析，故选D项。

3.—Thebuyer______me50yuanforMP4.ShallIsellit?

—Whynot?

YourMP4isoutofdateanditisn’tworthsomuch.

A.providedB.offeredC.chargedD.supplied

【答案】B

【解析】

【详解】考查动词辨析。

句意：

——买家出价50元买我的MP4。

我要把它卖了吗?

——为什么不呢?

你的MP4过时了，不值那么多钱。

A.provided提供；B.offered主动给予；C.charged要价，收费；D.supplied供应。

根据主语是buyer买家，可知买东西的是出价，C.charge（要价）是错误。

“offersb.sth”为固定搭配“主动提供某人某物”符合题意，即买家主动出价50元买我的MP4符合题意。

固定搭配“provide...with...”意为“提供某人某物”；“supply...with”供应某人某物“，这两者从搭配的介词就不对，故选B。

4.Wewon’tstarttheworkuntilallthepreparations__________.

A.arebeingmadeB.willbemade

C.havebeenmadeD.hadbeenmade

【答案】C

【解析】

【详解】考查动词时态辨析。

句意：

我们得等到所有的准备工作都做好了才能开始工作。

arebeing是现在进行时的被动形式；willbemade是一般将来时的被动形式；havebeenmade是现在完成时的被动形式，用于强调动作产生的影响；hadbeenmade是过去完成时的被动形式。

本题是主将从现的用法。

主句是将来时时，从句用现在时或相当于现在的时态；现在完成时强调过去对现在的影响或动作从过去一直持续到现在。

故选C。

【点睛】通常说来,在时间状语从句中使用一般现在时代替将来时，前面的主句中使用将来时。

在高中英语中也使用现在完成时代替将来时，表示到将来某个时间已经完成的事情。

主句是Wewon’tstart，从句用一般现在时或者现在完成时，故选C。

5.Thegirldevotedallhersparetimeshehad______others.

A.tohelpB.helpedC.tohelpingD.help

【答案】C

【解析】

【详解】考查非谓语动词。

句意：

这个女孩把她所有的业余时间都用于帮助别人。

本句的主语是thegirl，谓语动词是devoted，宾语是allhersparetime,而shehad是hersparetime的定语从句。

根据语境是说女孩把所有的业余时间用于帮助别人，句中的“devote...to...”为固定搭配，意为“把......献给......”，这里的to是介词，后面要跟动词ing或名词，故选C

6.________medicineworksinahumanbodyisaquestion________noteveryonecanunderstandfully.

A.What;thatB.How;thatC.That;whatD.That;which

【答案】B

【解析】

【详解】考查名词性从句和定语从句。

句意：

药物如何在人体中起作用是一个并非所有人都能完全理解的问题。

分析句子结构可知，______medicineworksinahumanbody是主语从句，其主谓不缺少，只缺少状语，缺少的是状语，依据题意，故填how。

aquestion被定语从句noteveryonecanunderstandfully修饰，先行词aquestion指物，在定语从句中作宾语，可填that/which。

综合可知。

故选B。

7.—Haveyouworkedheresinceyougraduated?

—No,I________atafactoryinBeijingforsixyears.

A.wouldworkB.haveworkedC.hadworkedD.worked

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

考查动词时态。

句意：

---你自从毕业就在这儿工作吗？

----不，我在北京的一家工厂工作了6年。

根据答语可知，自从毕业以来，"我"并没有一直在这里工作，在此之前"我"还在北京的一家工厂工作了六年，故此处表示发生在"我"在这里工作之前的事情，故用一般过去时。

故选D。

8.Woulditbe______foryoutopickmeupatfouro’clockandtakemetotheairport?

A.comfortableB.vacantC.convenientD.handy

【答案】C

【解析】

【详解】考查形容词辨析。

句意：

你四点钟来送我到机场方便吗？

A.comfortable舒服的；B.vacant空着的，未被占用的；C.convenient方便的；D.handy手边的。

根据语境可知，本空格是问对方四点钟来送我到机场“方便”吗？

“itisconvenientforsbtodosth”为固定句式，意为“对某人来说做某事很方便”。

故选D。

9.Thenewmachineaccordingtothereport,willworktwiceasfast,______greatlyreducingcosts.

A.soB.evenC.yetD.thus

【答案】D

【解析】

【详解】考查词语辨析。

句意：

据介绍，这台新机器的工作速度将是原来的两倍，从而大大降低了成本。

A.so因此；B.even甚至；C.yet但是，然而；D.thus因此，从而。

根据前后两句的内容可知，前面的新机器工作效率是以前的两倍，导致后面的结果，so和thus都有“因此”之意，但so是连词，后面跟句子，而thus是副词，后可以跟动词-ing形式。

本句空格后是动词的-ing形式作结果状语，因此要用thus。

故选D。

【点睛】1.thus和so都有“因此，如此”之意。

用作副词时，都可与and使连用，可互换。

用于并列句表“表顺承关系”，此时可互换。

It'sallovernow,andsoyouthinknomoreofit.现在一切都过去了，别再去想它了

Heistheeldestsonandthusheirtothetitle.他是长子，因此是头衔的继承人。

so作副词时，常修饰形容词或其它的副词。

Don'tlooksoangry.别那样怒气冲冲的。

2.so作连词时，可独立引导并列分句（分句前可用逗号或不用）;thus前必须有分号（或破折号）隔开或与and连用。

才能引导并列分句。

She'snotfeelingwell,soshewantstostayinbed.她感到不适，所以想卧床休息。

Faystudiedhard;thusshereceivedhighmarks.费伊用功读书，因此获得高分。

3.thus后常常接-ing形式,但so不可以。

Agriculturehasdevelopedrapidly,thusprovidinglightindustrywithamplerawmaterials.

迅速发展，从而为轻工业提供了充足的原料。

10.Lucyhasagreatsenseofhumorandalwayskeepshercolleagueswithherstories.

A.amusedB.amusingC.toamuseD.tobeamused

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

Lucy非常幽默，总是能用她讲的故事逗她的同事们开心。

这里考查keep的复合结构（keep+宾语+宾补），keep的复合结构中不能用不定式做宾补，所以先排除C、D；然后再根据"keephercolleagues______withherstories"Lucy总是能用她讲的故事逗她的同事们开心可知，宾语hercolleagues与amuse之间是动宾关系，也就是被动关系，所以用过去分词amused，表示被动，故选A。

11.Canyoumakeasentenceto______themeaningofthephrase?

A.bringoutB.showoffC.takeinD.turnout

【答案】A

【解析】

【详解】考查动词短语辨析。

句意：

你能造一个句子来阐明这个短语的意思吗？

A.bringout阐述，显现；B.showoff炫耀；C.takein吸收，欺骗；D.turnout结果是，最后是。

根据前面的“造一个句子”可知是来阐述（bringout）这个短语的意思。

故选A。

12.Theboy______ontheground______tomethathehad______thebookontheshelf.

A.lying;lay;laidB.lying;lied;laid

C.lie;lied;layD.lay;lied;laid

【答案】B

【解析】

【详解】考查动词辨析。

句意：

躺在地上的男孩对我撒谎说他把书放在书架上了。

lie“撒谎”时，过去式lied，过去分词lied，现在分词lying；如果lie意为“躺”时，过去式lay，过去分词lain，现在分词lying。

lay意为“放置，产蛋”，其过去式是laid，过去分词laid，现在分词laying。

本句中的第一个空“__ontheground”在句中做主语theboy的后置定语，二者是主动关系，即“躲在地方的男孩”，填lie（躺）的现在分词lying。

第二个空是谓语动词lie（说谎），根据语境可知，本句叙述的是过去的事，要用一般过去时，此空格用动词的过去时，要填lied。

第三个空是宾语从句的谓语动词的现在完成时的一部分，根据语境可知，此处是指把书本“放置”在书架上，lay是“放置”之意，此空格要用过去完成时，即用lay的过去分词，即laid。

综合可知，本题选B。

13.—Ilikeyournewshoes!

—Thanks.Ihadtotryonalmostadozenpairs_________Idecidedtogetthem.

A.asB.when

C.afterD.before

【答案】D

【解析】

【详解】

考查连词。

句意：

——我喜欢你的新鞋子。

——多谢，我在决定买下之前试了许多双。

A.as当……时候；B.when当……时候；C.after在……之后；D.before在……之前。

根据语境和选项分析，故选D。

14.Salesdirectorisaposition______communicationabilityisjustasimportantassalesskills.

A.whoseB.whereC.whatD.that

【答案】B

【解析】

【详解】考查定语从句。

句意：

销售经理是一个交流能力和销售能力一样重要职位。

本句是定语从句，先行词position在定语从句中做地点状语，把position放回从句中，在从句中充当的成分应是“onthisposition”，用关系副词where。

故选D。

【点睛】定语从句关系词的选择：

1、划分句子成分，细心甄别答案。

我们确定了考查的是定语从句后，接下来就要判断选用关系代词还是关系副词。

关系代词与关系副词表意不同，在从句中的作用也不同。

关系代词一般作主语，宾语。

表语等，主要有既指人又指物的that，指人的who（主语），whom（宾语），只指物的which或as。

指“人的”或“物的”时，要用whose。

而关系副词一段作状语等，主要有when（作时间状语）,why（原因状语）,where.（地点状语）。

2、依托语境逻辑，选对关系词。

要注意分清它们在定语从句充当什么成分。

有时候，仅仅依靠语法规则，很难正确判断关系词，还要结合空格前后所提供的语境以及逻辑来选择

3、结合从句提供的语境和句子的逻辑意义来判断。

4、确定先行词，可将先行词还原到从句中。

1）Whatwasthenameofthemanwho/thatlentyouthemoney借钱给你的那人叫什么名字?

（定语从句修饰先行词theman,theman在定语从句中当主语，指人即可用who又可用that）

2）Thisisthefactorythat/whichwevisitedtwodaysago.这是我们两天前参观过的工厂。

（thefactory在定语从句中做visit的宾语,做宾语指物，既可用which，也可用that）

3）Therearesomepeoplewhosefacesyoucanneverforget.有些人,他们的脸你永远难以忘怀。

（定语从句修饰先行词people，people在定语从句中当定语,修饰faces,即他们的脸，人的/物的，要用whose）

4）IrecentlywentbacktothetownwhereIwasborn.我最近曾回过一次我出生的城市。

（先行词是thetown,在定语从句中表示出生的地点，当地点状语，有where，where=inwhich）

5）Pleasetellmethereasonwhy（forwhich）youmissedtheplane.请告诉我你误机的原因。

（先行词是thereason，在定语从句中表示missedtheplane的原因，当状语,用why，why=forwhich）

6）IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.

我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天。

（先行词是theday，在定语从句中表示cametothisschool的日子，做时间状语叶要用when，when=onwhich）

7）Asiswellknowntous,thetelephonehasbroughtusmuchconvenience.

=Thetelephonehasbroughtusmuchconvenience，asiswellknowntous.

正如大家所知道的（众所周知），电话给我们带来了许多方便

（as在定语从句中指代后面的一整个句子thetelephonehasbroughtusmuchconvenience众所周知，电话已经给我们带来很多方便。

As引导非限制性定语从句时，有“正如，就像”。

既可置于句首也可置于句末。

）

15.—Tony,anyplanstonight?

—______Imaydosomewashingandhomework.

A.It’suptoyouB.That’sagoodidea

C.NothingparticularD.Howaboutseeingamovie

【答案】C

【解析】

【详解】考查情景对话。

句意：

——托尼，今晚有什么安排吗？

——没什么特别的，我可能洗衣服和做作业。

A.It’suptoyou你决定;你说了算；B.That’sagoodidea是个好主意，是个好点子；C.Nothingparticular没什么特别的事；D.Howaboutseeingamovie看电影怎么样？

根据后句“我可能洗衣服和做作业”，可知没有什么特别的安排。

C项符合题意，故选C。

第二节：

完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从16～35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

WhenIwasachild,mymotherdidn'tforcemetoeateverythinginmydish.ShesaidIhadto___16___everyfoodthreetimes.Her___17___wasthefirsttimetotryit,thesecondtimetogetoverthefactthatyouhadjusttriedit,andthethirdto___18___thatyoudon'tlikeit.Afterthat,ifIstill___19___thetaste,shewould___20___makemeeatitagain.Herreasonableapproach___21___almosteverytime----exceptwithbananas,whichIstilldon'teatnow.

AsIgrewolder,Ibroughtthatsimple___22___intomylife.Ihadbeen___23___thediving（跳水）boardatthepool,butIhad___24___tomakethefirstjumpofftheboard.WhenIbreathedinwater,mymotherjumpedinto___25___me.Beforeshecouldevenreachme,Iwasupandoutofthepool,headingbacktothatdivingboard.Ijumpedoff___26___．Morecoughingfollowed,butIwasdeterminedtogetoverthefear.WhenI___27___thepoolthesecondtime,mymomtriedtocovermewithatowel.___28___,Ithrewoffthetoweland___29___trying.Thethirdtimetherewasno___30___andnowaterinmynose.Infact,therewere___31___fromtheothersatthepool.Atthatpoint,Ifellinlovewiththepool.

Inmymid-thirties,I___32___asuccessfuljobthatdidn'tsatisfymeinordertoachievemydreamofbeingawriter.Havingbeen___33___twice,Itriedforathirdtime.Ihavebeenhappilylivingthelifeofawritereversince.Weareallafraidofsomething___34___.Buthowcanwebesurethatsomethingwon'tbe___35___unlesswegiveitatry.

16.A.smellB.cookC.tryD.share

17.A.reasonB.decisionC.dreamD.order

18.A.pointoutB.makesureC.agreeD.imagine

19.A.rememberedB.requiredC.missedD.hated

20.A.evenB.neverC.stillD.ever

21.A.workedB.changedC.formedD.developed

22.A.answerB.planC.gameD.rule

23.A.excitedaboutB.afraidofC.boredwithD.proudof

24.A.hopedB.waitedC.managedD.c