健美操心得体会.docx

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健美操心得体会

健美操心得体会

健美操心得体会1

　　不知不觉，健美操课已经快结束了，当初感觉看老师跳的那么轻松，我们却在下面手忙脚乱，也不是很协调，往往一节学完又把动作忘了一点，动作不到位，特别感觉自己做起来不熟练、不连贯。

于是跟老师学完后，我们小组练习，一起喊着口令，互相纠正动作，学习着，练习着，努力把动作完成得很优美。

课后，回到宿舍，我们下载了这套健美操，跟着视频练习，慢慢感到好了许多。

　　通过健美操的学习，以前驼背的毛病改了不少，走路也抬头挺胸了，使我的气质比以前好多了。

　　健美操能让我更加自信。

当每一个动作练熟之后，还要让他美观、大方地在全班同学面前做出来。

我相信当一套赏心悦目的健美操展现在人们面前时，谁都不会怀疑表演者有多么自信。

　　学习健美操还带给人一种乐感，听着音乐的节奏，不自觉地想要踏着节拍舞起来，感到跳动的音符好像蓬勃的青春。

　　健美操锻炼了身体的协调性，只有手脚完美滴配合才能做准动作，才能从最开始的一团糟变得更标准。

　　练习健美操会使人心情愉快，在音乐的节奏中释放自己，使全身的每个关节都得到舒展，缓解压力。

　　当然，练习时也会很累，有事甚至汗流浃背，但如果不累的话只能说明动作没有做到位，那样也就达不到锻炼的效果了。

这种身体上的累能让自己在枯燥的学习生活之余使身心得到放松。

每次上健美操课，不管有多累，心情都会非常的舒畅。

心情舒畅之后又提高了学习效率，一举两得。

　　在学习健美操的过程中也会学到很多东西，我们了解了健美操的很多手型和步法，感觉到他们是如此优雅美丽。

在学习的过程中也会遇到很多困难，由于身体的协调性能力和柔韧性不高，所以要不断的练习。

　　健美操也培养了我和同学们的深刻感情，也认识新同学。

我们练完后，总会在一起休息，畅谈动作的注意事项和要领，相互纠正错误，共同进步。

　　虽然说学习健美操的时间很短，但通过学习健美操，使我收获颇丰，也对健美操有了更大的兴趣，同时加深了对健美操的理解和认识。

用一句话概括学习健美操那就是：

累并快乐着！

健美操心得体会2

　　这是我第一次选健美操课，也是第一次系统性的学习健美操。

在此之前为了健身我自己在课余时间通过上教学视频自学了一套健身性的健美操。

这套自学的健美操比较偏重于健身，动作比较简单而且重复，但是健身效果很好。

相比于其他跑步，跳绳这样的健身项目，在音乐的伴随下运动，跳跃，健美操更具有趣味性和优美性，每次一套跳下来都能满头大汗，让我感觉到身体一下就顺畅轻松很多，而且心里也有一种运动之后的满足和成就感。

从此以后我就喜欢上了健美操，把它当做健身减肥的一种很好的运动方式。

于是这学期我选了健美操课，想要系统的学习一下健美操。

　　原以为在此之前有稍微的接触健美操，而且有一些舞蹈基础，学起健美操会比较轻松。

但是我发现在学习的过程中其实并不是这样的。

在学习第一套动作的时候，虽然节奏比较慢，动作比较简单，但是动作的数量和我自学的那套比起来会多很多，而且更加复杂，更重要的是每一个动作学起来并不难，但是我们要做的是把它们结合起来，连接起来，把整套动作连贯的跳下来，这就并不是这么容易了。

让我印象最深的是在学习完一段动作后要把右边的动作copy到另一边。

往往好不容易把右边的动作非常笨拙的连续跳下来之后，把相同的动作复制到左边就显得很滑稽。

我觉得这就体现了健美操里面一个对我们很重要的要求，协调性。

这考验了我们怎么把一个个动作顺畅的连接下来。

还有一个就是在学习一套动作时，很容易把教过的动作忘记，这节课学习的动作下节课就忘了，或者一套动作里这个动作做了就忘了下一个动作是什么，这就要求我们多多练习，这样才能熟能生巧，习惯性的不用想就能做下一个动作了。

　　第二套动作相对于第一套动作就难很多了。

但是在第二套动作的学习中我对健美操也有了更深的体会与认识。

第二套动作不仅节奏加快了，而且动作的复杂性和难度也相对于第一套动作加大了很多。

老师在教我们这套动作的同时也赋予了这一套操一个故事。

是一个草原上内蒙儿女相聚，吃饭唱歌跳舞的故事。

在学习的过程我感受到了蒙古风情与当地人民的热情欢畅。

我不仅更加深刻的体会到了学习健美操动作时对我们身体的协调配合，还有对动作的记忆能力的要求，我更认识到健美操不仅是一个健身的运动方式，更是一种舞蹈，是一种在音乐下健身与优美的结合，跳健美操的过程中我们应该用心去体会每一个动作给我们带来的身体和心理上的触动。

将近一个学期的健美操学习带给我的是对健美操更深层次的理解，和内心的陶冶。

　　尽管健美操课即将结束了，但是我会继续在自己的生活里继续接触健美操，让运动健身给自己的学习和生活带来更多的精彩。

健美操心得体会3

　　体育是高校中不可缺少的一部分。

当代大学生推崇和追求的是现代社会快节奏的生活方式和高层次的美感享受。

校园内格调高雅的体育馆内开展着内容丰富、形式多样的体育活动，满足对审美的要求。

　　健美操就是其中的一项，他是要通过自身的努力来获得美的享受，从而加深对美好事物的憧憬。

当音乐响起来，我们便随着音乐的节拍跳动，那就是一种快乐，一种从未有过的激情瞬间并发。

在我看来健美操是最适合我们当代大学生学习的了，他会使我没对"美"这个词有了新的诠释。

　　在课上，健美操老师一遍遍的教我们动作，我们学得也很认真，每当一套学完的时候，由分组练习，使我们有了竞争意识，由使自己得到了成分的锻炼。

　　我喜欢有音乐的感觉，更喜欢伴随音乐舞动的快感。

在跳的过程中，我们憧憬着美好的事物。

悦耳的旋律也是我们对青春有了新的认识，张扬个性，展现真自我。

健美操课的确对我的启发很大，很愿意上这门课，既锻炼了自己有丰富了自己。

那就让我们舞动青春，张扬个性吧！

健美操心得体会4

　　学习健美操已经两年了，准确来说是一年健美操，一年啦啦操。

健美操是我的兴趣所在，在这两年的学习中我学到了很多，更收获了自信。

可是说健美操让我的大学生活更具活力，也更加的精彩。

　　我对健美操的最早认识是从电视上来的。

那时候每天早上电视上的晨间健美操并不能吸引我的眼球，看着那些简单的动作，我却以为那就像我们在学校做的早操呢。

等到稍大一些，我开始关注体育频道，看到健美操比赛中运动员激情奔放、活力四射的表演，才感受到了健美操的魅力。

真正让我对健美操另眼相看的是高一的时候。

迎新晚会上由一个女体育老师带领的几个年轻女老师表演的健美操节目，让我看到了真实的健美操表演，并深深为其折服，并起了学习的心理，却始终寻不到机会。

而这个机会终于在大学让我碰上了。

　　犹记得当时做选择的时候，我毫不犹豫的站在了学习健美操的队列中。

也许健美操是大部分女生的梦想吧，当时竟有大半的同学选择了健美操。

另一个男老师说，学健美操必须能劈叉，许多同学都一溜跑了，我的室友也都准备换其他的选择。

我却始终不肯走，还极力劝服另一个室友陪我留下。

当时我的理由是：

“我是不会劈叉，我就不信这么多人都能劈下去，再说，不劈叉就学不好么？

”室友被我说服了，我们一起留在了那个队伍里，并一直到现在。

结果反而学武术的同学要劈叉，而我们不用。

每次听到室友说练武术练的腿疼或者打排球打得手疼的时候，我都很庆幸当时我留下了，其实从某种角度来说，也许这是最适合我的选择。

　　第一节课我印象深刻。

我们第一次集合，在什么都不懂的情况下兴奋地等着老师的到来。

上课的时候，老师先示范了几个简单的动作，花掌，并掌，v字步，一字步，让我们深刻感受到了健美操的魅力与活力。

以后的每一节，老师都将动作分解了一个节拍一个节拍的教我们，我们在后面充满好奇的学着，跟着。

由于是刚开始接触学习健美操，还不能把握健美操的韵律和节拍，也不能很好掌握它的律动，大家都觉得的有些跟不上拍，觉得很快，有些手忙脚乱，甚至是群魔乱舞。

老师耐心的带着我们，并不断的鼓励我们，不时纠正我们的错误动作，偶尔还对我们的动作开一些善意的小玩笑，让整个课堂气氛都活跃了很多。

多上过了，几次课后，我才慢慢的找到一些感觉，虽然有时候动作做到一半会忘记下一步的动作，但不管怎么说，我对节拍的掌握有了大大的进步，还经常被夸奖呢。

　　当时把班上的同学分了小队，我俨然成了一个小小的队长，为了串编队形而焦头烂额。

在许多次的设想和尝试后，最后终于把队形编出来了，并时常召集队员们一起下苦功准备和训练。

我们反复听音乐，不断让大家互相纠正错误动作，要求每一个人的每一个动作都连贯，整齐，有力度，有美感，最后在考试时完美的展现出来。

考试时，我们还自发的统一服装，为我们加了一些团体分呢。

由于是第一次我们自己串编的队形，我们的队形有些许的幼稚和单调，但这并不影响我们展现我们的自信和感染力，老师还夸奖我们的队形变换流畅。

最后大家的团结都换来了不错的结果，不过大家认为6个人一个小队显得人少了，队伍的变换也没有那么丰富了，我们决定在下个学期进行改正。

　　最让我们难以忘记的是第三学期的花球啦啦操学习，那是一个新鲜的全新的体验，尤其是对力度的要求。

犹记得第次节课结束后，我的手臂疼了好几天，但是却也让我觉得振奋不已。

每次跳啦啦操的时候，我都能感受到自己迸发出的活力，并且在每次练习时，我都会自觉的训练自己的表现力，让观看的人都能被我感染。

在最后的考试中，经过多次努力训练的我们队以12人的阵容上场，穿着一色的衣服，拿着一色的花球，在台中央摆出我们的造型，每个人的脸上都是明媚的，充满感染力的笑容，洋溢这我们的自信。

尤其是最后的结束造型是我根据一段很精彩的比赛视频改造出来的，造型中体现着层次起伏，和胜利的标志“V”，自觉十分好看。

那段考试视频我们看了又看，看了又看，觉得自己从来没有那么美过。

　　最后一学期的街舞啦啦操对我们来说是一个极大的挑战。

其实街舞本身就是一种要求比较高的舞种，尤其是胸，腰，臀的那种看似随意却又必须展现的恰到好处的感觉，没有经过学习很难找到那种感觉。

虽然街舞啦啦操只是在啦啦操的基础上加入了街舞的元素，但是对我们这些几乎没有街舞基础的人来说，却是一个极大的难点。

第一节课上，老师将街舞啦啦操里的部分动作抽出来让我们进行单独的操练，我们就开始问题重重，尤其是对胸部的up、down的掌握，这让一些同学近乎想放弃街舞啦啦操，但最后我们还是敢于挑战，决定把它学好。

其实之前我曾参加过一个舞蹈协会，对这里的部分动作有过粗浅的学习，所以在课上很庆幸能够较快的掌握，学的似乎有模有样的样子。

也许是因为这是最后一学期的体育课了吧，老师对我们尤其认真，不断的帮我们磨合动作，不断的带着我们进行学习。

如今课程就要结束了，我们也学得差不多，相信在考试的时候一定能表现的很好。

　　在这里我还必须要隆重表示的是我对雷老师的感谢，不仅仅是因为她教了我两年的操，还因为她教我学会了游泳，这是很多人尝试做过却没有一个人成功的事。

在来大学之前，我也尝试学过游泳，由于没有合适的人教，自己胆子又太小，我一直没能学会。

准确的来说，套上一个救生圈我可以游得很远，很自由，但一旦把救生圈拿走，我就只能沉到水底下了。

家就在海边，却不会游泳让我被朋友笑了好多年，但是来了大学以后，一切都改变了。

我从雷老师那里学会了我蛙泳的正确姿势，换气，虽然在水中我还是不能很灵活，但至少我再也不会因为没有救生圈或救生衣而浮不起来了。

　　其实在两年的学习中，我不仅仅学习了健美操，啦啦操，更学会了队友之间的相互帮助和团结合作。

其实可以说我已经把之前学会的健美操忘记了，但是，学习的感觉是永远都不会忘记的，学习能力也是一样，这也就是为什么一套广播体操对于我们健美操班二年级的学生来说只要20分钟就能把它学会。

事实证明，学习能力提高了才能把理论转化成实际，才能在学习东西时能有所成就，这才是学习的真正意义。

　　两年的体育课让我学会了很多。

在这两年的课上，我一点一点成长，它让我相信了：

别人能行的我也行，只有努力！

它让我感受到它与众不同的魅力，它的力量、动感、优美。

它让我的身心愉悦。

它让我学会坚强、自信。

学习的时间并不长，但是我对健美操的学习有着刻骨铭心的感受，累并快乐着，累大于快乐。

而我们的啦啦操班虽然就要结束了，但是我永远不会忘记我在这里度过的时光。

健美操心得体会5

　　实施“动感教学”课堂改革以来，学校领导对全体教师进行了相关的培训，我们老师积极投身到动感教学课堂中。

我深深感受到动感后的课堂氛围与以往有所不同，学生的学习热情高涨，课堂氛围活跃。

谈谈我的一些体会：

　　一、收获：

　　1.因为增加了小组合作学习的机会，学生合作学习的热情高涨，学生积极参与讨论，合作能力得到较大提高。

　　2.给学生足够的时间和空间，确保参与机会。

为学生多创造一点思考的情境，多一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，多一点体会成功的愉快。

　　3.培养学生良好的学习习惯。

如：

独立思考、认真倾听、积极参与、合作意识、认真写作业等。

　　二、动感教学中遇到的困难：

　　1.小组合作学习效果不太好，学生自主、合作、探究地学习，但常常不好操作，流于形式，缺乏在个体独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参与，其他同学仍是被动，没有表现的机会。

有的学生合作学习时，不会倾听，不会合作。

而且在合作学习的内容中，农村的孩子见识不多，语言表达能力较弱，使得合作交流大部分机会变成尖子生表见的机会而大部分学生更多表现为消极的、被动的观众或听众。

对于那些能力较低的.学生而言并没有调动其课堂积极性。

　　2.学生展示效率低，花费时间多。

小组汇报，汇报者还表现出含羞，扭扭捏捏不知该从何汇报的情况而听者不够认真，要根据展示及师生补充点拨随时作好记录的习惯没有。

展示汇报效果不理想。

　　3.低、中年级收知识水平、生活经验的影响，如何引导他们较好的进行展示和评价？

健美操心得体会6

　　从大一开始到现在，选学了整整两年的健美操，从之前对它一无所知到逐步了解并慢慢的喜欢上它，学习健美操让我受益匪浅，不仅锻炼了我的身体，也增强了我的自信和气质。

健美操，让我的大学生活更具活力，更丰富多彩！

　　最早选修健美操，不仅是是因为羡慕健美操运动员那种激情四射，青春焕发的表演，也是因为想通过跳健美操能让笨拙的自己变得灵活，自信起来。

明知自己乐感不足，肢体协调能力差，但在舍友的鼓动和自己的兴趣的催促下，我还是毅然决然的选修了健美操。

　　第一节课，我怀着无比好奇很激动的心情等待着老师的开课。

精神奕奕的老师在前面带操，她先示范几个简单的基本动作，但这几个简单动作就已经让我们领略到健美操的动感和美感，就已让我们震惊和唏嘘不已。

每一节，老师都在前面和着节拍，耐心地带领我们学新动作，详细地分解动作。

由于我第一次接触健美操，乐感不强，肢体协调能力和柔韧性不高，所以在第一节课时，我感觉特别的吃力，学习新动作总是有些手忙脚乱，动作很不协调，也不是很到位，做下一节动作时就忘了上一节的动作，感觉自己特笨拙，特僵硬。

很多次，我都有些害怕自己赶不上大家，学不好，都有些灰心丧气的了。

但是在老师多次的鼓励和朋友们的帮助下，我对健美操的恐惧感逐渐减少了，并坚信自己一定可以学好，跳出动感，优美，完整的健美操。

　　随着时间的推移，通过每周两节的健美操，我逐渐对健美操熟悉，了解了。

健美操是艺术与完美的结合，在动感中焕发青春的朝气，在强健中不乏柔韧与唯美。

健美操的动作灵活多变，有简有繁，时快时慢，节奏分明，小关节动作多，不对称的动作多，节奏感强，变化多，所以我要加强自己的注意力，多刻苦复习，练好每一个小动作，加强动作的标准性和连贯性。

往往，一堂课里的几个节拍的动作做下来，我们都会气喘吁吁，都感觉我们在群魔乱舞了。

所以在我们自己小组练习时，我们一起喊着口令，互相纠正动作，学习着，练习着，努力把动作完成得标准、优美。

每一次课程结束，虽然我们都大汗淋漓，气喘吁吁，但是我们学

　　到了优美动感的健美操，不仅锻炼了身体，而且愉悦了心情，精神振奋。

在学习的过程中，伴随着节奏感强烈的动感音乐，我们都充分感受健美操的力量与美，都感觉我们的动作越来越娴熟，越来越动感了，跳出了健康，跳出了青春，跳出了生命力。

在健美操学习过程中，让我印象深刻的是在考试前的准备与练习。

第二学期的健美操的动作较复杂了，含蓄收敛的并步，婀娜多姿的“v”字步，活力四射的小马跳等等。

音乐节奏也明显加快了，还要我们自己编排队型、对动作的力度和标准也更严格了。

基于这些，我们更要下更大的苦功要准备与训练，争取在考试时有良好的表现。

我们自己组队，下载音乐，编排队型，在课余时间集体练习，严格要求每一个动作，做到整齐，连贯，有力度，有动感，有美感。

健美操培养了我们的团队精神，大家都很团结，彼此帮助，各自发挥自身的长处，虚心请教他人，严格要求自己。

在紧张的准备训练当中，我们深深也感受到跳健美操的乐趣，不仅很好的舒展了自己，陶冶了情操，也振奋了我们的精神，增强了我们的自信。

　　通过这么长时间的健美操的学习，我觉得要学习好它主要有以下三点：

第一，要对它感兴趣，只有你对它感兴趣，你才会想要去学好它，去练习每一个老师教的动作，争取做到最好，第二，就是要有自信，每一次看老师做动作，都显得很自信的样子，不是有句话说自信就是美吗？

有自信，才能大大方方的把动作做出来，即使你做的不对，那也没有关系，相信自己会做得很好。

第

　　三，要反复练习。

正所谓熟能生巧，任何事只要你刻苦去做了，都会做到很好。

健美操也是这样，我这么笨拙的人现在都很自豪的能跳出优美动感的健美操！

　　总的来说，健美操增强了我对音乐节奏的感受力，健美操也使自己形成了良好的正确姿态，锻炼了顽强的意志；有时动作无法到位，体力跟不上，就要克服困难，咬紧牙关，坚持下去。

健美操让我相信了：

别人能行的，我也行，只要努力！

健美操让我感受到它与其它运动与众不同的魅力，它的力量、动感、优美。

它让我的身心愉悦。

它让我学会了坚持、自信。

学习健美操的时间并不长，但是我对健美操的学习有着刻骨铭心的感受：

累并快乐着，快乐大于累！

　　匆匆告别了我的健美操课程，辛苦与快乐参半的学习；告别了我的健美操伙伴们，感谢你们的帮助和指导；告别了我的健美操老师，谢谢老师您的耐心辛苦的教学。

但是我会铭记健美操带给我的乐趣与欢乐！

健美操心得体会7

　　转眼间，一个学年又要过去了。

回顾这一年的工作，很辛苦也很有意义。

作为一名新教师，我需要学习很多教育教学方面的知识，还要学习跟学生相处之道，因此工作十分的忙碌辛苦。

通过一年的工作，我对教育教学工作也有了自己的一点心得，下面仅就我个人而言谈谈关于目前大学生健美操教学的一些体会。

　　随着社会经济、文化的发展，体育也逐渐成为一种娱乐的方式，是日常生活中不可缺少的一部分，把体育作为一种自娱的手段，而且可以逐渐形成习惯，使体育成为终生的娱乐手段之一。

鉴于此，我在教学中摸索，积累和总结出了几种健美操教学方法，现介绍如下：

　　一、健美激情法

　　在传授新课前，教师先在音乐的伴奏下，用优美大方、充满活力的动作把教学内容或套路，完整地示范给学生，让学生有一个完整的印象，同时还可以唤起学生的渴望，美的享受。

然后分节进行教学，最后逐步串联成套。

　　二、记忆法

　　为了让学生尽快地掌握学习内容，熟记动作，在初学时先让学生粗略的掌握动作大体。

为此通常我会让学生有意识地、系统地在脑海中重复再现我的示范或是我的讲解，甚至是完成较快的同伴的动作，进而加深记忆，熟练动作。

同时我还布置课后作业，要求学生在课间休息的间歇回忆我的课堂，甚或用笔写下动作名称、动作方法，或用简图逐拍表示，无论采用那种方法，每天必须课堂上花至少五分钟。

在学生完全记忆住动作之后我再细抠每一个动作，在规范上提高要求。

　　三、示范讲解法

　　在学习新动作时我会根据动作难易程度选择只示范不讲解、先讲解后示范、只讲解不示范、或是一边慢动作示范一边讲解，从而培养学生独立思考，主动学习的能力。

　　四、手势提示法

　　再健美操教学中合理巧妙地运用肢体语言这一手势，特别是在一个动作刚完成，开始连接下一个动作时，容易产生停顿或手忙脚乱的现象，此时，教师要巧妙地运用肢体语言提示，用手比画下一个动作或指明要做动作的方向、路线等，充分利用学生的感知认识，潜移默化地加深学生对动作的连接，帮助学生记忆动作顺序及结构特征，从而使动作连接自然流畅。

　　五、语言、口令提示法

　　在练习中，老师还可以采用符合音乐和动作性质的语言及口令提示学生，使学生对动作的姿态、节奏、方向、路线和连接引起注意。

比如一、二、三、四两臂伸直，五六向左.......，利用这些语言和口令可以调动学生学习的积极性，使学生掌握正确的动作。

健美操心得体会8

　　众所周知，健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。

它不仅可以帮助我们锻炼身体的每一个部位，培养协调能力，更可以在舞动的过程中带动我们的每一个细胞，让它带给我们愉悦的心情，陶冶我们的情操。

不仅如此，它也让我们变得自信。

每当在那宽敞的教室里蹦蹦跳跳地练习着健美操时，我总会不由得感觉到生活其实是那么简单、那么快乐。

我觉得健美操其实可以说是一个展示自我风采的舞台，我们的自信和快乐、乐观和豁达、青春和活力，全都通过健美操展现出来。

　　当初选健美操这门课程的时候，一点都没有紧张或者不自信，因为从幼儿园开始就学习舞蹈，小学更是常常参加演出。

虽然初中和高中都没有继续这个小时候的爱好，但是至少有一定的功底，学动作的速度或是身体协调性应该比别人优秀，所以一点也不担心自己的这门课程。

　　每节课教学健美操前，老师都会要求我们做热身运动和伸展运动，这可以大大减少我们在运动过程中的受伤几率，并且可以将韧带拉伸到一定的柔软程度，有利于接下来健美操的学习。

　　在学习过程中，我慢慢地发现虽然健美操的动作简单易学，但是想要跳出力量还是很不容易的，一遍遍的练习却还是从镜子里看到自己跳民族舞时候柔软的体态。

　　学院的健美操比赛我和室友一起报了名，所以和健美操的接触就更加多了。

除了每周一节的体育课，另外还有两三个晚上也得训练。

说实话，我们都很期待下学期的这个比赛，因为那是我们展现风采的好机会。

　　学习健美操，让我感受最深的就是能在枯燥的学习生活之余，让自己的身心得到放松。

每次上健美操课，不管有多累，心情总能保持舒畅。

因为每一个毛孔都在出汗排毒。

女孩都爱美，这门课对自身形体的塑造和培养都有很多帮助。

健美操的动作多种多样，有简有繁，时快时慢，时而停顿时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼。

同时，它还是一种力与美的享受，经常练习可以增进身体的灵敏性和柔韧度，使身体更加协调健美，有助于身体的全面发展。

　　健美操也培养了我们的团队精神，每次分组练习时大家都很团结，彼此帮助，各自发挥自己的长处，学习对方好的地方来弥补自己的不足。

　　健美操这门课真的让我获益匪浅，这过程中的乐趣与收获是真正难得的无价之宝。

我能肯定我会继续跳下去，跳出健康，跳出美丽。

健美操心得体会9

　　生命美学是一种靠对生命的体验和直观,直指本心的美学,它产生于实践美学,又对实践美学有所超越,真正恢复了人的审美地位,使美成为人的一种生存方式,同时也使自由成为人的生命活动的基本内容，进而认识到人自身潜在的本质力量,欣赏它,并超越它。

　　健美操是一种融体操、舞蹈、音乐为一体,经过练习,能增进健康、培养正确体态、塑造美的形体、陶冶美的情操。

健美操是表现美的人类运动,以其独特的魅力在众多的传统体育项目中脱颖而出，受到越来越多的人的喜爱。

健美操是一种卓有成效的锻炼身体的方法，作为一项有氧运动，具有所有有氧运动的健身功能，如全面提高身体素质、提高心肺功能和肌肉耐力，促进肌体各组织器官的协调运作，使人体达到最佳机能状态。

此外，健美操又是一项轻松、优美的体育运动，在健身的同时，带给人们艺术享受，使人心情愉快，陶醉于锻炼的乐趣中，减轻了心理压力，促进身心健康发展，从而更增强了健身的效果。

因此，健美操具有增进健康美、塑造形体美、缓解精神压力以及医疗保健的功能。

　　大一开始到现在，选学了整整两年的健美操，从之前对它一无所知到逐步了解并慢慢的喜欢上它，学习健美操让我受益匪浅，不仅锻炼了我的身体，也增强了我的自信和气质。

健美操，让我的大学生活更具活力，更丰富多彩！

　　最早选