漫画老师作文五年级20篇精选.docx

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漫画老师作文五年级20篇精选

漫画老师作文五年级（20篇）

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漫画教师作文五年级

（一）：

啄木鸟先生

我们班新来了一位教师,我们都叫他啄木鸟教师。

因为他和啄木鸟一样,有着三大法宝：

幽默嘴传神眼和顺风耳。

凡是被抓住的虫子,没有一个不认命的。

你瞧,教师又使出了他的法宝――幽默嘴。

今日,教师在黑板上出了一道难题考我们。

同学们看了题都傻眼了,有的敲敲头,期望赶紧想出答案；有的望着天花板,好像天花板上有答案似的。

张东东和别人的思考方法不一样,他呀,拼命地啃着手指。

教师见了,笑眯眯地说：

我发现了一种零食。

它携带方便,不会过期,原味保鲜,百吃不厌。

我们听了都疑惑地望着教师,心想：

这是什么好吃的？

教师之后说：

那就是大名鼎鼎的张东东牌手指没等教师说完,同学们就哄堂大笑起来。

张东东羞红了脸,低着头说：

以后我再也不啃手指了。

明白错了,能改正就好。

教师说完,继续上课。

教师的传神眼和顺风耳也异常厉害。

这不,又有两只虫子开小差了。

上课时,同学们都在聚精会神地听教师讲课,可坐在角落里的李辉和张晓却说起了悄悄话。

这怎样躲得过教师的顺风耳呢？

为了不影响大家听课,教师使出了传神眼紧盯着他俩：

怎样说话了？

可要认真听课呀！

李辉看见教师责备的眼神,赶紧推了推张晓的胳膊：

嘿！

我们别说了,教师在看我们呢。

说着,他们两个就坐得端端正正,认真听讲起来了。

|方舟大语文

啄木鸟教师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。

我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠,因为我们都不想成为害虫。

这不,在今年的班级评比中,我们班获得了优秀班级的称号,这可都是啄木鸟教师的功劳。

漫画教师作文五年级

（二）：

炸弹王教师

下课后,我们把一张张检讨书交给了王教师。

你明白为什么我们全部人都要写检讨书吗？

那我就把四十_大帝的天兵天将,把学生们都赶进了教室。

可很多人到了教室里还不肯罢休,坐在座位上滔滔不绝地聊着,仿佛把上课铃当成了耳旁风。

此时教室犹如一个菜市场一样,热闹非凡。

哒！

哒！

哒！

王教师迈着轻快的脚步向我们班走来。

哐当！

――王教师靠在门上,捏着教科书用力地敲打着红彤彤的铁门。

又是哐当！

教室里瞬间变得鸦雀无声,空气死一般寂静。

只见他慢悠悠地转到讲台旁边,把教科书重重的摔在讲台桌上,轰隆！

讲台桌发出了一声沉闷的巨响,超过了雷电,盖过了山崩地裂,仿佛能刺穿耳膜。

上课铃都没听见吗！

那么吵,像什么样貌？

你们去看看,哪个班级像你们一样那么吵,那里是教室不是菜市场！

他板着脸,仿佛能看到他头上燃烧着的熊熊烈火,眼睛像太上老君的炼丹炉,随时会喷出一股三昧真火。

他口若悬河,估计能讲到世界末日。

他快速地喵了一眼手机,发现快下课了,于是喊出了最终一句:

每人写一份检讨书。

我们拿起笔快速地书写着,教室里响起了刷刷刷的写字声

这就是我们的王教师。

他如同一个炸弹,一旦我们行差踏错,炸得｜燃烧”了他自我,也燃烧了我们。

漫画教师作文五年级（三）：

武功大侠吴教师

我的教师是个武功大侠,他姓吴,人称吴大侠,他的招数千奇百怪总是让我们防不胜防,其中三招最是让人光听到名讳,就让人吓得抖三抖。

1、排云掌

他的排云掌全力之下力可断金,有一次我们又惹她生气了,她一怒之下使出了排云掌,往黑板上一拍,那小小的一块黑板哪禁得起这一神掌啪的一声黑板发出了一声巨响,摇晃了一下,好像在不满的说:

我可是帮你传播知识的,你把我打坏了可怎样办？

我们都吓得目瞪口呆,一动也不敢动,呆呆的,就在那一节课没有一个人敢发出声音。

2、狮吼功

他的狮子吼没有排云掌那么厉害,可他也是一个一等一的招数。

那天中午我们吃完饭回到教室里开心地聊了起来,时间一分一秒的过去了,上课铃响了,我们却浑然不知。

教师来了,看到我们玩的玩,闹的闹,紧急之下他使出了多年不用的狮吼功。

我们全都被吓得一声不吭,过了好一会儿,我们才回过神来,回归到自我的座位上,规规矩矩地坐在位置上不敢造次了。

3、怒血箭

这可是这几招里最厉害的,杀人于无形之中。

一次有个同学上课说话,教师的目光如一枝血箭嗖地便朝那同学射去。

那同学在教师目光地注视下,一张小脸胀得通红。

下课后,那个同学还说那个时候他被盯得头皮都发麻了。

这个功夫大侠就是我们的班主任吴教师。

漫画教师作文五年级（四）：

会神功的教师

我有一位会口水直喷三千尺,不知会在谁家落的教师。

教师在讲台给我们做读书示范,他读一遍我们跟一遍,读着读着,教师猛然停了下来,用目光注视着某一个同学。

同学们看吴教师停了下来,也一个接一个地停了下来。

我顺着教师的目光看过去,原先是蔡同学转过去和朱同学在聊天,吴教师虎视眈眈地盯着他们,慢慢地走了过去。

两位同学在教师目光的注视下,僵硬地坐着,恨不得找个地缝钻下去。

紧之后,吴教师开启了水枪教育秀,何谓水枪教育秀呢？

其实就是唐僧紧箍咒和消防员用来灭火的喷水枪的结合,那是吴教师独有的,只见吴教师口若悬河般地教育着面前的两位同学,伴随而出的就是口水四溅,犹如水枪里射出来的水,这水还有飞剑功能,杀伤力极强,落在不听话的同学身上,只能算他倒霉,谁让他上课不认真听讲呢？

你以为吴教师只会水枪这一招,那就不对了。

他还会变脸之术呢！

下课时,吴教师和一个学生说说笑笑可开心了呢！

可上课铃一响,他就立刻变得一脸严肃。

大家见吴教师刚才还说说笑笑的,以为说点悄悄话会没事,没吴教师直接用手猛敲门,把书重重地打在桌子上,把同学们都吓了一大跳。

直到大家静静地坐好,吴教师才满意的看了大家一眼,开始讲课。

你们说,这脸变得快不快？

你以为教师就只会这几招,那可就大错特错了。

他还会36变、七七四十_大家会叫她散文先生呢？

且听我慢慢道来。

张教师是我们的语文教师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文,带领我们在文学的世界里遨游。

那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。

张教师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张教师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈此刻我们眼前。

同学们发言时,张教师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。

张教师的课堂,真是令人如沐春风!

课间时,张教师经常会与我们吟诵诗词歌赋。

学校里的桂花开了,教师带着我们在桂花树下散步,淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。

见此情景,张教师趁机提问：

谁能说出有关桂花的诗词？

一位同学抢答：

人闲桂花落,夜静春山空。

另一位同学也不甘示弱：

山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。

看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵古诗词,张教师流露出了赞许的目光,她眼里的笑意更浓了。

张教师读过许多书,酷爱散文创作,并且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品,在张教师的影响下,我们班的同学也都爱上了看书。

张教师真是名副其实的散文先生呀,在我们的心中,她就像一篇优美的散文。

漫画教师作文五年级（七）：

她个子高高的,脸上总带着微笑,不管何时何地,她都爱穿着一身粉红长裙,看起来十_大的身影来到我的身边。

我的心里打起了小鼓,陈教师在干嘛？

难道我犯什么错了吗？

我额头上不禁冒出豆大的汗珠。

我头一抬,只见她的手左右挥舞着,好像立刻就要打到我的头上了。

我吓得闭上眼睛,过了好久,我睁眼一看,她眯着眼睛,头轻轻上仰,嘴角微笑着,沉浸在她的音乐世界当中。

脚还不停地挪着舞步,这一段优美的舞蹈过后,她又开始换了个步子来,我摸了摸脑袋这是教师自我创编的舞蹈吗？

真好玩儿。

陈教师在值周的时候也不浪费一点儿时间,她会跳起她自我编的舞蹈,每到下课时间,我总感觉有一股吸引力,会把同学们都引到陈教师那儿。

因为陈教师跳的舞实在在精彩了,围着观看的同学都在拍手叫好,而陈教师只会笑眯眯地说这还不算什么！

于是又给我们表演起更精彩的来。

我喜欢我们的陈教师,每当她跳起舞来,像一只花蝴蝶,吸引着我们。

漫画教师作文五年级（八）：

我的教师

我的钢琴指导教师,我们常称她为老妈,其实她一点也不老,还年轻漂亮呢！

她个子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留着一头又黑又长的秀发,直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜,好像有点美中不足。

老妈在我眼中,时而温柔,时而严肃,时而又和我亲密无间,既是个好教师,也是个好妈妈。

我十_大气也不敢出,赶紧坐正,调好节拍器,看好五线谱,弹出优美的钢琴声。

等我认真弹完琴,老妈心里的乌云散尽了,她又会像平常一样,让我自由的玩耍,就像一只出笼的小鸟,自由自在地飞翔。

老妈还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等,常常带我去游览祖的风景名胜。

在我眼里,老妈的爱好很广泛,爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游我觉得再也找不出比老妈更好的朋友了。

我爱我的老妈！

漫画教师作文五年级（九）：

相信大家都明白孙悟空会七十_大方,守护着我们大家。

可是有人考试不梦想,疯赶打闹和扣分等时,她就会立刻变成恶魔送上大餐――作业加倍。

有一次,我做错了许多题,教师把我叫去办公室,她的眼神充满的怒火,好像要烧了一栋楼一样,可怕极了,我就被批一顿,还被罚写生字。

她还会很多招数,并且招招致命,小招就是扣分,中招就是背书包一星期,大招就是抄课文和写反思。

她上课时不像别的教师一样,比如算数时,她教我们不够减时要借一当十_大语文

回想起三年间和李教师一齐度过分分秒秒,我只想对她说三个字：

多谢您！

漫画教师作文五年级（十_大吼一声,那声音犹如山崩地裂,把我的耳膜都要刺破了。

只见刚才还吵闹个不停教室立刻变得鸦雀无声了,随后教师便开始了长篇大论,说的同学们脸红火红火,像长满了枫叶的枫树一样。

不仅仅如此,教师的耳朵还特灵敏。

同学们在认真地听教师讲课,正当教师转身在黑板上写字时,忽然传来一阵嗡嗡嗡声,那声音犹如蚊子般在叫,稍不留心便不会察觉。

可不知为什么教师却被听得一清二楚,只见教师悄悄地向后面走去,如一只正在抓老鼠的猫咪,神不知鬼不觉地走到了那两位同学的后面,吓得同学们头都不敢抬了。

可是在凶神吴教师的攻击下,我们都屈服下来,不敢在教师面前放肆。

还别说,上课时十_大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

她就是我们班的班主任――王元菊教师。

记得我刚转来这个班的时候,十_大语文

王教师不但在学习上鼓励我们,并且能包容我们的错误。

记得有一次,周文江同学没交作业,但教师在改我们的作业时就发现了。

上课时,教师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着教师温情的目光,听着教师那谆谆的教诲。

从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

教师,您是辛苦的园丁,为我们修枝剪叶,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。

教师,请您相信,我必须会用优异的成绩来报答您。

总评：

本文是一篇写人的记叙文,采用了总分总的结构方式,开头总领全文,奠定了文章的感情基调,然后列举了教师关心学生的两个典型事例,详略得当,结尾点明中心,条理清晰。

漫画教师作文五年级（十_大巫见小巫,漏洞百出,在火眼金睛之下,一目了然。

指着这句说不够具体,指着那句说不够优美、没有手法......层出不穷,数不胜数啊！

彷佛在教师眼中,这只是一堆废纸,而不是一篇作文。

可在我们心中是可遇不可求的稀世珍宝,却成为了他口中一文不值的垃圾。

教师可不止就这一项本事而已,还有一招武林奇功――狮子吼,可谓十_大家似乎都松了一口气。

可谁知,教师突然直接来了个狮子吼,吓得他们立马收回心神,不敢随意讲话了。

这就是我的教师,一位练得奇功的武林高手。

漫画教师作文五年级（十_大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,可是与他的幽默性格却坚持了高度一致。

他总喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心,每次上课都把同学们逗得开怀大笑。

就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！

每当这时他总是用手扶一扶他的黑边眼镜。

记得有一次,林教师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊：

陆俊哥啊,你是不是该改名叫做呆哥啊？

听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。

呆哥也从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下头害羞地笑。

林教师用手扶了扶黑边眼镜继续上课,后半堂课同学们都听得很专心。

还有一次,在数学课上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一道题,林教师看见了,便问：

黄若龙啊,你到底是天才还是懒人啊？

这下,同学们更是笑得合不上嘴了,看到林教师伸出手扶眼镜,我也不由自主地笑了。

这就是林教师的逗人方法之一――取外号。

除了取外号,林教师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢！

记得那是一个星期五的午时,同学们因为没有午睡,所以都无精打采的。

林教师扶了扶眼镜框,一脸严肃,看着我们问：

你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？

用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？

听了这话,同学们都忍不住哈哈大笑,笑完后,个个精神头十_大笑,是一个巨型开心果。

今日是这个学期上的第一节电脑课。

熟悉的陈教师又出此刻我们面前,带领我们去电脑教室,按顺序坐下以后。

教师便教我们新知识,学会后,就开始用电脑制作文件了!

陈教师居然也跟着我们一齐制作文件!

可是,过了一会儿,已经有同学高叫:

教师!

我完成了!

正在专心制作文件的陈教师扭过头,惊讶得合不拢嘴。

她左手插着腰,右手指向门外,任性地说起来：

什么!

你们怎样能够完成得比我还快!

不行!

给我托出去斩了!

这时,有同学趁陈教师说话时,也偷偷完成了文件,大叫：

教师,我也好了!

我也是!

还有我!

结果呢,他们都被陈教师托出去斩了。

而我们都被陈婵教师那幽默的斩字绐逗得哈哈大笑：

啊哈哈哈哈,斩！

斩了！

笑得直不起腰,笑得肚子都疼了,连陈教师和被斩的同学们也都笑了起来。

过了一会儿,陈婵教师镇定下来,想让我们安静下来,可是大家都意犹未尽,仍旧沉浸在斩字的可爱之中。

最终,陈教师的怒火像火山一样喷发了,她使出了她最牛最灵的那一招――佛山狮子吼！

安静！

那一吼,全班同学都吓傻了,双手端端正正地摆放在桌上,教室里静得连根针掉在地上都能听得见。

但陈婵教师却又噗嗤一声,幽默地笑了。

伴随着她的笑,全班又热闹起来了

这就是巨型开心果陈婵教师,她开心果的威力名不虚传,一不细心,她可能就会把你逗得哈哈大笑！

漫画教师作文五年级（十_大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。

她就是我们的语文教师――张教师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有职责、有爱心的好教师。

语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一齐走进雨后的森林,一齐领略大草原的风光,一齐感叹祖的繁荣富强当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,张教师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,立刻让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,张教师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

作业本上,再细微的差错都逃可是张教师的火眼金睛。

应对同学们的每一个错误,张教师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。

每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读张教师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。

我们的语文教师――张教师,好像一缕春风,润物细无声,又像一米阳光,温暖着我们的心。

她是我们心里的教师!

漫画教师作文五年级（十_大衣,热天就穿一身平常的短袖短裤,说起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的画家,要是手里在拿着水粉笔和一个调色盘,绝对能够和美术教师媲美。

记得上次考试全班都考砸了,上课铃一响大家都很紧张地坐在座位上等着被教师批评。

果不其然教师抱着一摞卷子走了进来,脚上的帆布鞋被踏的咚咚的响,眉毛因为生气已经拧成了一个坨,眼睛里快要爆出火来,他阴沉着脸把卷子发了下去,坐在讲台上的板凳上无奈地叹了口气。

卷子发完,她最终忍不住了,说：

这次考试,大家考得很不好！

隔壁五班每次考试都有10个一百分,为什么我们班一个一百分也没有,我期望大家回去好好反思,卷子很简单,我不讲了,大家自我订正,错一题订10遍。

你瞧,生气时的京剧教师就像一头愤怒的母老虎,正朝着犯错误的小老虎吼叫呢,但温柔起来的她可就大不一样了。

有次她讲方程,因为很多同学都是初次接触,于是她就讲的很细很细,生怕同学们听不懂,她认真起来的样貌,可真可爱。

她让同学们做课堂作业检测同学们学会了没有,结果出乎她的意料了,因为她的细心大家都做得很好,她很高兴,微微笑起来,就去给同学们拿奖品,同学们都很开心,有人还一蹭三尺高,这时她立马严肃起来,吼了一声：

安静！

同学们被教师的变脸吓倒了,一下子安静了下来,瞧！

她变脸变得真快啊。

上次她讲牛吃草问题时,问我们：

草速是和天数有关,还是和牛有关？

说完,她带头举起了手,说：

我认为是和牛有关。

结果全班同学都认为是和牛有关,结果她哈哈一笑说：

是和天数有关啦,你们可不要被误导哦！

我们也笑了,明白了有问题不能盲目跟随要有自我的确定。

这就是我们的京剧教师,她幽默,欢乐、严厉的这三个变脸使我们终身受益

漫画教师作文五年级（十_大家不约而同想到的必须是坑人。

她呀!

总是戴着一顶棕色的帽子,帽顶好似一个顶上去的小山。

估计童教师是想给自我增加点海拔吧。

她的嘴边有一颗好吃痣,看起来有点坑人的样貌。

每一天带着一个玉佩,期望每一个和她相遇的人都平安幸福。

想到坑人童,那我可不是吹牛哦。

周四的作文课又到了,阳光暖暖的洒在身上。

大家在教室里吃的吃,讲的讲,跑的跑,等着作文课开始。

门开了,坑人童手端一杯神秘液体,笑眯眯的看着我们,慢步走进教室。

对我们说：

这是一瓶怪味液,据说不一样的人能吃出不一样的味道。

话还没说完,坑人童立刻伸出手指,沾了一下那瓶怪味液,吧唧吧唧得像婴儿在吃手指一样,还吃得津津有味的。

大家见她那副模样,有的半信半疑,有的口水直流三千尺,恨不得把它一口吞下去,仔细尝尝这天下美味。

我看了之后,不管三七二十_大悟,个个都尖叫起来,说;童教师,你居然偷梁换柱。

瞧瞧,我们的坑人童,够坑吧!

我们真的是像哑巴吃了黄连一样,有苦说不出呀。

漫画教师作文五年级（二十_大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:

好咸啊!

纷纷跑去厕所呕吐去了。

我也沾了一点点,觉得十_大悟,原先我们都被教师给骗了呀!

教师可真智慧!