留住什么作文.docx

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留住什么作文

留住什么作文

　　【篇一：

留住春天】

　　春，乃四季之首；春，代表着苏醒，春，又是最美丽的季节。

　　每年的春天一到，万物都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

大树舞动它那婀娜多姿的身体，伸了伸懒腰，说了声：

“春天真美啊！

”小草又在整理它的发型，一边梳一边说：

“我喜欢春天！

”花朵早已起床，看！

它正在与蜜蜂、蝴蝶在嬉戏，真像一位少女，一句话也不说。

　　我和伙伴去草地上，鸟儿在歌唱，泉水惜细流，燕子在晨练，噢！

各位都到齐了呀！

再看看山底下的树木；桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白得像雪！

在这美丽的画卷上点缀着五彩缤纷的钻石，闪闪发光，红的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。

闭上眼，让这美丽的画卷印入我的脑海，拿起笔，描绘这美好的一刻。

　　我们又向前走，首先映入眼帘的是高大的瀑布，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！

”不错的，瀑布打在水面上，激起一朵又一朵的浪花，使我看的头晕目眩；在瀑布的角上有一处小溪；我蹲下来，双手捧起清凉又甘甜的泉水，我不由自主的喝了一口，顿时，我立刻感觉神清气爽。

就在这时，我又看到小溪前面有一座高山，我们爬上山顶，仰望蓝天、白云以及刺眼的阳光；我们坐下来，就成了海洋，成为山峰与小溪之间的海洋；我们站起来，就成了雄鹰，成为山峰与白云对话的雄鹰。

我们玩的疲倦了，回到树荫下，小鸟在我们周围飞来飞去，蝴蝶落在我的手心，让我欣赏它那美丽的身体，骄傲的卖弄它的舞姿。

　　春，是四季的起始点，一开始就引领我们走进美好的花园里，就让我们留住春天，留住这美好的画卷。

　　【篇二：

留住美好回忆】

　　小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。

那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。

这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。

　　十二岁那年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。

多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。

一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。

爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。

经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。

一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。

眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。

沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。

心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。

尽管这样，我依然十分开心。

面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。

这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。

　　我在海滩上足足疯玩了一整天。

在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。

当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。

　　第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。

尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。

　　【篇三：

留住记忆作文】

　　你是否还记得你呀呀学语时父母激动的心情？

你是否还记得第一次上学时与老师的对话？

你是否还记得你与父母发生的第一次争吵？

你是否还记得儿时最要好的玩伴？

你大概都不曾记得了吧？

那些让人紧张、兴奋、哭泣、幸福的美好记忆，亦大概像一只只无帆的小舟随着时光之流，汇入无边无际的大海，向着落日前行，你亦可能尝试留下他们，但都像试图用手留住从身旁轻抚过的微风一样，划过指尖，只留下一丝的清凉与感触，留下的只有遗憾与无奈。

　　有人说镜头可以记录一切，让你可以随时随地去观看、去回忆，可是人们却感受不到原来的亲切与真实感。

大概是想留住的并不是那一幕幕催人泪下，感人肺腑的画面，真正想留下的却是记忆所带来的体验与当时对自己想法的反思以及对以前的事件、人物、感情的回味。

可能是小时与朋友比赛胜利的喜悦，对某些问题反思中的疑惑，老师对学生无微不至的关心……

　　人们常用许多时间来回忆，回味那些触动心弦的画面与声音，但因为工作、学习、家庭的压力，却使想极力回首的我们只能前行，离那些人们想触及的事物愈来愈远，最终消失，从我们的大脑中永远消失。

　　如果你还有些空闲，你大可不必坐在电视前无聊地换台，可以闭上双眼，去脑海中搜寻那些被遗落的记忆碎片，让你那劳累的身心在无际的海洋里得到修复与整理。

　　有些记忆是留不住的，可是我们不能忘记回忆。

当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

你应该知道时间不因你而停止，如果你仍在回忆中迷茫时，你应去努力奋斗，不要让今天成为明天的遗憾。

　　【篇四：

留住绿色】

　　蓝蓝的天空上飘着几朵白云，清澈的溪水在悄悄地流着，几多鲜艳的小花，几棵葱郁的小树，还有一片生机勃勃的小草，这是一个多么美丽的自然景象呀！

　　可是，现在这些自然的景象已经越来越少了。

我们在疲劳时，举目？

望，一片大楼和大厦。

街道上，奔驰着大同小异的汽车……

　　现在，在街到上汽车排出的尾气，建筑工地所产生的沙石，都已经严重影响了我们的生活和周围的环境。

　　有些商家为了自己的利益，而砍伐树木，要在那里修建高楼大厦。

有些小区的开发商为了减少建筑成本，而要把小区里面的花园“铲除”，修建停车场，减少小区里唯一的绿地。

还有些人私自砍伐树木，拿来当柴烧。

这些都是令我们气愤的。

　　我相信，我们都希望在疲劳时看到葱郁的绿色，而不是大同小异的楼房；在我们去“寻春”时，都希望看到小草、小花、树木，在悄悄地萌芽，而不是在原先的绿地上又一座楼房地建起；在我们想放松时，都希望呼吸到植物带给我们的新鲜空气，而不是那些汽车尾气……

　　高楼大厦一座又一座的建起，确实能代表城市突飞猛进的变化，汽车一辆又一辆的增多，也却实能体现出这个时代的进步。

但是，如今只有绿色，在坚定地守护我们的城市；如今只有绿色，在装点着我们的家园；如今只有绿色，在忠心耿耿地当我们的“空气净化器”……

　　蓝蓝的天空上飘着几朵白云，清澈的溪水在悄悄地流着，几朵鲜艳的小花，几棵葱郁的小树，还有一片生机勃勃的小草，这是一个多么美丽和谐的自然景象啊！

让我们尽可能多得保护它们，让它们装点我们的家园吧！

　　【篇五：

留住那份美好】

　　生活是美好的，生活就藏在我们每天的生活中。

当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候，当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候，当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。

　　上六年级的时候，我经常会和几个好朋友一起写作业，讨论难题，一起预习，一起背课文……

　　有一天，放学以后，秦迪和秦菲来我家里，开始了“学习小组”的活动。

几道简单的计算题很快就做完了。

在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题。

只见他紧锁眉头，时而翻看书上的例题，时而用笔在草稿纸上勾画着，可是就是怎么也找不到解题的线索。

看到她这个样子，我停下笔来，凑近身子问：

“怎么了？

是不是修渠的那道题难住了你？

”她没有答话，倒是秦迪在一旁搭了腔：

“准是那道题，我已经计算半天了。

”我理了理思绪，说这道题是难了点儿，但是如果能准确地找出‘关系式’来，这道题就清楚了。

让我们一起来讨论一下吧。

”

　　说完，我打开了一张草稿纸，在山上面画出了线段图。

画完后，秦迪大叫一声：

“哦，原来是这样，我明白了，多谢了，妹妹。

”我刚想问秦菲明不明白，他就说：

“我明白啦。

先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里。

”我若有所思的点了点头，秦迪也认为她说的对。

秦菲又神采飞扬的说：

“然后又乘以……就是第二天修的。

”他得意极了，我刚想反驳，秦迪便说：

“不对不对，不是这样的，奥数书上有例题。

”我把我的书递了过去。

“哦，原来是这样。

”秦菲不好意思的说。

我们接着写了起来。

窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来，仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳。

　　生活处处都有美好的事情和事物，只是要需要我们心用去寻找…。

　　【篇六：

留住瞬间的美丽】

　　我生于乡村。

幼时的我，似乎总有那么多的幸福与满足。

　　乡村的夜晚是静谧而清香的，晚饭通常是太阳隐退得没有了踪迹才能享用，不论是寒冷的冬天还是炎炎夏日。

冬日，用过粗糙的晚餐，一家人围坐于红红的柴火边，借着昏暗的灯光读书或识字，那种温馨与恬静如同火红的炉火，温暖了我的身体和心田。

　　记得最清楚的是，我家门前是一片菜园和麦田，农家人为了不让游荡的鸡鸭和过路的牲畜偷嘴，在田间周围用木桩与枝条做了围栏。

夏日的夜晚，倾听着蛙唱蝉鸣，追随莹火虫闪光的身影捉来放入瓶中戏耍。

或依于围栏之上，望着湛蓝的天空中的漫天星斗，在闪烁的群星中执着而兴奋地寻找飞驶的流星，当一闪而过的流星从眼线中出现并陪伴它消失于浩瀚的星空之中，就如同哥伦布发现美洲新大陆一般，在我们兄妹之间相互传输与分享。

即便是流星消失后瞬间的轻叹与失落也在寻求下一颗流星出现的希望中迅速消失。

　　今天的我生活在喧嚣的都市，少去了田园的宁静，迎来了物资的充实和信息的畅通。

打开电视，天下事尽收眼底。

网上翱翔冲浪，疲惫后蒙头酣睡。

原本以为远离了父母的束缚，有属于自己的生活空间，生活将会更加的满足与快乐。

可是，烦恼和忧愁却时时困扰着我，漂亮的服饰，酒吧茶楼、夜夜笙歌，山珍海味、杯盘狼藉，谈论基金的潮涨潮落、股市的暴跌猛赚。

哀叹自己不足70平米的居室，羞于见人的薪水，暴涨的欲望将自己压制得如同没有了呼吸的城市，充满了污浊与繁杂。

　　有时，整理烦乱的思绪，从成长的记忆到今天的成熟，发现自己竟然没有儿时的心境。

儿时的我，即便是粗食杂粮、滑落的流星……也可以让我快乐到心满意足。

如今，陋室虽小，却足以托付我的身体：

薪金虽少，但我却可以不为生计而劳苦奔波。

于是，我放下包袱，心怀感恩，与生活中随手可得的瞬间美丽一起，慢慢变老。

　　【篇七：

留住那份纯真】

　　今学期，新来了一位美术老师，他是来实习的老师，刚毕业于广州美术学院。

　　他很年轻，也会说粤语，这使我们与他更亲近了。

　　他的美术专业是水粉绘画，但却让他教我们手工制作，尽管如此，他依然很努力地备课，甚至还买了一本厚厚的折纸书，偷偷地学了起来。

　　他叫我们折一本小小的书，一颗星星，一个小巧玲珑的纸盒。

这些东西在他手下几乎是小菜一碟，但在我们的手下，却是一大难题。

　　他每进行一个步骤，都要不断地重复，甚至还手把手，一个一个来教，直到我们微微地一笑后，他才接着往下。

　　他说过：

“折纸的每一个步骤都有其作用，都是缺一不可，都在为后面的步骤作准备，在纸上留下的深一道、浅一道的折痕，经过折叠，就会变成美好的事物。

　　人生的每一步都很艰难，都饱含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步积累起来，才是一个完整的人生。

　　老师的耐心教导使我的折纸技巧“更上一层楼”，同时也唤起了我以前的记忆。

　　小时候，我最喜欢上幼儿园了，因为那里有最好的朋友和我一起度过时光。

那时侯的老师也教我们折纸，折星星、纸鹤、小船，给我们带来了无限的乐趣。

　　那时听说，折一百颗星星可以许一个愿，我信以为真，一有愿望，就开始折星星。

但愿望来得快，去得也快，这个愿望还没实现，另一个愿望就产生了。

所以我总有许不完的愿望，折不完的星星。

　　而在繁忙的学习中，折纸让我重回童年，让我重拾回那份纯真，让我对生活有了更好的向往。

原来时间走得那么快，而我的纯真也逝去那么久。

对于那份失而复得的纯真，我是否应该好好珍惜呢？

　　那位实习的年轻老师早已离开，而折纸课也随着他的离开而停止。

我只记住了他的模样，甚至还不知道他的名字，但他的耐心深深地打动了我，而他为我拾回的那份纯真，我也会用一百颗星星把它留住。

　　【篇八：

留住那份美好】

　　光阴似箭，如今，已经即将走完童年这座桥，但在途中，那美好的一个个闪光的镜头已化为永恒，常常在我心中涌动。

　　暑假开学时，因为我已经六年级了，心里必