公共营养师国家职业技能标准版word精排版.docx

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公共营养师国家职业技能标准版word精排版

公共营养师

国家职业技能标准

(2021年版)

1.职业概况

1.1职业名称

公共营养师

1.2职业编码

4-14-02-01

1.3职业定义

从事人群或个人膳食和营养状况的评价与指导,传播营养、平衡膳食与食品安全知识,促进社会公共健康工作开展的人员。

1.4职业技能等级

本职业共设四个等级,分别为:

四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件

室内、外,常温。

1.6职业能力特征

具备一定的学习理解能力、表达沟通能力、观察分析能力以及协调管理能力。

1.7普通受教育程度

高中毕业(或同等学力)。

1.8培训参考学时

四级/中级工200标准学时;三级/高级工150标准学时;二级/技师150标准学时;一级/高级技师100标准学时。

1.9职业技能鉴定要求

1.9.1申报条件

——具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:

(1)取得相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上,经本职业四级/中级工正规培训达到规定学时数,并取得结业证书。

(2)取得相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

(3)累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上,经本职业四级/中级工正规培训达到规定学时数,并取得结业证书。

(4)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。

(5)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

——具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:

(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上,经本职业三级/高级工正规培训达到规定学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

(3)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(4)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(5)具有大专及以上非相关专业毕业证书,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。

(6)具有大专及以上非相关专业毕业证书,经本职业三级/高级工正规培训达到规定学时数,并取得结业证书。

——具备以下条件之一者,可申报二级/技师:

(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上,经本职业二级/技师正规培训达到规定学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

(3)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的高级技工学校、技师学院、高等职业学校毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上;或取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的本专业或相关专业大专及以上毕业生,累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上;或取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的非相关专业大专及以上毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上。

——具备以下条件者,可申报一级/高级技师:

取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上;或取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上,经本职业一级/高级技师正规培训达到规定学时数,并取得结业证书。

1.9.2鉴定方式

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。

理论知识考试以笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求;技能考核主要采用笔试、机考等方式和实践操作相结合方法,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平;综合评审主要针对技师和高级技师,通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。

理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆达60分(含)以上者为合格。

1.9.3监考人员、考评人员与考生配比

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:

15,且每个考场不少于2名监考人员;技能考核中的考评人员与考生配比根据考核方式确定,且考评人员为3人(含)以上单数。

综合评审委员为3人(含)以上单数。

1.9.4鉴定时间

理论知识考试时间不少于90min,技能考核时间不少于60min。

综合评审时间不少于15min。

1.9.5鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室或配备一定数量计算机设备的标准机房进行;技能考核在教室、实践场所或配备一定数量计算机设备的场地进行。

2.基本要求

2.1职业道德

2.1.1职业道德基本知识

2.1.2职业守则

(1)遵纪守法,诚实守信,团结协作。

(2)忠于职守,爱岗敬业,钻研业务。

(3)认真负责,服务于民,平等待人。

(4)科学求实,精益求精,开拓创新。

2.2基础知识

2.2.1医学基础知识

(1)人体结构与生理功能。

(2)食物的消化和吸收。

2.2.2营养学基础知识

(1)能量和宏量营养素。

(2)矿物质。

(3)维生素。

(4)水和其他膳食成分。

2.2.3各类人群营养知识

(1)孕妇乳母生理特点及营养需要。

(2)婴幼儿生长发育及营养需要。

(3)儿童生长发育及营养需要。

(4)老年人生理特点及营养需要。

2.2.4食物营养与食品安全

(1)各类食物营养特点。

(2)食谱设计与膳食管理。

(3)各类食品卫生要求。

(4)食源性疾病及预防。

(5)餐饮食品卫生管理。

2.2.5公共营养基础理论和方法

(1)营养调查与评价。

(2)《中国居民膳食指南》。

(3)膳食营养素参考摄入量。

(4)社区营养管理基础。

2.2.6营养教育和健康促进

(1)营养咨询和传播概论。

(2)膳食相关疾病的预防。

(3)营养干预和健康促进。

2.2.7相关法律法规标准知识

(1)食物营养相关法律法规。

(2)餐饮服务操作相关安全管理要求。

3.工作要求

本标准对四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师的技能要求和相关知识要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。

3.1四级/中级工

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识要求

1.膳食调查和评价

1.1食物摄入量调查

1.1.1能对食物进行称量

1.1.2能记录每种食物量和用餐人次

1.1.3能计算每人每日食物摄入量

1.1.1称重法基本要求和技术要点

1.1.2称重法记录表填写方法

1.1.3可食部和废弃率

1.1.4生熟重量比

1.2营养素摄入量计算

1.2.1能查阅食物成分表

1.2.2能进行食物营养素含量计算

1.2.3能计算每人每日膳食能量和营养素摄入量

1.2.1食物成分表的基本内容和使用方法

1.2.2膳食能量和营养素含量的计算方法

1.3膳食营养分析与评价

1.3.1能根据《中国居民膳食指南》进行食物分类

1.3.2能对膳食组成进行分析评价

1.3.1食物分类和营养成分相关知识

1.3.2平衡膳食的定义

1.3.3《中国居民膳食指南》的应用

2.人体营养状况测定和评价

2.1体格测量

2.1.1能测量身高

2.1.2能测量体重

2.1.3能测量腰围

2.1.4能测量上臂围和皮褶厚度

2.1.1体格测量的常用指标

2.1.2体格测量工具的选择与使用方法

2.1.3体格测量方法和注意事项

2.2体格状况分析与评价

2.2.1能计算标准体重和体质指数(BMI)

2.2.2能判断成人消瘦、超重和肥胖

体格评价指标的意义和方法

2.3常见检测项目指标解读

2.3.1能根据化验结果判断血红蛋白状况

2.3.2能根据化验结果判断血脂状况

2.3.3能根据化验结果判断血糖状况

2.3.4能解读血压测量数据

2.3.1血红蛋白与贫血相关知识

2.3.2血脂相关知识

2.3.3血糖相关知识

2.3.4血压测量相关知识及家用仪器的使用方法

3.膳食设计和评估

3.1食物选购和评价

3.1.1能合理选购和储存食物

3.1.2能解读预包装食品标签

3.1.3能解读营养标签

3.1.4能合理选购预包装食品

3.1.1食物特点和储存知识

3.1.2预包装食品标签相关知识

3.1.3食品营养标签相关知识

3.2食谱设计

3.2.1能根据《中国居民膳食指南》设计健康成人一日食谱

3.2.2能应用食物交换份法调整食谱

3.2.1应用《中国居民膳食指南》进行食谱设计的原则和方法

3.2.2食物交换份的概念和内容

3.3膳食制作和指导

3.3.1能选用合理方法烹调食物

3.3.2能示范减盐、减油和减糖烹调

3.3.1常见烹调方法的相关知识

3.3.2烹调对食物营养成分的影响

3.3.3减盐、减油和减糖的烹调措施和技巧

4.社区营养管理

4.1营养与健康信息收集

4.1.1能填写营养和健康信息表

4.1.2能组织动员社区居民和人员登记

4.1.3能使用相关工具录入信息

4.1.1居民健康档案管理服务规范

4.1.2访谈技巧

4.1.3数据录入及管理软件使用方法

4.2营养干预

4.2.1能计算人群营养缺乏病发病率和患病率

4.2.2能制定或执行群众性身体运动方案

4.2.3能组织社区健康活动

4.2.1计量和计数资料概念

4.2.2营养缺乏病发病率、患病率的概念及计算

4.2.3运动类别和安全注意事项

4.2.4特殊人群膳食指南

3.2三级/高级工

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识要求

1.膳食调查和评价

1.1食物摄入量调查

1.1.1能用24小时回顾法进行食物摄入量调查

1.1.2能用记账法进行人群食物消耗量调查

1.1.3能将食物份量换算为食物重量

1.1.124小时回顾法基本要求和技术要点

1.1.2记账法基本要求和技术要点

1.1.3常见食物份量

1.1.4食物估量和消耗量记录要点

1.1.524小时回顾法和记账法的优缺点

1.2营养素摄入量计算

1.2.1能应用膳食管理软件

1.2.2能应用软件计算食物和营养素摄入量

1.2.3能用24小时回顾法资料计算食物和营养素摄入量

1.2.1食物数据库相关知识

1.2.2营养计算软件应用技术和相关事项

1.3膳食营养分析与评价

1.3.1能判断膳食能量和营养素是否满足需要

1.3.2能对优质蛋白质的比例、三大产能营养素的供能比进行分析和评价

1.3.3能对个人膳食进行评价并提出建议

1.3.1成人和妇幼人群的膳食营养素参考摄入量(DRIs)应用要点

1.3.2膳食能量和营养素评价要点

2.人体营养状况测定和评价

2.1体格测量

2.1.1能测量婴幼儿身长或身高、体重、头围

2.1.2能监测儿童的身高和体重

2.1.3能绘制婴幼儿及儿童的生长发育曲线

2.1.4能进行孕妇和乳母的体格测量

2.1.1婴幼儿、儿童体格监测的指标和意义

2.1.2生长发育曲线的相关知识

2.1.3孕妇和乳母体格测量指标及意义

2.2

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