新急诊科护理人员培训计划.docx

新急诊科护理人员培训计划.docx

《新急诊科护理人员培训计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新急诊科护理人员培训计划.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新急诊科护理人员培训计划

202年急诊科护理人员培训计划

202*年急诊科护理人员培训计划

202*年急诊科护理人员培训计划

为更好地为广大人民的健康服务进一步提高，全科护理人员的业务技能水平及专业素质，改善服务态度，提高服务质量特对全科护理人员进行长期不断的培训及创建二级医院的目标现列出202*年培训计划如下：

一、利用晨会时间，学习医院及科室的各项规章制度及医疗护

理法律法规。

例：

护士执业法、护士管理办法、护士工作流程及管理制度等。

二、对新上岗护士进行岗前培训，包括熟悉科室的环境、工作

职责任务、规章制度、劳动纪律等，加强三基训练，熟悉掌握工作流程，专科技术，提高业务水平等。

三、对护师以下人员，加强三基训练，每月组织基础理论考试

一次，基础护理操作考核一次。

四、对护理主管或护理业务骨干定期组织参加急救培训班，学

习急诊急救，新技术。

①组长地丽阿热木（护士长）：

负责院内及科内制度，护理核心制度，礼仪、规范性行为、规范性用语、各类规章制度、工作标准、应急预案、患者安全目标等相关知识的培训。

②组员布热比：

负责各项急救技能，基本护理操作技能，各

类仪器使用维护、登记及科内抢救仪器管理制度的学习和培训。

③组员组甫吐木呢沙：

负责病房管理、各类文书书

写，规范性工作、接待病人的规范流程及标准的学习培训。

④组员阿姑娘：

负责预检分珍标准、分珍工作流程、大批病人处置流程、危重病人抢救流程及配合的培训。

⑤组员茹克亚：

负责消毒隔离、医疗废物处理和各类

知识的培训。

⑥组员：

负责心内科相关疾病知识及急诊科常用抢救药

物的培训。

⑦组员：

负责由急诊抢救知识、中夜班工作经验与技巧的培训。

⑧组员：

负责介绍急诊科工作经历和感受。

扩展阅读：

202*年急诊科护理人员培训计划

202*年急诊科护理人员培训计划

急诊科是医院的窗口，随着医学进步及新业务、新知识、新技术的发展，护士各层次人员的业务技能应不断提升，为提高急诊护理人员综合素质，保障护理安全，减少纠纷事故的发生，根据护理部的工作要求和急诊科各级人员的状况，特制订急诊科护理人员培训计划如下：

附：

急诊科护理人员概况

工作年限职称1-5年吴慎红梁春牛军薛曼6-10年李伟伟马琳琳李燕安红飞史心芬范晨雪10年以上护士曹丙琪侯杰栾义彬护师肖红、王敏张君静、张洪磊彭瑜、曹继花申敏、张君静王敏、李维华主管护师孟丽红王令花、叶欣李伟王令花董林环、刘菲

一、急诊科急救知识、急救技能培训

（一）培训内容与方法

培训分理论知识、技术操作和模拟演练三部分进行。

1、理论知识培训：

两种形式：

多媒体大讲座和晨会小讲座。

（1）多媒体大讲座安排：

每月2次（双周周二下午讲座），由急诊科主任、急诊科医师、科护士长、护士长负责讲座，讲课人员和题目每月第一周周一定，以常见急危重病人和常用的技能操作为主。

急性心肌梗死、心律失常、急性脑出血、消化道出血、休克急腹症、糖尿病酮症酸中毒、急性中毒、急性心力衰竭、急性呼吸衰竭、多发伤、心肺复苏术、气管插管和气管切开护理机械通气、血液透析

（2）晨会小讲座以护士长为主，按疾病系统护士长分工负责，以前一天收治的急诊病人讲解为主，抓病人的一个重点或某一个难点，不超过10分钟，既解决大家的疑难，又便于掌握和考核。

具体分工如下：

王令花：

急性中毒、外伤、休克、急腹症刘菲：

神经系统、呼吸系统、消化系统李维华：

循环系统、内分泌系统、血液系统2、技能操作培训：

先由科护士长培训第一遍，再由三名护士长分工负责培训：

王令花：

760呼吸机、简易呼吸器；洗胃机、

刘菲：

无创呼吸机、萨搏心肺复苏机、除颤仪、心电图机、李维华：

心电监护仪、微量泵、血糖仪

培训时间：

每周两次（一个操作），三名护士长每季度轮换一次。

确保人人过关。

3、模拟演练：

随机进行（白班或夜班），包括单个急危重症病人入急诊科和多个急危重症病人一起入急诊科的演练。

单个急危重症病人主要是演练工作5年以下的护理人员，培养她们独立抢救病人的能力；

多个急危重症病人按护理小组进行演练，培养大家现场协调、上报和急救能力。

为保证培训效果，每组的组长可利用工作闲暇时间集中培训组内人员，各组之间实行比赛，在急诊科形成良好的学习氛围，切实提高急诊科全体人员的业务水平及急危重症的抢救能力。

（二）目标及考核

考核形式多样，可以是提问、可以是现场操作、也可以是模拟实战演练。

通过一轮的培训，要求急诊科所有护理人员都要掌握急症科常见急危重症的抢救流程，遇到重大抢救或批量病人等紧急情况时，所有护理人员都能分工明确、配合默契的抢救病人，做到工作有条不紊，忙而不乱。

掌握科内所有仪器的操作流程、注意事项、报警的原因及

故障的排除，提高急诊科的抢救成功率，减少纠纷的发生。

二、急诊科护理人员分层次培训（按职称）

（一）护士、护师的培训

培训目标：

按急诊科急救知识、急救技能培训和规范化培训进行

1、掌握本专业基础理论和常用技术操作。

了解国内、外护理学发展动态。

2、认真执行各项护理制度和技术操作规程，协助上级护理人员完成护理工作任务，提高业务水平。

3、掌握各项抢救技术和急救仪器的应用，掌握各种急、危、重症病人抢救程序，配合医生完成各项工作。

3、积极参与业务学习、学术讲座、护理大查房、护理病案讨论和危重病人的护理计划等。

4、参与护理教学，在上级护师的指导下举办科内学术讲座1次/月。

5、参加医院组织的业务理论考试和实践技能考试并合格。

6、聘期内在公开发行期刊上发表论文1篇（前二位）。

（二）主管护师的培训

培训目标：

巩固护师阶段规范化培训内容。

1、掌握本专业基础理论和常用技术操作,熟悉国内、外护理学发展动态。

2、熟练掌握各项抢救技术和急救仪器的应用，并能指导护士的应用。

掌握各种急、危、重症病人抢救程序，配合医生完成各项工作。

3、协助护士长负责本科护士和进修护士的业务培训，制定学习计划，科内讲座1次/月。

指导护生临床实习

4、协助完成急诊专业急、危重、疑难病人的护理和护理会诊工作等，参与危重病人护理计划的制定与实施。

5、积极参与急诊专业业务学习、学术讲座、护理查房等。

6、参加医院组织的业务理论考试和实践技能考试并合格。

7、积极参与科研成果的申报、研究。

8、聘期内在公开发行期刊上发表论文1篇/年。

9、争取聘期内作为副主编、编委出版学术著作一部。

（三）副主任护师的培训

培训目标：

巩固主管护师阶段培训内容。

1、熟练掌握本专业基础理论和常用技术操作。

2、掌握国内、外护理学发展动态，积极引进先进技术，应用于临床。

3、从事临床护理、护理管理、护理教学工作。

组织参与业务学习、学术讲座等。

指导和主持护理大查房每月不少于一次、护理病案讨论每月一次，积极参加疑难、危重、死亡病例讨论和护理会诊。

4、承担急诊科急、危重、疑难病人的护理和护理会诊工作等。

5、对急诊科护理差错事故提出技术鉴定意见。

6、协助科主任、护士长完成护理工作任务，提高本科护理业务水平。

7、指导下级护士、进修生、实习生开展工作，举行科内学术讲座1次/月，8、争取聘期内获得科研立项或获科研成果奖或取得专利。

9、每年在统计源期刊或核心期刊发表论文1篇（第一作者）。

10、争取聘期内作为主编、副主编出版学术著作一部。

三、急诊科护士分层次培训（按年限）

（一）新进护士培训计划（工作不满1年，包括转科护士）培训目标：

1、熟悉各个工作环节及各岗的职责，能很快适应急诊快节奏的工作特点，能独立完成本岗的工作。

2、熟练掌握各项抢救技能，包括呼吸机、监护仪、除颤仪、洗胃机、心肺复苏机、微量泵等的应用及保养。

3、对急危重患者具有应急处理能力，能配合心肺复苏、中毒、复合外伤、消化道出血、急性脑血管病、呼吸衰竭等的抢救工作。

4、掌握常用抢救药物的药理作用、使用方法、剂量，以及药物的副作用。

5、运用护理程序实施整体护理，正确书写护理记录。

6、掌握各种突发公共卫生事件及传染病的上报流程。

7、熟悉急诊科消毒隔离制度。

8、通过国家护士职业资格考试。

培训计划

1、讲解急诊科概况、布局、各项规章制度、病室环境及工作性质，熟悉急救物品、药品、仪器的放置及使用管理。

2、先实行专人一对一带教，有所在组组长、或年资长的带教老师带教。

在科室老

师的指导下，完成工作。

3、掌握各班次的工作流程及工作职责，正确执行医嘱，准确、及时、独立完成各项护理工作，做好基础护理和心理护理，能准确观察病情变化，对就诊的患者做出正确的初步诊断、分科处理，能很快适应急诊快节奏的工作特点。

4、强化训练各种基础护理操作，熟练掌握各项抢救护理技术，如心肺复苏术、电除颤、导尿、洗胃、吸痰、气管插管及深静脉穿刺的配合及护理并准确作好抢救记录。

5、入科第一个月集中培训各专科仪器的使用，包括呼吸机、监护仪、除颤仪、洗胃机、心肺复苏机、血糖仪、心电图机的使用，微量注射泵的应用及药物的计算方法。

6、参与科室的情景模拟训练，配合医师进行各种危急重症患者的抢救工作，动作敏捷、娴熟，反应迅速，配合默契，掌握各种病人的处理及各种应对措施。

指导实习护生的工作，掌握健康教育的原则和方法。

7、通过多媒体或利用晨间查房时间学习有关专科理论知识，随时提问并解答其疑问，护士长不定时抽查学习及操作情况，了解带教情况，及时改进。

8、掌握急诊科消毒、隔离方法。

熟悉各种仪器的消毒处理、保养。

9、正确应对各种突发公共卫生事件及传染病的上报。

（二）1-3年护士培训培训目标：

1、熟悉急诊科各个工作环节及各岗的工作，适应急诊快节奏的工作特点，能独立完成本岗的工作。

2、能解释急诊常用药品的药物作用、使用方法、配伍紧忌、副作用观察。

3、熟练掌握急诊各项抢救仪器的操作：

如呼吸机、心电监护仪、心电图机、除颤仪、洗胃机、心肺复苏机、微量泵等。

4、对急、危、重症患者有应急处理能力，能配合心肺复苏、中毒、复合外伤、消化道出血、急性心脑血管病、呼吸衰竭等的抢救工作。

5、了解各种急症常用的化验项目及正常值。

6、熟悉常见急症的病因、病理、临床表现、治疗原则及抢救护理措施。

7、能对病人进行健康指导

8、掌握各种突发公共卫生事件及传染病的上报流程。

培训计划：

1、熟知急诊科的布局、病室环境及工作性质；掌握急救物品、药品、仪器的放置及使用管理及维护，熟识急诊科的各项规章制度、各班工作程序和工作职责。

掌握预检分

诊的原则方法，能对各种急诊病人正确分诊，合理分流。

2、实行组长或本组年资长的老师带教，存在问题及时反馈给组长或护士长，随时解决。

参与实习同学或低年资护士的带教培训工作。

3、能独立分管病人，针对病人的病情，有针对性的完成病人的各项护理。

掌握急诊科常见的急危重症如：

心脏骤停、休克、急性中毒、急腹症、急性心梗、外伤患者的抢救流程，参与实战模拟演练。

培养急救意识，使之贯穿整个护理过程

4、掌握监护仪、除颤仪、呼吸机、洗胃机、心肺复苏机等急救仪器的操作流程。

配合完

成中心静脉置管、气管插管等急救技术。

5、积极参与院内讲座和科室的业务学习，通过业务学习及晨会时间学习有关知识，随时提问，护士长不定时抽查学习及操作情况。

6、掌握急诊科消毒、隔离方法。

熟悉各种仪器的消毒处理、保养及维护。

（三）3-5年护士培训培训目标：

1、掌握急诊科工作特点及急危重病人的护理要点。

2、掌握预检分诊原则，方法

3、熟悉急诊科各种仪器的使用方法、故障排除及保养维护。

4、掌握急诊科常用药物及抢救药物的药理作用、使用方法、剂量及副作用。

5、参与科室的讲座任务，能利用多媒体给大家讲解有关知识。

6、运用护理程序实施整体护理，随时发现工作中的问题，及时上报。

7、掌握急诊科的消毒隔离方法。

8、掌握各种突发公共卫生事件及传染病的上报流程。

培训计划：

1、熟知并能讲解急诊科的布局、病室环境及工作性质；掌握并能讲解急救物品、药品、仪器的放置及使用管理及维护，熟识急诊科的各项规章制度、各班工作程序和工作职责。

2、实行组长或本组年资长的老师带教，存在问题及时反馈给组长或护士长，随时解决。

参与实习同学或低年资护士的带教培训工作。

3、针对病人的病情，有针对性的完成病人的各项护理。

指导低年资护士工作，发现安全隐患及时上报。

掌握急诊科常见的急危重症如：

上消化道出血、心脏骤停、休克、急性中毒、急腹症、急性心梗、外伤患者的临床表现及抢救流程，作为主力参与实战模拟演练。

4、积极参与院内讲座、主持科室的业务学习，组长及护士长不定时抽查学习及操作情况。

5、掌握并能讲解急诊科消毒、隔离方法，各种仪器的消毒处理、保养。

6、参与科内新业务、新技术的临床实践。

（四）5-10年护士培训培训目标

1、掌握急诊科工作特点及急危重病人的护理要点，及时发现并上报各种护理缺陷。

2、掌握急诊科各项抢救技术和急救仪器的应用，并能指导实习生及低年资护士的应用。

3、掌握各种急、危、重症病人抢救程序，配合医生完成各项工作，能指导危重、疑难病人的护理。

4、督促检查本病区的护理质量，协助护士长进行病区管理。

5、承担急诊科的业务学习、护理查房及急诊科的带教工作。

6、能及时发现并熟练应对工作中出现的问题，能对本病区出现的护理差错、事故进行分析，提出改进措施。

7、鼓励撰写论文培训计划

1、监督指导组内护士的工作情况，对本组护理工作及人员安排心中有数，及时按科内情况进行合理的二次分配。

2、通过多媒体或利用晨间查房时间学习并传授有关知识，指导护生工作，负责护生理论和操作授课。

组织低年资护士进行业务学习和护理查房。

进行科内业务讲座，安排外出进修学习。

3、熟练掌握各种突发事件的应急演练及上报程序，协调科室工作。

4、参与安排、指挥情景模拟演练，提高组内及科室内护理人员的抢救意识及抢救能力，做好分工与合作。

5、随时检查组内护士的工作完成情况，发现问题及时解决。

6、参加新业务、新技术的临床实践。

进行业务学习，每年书写护理论文一篇。

7、协助护士长工作，了解病房护理管理工作。

急诊科202*年1月

友情提示：

本文中关于《202*年急诊科护理人员培训计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，202*年急诊科护理人员培训计划：

该篇文章建议您自主创作。