铜川市语文二年级上册第二单元第6课《一株紫丁香》同步练习C卷.docx
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铜川市语文二年级上册第二单元第6课《一株紫丁香》同步练习C卷
铜川市语文二年级上册第二单元第6课《一株紫丁香》同步练习C卷
一、基础题（共23题；共125分）
1.（3分）看拼音，写词语。
yángliǔ
sànxué
zhǐyuān
________
________
________
2.（8分）选字组词。
拨 拔
________草 ________水 ________河 ________动
甩 用
________动 ________来 ________尾巴 作________
3.（6分）填上合适的词。
缓缓地________ 微微地________
缓缓地________ 微微地________
缓缓地________ 微微地________
4.（6分）我会写。
shǒuxiān
hànshuǐ
gùxiāng
xiǎngshēng
guānbì
quánbù
________
________
________
________
________
________
5.（5分）多音字练习。
没
méi（）
倒
dǎo（）
只
zhǐ（）
mò（）
dào（）
zhī（）
6.（3分）给下列划线字选择正确读音。
信誉________（yù téng） 莫________言（mò mó） 弗________（fú fù）
7.（6分）比一比，再组成词语。
玻________
博________
促________
坡________
搏________
捉________
8.（8分）读拼音，写词语。
chā yāng
yōu yǎ
yì fān
yǔ zhòng xīn cháng
________
________
________
________
là yuè
fěi cuì
biān pào
wàn xiàng gēng xīn
________
________
________
________
9.（8分）给下面的字加部首再组词。
色——________——________ 屋——________——________
母——________——________ 列——________——________
10.（4分）把上下两行字组成词语写在横线里。
饱 传 种 尝
植 试 满 说
________ ________ ________________
11.（1分）把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
①我心里甜滋滋的。
②爸爸接过茶，笑眯眯地说：
“真是乖孩子。
”
③我给爸爸送去一杯茶。
④吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。
________
12.（5分）读课文《自然之道》根据解释写出相应的成语。
①犹豫。
________
②好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。
________
③情绪低落，精神萎靡。
________
④愚笨。
________
⑤争着向前，唯恐落后。
________
13.（4分）读拼音，写词语。
zǒngtǒng
bìmiǎn
zhèngjù
bǔcháng
________
________
________
________
14.（3分）“然”字的巧用
①________他能说会道，可我却不喜欢他！
②________遇这样的事！
③这样想________有这样想的道理。
15.（6分）读课文《我们的民族小学》我会填
________的国旗 ________的服装 ________的老师
________的小鸟 ________的铜钟 ________的枝干
16.（1分）写出每组中不是同类的词。
飞船 火星 月船 太阳
________
17.（3分）从文中找出词语来替换画线部分，体验效果有什么不同
①有的人读书总是不加分析地笼统接受。
________
②看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。
________
③张华的性格不好，常常把一些问题搞混了。
________
18.（5分）连词成句，并加上标点。
①大海 展现 就它们 在眼前
②这 你 石阶 跳 能 吗 上去
19.（5分）句子训练。
①鲜花盛开了。
（扩句，最少扩两处）
②《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。
（用修改符号修改病句）
③要是我能躺下，那一定会很好。
（改为反问句）
④李云学习非常刻苦。
李云取得了优异的成绩。
（用关联词合并为一句话）
20.（5分）读课文《颐和园》我会填空。
①课文《颐和园》围绕着________这句话来写的。
②《颐和园》这篇课文是按________顺序写的，依次写了________、________、________。
21.（12分）比一比，再组词
狼________ 悔________ 忧________
狠________ 诲________ 优________
具________ 裂________ 叮________
俱________ 烈________ 钉________
22.（8分）形近字组词。
喝________
为________
右________
鸟________
渴________
办________
石________
乌________
23.（10分）辨字组词
思________ 妻________ 祥________ 矫________ 骄________
腮________ 凄________ 样________ 侨________ 桥________
二、阅读题（共2题；共21分）
24.（15分）读文章，回答问题。
有一个豌豆荚，绿莹莹的，好象一间绿色的小房子，里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。
慢慢地，豌豆荚变黄了，豌豆也长结实了。
有一天，豌豆荚震动了一下，啊，她被摘下来了。
豌豆们快活地叫了起来：
“啊，我们的小房子快要打开了！
”
最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。
第二颗说，它要飞到太阳里去，那才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。
最小的一颗呢？
他想了想，说：
“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远，当然，也不能光想着睡觉哇。
我要是能为大家做点儿事，就高兴了。
”
不一会儿，小房子打开了，五颗豌豆滴溜溜滚了出来，落在一个小男孩儿的手心里。
小男孩儿有一支玩具手枪，他把豌豆一颗一颗装进枪筒，又砰砰地把他们一颗一颗打出去。
最小的那颗豌豆，飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一下，滚到一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。
小豌豆在这里住下了。
小楼里住着一个小姑娘，病得很厉害，已经在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。
她小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点儿力气也没有，多可怜哪！
连妈妈都以为她活不长了。
春天到了，树枝该吐出小芽儿来了，小草也该从土里钻出小脑袋来了！
小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。
她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。
忽然，她看见窗台上有一点儿绿色的东西在晃动，就叫了起来：
“妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿的是什么？
”
妈妈打开窗子一看：
“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。
”
小姑娘看见绿色了，心里有多高兴啊。
她让妈妈把她的小床移到窗户旁边，想清楚地看着小豌豆一天天长大。
她还请妈妈在窗台上插根小棍，把小豌豆的芽给支起来，再拉根线到窗顶，好让小豌豆的蔓儿，沿着线往上爬。
小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：
“小碗豆哇，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。
”
可不是嘛，有了小豌豆的陪伴，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟头呢。
一天清早，小姑娘醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：
“啊，小豌豆开花了！
”
真的，小豌豆开出了粉红色的小花。
小姑娘高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，站起来了！
就这样，小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢地好了。
小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢他。
小豌豆呢，轻轻地点着头，好象在说：
“我就想着给别人做件好事嘛。
让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红色的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。
”
（1）从五颗小豌豆不同的语言中，你能看出它们什么样的性格？
（2）从哪里可以看出小豌豆生存条件艰苦？
（3）从哪些地方可以看出小姑娘快要死了？
。
25.（6分）阅读课文选段，完成练习。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠（kǎi）甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚（jiá）晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
（1）文中的“娃娃”是指（）
A.小孩子 B.蒲公英的种子
（2）“蹦着”“跳着”表达出孩子们很________的样子。
（3）下面这些植物旅行的方式是什么？
连一连。
蒲公英________ 动物的皮毛
苍耳________ 太阳
豌豆________ 风
参考答案
一、基础题（共23题；共125分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题（共2题；共21分）
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
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