《数据库及其应用》实验报告2.docx
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《数据库及其应用》实验报告2
《数据库及其应用》实验报告
实验序号：
B0901000-34实验项目名称：
SQL查询、选择查询和动作查询
学 号
0906030155
姓 名
黄明均
专业、班
管科0901
实验地点
现教中心
指导教师
孙夫雄
时间
2010年4月
一、实验目的及要求
1．掌握Access表达式的基本概念。
了解不同类型数据的常量、参数、运算与函数的使用。
2．理解查询对象的意义和建立方法。
3．掌握SQL语言中SELECT语句的主要应用。
4．掌握SQL的插入、更新、删除操作命令的基本应用。
5．了解SQL定义数据表的基本方法。
6．理解Access选择查询的意义和类别。
7．掌握一般选择查询的操作应用；理解并掌握交叉查询的应用；理解参数查询的意义。
8．理解Access动作查询包含的查询类别。
9．将动作查询与SQL命令进行对比，理解并掌握动作查询的操作应用。
二、实验设备（环境）及要求
PC机，WindowsXP，Access2003，学生管理数据库
三、实验内容要求
（一）SQL视图中表达式练习
1．进入SQL视图及在不同视图间切换
在Access中进入查询的设计视图并在查询的不同视图之间切换。
2．不同类型数据的表达式运算
在SQL视图中分别输入以下命令并运行，对于参数自己输入数据。
查看并写出各表达式运算结果。
SELECT-5.12^2+（17mod3）；
SELECT"Hello"+",World!
"，LEFT（"清华大学出版社",2）+RIGHT（"清华大学出版社",3）；
SELECT"你毕业的年份是",VAL（LEFT（[你的学号],4））+4；
SELECT"现在是"+STR（YEAR（DATE（）））+"年"，"现在的时间是：
"+CSTR（TIME（））；
SELECT"张三">"李四"，"ABCD"<"abcd"，（DATE（）-#1992-10-8#）>1000；
（二）SQL命令进行查询和操作
1．练习SQL查询的SELECT语句
启动教学管理数据库，在数据库窗口对象栏中单击“查询”，然后进入SQL视图。
在“SQL视图”中输入以下SELECT命令，查看执行结果，并仔细体会查询的实现。
①查询“学院”、“专业”、“学生”完整数据。
SELECT*
FROM（（学院INNERJOIN专业ON学院.学院号=专业.学院号）
INNERJOIN学生ON专业.专业号=学生.专业号）；
②查询“工商管理”专业所有女生信息。
SELECT专业,学生.*
FROM专业INNERJOIN学生ON专业.专业号=学生.专业号
WHERE专业.专业="工商管理"AND学生.性别="女"；
③查询平均成绩在80分以上的各位学生的学号、姓名和平均分。
保存为查询对象，对象名“优秀学生”。
SELECT学生.学号,姓名,AVG（成绩）AS平均分
FROM学生INNERJOIN成绩ON学生.学号=成绩.学号
GROUPBY学生.学号,姓名
HAVINGAVG（成绩）>=80；
单击工具栏保存按钮，弹出“另存为”对话框，输入“优秀学生”，单击“确定”按钮。
④查询没有学生数据的专业编号和专业。
SELECT专业号,专业
FROM专业
WHERE专业号NOTIN（SELECT专业号FROM学生）；
⑤查询“湖北”籍1988年以后出生的学生信息。
SELECT*
FROM学生
WHERE籍贯LIKE"湖北*"AND生日>=#1988-1-1#；
⑥查询选课人数最多的课程的课程号、课程名。
SELECTTOP1课程.课程号,课程名
FROM课程INNERJOIN成绩ON课程.课程号=成绩.课程号
GROUPBY课程.课程号,课程名
ORDERBYCOUNT（*）DESC；
2．练习SQL的插入、更新、删除操作命令
①在课程表中插入一门新课，数据如命令所示。
INSERTINTO课程
VALUES（"06020101","会计学原理",3,"06"）；
②将“法学院（04）”开设课程的学分增加1分。
UPDATE课程
SET学分=学分+1
WHERE学院号="04"
③删除“信息学院（09）”开设的没有学生选修的课程。
DELETEFROM课程
WHERE学院号="09"AND课程号NOTIN（SELECT课程号FROM成绩）
3．创建“教师”表，包括：
工号、姓名、性别、生日、职称、基本工资、学院号。
写出创建命令。
（三）选择查询操作
1．进入查询设计视图进行交互式选择查询设置
启动教学管理数据库。
①查询“专业”表，显示开设的所有专业涉及的学科门类。
②查询各专业学生的人数。
③查询没有选课的男学生学号、姓名，即成绩表中没有记录的学生数据。
2．进行交叉表查询
将学生的“学号”和“姓名”作为行标题，“课程名”作为列标题，成绩作为交叉数据，生成交叉表。
3．进行参数查询
通过参数查询指定日期以后出生的某个民族的学生信息。
（四）动作查询操作
1．生成表查询操作练习
将“查询平均成绩在80分以上的各位学生的学号、姓名和平均分”的结果生成新表，表名“优秀学生名单”。
2．删除查询操作
删除“优秀学生名单”表中，平均分在85分以下的记录。
3．追加查询操作
将平均分在80～85分之间的学生及成绩数据加入“优秀学生名单”表，
4．更新查询操作
将没有学生选修的课程的学分减少1分。
写出以上要求的操作步骤并截取必要的图片。
四、回答问题
1．有哪几种方式可进入“SQL视图”？
如果用“记事本”编写了SQL语句，是否可以在SQL视图中使用？
如何操作？
答：
在数据库窗口中双击“在设计视图中创建查询”或者单击”新建”按钮，然后再”新建查询”中设计视图中单击“确定”按钮；
在数据库窗口中选择“查询”对象，单击“新建”按钮，在“新建查询”对话框中选中“设计视图”并单击“确定”，关闭“显示表”对话框，单击查询工具栏的“视图”工具的下拉按钮，选择“SQL视图”选项；
2．为什么不能在数字常量前加“￥”或“$”符号表示币值常量？
“￥”或“$”有何作用？
答：
因为在“定义格式”已经输入相应的属性，只需输入数字常量后可自动显示。
作用：
可以在“格式”属性中的任何位置使用这些字符并且将这些字符原文照应。
3．如果在修改“法学院”学分的操作中要求根据“学院名”作为输入条件修改数据，查询命令应该如何写？
答：
UPDATE课程
WHERE学院名=“法学院”
4．不保存查询，与将查询保存为查询对象有何区别？
查询对象有什么作用？
答：
将查询保存为查询对象后，可以随时在数据库窗口中的查询对象界面选中双击，或者单击选中，然后单击“打开”按钮，运行查询并立即查看结果。
而不保存则不行。
作为查询对象，还可以作为其他数据库操作与表类似的数据源。
5．根据以下给定的查询要求，写出对应的查询命令。
①查询学生中的民族来源，显示不重复的民族数据。
SELECTDISTINCT民族FROM学生
②查询各民族男生和女生的人数。
SELECTCOUNT（男）,COUNT（女）
FROM学生
GROUPBY民族
③查询没有学生选修的课程信息以及开课的学院名。
SELECT课程.*,学院名
FROM课程INNERJOIN学院ON课程.学院号=学院.学院号
WHERE课程号NOTIN（SELECT课程号FROM成绩）
④插入几条教师记录。
VALUES（<表达式1>[,<字段2>=<表达式2>…]
⑤给“教授”职称的教师的基本工资增加10%。
UPDATE教师表
SET基本工资=基本工资（1+0.1）
WHERE职称=教授
⑥删除没有学生就读的专业数据。
WHERE专业号NOTIN（SELECT专业号FROM学生）
⑦删除教师表。
DELETEFROM教师表
6．深入体会交叉表查询的作用，简述交叉表查询的实质意义。
作为行标题的字段最多可以设置几个？
作为列标题和交叉值的字段最多可以设置几个？
答：
交叉表查询是一种特殊的汇总查询。
交叉表事实上反应的就是对两种实体及其联系的关系表示，转换为另一种二维表结构来显示；无限制；1个
7．参数查询的参数设置是否一定要通过菜单设置类型？
通过菜单设置的参数是否一定要出现在查询中？
答：
不一定，只是为了明确起见，Access在“查询”菜单中列出“参数查询”菜单，当用户设计查询需要使用参数时，可以启动该菜单先定义参数名及其类型，这样可以减少使用参数出错的情况。
不一定，只是无论是否在查询中用的定义的参数，在运行查询时，Access会先要求你输入这里定义的所有参数的值，并自动按照定义的类型检验输入数据是否合乎要求，然后再执行查询。
8．生成表查询实现的是SQL语言中什么语句的功能？
答：
生成表查询实现的是SQL语言中SELECT语句（中INTO子句）的功能。
9．追加查询对应SQL的什么语句？
该语句是否只具有追加查询的功能？
若有其他功能，如何实现交互操作？
答：
追加查询对应SQL的INSERT语句；不是；INSERT语句有两种语法，一种是将一条记录追加到表中，另外一种是将一个查询的结果追加到表中。
第一种语法的实现可以在表的数据表视图中完成，第二种用法的实现就是通过“追加查询”。
五、分析讨论
（根据实验写出一些心得或分析等）
通过本次实验，对Select语句有了一定的了解，并且觉得这些语法很难记明白，所以在做实验时操作也不太熟练，在回答问题时，也遇到了很多疑问，所以对于这一章的内容要多熟悉、多复习，要对SQL语言有一个初步的了解及能够完成简单的应用。
六、教师评语
签名：
日期：
成绩
（一）SQL视图中表达式练习
1．进入SQL视图及在不同视图间切换
在Access中进入查询的设计视图并在查询的不同视图之间切换。
在Access中打开教学管理数据库。
在数据库窗口中选择“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”，弹出查询设计窗口及“显示表”对话框。
关闭“显示表”对话框，然后单击查询工具栏的“视图”工具的下拉按钮，选择“SQL视图”选项，如图：
不同视图间的切换就可通过这个工具栏按钮进行选择切换。
2．不同类型数据的表达式运算
在SQL视图中分别输入以下命令并运行，对于参数自己输入数据。
查看并写出各表达式运算结果。
SELECT-5.12^2+（17mod3）；
SELECT"Hello"+",World!
"，LEFT（"清华大学出版社",2）+RIGHT（"清华大学出版社",3）；
SELECT"你毕业的年份是",VAL（LEFT（[你的学号],4））+4；
SELECT"现在是"+STR（YEAR（DATE（）））+"年"，"现在的时间是：
"+CSTR（TIME（））；
SELECT"张三">"李四"，"ABCD"<"abcd"，（DATE（）-#1992-10-8#）>1000；
（二）SQL命令进行查询和操作
1．练习SQL查询的SELECT语句
启动教学管理数据库，在数据库窗口对象栏中单击“查询”，然后进入SQL视图。
在“SQL视图”中输入以下SELECT命令，查看执行结果，并仔细体会查询的实现。
①查询“学院”、“专业”、“学生”完整数据。
SELECT*
FROM（（学院INNERJOIN专业ON学院.学院号=专业.学院号）
INNERJOIN学生ON专业.专业号=学生.专业号）；
②查询“工商管理”专业所有女生信息。
SELECT专业,学生.*
FROM专业INNERJOIN学生ON专业.专业号=学生.专业号
WHERE专业.专业="工商管理"AND学生.性别="女"；
③查询平均成绩在80分以上的各位学生的学号、姓名和平均分。
保存为查询对象，对象名“优秀学生”。
SELECT学生.学号,姓名,AVG（成绩）AS平均分
FROM学生INNERJOIN成绩ON学生.学号=成绩.学号
GROUPBY学生.学号,姓名
HAVINGAVG（成绩）>=80；
单击工具栏保存按钮，弹出“另存为”对话框，输入“优秀学生”，单击“确定”按钮。
④查询没有学生数据的专业编号和专业。
SELECT专业号,专业
FROM专业
WHERE专业号NOTIN（SELECT专业号FROM学生）；
⑤查询“湖北”籍1988年以后出生的学生信息。
SELECT*
FROM学生
WHERE籍贯LIKE"湖北*"AND生日>=#1988-1-1#；
⑥查询选课人数最多的课程的课程号、课程名。
SELECTTOP1课程.课程号,课程名
FROM课程INNERJOIN成绩ON课程.课程号=成绩.课程号
GROUPBY课程.课程号,课程名
ORDERBYCOUNT（*）DESC；
2．练习SQL的插入、更新、删除操作命令
①在课程表中插入一门新课，数据如命令所示。
INSERTINTO课程
VALUES（"06020101","会计学原理",3,"06"）；
②将“法学院（04）”开设课程的学分增加1分。
UPDATE课程
SET学分=学分+1
WHERE学院号="04"
③删除“信息学院（09）”开设的没有学生选修的课程。
DELETEFROM课程
WHERE学院号="09"AND课程号NOTIN（SELECT课程号FROM成绩）
3．创建“教师”表，包括：
工号、姓名、性别、生日、职称、基本工资、学院号。
写出创建命令。
CREATETABLE教师
（工号TEXT（6）PRIMARYKEY，
姓名TEXT（10）NOTNULL，
性别TEXT
（2），
生日DATE，
职称TEXT（8），
基本工资MONEY，
学院号TEXT
（2）REFERENCES学院（学院号））;
（三）选择查询操作
1．进入查询设计视图进行交互式选择查询设置
启动教学管理数据库。
1查询“专业”表，显示开设的所有专业涉及的学科门类。
将“专业”表加入设计视图。
在QBE界面中“字段”栏选择“专业类别”字段显示。
因为该字段的值有重复，因此，在设计视图的空白处单击右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“属性”对话框，选择“唯一值”属性值“是”。
2查询各专业学生的人数。
将“专业”表和“学生”表加入设计视图。
在QBE界面中“字段”栏中选中“专业号”和“专业”字段显示，然后单击工具栏中的“总计”按钮，在QBE中增加“总计”栏。
将“专业号”和“专业”设置为“分组”，然后选择“学生”表的“学号”字段，设置为“计数”，最后在学号前加上“人数”，作为查询后的列名。
③查询没有选课的男学生学号、姓名，即成绩表中没有记录的学生数据。
2．进行交叉表查询
将学生的“学号”和“姓名”作为行标题，“课程名”作为列标题，成绩作为交叉数据，生成交叉表。
3．进行参数查询
通过参数查询指定日期以后出生的某个民族的学生信息。
启动选择查询设计窗口，将“学生”表加入设计窗口，在QBE窗口中选择“*”表示输出学生表所有字段。
然后选中“生日”字段，去掉“显示”行的复选框，在条件行输入>[SR]；按同样方式设置“民族”字段。
然后选择“查询”——“参数”命令，弹出“查询参数”对话框，分别设置SR和MZ的类型，单击“确定”按钮，设置完毕。
（四）动作查询操作
1．生成表查询操作练习
将“查询平均成绩在80分以上的各位学生的学号、姓名和平均分”的结果生成新表，表名“优秀学生名单”。
输入SQL命令后，选择“查询”——“生成表”查询，弹出“生成表”对话框，输入表的名称，然后单击“确定”按钮。
2．删除查询操作
删除“优秀学生名单”表中，平均分在85分以下的记录。
进入设计视图，加入“优秀学生名单”表。
选择“查询”——“删除查询”命令，这时窗口改为“删除查询”，QBE栏目发生变化，出现“删除”栏，调整或撤销其他栏。
在“字段”栏中选择“平均分”，这时删除栏值默认为Where。
在“条件”栏输入<85。
单击工具栏中的“运行”按钮运行，将删除数据。
如果选择“查询”——“删除查询”命令后，不进行条件设置而直接运行，即为无条件删除，将删除表中所有记录。
3．追加查询操作
将平均分在80～85分之间的学生及成绩数据加入“优秀学生名单”表，
（1）启动设计视图，添加“学生”和“成绩”表。
（2）在“字段”栏设置“学号”、“姓名”和“成绩”字段。
单击工具栏中的“总计”按钮，增加“总计”栏。
设置“学号”和“姓名”为“分组”字段，“成绩”字段为“平均值”
字段。
在“条件”栏中输入>=80and<85。
（3）选择“查询”——“追加查询”命令，打开“追加”对话框。
选择“优秀学生名单”表，单击“确定”按钮。
（4）QBE窗口中增加“追加到”栏，选择“学号”、“姓名”和“平均分”字段，设计完成。
运行查询，数据被追加到“优秀学生名单”表中。
4．更新查询操作
将没有学生选修的课程的学分减少1分。
（1）启动设计视图，添加“课程”表。
选择“查询”——“更新查询”命令，设计视图变为“更新查询”，QBE窗格中增加“更新到”栏。
选中“学分”字段，然后在“更新到”栏中输入“课程.学分—1”。
选中“课程号”字段，在“条件”栏中输入“NOTIN（SELECT课程号FROM成绩）”，设计完成。
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