教师节征文范文1000字15篇.docx

上传人:b****4 文档编号:4260800 上传时间:2022-11-28 格式:DOCX 页数:13 大小:33.37KB
下载 相关 举报
教师节征文范文1000字15篇.docx_第1页
第1页 / 共13页
教师节征文范文1000字15篇.docx_第2页
第2页 / 共13页
教师节征文范文1000字15篇.docx_第3页
第3页 / 共13页
教师节征文范文1000字15篇.docx_第4页
第4页 / 共13页
教师节征文范文1000字15篇.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

教师节征文范文1000字15篇.docx

《教师节征文范文1000字15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师节征文范文1000字15篇.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

教师节征文范文1000字15篇.docx

教师节征文范文1000字15篇

2018年教师节征文范文1000字15篇

【一】

幸福是什么,很多人都在问。

幸福是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,是受人关注的地位吗?

不是……这些都不是,作为一名小学语文教师,我们的幸福是什么?

幸福是在刚刚分别就被学生深深地想念。

每每暑假一开始,我便成为孩子们最想念的人。

今年的暑假才过去一个星期,我就收到了一年级学生林子航的短信:

“亲爱的叶老师,好久不见,我很想念您!

”一个月过去了,又收到了黄晨淑的彩信,变化的图形,亲切的问候,看的我心里暖暖的。

亲爱的孩子,老师也很想念你们,毕竟每天与你们朝夕相处,一同欢笑,一同泪水,突然的分别会让我们很不适应,于是,思念就从心底里蔓延,直至全身,甚至每做一件事情,每看到一个动作都会与你们联系,像是你们就在我的身边。

此时的我是幸福的,此时的你们也是幸福的。

幸福就是思念!

幸福是潜移默化地影响学生的决定,甚至一生。

去年夏天一个的傍晚,我接到一个电话,是第二届学生吴新超打来的,现在读高中。

在我的印象中,新超是一个很腼腆、胆子很小的男孩,与他聊天,勾起了我很多回忆。

新超告诉我他在高中的时候一直都是担任语文课代表。

之所以他的语文成绩一直遥遥领先于别人,他说是因为我的一句话。

小学里,他很爱学英语,班级里的同学在他的带动下,学英语的风气很好,我们班根本就不用英语老师,他总是自己听录音,记住发音,然后用汉语拼音的方式把英语的发音拼出来,再教全班孩子,俨然一副小老师的样子。

当时的英语老师告诉我,我们班有老师没老师都一样,因为有新超呀!

听了这话,我喜在心上。

家访时,我还特地在他的家长面前细细表扬他爱学英语的行为,最后,加上一句建议,要是他学语文也能有这样的冲劲,那他的语文成绩也一定很棒的。

就是这样一句轻描淡写的话语,没想到却在新超的心里激起了千层浪,之后他下定决心要像喜欢英语一样喜欢语文,好好地学语文。

他是这样决定的,也是这样做的,所以一直以来聪明的他语文成绩非常优秀。

听了他的话,我真幸福,我的一句小小的话语竟会这般神奇,能为孩子们指引着前进的航程。

幸福就是存在!

幸福是被家长真诚的理解。

作为老师,放手一个老班,心里会有很多的不舍,舍不得那些朝夕相处的孩子,舍不得那些善解人意的家长,舍不得那些亲切的声音。

去年,我新接了一个班,开学这几天我变得很纠结,怕看见孩子们幽怨的眼神,怕被家长埋怨我的不负责任。

这种心理让我变得很无奈,很矛盾。

孩子们却一下课就跑来找我,说些学习的近况,一点也没有埋怨的意思,只是离开时有些许的不舍,让我多少获得一丝的安慰。

在9月7日这一天,谢宇轩的妈妈给我发来了一条短信,“叶老师在忙吧?

这学期没有带我们班,家长们都觉得很可惜。

那天家长们聚在一起商讨,我先走了。

因为我知道学校决定有一定的道理,最重要的是我觉得不能太自私,好老师不能霸占太久。

另外适应新环境新事物也是孩子们的成长经历。

还好,孩子回来也不排斥新老师,您也可以放心了。

教师节快到了,感谢您这两年来对我们的孩子无微不至地照顾和谆谆教导,祝教师节快乐,工作顺利!

”看了这条短信,我的眼泪情不自禁地留下来,多善解人意的家长啊!

这两年有孩子们的陪伴,我每天都是那么开心,这两年有你们家长同行,我每天都是充满朝气,充满自信。

想到这儿,我及时地回了一条短信:

“谢谢你们的理解,祝孩子们学习进步!

”回到办公室,同事问我怎么了?

我说我被感动了!

此时的我是幸福的。

幸福就是理解!

我幸福,可以在春暖花开时播撒希望的种子,用太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜的爱,让孩子们的心田花草如茵,繁花似锦。

当丹桂飘香,秋菊绽放,那满园的桃李,都在向我敬礼。

我愿在我的有生之年,珍藏无数骄傲和幸福的回忆在心底,只注视着这一片待开拓的园地。

对于我——一位普普通通的小学语文老师来说,幸福,其实很简单。

【二】

结束了知了统治的夏天,秋天转眼即来,我们整装待发了一夏,终于迈进了一中的大门,稚气未脱的我们眼中充满了陌生。

陌生的同学,陌生的环境,陌生的老师。

即便如此,也无法阻挡我们前进的步伐。

因为有我们的到来,世界上便有了一个最美妙的称呼—教师。

因为渴求的我们,教师便有了最光辉的工作—育人。

因为有了他们,我们便又多了一位心心相知的朋友为我们指点迷津,以至前进的路上不再迷茫。

对于初来的我,印象最深的是新生报到的那天,班主任接待我们时脸上大大的、灿烂的微笑让我无法忘怀。

阳光映在他的脸上充满了热情,我猜想对于我们的到来他定是激动不已。

从他的手章中我知道他有一个非常霸气的名字—康哲峰,还有他同样霸气的外表。

深深的眉宇显示着他内心的强大;大大的眼睛隔着黑色镜框闪着睿智的光芒;高大的身躯和宽大的肩膀承担着神圣的职责。

                                

仅仅五天的时间,我看到了康老师另一面,霸气的外表下隐藏着细腻的心思。

第一次上课康老师便让我们看了一部非常搞笑,又非常具有教育意义的动画片。

他是如此智慧的一位老师,给我们讲其中蕴含的道理,让我深受启发。

就在刚来的这几天中,我们班的宿舍评比中有三个得了差。

当我听到这雷人的消息时,以为霸气的老师终于要显露其霸气的英姿了。

令我意外的是康老师以平和的语气告诉了全班这个足以掀起千层浪的消息。

康老师辛苦了一下午东奔又西走查清了原因,只是为了让刚来的我们有一个舒适的“家”。

康老师还亲自为我们演示如何叠被褥,当然我相信每位同学的内心都是很感动的。

如此一位拥有霸气的外表,细腻的心思的人就是我们的班主任。

我喜欢听他讲课,雄浑的声音中透着温和,更多的是平易近人的感觉。

所以在课堂上,我们师生的关系更近了,没有了压力的束缚,当然更加如虎添翼了。

康老师经常鼓励我们心里有了压力要向他反映沟通,他可是持证上岗的心理咨询师。

康老师在学习中是我们的良师,生活中又是能解决心理问题的益友,同时又在学校中身兼多职,还又如此照顾我们,我自当敬佩不已。

我喜欢我们的

康老师,有着别样的气质,可亲又可敬啊!

在以后的三年中,将在康老师的带领下,一路向前!

【三】

韩愈在《师说》里写道“古文学者必有师。

师者,所以传道授业解惑也。

”从第一次见到胡老师时,就觉得他是一个很好打交道的人,待人真诚。

在学校的第一节课是班会,老师讲了许多话,当时觉得胡老师是一个非常幽默的老师,他讲课时往往会插播一段小故事,引人开怀,常常使一节课的气氛都活跃起来。

他会教给我们怎样照顾自己,怎样与人搞好人际关系。

跑操时很多同学不能跑,他还特意为我们开了一个小班会,要我们一定要好好锻炼身体。

程颐的《二程粹言》中写道“学者必求师,从师不可以不谨也。

”有时候胡老师也会很严格的要求我们,我们也不敢不听话,不是因为我们怕他,而是我们尊重他,就好似程颐的这句话。

他是一个值得尊敬的老师,他不仅给学生传授知识,更在如何做人上给学生以深刻的影响。

他告诉我们集体不是我们自己的,我们是一个温暖的大家庭,就算是很多年后想起13-05班也是特别温馨的。

在我所认为的我师的之中,他是让我心存感激的,他对我们热心的希望,不倦的教诲,全部都是为了我们的未来。

他的性格和职业,在我的心里和眼里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

教师是多么高尚的职业,他的职业便是为我们正在黑暗中行走时照开一盏灯,前面是一条很窄的小路,可能会有人走不下去,有人走得慢,但是这盏灯一直没有熄灭过。

他们是为我们的未来筑路的,这条路太长太累会走不动,但只要有这盏灯,就一定会走下去,一定能走完。

感谢胡老师这些天来对我们每个人的关心,他是一个指路灯,默默陪我们走完这条艰难的路。

他便是我心目中的最美教师。

【四】

在这个备受人们尊重的节日里,我们有太多的感触与感激,今天,发自心底的对各位老师们说一声“您们辛苦了,谢谢你们!

还记得3年前,幼稚懵懂的我被带入了桃李芳园双语艺术幼儿园,亲切和蔼的老师们热情的欢迎着我们。

王老师花儿一样的笑脸让我消除了对陌生环境的抵触情绪,以后的日子里,我每天都在王老师热情的笑容中开始我的幼儿园生活。

今天,我想对您说:

“王老师,谢谢您灿烂的笑容带给我阳光和快乐”!

还记得托班时,只有2岁多的我自理能力还很差。

入园前,我还不会拿杯子喝水,不会自己拿勺吃饭,甚至有时候还会尿裤子。

是王老师以小胶贴的鼓励让我学会并习惯了自己喝水;是王老师手把手的教我们学会了自己吃饭到现在能熟练的使用筷子;是王老师每次及时的发现我尿了裤子,再帮我换上干净的。

现在我已经有了很好的自理能力。

今天,我想对您说:

“王老师,谢谢您的悉心照料,让我健康成长”!

还记得刚入幼儿园的我,不爱说话,跟小朋友之间的交流很少。

是王老师及时的发现了我的问题,让妈妈多注意并对我进行引导,在幼儿园里,王老师也会更多的给我机会跟小朋友玩,课堂上更多的表现自己。

现在,我在班里有了很多的好朋友,课堂上也很主动很积极的回答问题。

今天,我想对您说:

“王老师,谢谢您的细心带给我幸福”!

还记得从托班开始,您教我们背弟子规,教我们跟家人分享自己好吃的,教我们孝敬父母、给父母捶捶背,教我们生活中的小细节,包括递给别人剪刀的时候要刀尖冲自己等等。

现在,我已经是一个懂事、体贴他人、知道分享的好孩子。

今天,我想对您说:

“王老师,谢谢您的爱心抚育,让我懂得做人的基本道理”!

还记得入园时,我们班的学习重点有英语。

从最开始学习字母、数字、颜色到现在学习英语句子,我们的英语水平已经相当不错。

您还教我们手工、教我们画画、算术等等,我学到了很多的知识。

今天,我想对您说:

“王老师,谢谢您的谆谆善诱,教我知识,为我将来的学习打下良好的基础”!

不止是今天——教师节,我感谢我的好老师,我会永远记住您们对我的教育,对我的爱!

【五】

老师是一个平凡的职业!

她是像一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。

从年少到青春,是老师用辛勤的汗水浇灌了我们幼稚而轻狂的心灵。

当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

在漫漫人生路上,有许多优秀的老师为我们付出着辛勤的努力,使我们这些幼苗能够茁壮成长,让我至今难忘的老师有很多,但印象最深的一位是我的幼儿园启蒙老师——任老师。

我在幼儿园时的记忆虽然是不连续的,有时很多事儿也很模糊了,但对任老师的记忆是很清楚的,记得那时的任老师很年轻,圆脸,眼睛不是很大,最让人喜欢的是一笑嘴角两边有两个深深的小酒窝,很甜。

长大后还回去看过她,虽然上了年纪,但谈笑间那两个甜甜的酒窝依稀让我感觉回到了从前。

我是军人子弟,家里孩子多,父母管不过来,因此把我送到幼儿园全托。

那时一周还只休息一天,每周只有周日才能见到父母。

幼儿园其他小朋友的父母周中期都会来看看,只有我,一周才见父母一天,这让我有些被抛弃的感觉。

而在我们那个年代,军队子弟等级和院部划分是很分明的,虽然同在总参幼儿园,我父母的军队是小的医院部队,不像其他孩子是大番号部队的子弟,他们常在一起玩儿,互相都很熟悉,当时自己是被排挤、被欺负的几个孩子中的一个。

幼儿园的老师大多是随军的家属,对等级也有很根深蒂固的概念,因此我们几个小部队的子弟也就不太受重视。

从三岁多入园小班、中班一直是被“欺负”的对象,直到大班,任老师来我们班任班主任。

不记得第一天是怎么个情况了,只记得那时任老师对我们每个人都很好,从来不因为我们几个是小部队的子弟而不重视我们,反而让我们觉得她对我们好像更好一些,那时的我最愿意看到任老师对着我微笑,那笑容带给了我久违的温暖。

由于年龄的原因(那时小学只收6岁半的孩子),我在幼儿园大班度过了两年的时光,也是我幼儿园时间中最快乐的两年。

任老师教我们唱歌,教我们跳舞,那时毕业班会挑选一些学生组成跳舞队,在全军一些重要演出中伴舞,或单独出节目,我就被选中到了舞蹈班,每周跟在任老师身边的时间都更多一些,她做事认真、积极,从来不特别严厉的教训我们,总是跟我们讲道理,每次说完后都露出她那特有的微笑,这让我觉得在她身边度过的每一分钟都是快乐的。

在幼儿园大班的这两年时光中,我的天空不再阴霾,逐渐的我有了自信,脸上有了更多的笑容,跟小朋友的相处也更加和睦,也开始锻炼如何自己去面对困难、解决困难。

慢慢的,我成了一个乐观向上的人,在那以后的生活中,我总会保持一个积极、向上的心态,乐观的面对我遇到的所有问题,并用我的快乐影响、感染着周围的人。

人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。

我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

在我学习的生涯中,遇到了很多位像任老师那样的好老师,她们除了教给我知识,教导我如何做人,还让我学会了如何以积极、乐观的态度面对生活;让我学会了在困难面前勇往直前;让我学会了……。

最后说一声:

“谢谢您,我的老师们!

【六】

“静静的深夜,群星在闪耀。

老师的窗前彻夜明亮、、、、、、”这是一首描写老师的歌曲,它歌颂天底下所有教师的伟大。

在我学生生涯中,有一位老师让难以忘怀的刘老师.

刘老师亲切的脸庞上有一双水汪汪的大眼睛,直挺的鼻子,特别是那阳光般的笑容,让人感到十分光明温暖。

刘老师是一位有责任心且做事认真负责的人。

哪些同学的作业没写都会登记得一清二楚,然后再一一与你校对。

刘老师对每个人都是平等的,她不偏爱好学生,也不淡漠差生,在课堂上刘老师不仅仅把回答问题的机会给好学生,还经常让差生回答较为简单的问题。

刘老师要是看到了一些平常不爱说话,或是上课时不听讲也不举手发言的学生主动举手回答问题,让这些同学信心倍增。

刘老师还时常教育我们:

人无完人,金无足赤。

每个人都有自己的优点与缺点,我们应该扬长避短,要看他人的优点不看他人的缺点。

刘老师既是老师又是朋友还像妈妈。

在课堂上她是一名老师教给我们丰富、有趣的知识。

在课后刘老师总能带给我们欢乐,有时还与我们一起踢键子、跳长绳呢!

刘老师是我们的第二位母亲,在生病或是受伤时总能收到刘老师温暖的问候。

成绩有时下滑时,刘老师则会像母亲一般与我们谈心,帮我们分析原因。

这些记忆太美好了,可一切都只能成为回忆。

本期即将开学之际,我得到了一个对我来说犹如晴天霹雳般的消息:

刘老师不再任教我们班。

想起与刘老师共同经过的风风雨雨、点点滴滴,泪水顿时水溢满了眼眶。

渐渐的,我的心态平和了。

世界上有太多太多的人,能与我们相遇的人都是与我们有缘的人。

我们已经算是幸运了,能遇上刘老师这么好的老师,即使是四年,也足够了。

既然忘不了刘老师,我就要将那些日子好好的珍藏。

“老师,亲爱的老师,我将日夜把你思念、、、、、、”歌声牵着我的心。

【七】

知识是人世间最宝贵的财富,而这财富是老师一点一滴教给我们的。

是老师教会了我们为人处世的道理,让我们脱去稚气,走向成熟。

在老师的带领下,我从以前那个懵懂无知的小女孩成长为了意气风发的青少年。

老师,您就像是那辛勤的园丁,每天呵护着您心爱的花朵——学生,用您那温暖宽厚的双手,为我们剪去残败的枝叶,用您那满满的爱哺育我们成长。

而我们却是些倔强的花朵,读不懂您对我们的爱,时不时地任性反抗,直到被暴风雨摧残后,我们懂了,也后悔了。

可你依然不计前嫌地为我们整理好被摧残的花瓣,日复一日,年复一年,您都在做着同样的工作。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗里所说的人不正是您吗?

为我们无私地奉献着自己的心血,直到自己生命的最后一刻。

我想世界上最伟大无私的爱除了父母以外的就莫过于老师对学生的爱了。

老师,您是我们学海旅途中的导师,带领我们走遍大江南北,让我们感受到了《济南的冬天》的美好,领略到《背影》深深的父爱,呼吸到《春》的蓬勃气息,看到了《猫》的活泼可爱……,这一切的一切都是老师您带给我们的。

在途中我们不仅看到风景,更重要的是我们从中学会了做人的道理,懂得了回报与感恩。

老师,您是世界上心胸最宽大的人,在教书的过程中都遇到过顽皮、不听话的学生吧?

可是您总是用微笑来感化他们,不去在乎他们对您的不尊重。

您把他们当做自己的孩子,希望他们迷途知返,不要误入歧途。

您用在他们身上的爱比对自己子女的爱还要多的多,可是他们回报给您的总是任性与无知。

这些您都不在意,因为您坚信,“只要功夫深,铁棒磨成针”,总有一天他们会被自己的爱所感化的。

您对于这些顽皮不听话的学生只有一个态度,“给他时间,让他成长”,您从来没有讨厌也没有嫌弃过他们,一切的一切都只是因为他们还小。

开始的开始我们都是孩子,最后的最后会变成天使。

如今,我们已是高一的学生了,面临的是决定我们命运的三年。

过往的岁月,我们已经历了太多来源于学习上的挫折,但这些并没有击垮我们的斗志,因为有老师在背后默默地支持,鼓励着我们。

记得有一次,我考得很差,上讲台领试卷时,以为会被老师训责一顿,可是老师像看出了我的心事,不但没有骂我,而且一直是微笑地面对着我。

我看到了她那坚定的眼神,仿佛在告诉我:

“没关系的,别灰心,下次考试注意点就好了。

”我正在朝着“天使”前进,这一切的动力都来源于老师对我的鼓励与不放弃,老师,谢谢您!

在这里,我想对全天下的老师说一声“谢谢”,谢谢你们给予学生无私的爱与坚持。

在此我呈上我最美好的祝愿:

“祝全天下的老师身体健康,万事如意!

【八】

曾记得,你的一丝微笑;曾记得,你的熟悉的声音;曾记得,你脸颊上的皱纹;曾记得,你双鬓间的白发;曾记得,你用那双温暖的手温暖了我的心……

第一次见您时,我正在和其他同学捣蛋,您没有训斥我,只是用那双温暖的手抚摸着我的头,那时的我极不情愿,满脸的不愿意,认为这是你对我的挑衅。

可您毫不在意,慢慢走到讲台,绘声绘色地讲起课来。

在我的心里,是你逼走了我爱的老师,是你的到来,让她离开。

所以,我讨厌你,尽管您总是对我微笑着,但我还是很讨厌你。

在你的课堂上,我吵闹,我用尽我最大的力量反抗,可您总是保持沉默,没有一丝的怨气。

慢慢地,我也没有力气再跟您斗下去,在遇见您时,我总是躲得远远的。

尽管同学们都喜欢您,但我真的做不到。

时间过得很快,一个学期就这样平平淡淡地过去了,我依旧没有把你当作老师看待。

冬天是那么寒冷,就如在冰窑里一样,雪花零零散散地飘落着,同伴们都跑出去堆雪人,打雪仗去了。

而我不敢轻易出去,因为我害怕这纯白的世界,在这样的场景里,我望着手中的雪花已化为一滩水。

是不是离开的,永远都回不来了。

这时,您走近了我的身旁,用那双大手轻轻地搭到我的肩上,没有什么特别的言语,只是静静地陪着我。

那时,我真得很感动,在我最需要安慰的时候,您第一个出现在我身旁,尽管我以前做了那么多对不起你的事。

你习惯着我的任性、我的顽皮、我所有的缺点,甚至可以包容我。

第一次能静静地和你在一起交谈,才发现,您真的是在用一种无形的爱来感动我,也许你在我心中的地位并不高,但你真的对我很好。

回想过去的时光,您多少次想跟我说些话,但我总是离开,从来不理会你的心意,我对你真的有太多的愧疚。

倾听,聆听自己和你的心声,也许彼此才会更加的熟悉,更加的依赖和信任。

没错,是您给我一个坚持下去的理由,是您给了我一份向着未来的勇气,是您让我懂得了宽容。

懂了,才会更加地去珍惜,但再怎么挽留我依旧会回到我自己的轨迹,您依旧用那双手温暖着其他的同学,您依旧会在那里等候我的回归。

分别时,您在众多老师里那么不显眼,就是这份师生情谊让我找回了迷失的自己。

老师,在这里真的很感谢,丁老师,希望下回我们还是最好的朋友,还能在一起畅叙心中的秘密。

【九】

爱上夜晚最宁静的面容,爱上蔷薇在月光下闪现的绯红,在闪现的星光下轻睡。

夜风的呢喃,如桫椤般的爱恋,苹果般的青涩。

我——爱上了你的灵魂,因为有你!

我们都是成长中的孩子,却不曾发现,我们在成长中逐渐迷失了自我。

一回头,只见在昏黄的灯光下渐行渐远,无比惆怅的身影。

我亦是如此,我们都懦弱地头也不回地走向了满目荆棘的未来。

可就是你,在这段漆黑的路上给了我们光亮,指引我们的出路。

没有你,我不知曹雪芹历经万难写下不朽的《红楼梦》;没有你,我不解李白的“秀口一吐,就是半个盛唐”的豪情;没有你,我不懂李清照的词里埋藏着怎样的忧伤和别离;没有你,我可能对这个世界一无所知,不知所措地在原地彷徨……

你让我们踩着你的肩膀攀登,你用你的汗水培育我们,你用你的严厉教导我们,你是我们的明灯!

因为有你,我领悟了艾青的爱国情怀;因为有你,我明白了去创造,去争取未来;因为有你,我领略了大江东去的豪迈和长河落日的壮丽;因为有你,我感受了万千世界的奇妙与神奇;因为有你,我明白了我来到这个世界上的价值!

因为有你,我敬爱的老师呀,我爱上了你无私的灵魂!

所有卑微年少的孩子,所有黯然伤神的天使,纵使星光黯淡而渺茫,始终不要放弃。

因为在我们的身后,有着默默支持的人。

在我们遇到困难时,你循循善诱为我们解决;在我们犯错时,你谆谆教导使我们改正。

粉笔是你播撒希望之种的魔棒;黑板是你辛勤耕耘的土地;作业本是你挥洒汗水的见证;讲台是你培养栋梁之才的神坛……

所有人都知道老师在讲台上站的那45分钟,却不知那45分钟后埋藏着多少汗水;所有人都知道作业本上的勾勾叉叉,却不知那勾叉背后是老师夜里熬过的多少年华;所有人都知道老师的严厉批评,却不知道那严厉后面有多少的呵护和关爱。

所有人都不知道,其实老师才是最辛苦的。

因为有你,我敬爱的老师呀,我爱上了你崇高的灵魂!

月,凉夜。

夜,凉月。

是蒲公英飘逸的飞絮,是芦苇花凄美的绝唱,是那永不凋落的绚烂烟花……我们该经历的都经历了,该懂得也都懂得了,只是我们还在犹豫,在彷徨。

我们该跨过过去的不堪回首,我们该驶进这片广阔无垠的海域,守得彼岸花开了!

老师,我感谢你,感谢你的无私奉献,感谢你的关怀和爱护。

我们不会忘记那些年您的忙碌身影,不会忘记那些年您沾满粉尘的手,不会忘记是谁肋我们攀上高峰!

我敬爱的老师呀,我爱上了你的灵魂!

因为有你,读你,懂你,敬你,爱你!

【十】

时光荏苒,岁月的河流永不止息,带走了光阴,带走了童年,带走了很多东西,却带不走您那双明亮的眼睛,和那温柔的目光。

——题记

因为一些原因,造成了我小时候孤僻的性格,任何人的示好,任何人的关怀,我都置之不理,渐渐的,便没有同学靠近我,老师也都是摇摇头,不再试图关心我,鼓励我,直到遇见了您——杨老师。

那一天,我从家乡转到外地来到了你的班上,您笑着让我介绍自己,那目光,如水一般柔和,缓缓流进了我的心田。

上您的第一节课,气氛很活跃,因为您的课很有趣,大家都举起手争着回答您的问题,只有我静静地坐在那里思考着。

您站在讲台上做了一个安静的手势,然后笑着说:

“让我们请新来的同学来回答好不好?

看,人家思考得那么认真,一定想到很好的答案,可都被你们弄得不好意思了。

”然后您笑着看着我,眼光中充满了鼓励和期待。

我低着头站了起来,断断续续地说出了答案。

然后您带头鼓掌说:

“完全正确!

回答得真好!

语言简洁,清晰明确。

同学们要学习她哦!

回答问题要抓住要点,简练准确。

”教室里掌声一片,而我始终低着头,但依旧可以感受到您那炽热温柔的目光。

中午时候,您将我叫到办公室,我以为您会像其他老师一样问我为什么不喜欢说话,不喜欢和小朋友一起玩,可是您却只是让我给您唱一首歌。

我很惊讶,却并不多说什么,只是照您说的唱了一首儿歌。

我看见您微闭着双眼,嘴角带着笑,享受似的样子,还按照节拍打着拍子。

我唱得似乎有些投入了。

唱完后,您笑着对我说:

“唱得真好!

这样的嗓子总是这么憋着,多可惜呀!

答应老师,以后每天来给老师唱首歌好不好?

”我看见您的眼中闪耀着光芒,就像一个在企求着糖果的小孩,还合着手掌放在胸前。

我忽然就笑了。

您捂着嘴巴瞪着眼睛,故作惊艳地说:

“呀!

呀!

呀!

哪来的仙女啊!

真漂亮!

”我嘴角的浮度更大了!

我实在是想不到,原来老师也可以像您一样那么有孩子气。

您把我抱在怀里说:

“你看,笑着多好看呢!

干嘛总冷着脸呢!

小心脸部瘫痪哦!

我以老师的名义命令你,要笑要多说话,知道吗?

不然……”她一脸坏笑地将手伸过来抓我的痒痒,我笑着逃跑,她却穷追不舍。

逃跑间,我看见她的目光,洋溢着慈母般的疼爱。

“随风潜入夜,润物细无声。

”老师啊!

您就像春雨一样,默默地滋润呵护着我。

【十一】

我们一

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1