苏教版五年级语文上册复习要点整理副本.docx

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苏教版五年级语文上册复习要点整理副本

苏教版五年级语文上册复习要点整理

五上第一单元复习

1、《师恩难忘》

一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。

读书做笔记有三种形式：

摘抄 、编写提纲 、写读后感 。

二、赞美老师的名言：

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

 2、随风潜入夜，润物细无声。

三、背诵课后词语填空。

最后一自然段。

四、关于读书的名人名言

（1）读书破万卷，下笔如有神。

--唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》

（2）书是人类进步的阶梯。

——高尔基

五、根据提示写成语。

 1、形容口才好的成语有：

口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

2、形容人才学出众的成语：

才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今

3、八字成语：

十年树木，百年树人。

  螳螂捕蝉，黄雀在后

八仙过海，各显神通。

2、陶校长的演讲

一、填字：

Lian  锻（炼）  精（练）（连）接   简（练）（炼）钢

Ji    立（即） （即）使  （既）然  （及）时   奋笔（疾）书

Li   （历）史   日（历）  鼓（励）（厉）害   激（励）     再接再（厉）

二、根据课文内容填空。

1、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。

2、每天四问：

身体、学问、工作、道德

3、这是一篇演讲稿。

三、陶行知的名言。

 1、捧着一颗心来，不带半根草去。

 2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

3、古诗三首

一、读古诗填空。

 1、《寻隐者不遇》题目的意思是：

诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）。

通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）。

2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。

我们还从诗中“"（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。

二、描写儿童生活的诗句。

草长莺飞二月天，  拂地杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，  忙趁东风放纸鸢       

        练习一

一、带有“风”字的古诗。

1、夜来风雨声，花落知多少。

2、野火烧不尽，春风吹又生。

3、随风潜入夜，润物细无声。

4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

   6、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

第二单元各课复习要点

4去打开大自然绿色的课本

一、课题的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。

）

二、拓展练习：

1、描写自然风光的成语：

山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里

5装满昆虫的衣袋

一、课文：

法布尔：

热爱大自然，热爱科学。

二、拓展练习：

1、照样子写词语：

甜滋滋：

   香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉

鼓鼓囊囊：

勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨

鸟栖虫居：

龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞

6、变色龙

一、课文：

1、变色龙，学名（避役），因为它能够（根据环境迅速改变自己身体的颜色），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。

2、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。

三、拓展练习：

写出表达“看“的词语：

窥探、观望、凝视、眺望、端详

写出表示时间快的词语：

刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间

写出含有动物的成语：

万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足

7、金蝉脱壳

一、字词：

多音字：

壳  ；形近字：

柿、肺  ；同音字：

协、胁、协、谐

二、课文：

《金蝉脱壳》生动地介绍了（金蝉脱壳的过程），展示（了那奇特动人的情景），启发人们（留心观察事物）。

三、拓展练习：

1、照样子写词：

枝繁叶茂：

桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静

2、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。

那你想到那些名言呢？

（观察，观察，再观察。

——巴甫洛夫；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

）

练习二

1、八仙过海——各显神通

2、姜太公钓鱼——愿者上钩

3、千里送鹅毛——礼轻情意重

请你再写出几条歇后语：

（并选一句说一句话）

芝麻开花——节节高：

改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。

这真是芝麻开花——节节高。

4、写出两句关于“观察”的名人名言：

第三单元复习 

一、《成语故事》

1、“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。

2、“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。

告诉我们要有真才实学才能立身处世。

3、来自寓言故事的成语：

守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影

来自历史故事的成语：

望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵

来自神话故事的成语：

大闹天宫火眼金睛 精卫填海 开天辟地

三、《推敲》

1、你认为用“推”，还是用“敲”好？

请说明理由：

（1）懂得礼貌的人。

（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静。

（3）读起来也响亮些。

2、表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

4、课后习题4推敲练习

（1）“访问”与“拜访”。

“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。

“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。

文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。

（2）“即时”与“即兴”。

“即时”是立即的意思。

“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。

文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。

（3）“安静”与“宁静”。

“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。

“宁静”指（环境、心境）很安静，表示静的程度很深。

文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。

四、《嫦娥奔月》

嫦娥是；美丽善良、舍己为民。

后羿是：

力大神勇、造福百姓。

逢蒙是：

奸诈贪婪

2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。

正月初一 新春节 正月十五  元宵节

八月十五  中秋九月初九  重阳节

五月初五  端午节   七月初七七夕节     

四月五日  清明节  ）

4、写出两句与月亮有关的古诗句。

床前明月光，疑是地上霜。

     小时不识月，呼作白玉盘。

五、《伊索寓言》

1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：

___________、____________、__________________.

2、《狐狸和乌鸦》告诉我们：

3、《牧童和羊》告诉我们：

4、《蝉和狐狸》告诉我们：

5、你还知道有哪些伊索寓言：

             　、     　　　　　、  　　    　　

从其中             一则中你明白了：

六、练习三

１、写出和戏曲有关的谚语：

关于戏曲艺术的谚语：

台上三分钟，台下十年功。

师傅领进门，修行靠个人。

要练惊人艺，须下苦功夫。

若要戏路通，全靠幼时功。

艺多不压身，艺高人胆大。

百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。

2、幸福，不在于（取得），而在于（  奉献    ）。

（奉献     ），方（使心灵丰满而充实）。

第四单元复习

13、在大海中永生

　　1、背诵全文。

14、《高尔基和他的儿子》

一、课文链接：

1、栽花赏花写信教子

2、高尔基是一位伟大的作家  ，他的代表作有《童年 》、《 在人间  》、《 母亲》等。

他还为孩子们创作了《　意大利童话　》《　俄罗斯童话　》等作品。

3、背诵全文  

4、高尔基和他的儿子：

“美好的东西”分别指鲜花和欢乐。

5、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？

“给"”永远比“拿”愉快。

给是奉献,拿是索取。

给别人欢乐，自己也能得到愉快

二、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？

1、书是人类进步的阶梯。

  2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。

 3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

                           十五、艾滋病小斗士

一、课文链接：

1、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？

 因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

2、恩科西是:

勇敢顽强,关心他人.。

第五单元复习要点 

16、黄山奇松

一、描写山的成语：

 山明水秀 山穷水尽  满山遍野  锦绣山河  江山如画

二、黄山四绝：

奇松、怪石、云海、温泉

赞美黄山的诗句：

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

（徐霞客）

17、黄果树瀑布

一、形容气势大的成语：

浩浩荡荡 排山倒海  气贯长虹

一泻千里 千军万马 气吞山河雷霆万钧势如破竹 

二、形容瀑布的古诗：

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛

18、莫高窟

一、为莫高窟设计一条广告语：

甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

三、背诵并默写片段

第六单元复习

19、天火之谜

一、富兰克林:

勇于探索敢于实验

20、《厄运打不垮的信念》

谈迁：

不屈不挠、持之以恒

21、《诺贝尔》

诺贝尔：

热爱科学热爱人类

22、《滴水穿石的启示》“滴水穿石”的精神：

目标专一，持之以恒

“滴穿”：

克服（困难）

“顽石”：

困难、障碍

　　　　　　　　　　　　　　第七单元复习

 23、林冲棒打洪教头

一、林冲是：

1、武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。

2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：

 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》            

二、拓展练习。

 1、中国四大名著作者及主要人物：

《水浒传》——施耐庵《西游记》——吴承恩《三国演义——罗贯中《红楼梦——曹雪芹

 2、《水浒传》中的人物绰号。

柴进--小旋风      吴用--智多星       李逵--黑旋风      鲁智深--花和尚

 3、描写人物心情的成语：

 六神无主  心花怒放  提心吊胆  心急如焚  忐忑不安

 24、少年王冕

一、王冕：

勤奋好学孝敬长辈

二、成语积累。

1、表现人物优秀品质的：

鞠躬尽瘁  舍己为人  大公无私  不屈不挠  拾金不昧

2、表现优美风景的：

山清水秀   青山绿水  桃红柳绿  风光旖旎  美不胜收

3、表现热爱祖国的：

精忠报国  国家兴亡，匹夫有责   爱国爱民  忧国忧民

4、描写场面的 ：

车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天

24、墨  梅（·王冕）          

 背诵

 25、黄鹤楼送别

送别诗赏析:

《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

海内存知己,天涯若比邻。

 26、清平乐    村居

一、背诵并默写《清平乐  村居》。

二、填空。

 1、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。

描写的是:

一幅农村生活图。