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GMAT逻辑两怪之大解析

GMAT逻辑两怪之大解析

 

InPattonCity,daysarecategorizedashavingheavyrainfall(morethantwoinches),

moderaterainfall(morethanoneinch,butnomorethantwoinches),lightrainfall(at

leastatrace,butnomorethanoneinch),ornorainfall.In1990,therewerefewerdays

withlightrainfallthanin1910andfewerwithmoderaterainfall,yettotalrainfallforthe

yearwas20percenthigherin1990thanin1910.

Ifthestatementsabovearetrue,thenitisalsopossiblethatinPattonCity

A.thenumberofdayswithheavyrainfallwaslowerin1990thanin1910

B.thenumberofdayswithsomerainfall,butnomorethantwoinches,wasthesame

in1990asin1910

C.thenumberofdayswithsomerainfall,butnomorethantwoinches,washigherin

1990thanin1910

D.thetotalnumberofinchesofrainthatfellondayswithmoderaterainfallin1990

wasmorethantwicewhatithadbeenin1910

E.theaverageamountofrainfallpermonthwaslowerin1990thanin1910

 

已知:

heavyrainfall>2inches;2>=moderaterainfall>1;0

且1990年小雨和中雨的天数都比1910少,然而1990年全年的降雨量还比1910多,那就只能是1990年的大雨天数比1910多,一般我们都会这样的预估,但选项恰恰没有该项。

迷茫中,看到了D,误以为找到了救星,正好落在了出题者的陷阱之中。

 

细看该题所问“Ifthestatementsabovearetrue,thenitisalsopossiblethatinPattonCity”,原来并非是由原文推出选项的导出题,而是一道怪题;只要是“可能的”项就是正确的。

换句话说,依据原文,有四个选项是绝不可能的,只有一个是可能的。

 

那再看D,在1990年中雨天数比1910少的情况下,其降雨量可以超过1910的2倍吗?

绝不可能------因为2>=moderaterainfall>1,即最大的中雨量不超过最小的中雨量的2倍,也就是:

即便1990的中雨天每次都是最大量,而1910的中雨量每次都是最小量,那么D都不能成立。

 

而B与C明显与已知条件矛盾(“1990年小雨和中雨的天数都比1910少”)

而E与“1990年全年的降雨量还比1910多”冲突

 

看来也就A有希望了;但A与我们的预估相反。

但A的确是可能的,这一点人间惆怅客和其楼上的新浪网友都有很好的解释。

说个最极端的情况,1990年只下了一天雨,那是一场万年不遇的亿寸豪雨,其降雨量可以远远超过1910年的天天小雨、中雨或soso大雨。

一天就超过365天这有什么不可能的呢?

 

其实这题一点也不难,就是怪,思路逆向而走,在狭缝中寻找可能空间;看到这里,各位看官霎时领悟,真可谓:

“忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨”

 

 

 

 

IntheUnitedStates,vacationersaccountformorethanhalfofallvisitorstowhataretechnicallycalled“pureaquariums”butforfewerthanonequarterofallvisitorstozoos,whichusuallyincludea“zooaquarium”ofrelativelymodestscope.

Whichofthefollowing,iftrue,mosthelpstoaccountforthedifferencedescribedabovebetweenvisitorstozoosandvisitorstopureaquariums?

(A)Incitiesthathavebothazooandapureaquarium,localresidentsaretwiceaslikelytovisittheaquariumastheyaretovisitthezoo.

(B)Virtuallyalllargemetropolitanareashavezoos,whereasonlyafewlargemetropolitanareashavepureaquariums.

(C)Overthelasttenyears,newlyconstructedpureaquariumshaveoutnumberednewlyestablishedzoosbyafactoroftwotoone.

(D)Peoplewhovisitazooinagivenyeararetwotimesmorelikelytovisitapureaquariumthatyearthanarepeoplewhodonotvisitazoo.

(E)Thezooaquariumsofzoosthatareinthesamecityasapureaquariumtenttobesmallerthantheaquariumsofzoosthathavenopureaquariumnearby.

从问题中的“helpstoaccountfor”可以明确该题是解释题,所以要怀着读出“奇怪或矛盾”的目的去阅读原文(绝不是怀着奇怪的心态去阅读)

 

读完原文发现,一方面vacationer占了参观pureaquariums人数的一半,而同时只占了参观zoo人数的不到四分之一。

这是怎么回事呢?

尤其是zoo中还有zooaquarium呢。

这题读完,本身觉得也没啥矛盾,就是心里觉得怪怪的。

(注意原文中accountfor意为“占”,而问题中的意为“解释”)

 

初步预估,大概是vacationers都是纯爷们,特爱看纯水族,不是很爱看ZOO中的水族(毕竟scope不如纯的全面)

 

如果这样想,很多人就会青睐D项;D说人民群众参观ZOO的可能性是参观纯水族的两倍多,好像解释了;仔细一想不对啊,这和vacationer占参观人数的比例毫无关系啊;同学们,分子分母思维法,不可只想分子,更不可只想分母啊。

 

该题的核心是vacationer;这是原文的轨道,切不可脱离,那vacationer的参观者和其它参观者有啥子区别呢?

恩,vacationer,旅游度假者也,多是去外地观光,而其它参观者当然是当地居民了。

一个旅游观光者到外地一般会看什么景点呢?

当然是自己本地所没有的。

所以嘛,这道题的答案就已经浮出了水面。

应该是--------------------------

 

B(有纯水族的城市少,所以每到这个城市的vacationer要去纯水族的可能性就比去参观ZOO的可能性大的多,毕竟几乎所有城市都有ZOO;而当地游客这种偏爱就不明显;分子分母思维法,定要牢记)待忆~思盈的分析已经接近真理,望再接再厉”

 

 

 

继续前文---TOEFL/GRE阅读中“关键”词汇

(1)

mores 风俗,习惯

submit屈从;提交;主,认为

backfire产生反效果;逆火

speculate推测;思索;投机(venture)

wield行使(权利);挥舞(宝剑)

recreation再创造;消遣,娱乐

peer 同等人,同辈人;凝视

project预测;凸出;投掷,发射;计划

mitigate减轻,缓和

negate否认

familial家庭的

vain无用的,虚荣的

vein面纱;掩饰

bound n.围 v.跳跃;以…为界;bind的过去式和过去分词

beboundtodo必定,一定

rationale基本原理,论据

launch开始,发动;发射

supplant=inplaceof代替

retain 保留

statusquo现状

downplay低估,贬低

radical词根,激进分子;根本的;激进的

conviction信念;定罪

credit功劳,声望,信任

appealto求助于

gloss掩饰;使有光泽

explainaway搪塞,把…解释过去

complementary补充的

complimentary称赞的,问候的

indefensible站不住脚的

misgiving疑虑

dissent异议,不同意

dispensewith免除

exempt免除

shun避开

identity身份,本体;同一性,完全相同;特性

 

 

sustain维持;遭受;忍耐

contend主,声称;争论(n.contention)

object n.物体v.反对(objection n.反对)

objectiven.目标;adj.客观的

dispose处理,处置;安排,使用

exceptthat只是,只可惜;除了

fanciful幻想的,想象中的

apprehend领会,理解;逮捕;忧虑

whereupon于是,因此

administer实施;给与;服用(药);管理

formulate明确地表达

champion v.拥护;n.冠军

posit断定,假定

advance使前进,推进;促进,加速;提出,倡导

primacy n.首位,首要(adj.primary)

priority优先权

vary vi.变化

variation n.变种,变体,变化

variable adj.可变的;n.变量

invariablyadv.不变地,总是

gross 明显错误的;总的;十足的;粗俗的

converse adj.相反的;n.相反的事物;v.交谈

scheme方案,计划,安排

presume v.假定

  -->presumable adj.可假定的,可能的

     -->presumably adv.可能,大概

trade职业,行业;手艺;交易,贸易

court追求,求爱;招致,带来

course路线;过程,进程;课程

only adj.唯一的;adv.仅仅,不过

conceive想象,构思

perceive察觉,感知

harbor v.怀有,窝藏;n.海港,避难所

move打动,感动;提议

concede勉强承认

bear带有,具有;承载,忍受;生(孩子);熊

buffet打击;餐具柜

illuminate阐明,照亮

becommittedtodoing致力于,献身于(=bedevotedtodoing)

notsomuch…as…与其说…不如说…

meteout分配,给与(奖惩)

viable可行的,能生存的(n.viability)

revolutionary革命者;革命的

 -->theRevolutionaryWar独立战争

residein存在于;居住

repertoire常备剧目

outrage使愤慨

nuance精微玄妙之处

incipient初期的

mortal致命的;世间的,人类的

shed脱落;流出;倾注

in(the)lightof根据,按照

intermsof就…方面来讲

asof在…时

discrepancy矛盾,差异

plague v.折磨n.瘟疫

interpose插入,插话,使介入

discourse论文;演讲,谈话

ascribe…to…    将…归因于…

attribute…to…  将…归因于…

owe…to…        将…归因于…

credit…to/with… 将…归因于… 

TOEFL/GRE阅读中有一些关键但又容易被忽略的词汇,之所以被忽略,是因为它们貌似简单,之所以重要,是因为它们往往在文中担负重要的使命,今我总结出来,列于下。

有三类词汇入选:

1)似曾相识,却不知其确切含义

2)一词多义,只知其一不知其二

3)熟词僻义,熟者过熟僻者极僻

 

 

 

 

perspective透视画法;观点,方法;前景,远景

prospect 前景,景色;前途;勘探,寻找

appreciate 理解,认识,意识到;欣赏;感激

elaboratev.&adj.精心制作,详细描述;精心制作的

address  v.从事,忙于;n.演讲

appropriatev.拨给(资金),盗用/adj.合适的

strainn.血统,品系,菌株;紧,力;v.扭伤,拉紧

articlen.物品,商品

intriguev.&n激发兴趣;密谋;阴谋

intriguingadj.激发兴趣的

assumev.承担,担任;假装;假设

barkn.树皮;犬吠

billn.议案,法案;.鸟嘴;账单

 

championvt.支持,拥护;n.冠军

aging       n.老化,酿

complexn.综合体adj.复杂的

concernn.公司(垄断组织“康采恩”就是它的音译)

attributev.&n归因于;特征,属性

defaultn.&v.不履行;违约;拖欠;默认(值)

drillvt.钻(孔);训练,操练

exploitv.开发,利用n.功绩

 

fairn.集市,交易会;adj.公平的,美丽的adv.公平地,直接地

fairlyadv.相当地,公平地

gamen.猎物,野味;

fashionvt.形成,塑造n.时尚,方式

invitingadj.引人注目的,吸引人的

alternatev.&adj.交替,轮流;交替的

alternating adj.交互的,交替的

alternative n.&adj.可供选择的方案(option);

选择性的(optional)

 

figuren.人物;体形

hit n.轰动一时的人物或作品vt.偶然碰见

findn.发现(物)

springv.&n跃出,触发;弹簧,弹性;泉水

humorn.体液

importv.&n重要;进口

preservev.&n.禁猎区;蜜饯;保护

qualityadj.&n1.优质的;性质,品质

issuev.&n.流出;出版,发行;问题 

jar v.&n震动;坛子

envisionv.想象,预想

literaturen.文献;文学

lot n.一块地;命运,签

fine adj.细小的,美好的;v.罚款

minuteadj.微小的,细小的

noveladj.新颖的

casual偶然的,随便的

causal原因的,因果关系的

pound v.猛击;乱敲

 

rear v.&n饲养,栽培;后面的

producen.产品(尤指农产品)

projectv.&n使突出,伸出;放映,投射;方案,工程

reliefn.凸起,浮雕;(痛苦)减轻,安慰

providedconj.倘若,在…条件下。

saveconj.除了

 

 

rent 断口,裂缝

rift 裂缝,【地质】断裂

pronouncedadj.断然的,显著的

scalev.&n攀登;天平,刻度;鳞;规模,围;【音】音阶

schooln.(鱼)群;学派,流派

genren.类型,流派

scoren.【音乐】乐谱;刻痕;得分

screenv.&n筛,过滤(器);掩蔽,屏风;屏幕

 

 

securev.&adj.得到;使安全;安全的

acquire获得

seasonv.调味

spotv.&n发现,认出,定位;斑点;场所

standv.经受,忍受

wind v. 绕缠

weather 风化,侵蚀

wear v.磨损,销蚀

stemv.&n滋生,起源于;茎

tempern.增效剂;(灰泥的)稠度;脾气,性情

wagev.实行,发动(战争等)n.工资

 

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