广州市度九年级上学期期末考试化学试题B卷.docx
《广州市度九年级上学期期末考试化学试题B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广州市度九年级上学期期末考试化学试题B卷.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
广州市度九年级上学期期末考试化学试题B卷
广州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.以下叙述中正确的是
A．分解液态空气可能得到氧气
B．只有产生燃烧的化学反应才会放热
C．爆炸不一定是化学变化
D．混合物中一定含二种或二种以上元素
2.与图示微观变化的化学反应类型相同的是：
A．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
B．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C．2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
D．SO3+H2O=H2SO4
3.为了测定回收废旧手机中含Zn、Fe的电路板中金属的含量，取50g废旧电路板残渣，向其中加入100g7.3%的稀盐酸恰好不再产生气泡，过滤出杂质，将滤液蒸干，得12.1g固体氯化物（不含结晶水），则：
废旧电路板残渣中含金属（Zn和Fe之和）的百分含量为（）
A．5%
B．10%
C．20%
D．30%
4.下列哪位科学家发现了元素周期律并画出了第一张元素周期表（）
A．A
B．B
C．C
D．D
5.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
有关这些装置的说法不正确的是（）
A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体
D．装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2
6.下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（）
A．
制取
B．
收集
C．
验满
D．
性质
7.下列实验合理的是（）
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
比较不同催化剂的催化效果
探究铁钉生锈时O2是否参与反应
测定空气中氧气的含量
验证质量守恒定律
A．A
B．B
C．C
D．D
8.饮料中的果味大多来自酯类。
丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。
有关叙述中正确的是（）
A．丁酸乙酯是由20个原子构成的
B．丁酸乙酯是有机物
C．丁酸乙酯中氧元素质量分数为最大
D．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为6：
12：
2
9.下列有关实验事实与影响化学反应的因素，推理不合理的是
序号
实验事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
有、无催化剂
D
铁片在空气中很难燃烧，铁粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
A．A
B．B
C．C
D．D
10.学习化学时可用如图表示某些从属关系,下列选项正确的是（）
A
B
C
D
X
化合物
单质
纯净物
化学性质
Y
化合态
化合物
单质
溶解性
A．A
B．B
C．C
D．D
11.下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（）
A．切洋葱时眼睛被熏得直流泪——分子不断运动
B．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变
C．水和过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
D．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大
12.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
C．实验室用双氧水制取氧气时，先加双氧水，再加二氧化锰
D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
13.根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是（）
A．它们表示四种元素
B．②③的化学性质相同
C．②④表示的是阳离子
D．②表示的元素在化合物中通常显+2价
14.下列各图中
和
分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是
A．A
B．B
C．C
D．D
二、填空题
15.下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
（1）属于同种元素的是_______（填序号）。
（2）A与C形成化合物的化学式是________。
16.根据图示信息，用化学用语填空：
（1）写出溶质中金属元素的元素符号 ；
（2）写出溶液中大量存在的阴离子的符号﹣；
（3）标出溶剂中氧元素的化合价 ；
（4）写出该溶液中溶质的化学式 ．
三、实验题
17.同学们在学习了氧气和二氧化碳的实验室制法时，利用下列装支架进行相关联系和拓展。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：
a____________
（2）实验室用装置A产生氧气的实验原理是_____________________；该实验中甲乙丙丁四位同学取用药品的操作正确的是_________________.
（3）有关装置ABC的说法正确的是_____________。
①甲同学认为装置A可用于
，还原
的实验
②乙同学认为装置B既可用于实验室制
。
又可用于实验室制
③丙同学认为装置C相对于装置B的优点是可随开随用，随关随停
④丁同学认为发生装置的选用只需关注反应物状态即可
（4）同学们想利用收集到的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，则应选用装置__________（填装置编号）来收集氯气。
实验过程中可观察到细铁丝剧烈燃烧，____________，生成黑色固体，发生反应的化学方程式___________________________。
18.如下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），回答下列问题：
（1）写出上图中标有字母仪器的名称：
①______________；②_____________。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______________。
（3）若要制取一瓶干燥的二氧化碳并进行检验，要选择的装置依次是A→_____→F（气体应从_______端通入）→_____（填装置序号）。
（4）小明同学预对某有机物的组成元素进行定量分析探究（资料显示该有机物中—定含碳、氢、氧三种元素），所选仪器的连接顺序为：
A→Dl→C→D2→G（已知：
Dl、D2为2个浓硫酸洗气瓶）。
使此有机物在纯氧中完全燃烧，收集有关实验数数据。
（假设每一步均反应完全）仪器C的大玻璃管中放入此有机物2.3g，充分燃烧后，测得仪器D1的质量增加1.8g，仪器D2的质量增加2.7g，仪器G增重4.4g。
则该有机物中含有氧元素的质量是__g，该有机物分子中碳、氢、氧三种原子的最简个数比是___________。
四、简答题
19.从铁、生石灰、石灰石、石灰水、氢氧化钠溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、水几种物质中，选择适当的物质按下列要求进行反应，写出化学方程式（每种物质只能用一次）
（1）分解反应_____
（2）化合反应_____
（3）置换反应_____
（4）中和反应_____
20.目前，石油资源的匮乏使人们不断研究开发和利用新能源。
世界上首座熊猫外形的光伏电站在我国山西大同正式并网发电，电站由单晶硅太阳能电池和薄膜太阳能电池组成。
请回答下列问题：
（1）三大化石燃料包括煤、石油和_________。
工业上将石油加热炼制，利用石油中各成分的________不同将它们分离，得到汽油、煤油等产品。
（2）某燃料在空气中燃烧产物为二氧化碳和水，则该燃料一定含___________元素。
（3）单晶硅太阳能电池是将太阳能转化为_______能。
工业制取单晶硅的反应为：
2Mg+SiO2
Si+2MgO，该反应的基本反应类型是________________。
（4）氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_______________。
21.把握微观世界，了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质
如图是某化学反应的微观模拟图：
⑴ 反应物中的单质的化学式为______。
⑵ 该反应的化学方程式为__________________________________________，属于______反应
填基本反应类型
。
⑶ 通过该图你能获得的信息有____________________________________。
⑷ 物质W中两种元素的质量比为_________________。
22.分类、类比是初中化学常用的学习方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验①_____（填字母）分为一类；分类的依据是②_____；
（2）初中化学中我们已经学过了氧化物，若根据性质分，可以把氧化物分为：
酸性氧化物和碱性氧化物等，其中酸性氧化物指的是：
能与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。
反应过程中各元素的化合价不变，如P2O5就是酸性氧化物。
请写出P2O5与氢氧化钠溶液反应的化学方程式①_____。
氧化铜是一种碱性氧化物，请根据氧化铜与酸反应的生成物，推测碱性氧化物的定义是②_____。
23.请回答下列有关水的问题。
（1）硬水给生活和生产带来了很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常
用 的方法来降低水的硬度。
（2）请写出日常生活中节约用水的两条具体措施：
；
。
五、推断题
24.A~G是初中常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）。
回答下列问题：
（1）写出反应①的化学方程式：
_____；
（2）物质B的作用_____；
（3）化学反应②中最小的粒子_____
（4）A、C组成元素相同但化学性质不同的原因_____；
（5）若G为黑色固体，写出反应的化学方程式：
_____。
六、计算题
25.某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。
他们分别用100g稀硫酸与不同质量的锌粒（含杂质，杂质不与稀硫酸反应）反应，三次实验的数据如下表。
实验次数
1
2
3
加入锌粒的质量（g）
4
8
12
充分反应后剩余物质的总质量（g）
103.9
107.8
111.8
请回答下列问题：
（1）第______次实验，锌粒与稀硫酸恰好完全反应。
（2）计算稀硫酸的溶质质量分数为________（写出计算过程）。
26.向盛有13.5g石灰石的烧杯中，加人50g一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与盐酸反应）恰好完全反应后烧杯中物质总质量为59.1g，试计算：
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数是_____。
（2）所取的石灰石中碳酸钙的质量是多少?
_____
升级会员 